放飞青春作文

【热门】放飞青春作文三篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的放飞青春作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

放飞青春作文 篇1

　　小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔；小溪因为选择了大海，才能尽情流淌；青松因为选择了险峻，才显示了生命之顽强；花朵因为选择了绽开，才显示出生命之美丽，我因为选择了舞蹈，才正真拥有了青春梦想！

　　我喜欢舞蹈那样的婀娜多姿，高难度的动作，还有那气质优雅的身材，因此走上了艰辛而快乐的习舞之路。

　　小学毕业的那个暑假，经过舞蹈老师层层选拔，我被选中去哈尔滨参加舞蹈比赛，老师严肃的告诉我；“你很有舞蹈的天赋，这次参加比赛的选手都有几年的舞蹈功底，他们每一个动作都是那么规范，令人痴迷。我便下定决心一定要在短时间内超过她们。为了在比赛中取得好成绩，我的舞蹈老师陪我一起参加了集训班。老师对我很严厉，跳一小段舞蹈，如果我跳得没力气，老师就皱着眉头说：“重来！”自从我进舞蹈队以来听了N遍“重来”了，我一听到这两个字，就习惯性地走回原来位置，重新再来一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越没力气，到最后都跳不动了，老师说：“拿点力气出来，如果跳不好就别想回家！”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出现在了练功房的镜子前。地板上洒下的是我的汗水，练功房的灯光见证了我的点滴进步。

　　正当我为自己的进步沾沾自喜时，我的舞蹈学校打来电话，考试内容有调整，由民族舞改为拉丁舞，在了解了考试要求后，我不禁呆住了，天哪！考试内容与我之前练的完全不同，我必须重新选曲子，重新编排舞蹈动作，三天后就是我表演的限期，要在三天内编好动作，合上音乐，还要练熟，对于一向自信的我来说也是一个莫大的挑战！我仿佛置身于冰窖，无所适从，我动摇了比赛的信心，这时我的舞蹈老师紧紧地拥抱着我，在我的耳边轻轻的说：“你一定行，老师相信你。不要怕，老师会和你并肩接受这次挑战”，就在那一瞬间，一股暖流流遍了我的全身，我周身的血液因感动而沸腾了。接下来的三天，我便开始了“魔鬼训练”。时值夏日，每天要在30多度的高温下练习8个小时，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素。流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转”飞溅出去，脚下的地砖越来越滑，从而使脚下稳定性的难度再度增大。一次训练时，脑子里面像一坛浆糊，肚子里面的东西在翻滚，整个人像虚脱了一样，浑身在颤抖，但老师还是不让我休息，让我继续跳，我跳着跳着，眼前一片漆黑，没有了感觉，晕倒了，很快就清醒了，躺在地上看着天花板，就想；“学舞这么苦么？练舞这么难么？付出了这么多，为了什么呢？我要成功。我一定要成功！一想到成功的喜悦，所有的困难都烟消云散了。

　　功夫不负有心人，这次比赛，我拿到了金奖。当主持人宣布“金奖获得者：绥芬河”唐熙淼”，那一刻，所有人都向我投来赞赏的目光，那一刻，我成为了舞台上最耀眼的“明星”，那一刻，我心中的激动无以言表，我迅速冲到台下，与我的舞蹈老师紧紧相拥……我知道，我成功的背后，是我的舞蹈老师不计回报的付出，默默的支持与鼓励，我要感谢我的舞蹈老师，是她让我感受到了梦想开花的喜悦，是她让我体会到了拥有鲜花和掌声的幸福……

　　就在那一刻，我真正拥有了自己的青春梦想——当一名舞蹈老师。有了理想，便有了方向，有了榜样，便有了指引路途的明灯。她便是我的榜样，我必沿着她的足迹，走出一个佳木如林，芳草连天的远方……我要让我的学生在舞台上翩翩起舞，我要像我的舞蹈老师一样，帮助每一个学生放飞心中的梦想。我要像所有的老师一样，做一艘永恒的航船，永远在昨天与今天的两岸，在已知与未知之间不停地摆渡，我要把我的学生由无知过渡到博学的彼岸。用我有限的生命，将知识的光芒洒向阳光照耀的每一寸土地！我们中学生是祖国未来事业的建设者，我们身上有沉甸甸的希望。人们把我们比作雏鹰，是希望我们能舒展理想的翅膀，人们把我们比作乳虎，是希望我们能睥睨四方。我们沐浴着党的阳光，让团旗与党旗紧紧相拥，旗帜就是使命，旗帜就是方向，今天我们是民族的希望，明天我们是建设祖国的栋梁，相信不久的将来，青春的梦想终将成为现实，桃李满园，终将成为我一生时光里最丰盈的收成。我会为心中的梦想不懈奋斗，用青春的热血浇灌满园芬芳的桃李，用无悔的坚守助力祖国明天的辉煌！

放飞青春作文 篇2

　　时间飞逝，三年的初中生涯即将结束。还记得三年前，懵懂青涩的我刚进入学校时，眼前的一切都那样陌生，而现在，学校里的一草一木，一砖一瓦都是这样的熟悉，这样的亲切。回荡在校园上空的欢声笑语成了记忆中最靓丽的一道风景线。

　　邂逅初一

　　回望14岁，那天，我到学校报到。刚进入学校，就被眼前的美景吸引住了，以前我听别人说这所学校是花园式的校园，今日一见，果然名不虚传。只见操场两边的大榕树长得极高，树叶绿得像翡翠，映衬着天上的云朵，显出一种高远的意境，似一幅水墨画。花园里紫色的三角梅正开着花，它们开得是那样热烈，那样欢快，空气里弥漫着芬芳的花香，浸润人心。此时的我怯生生地躲在姨父的.身后，跟随他寻找新教室，终于在走廊尽头找到了，正当我犹豫不决，想着以什么样的方式进入教室时，一位年轻的女教师把我带进教室里，并指着墙边的空座位，示意我坐下。

