儿童画社团活动计划

儿童画社团活动计划（精选10篇）

　　时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的儿童画社团活动计划，希望能够帮助到大家。

　　儿童画社团活动计划 1

　　一、指导思想

　　美术社团的开展适应了当前素质教育的要求，提高小学生的绘画能力，培养他们善于动脑、动口、动手，善于知难而上的学习习惯和良好的精神风貌，最大限度地让他们发挥自己的`聪明才智，尽可能挖掘他们的潜能，为热爱绘画的学生提供良好的学习创作环境，为今后培养美术人才起到了积极的推动作用。

　　二、教学目标

　　通过社团活动，完善学生对美术知识的认识，形成较为完整的小学美术理论体系和美术思想。充分开发学生课堂以外地知识素养，提高学生的智力潜能、绘画能力和艺术鉴赏能力。

　　三、活动要求

　　1、组织学生按时参加活动，保持教室内的整洁，爱护公物。

　　2、活动时间为每周二下午5:05——5:35；到冬季时间；4:35-5:05。社团学生必须按时到达活动教室，按时完成老师布置的作业。

　　3、活动过程中，必须保持好课堂纪律，不大声喧哗，不做与活动无关的事。

　　四、活动内容

　　1、使学生了解一些简单的美术常识，如绘画简单几何图形、工具、基本的使用方法。

　　2、以基础画为主进行教学，确定每一期儿童画社团活动的绘画主题，布置学生绘画任务，教师加以辅导。

　　3、课堂穿插佳作欣赏分析，提高学生的审美能力。

　　五、教学措施

　　1、美术教师认真设计教学计划，设计教案上好每堂课，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　2、作好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生有一点基础或艺术天赋的参加。

　　3、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学、积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展，展示学生的学习成果。

　　儿童画社团活动计划 2

　　小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术社团是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。要办好美术兴趣小姐，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术社团活动搞得有声有色。使美术社团活动成为学生学习艺术的一方乐园。

　　一、组织美术社团。

　　美术社团人数不宜过多，大约30名左右。主要儿童画为主。通常每周1-2次，遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。社团活动主要有三方面：

　　（1）第一步：基本技法训练

　　首先通过让学生欣赏一些优秀的儿童画绘画作品，增强学生对儿童画的绘画的兴趣，进而激发学生学习儿童画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的所见所闻。

　　（2）第二步：综合能力训练

　　1、让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整。

　　2、指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生学习布置校园的黑板报，宣传板块，边学边实践，边干边提高。

　　（3）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的`活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

　　二、经常开设美术知识讲座。

　　优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。

　　三、举办西单小学庆元旦书画展。

　　举办美术展览，交流、回顾、总结学习的成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。本学期美术社团打算在庆祝元旦之际，举办西单小学第一届庆元旦书画展。教师精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。努力培养出色的艺术人才。

　　四、组织观摩活动。

　　组织学生和学生家长参观庆元旦书画展，不失时机地让家长感受到我们西单小学的书画特色教育成果，让学生开阔视野，增长感知。

　　五、地点。

　　美术教室

　　六、活动安排：

　　20xx-20xx学年第一学期美术兴趣小组课程安排

　　周次第1周第2周第3周课程内容组建社团三原色和三间色夜景（记忆画）水彩笔、蜡笔、图画纸记号笔、水彩笔、蜡笔、图画纸第4周图画纸第5周美丽的圆形纹样（绘画练习课）记号笔、水彩笔、蜡笔、图画纸美丽的方形纹样第6周图画纸第7周美丽的蝴蝶记号笔、水彩笔、蜡笔、图画纸第8周第9周小花猪记号笔、水彩笔、蜡笔、图画纸大象记号笔、水彩笔、蜡笔、图画纸第10周救援风机记号笔、水彩笔、蜡笔、图画纸记号笔、水彩笔、蜡笔、蜡笔水彩图案（图案基础课）记号笔、水彩笔、蜡笔、学生课前准备

　　第11周狼和小羊记号笔、水彩笔、蜡笔、图画纸第12周龟兔赛跑记号笔、水彩笔、蜡笔、图画纸第13周生命之树记号笔、水彩笔、蜡笔、图画纸第14周童年记号笔、水彩笔、蜡笔、图画纸第15周我们的校园生活记号笔、水彩笔、蜡笔、图画纸第16周创作记号笔、水彩笔、蜡笔、图画纸第17周创作记号笔、水彩笔、蜡笔、图画纸第18周创作记号笔、水彩笔、蜡笔、图画纸

　　儿童画社团活动计划 3

　　一、活动目标

　　培养儿童对绘画的兴趣，激发儿童的创造力和想象力。

　　提高儿童的绘画技能，包括线条、色彩、构图等方面。

　　通过绘画活动，培养儿童的观察力、专注力和审美能力。

　　为儿童提供一个展示自我的平台，增强儿童的自信心和成就感。

　　二、活动内容

　　基础绘画技巧训练

　　（1）线条练习：通过各种线条的组合，让儿童掌握不同线条的特点和用法。

　　（2）色彩认识：学习基本的色彩知识，如三原色、三间色等，以及如何搭配色彩。

　　（3）构图方法：了解构图的基本原则，如对称、平衡、主次分明等。

　　主题绘画创作

　　（1）根据不同的主题，如动物、植物、风景、人物等，让儿童进行绘画创作。

　　（2）鼓励儿童发挥自己的想象力，创作出独特的作品。

　　作品展示与交流

　　（1）定期展示儿童的作品，让儿童互相欣赏和学习。

　　（2）组织儿童进行作品交流活动，分享自己的创作思路和感受。

　　三、活动安排

　　活动时间：每周xx天，每次活动时长为xx。

　　活动地点：xx

　　四、活动实施

　　由专业的美术老师进行教学指导，根据儿童的年龄和绘画水平，制定个性化的教学计划。

　　提供丰富的绘画材料和工具，如彩笔、油画棒、水彩颜料等，满足儿童的绘画需求。

　　采用多种教学方法，如示范教学、游戏教学、故事教学等，让儿童在轻松愉快的.氛围中学习绘画。

　　注重对儿童的鼓励和表扬，及时肯定儿童的进步和努力，增强儿童的自信心和学习动力。

　　五、活动评估

　　定期对儿童的绘画作品进行评估，从线条、色彩、构图、创意等方面进行评价，为儿童提供具体的反馈和建议。

　　观察儿童在活动中的表现，如参与度、专注力、合作能力等，及时调整教学方法和活动内容。

　　收集家长和儿童的反馈意见，不断改进和完善活动计划。

　　儿童画社团活动计划 4

　　一、社团宗旨

　　本社团旨在为儿童提供一个学习绘画、展示自我的平台，培养儿童的审美能力、创造力和想象力，丰富儿童的课余生活。

　　二、活动内容

　　绘画基础课程

　　（1）素描基础：学习素描的基本技巧，如线条、构图、明暗等。

　　（2）色彩理论：了解色彩的基本知识，如色彩的`三要素、色彩的搭配等。

　　（3）速写练习：通过快速写生，提高儿童的观察力和表现力。

　　主题绘画创作

　　（1）根据不同的季节、节日和主题，组织儿童进行绘画创作。

　　（2）鼓励儿童发挥自己的想象力和创造力，创作出富有个性的作品。

　　绘画作品展览

　　（1）定期举办绘画作品展览，展示儿童的优秀作品。

　　（2）邀请家长和其他同学参观展览，增强儿童的自信心和成就感。

　　三、活动时间和地点

　　活动时间：每周xx天。

　　活动地点：xx。

　　四、活动实施步骤

　　组织报名：通过学校宣传、班级推荐等方式，组织儿童报名参加社团。

　　选拔成员：根据儿童的绘画水平和兴趣爱好，选拔社团成员。

　　开展活动：按照活动计划，开展绘画基础课程、主题绘画创作和绘画作品展览等活动。

　　总结评估：定期对活动进行总结评估，收集儿童和家长的反馈意见，不断改进活动内容和形式。

　　五、活动保障措施

　　师资保障：邀请专业的美术老师担任社团指导教师，为儿童提供专业的绘画指导。

　　材料保障：提供充足的绘画材料和工具，如画纸、画笔、颜料等，满足儿童的绘画需求。