　　这时，我悄悄地打量起她来，她是那么美丽动人，那么亲切和蔼！我一下子喜欢上她。从老师的自我介绍中，我知道了她姓伏，是我们的班主任，我在心里默默的念着：“伏老师，这是教我的伏老师”。之后，大家也纷纷按照名单上的顺序到讲台上自我介绍，有的长话短说，有的备好草稿纸，精彩的介绍着自己。那时前一分钟还素不相识的我们，后一分钟就因对新事物的好奇和同龄人之间共有的话题，一下子就把彼此的心拉近了。

　　难忘初二

　　端午节快到了，学校要放假，同学们都兴高采烈地规划着自己的端午节之旅，可我却一点也不兴奋，因为父母都在外地打工，不可能回来，班里又只有我一个人住校，这注定是一个孤独的端午节。

　　晚上，我站在教室里，窗外的夏风轻轻的吹着，透过窗子，月亮高高挂在天上，数不胜数的星点清晰可见。操场上，能看得见两三个来回走动的人影，心想：挺晚的，还是去宿舍吧。出来就直奔宿舍，想回去睡个好觉。到宿舍门口，我像往常一样推门，门没开，我又再推一次，门还是纹丝不动，我马上意识到这悲催的现实：门被反锁了！我懊恼的在门口走来走去，心里把自己骂了几万遍，为什么那么大意，出门不带钥匙？所有能想的办法都想完后，还是没有可以解决的办法。

　　我怀着害怕而又不安的心情，慌忙地打电话给伏老师：“老师，宿舍的门反锁了，我进不去”耳边传来老师熟悉的声音：“什么？你是说宿舍的门反锁了啊！里面有人吗？你现在在哪个位置？”按照老师的吩咐，我去找到保安，让他帮我开门。可是保安也没办法，说：“你还是去找班主任吧”，于是，我又跑到宿舍门口，正准备打电话，伏老师已经打电话来了，她叮嘱我说：“门打开了吗？”听着老师亲切的关怀，我在电话中忍不住抽噎起来，听出了我的不对劲，伏老师说：“你不要慌，不要害怕，我马上过来。”十分钟后，老师急匆匆地出现在校门口，我慌忙跑下去，顾不上害羞，一头抱住老师，把害怕、委屈、感动，尽情地宣泄出来。

　　追梦初三

　　走进初三，同学们穿上了不同风格的衣服，换上了新的发型，我们也又长大了一岁。今年是初中生活的最后一年，是该加倍努力的时候了。

　　这段时间我发现，班上的同学有了很大的转变，变得好学了，比如，拥有“睡神”称号的小杰，现在也跟着听课了，还有之前在课堂上喜欢窃窃私语的马三，现在也不讲了，连平时爱说脏话的同桌，现在也文明了很多，经常调皮捣蛋的吴闲，也都“改邪归正”了。

　　放寒假的五天前，课余时间我们都像往常一样，安静地坐在教室里刷题，为的是期末成绩考好一点。望着周围的同学，心想：原来他们和我一样，都在为自己的未来打拼。

　　初三了，每天的生活都是艰辛而又充实。虽然每天都会有做不完的题，背不完的书，考不完的试卷，但是我们却在这样紧张忙碌的生活中，痛苦并快乐着。看着教室后面张贴的标语，我们都明白，要想他日享受金榜题名的喜悦，现在就要以九万里风鹏正举的决心努力着。在中考这场没有硝烟的战争中，惟有坚持到感动自己，努力到无能为力，方能取胜。

　　寒窗苦读十年载，功成名就看此时。三年的初中生活，带给我欢乐，教会我成长。人生的路还很长，我们也许还会面临更多的考验与抉择，但只要我们有一颗勇于面对挑战、努力拼搏的雄心，那我们定会是翱翔于天空的雄鹰，追梦路上的勇者，属于我们的世界定会绚丽多彩。

　　让我们尽情去书写梦想吧！我们将无悔于青春，无愧于生命。

放飞青春作文 篇3

　　孤独地坐在床边，细细地品味着一杯黑咖啡。入口只有丝丝缕缕的苦涩而无一点甜美。

　　我爱咖啡，亦如我的青春那样孤单、苦涩。没有一丝甜美，没有一点活力，没有一缕阳光。黑咖啡的气味蔓延在我身边，而苦涩却流入了我的心头。

　　秋日的黄昏中，静静的看着落叶随着风的摆动，飘落下来。慢慢的，我的心随着叶的残落、沉落下去。风儿带着它的忧伤在林间哭诉。街道上，人来人往。却无人知晓我的伤痛。泪水划过一道道耀眼夺目的弧线，滴落在臂上、襟上、地上。

　　整整四十天的阴雨弥漫在天空，笼罩在我心间。

　　清晨，一缕阳光照在我的脸上，啊！是久违的太阳——万物的生命之源。朝阳照亮了天际，也映红了我的脸庞，口中的咖啡有了一丝甜意。

　　嘴角轻微地上扬着，面庞不再那么苍白，而露出一丝红晕。

　　我的青春，再度腾飞！

　　那杯黑咖啡，也终于苦尽甘来，似乎与我的青春产生了共鸣。

　　飞吧！青春！在属于自己的蓝天中，飞翔吧！

　　后记：青春是光彩照人的舞台。相信有一天，我会站在青春的舞台上，跳出属于我的最美的舞蹈，绽放属于自己的最绚丽的光彩。