　　安全保障：在活动过程中，加强对儿童的安全教育和管理，确保儿童的人身安全。

　　儿童画社团活动计划 5

　　一、活动目的

　　激发儿童对绘画的兴趣，培养儿童的艺术素养。

　　提高儿童的绘画技能，增强儿童的自信心和创造力。

　　通过社团活动，促进儿童之间的交流与合作，培养儿童的团队精神。

　　二、活动内容

　　绘画技巧培训

　　（1）线条训练：学习用不同的线条表现物体的形状和纹理。

　　（2）色彩运用：了解色彩的基本知识，学会如何搭配色彩。

　　（3）构图设计：掌握构图的基本原则，创造出美观的画面。

　　主题绘画创作

　　（1）根据不同的.主题，如动物、植物、风景等，进行绘画创作。

　　（2）鼓励儿童发挥想象力，自由创作，表达自己的想法和感受。

　　作品展示与分享

　　（1）定期展示儿童的绘画作品，让儿童互相欣赏和学习。

　　（2）组织儿童分享自己的创作过程和心得体会，提高儿童的表达能力和自信心。

　　三、活动安排

　　活动时间：每周xx天。

　　活动地点：xx。

　　四、活动实施

　　由专业的美术老师担任指导教师，根据儿童的年龄和绘画水平，制定个性化的教学计划。

　　采用多种教学方法，如示范教学、游戏教学、故事教学等，激发儿童的学习兴趣。

　　提供丰富的绘画材料和工具，让儿童自由选择，发挥自己的创造力。

　　组织儿童参加各种绘画比赛和展览，提高儿童的绘画水平和自信心。

　　五、活动评估

　　定期对儿童的绘画作品进行评估，从线条、色彩、构图、创意等方面进行评价，为儿童提供反馈和建议。

　　观察儿童在活动中的表现，如参与度、合作能力、创造力等，及时调整教学方法和活动内容。

　　收集家长和儿童的反馈意见，不断改进活动计划和教学方法。

　　儿童画社团活动计划 6

　　一、社团背景

　　随着素质教育的不断推进，培养学生的综合素质成为教育的重要目标。绘画作为一种艺术形式，对于培养学生的审美能力、创造力和想象力具有重要作用。因此，成立儿童画社团，为学生提供一个学习绘画、展示自我的平台，具有重要的现实意义。

　　二、社团目标

　　培养学生对绘画的兴趣和爱好，提高学生的绘画技能和艺术素养。

　　通过绘画活动，培养学生的观察力、想象力、创造力和表现力。

　　为学生提供一个展示自我的平台，增强学生的自信心和成就感。

　　促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神和合作意识。

　　三、活动内容

　　基础绘画技巧训练

　　（1）线条练习：通过各种线条的组合，让学生掌握不同线条的.特点和用法。

　　（2）色彩认识：学习基本的色彩知识，如三原色、三间色等，以及如何搭配色彩。

　　（3）构图方法：了解构图的基本原则，如对称、平衡、主次分明等。

　　主题绘画创作

　　（1）根据不同的主题，如动物、植物、风景、人物等，让学生进行绘画创作。

　　（2）鼓励学生发挥自己的想象力，创作出独特的作品。

　　作品展示与交流

　　（1）定期展示学生的作品，让学生互相欣赏和学习。

　　（2）组织学生进行作品交流活动，分享自己的创作思路和感受。

　　户外写生活动

　　（1）组织学生到户外进行写生活动，让学生感受大自然的美丽，提高学生的观察力和表现力。

　　（2）在写生活动中，指导学生如何选择景物、构图、运用色彩等。

　　四、活动安排

　　活动时间：每周xx天，每次活动时长为xx。

　　活动地点：xx

　　五、活动实施

　　由专业的美术老师进行教学指导，根据学生的年龄和绘画水平，制定个性化的教学计划。

　　提供丰富的绘画材料和工具，如彩笔、油画棒、水彩颜料等，满足学生的绘画需求。

　　采用多种教学方法，如示范教学、游戏教学、故事教学等，让学生在轻松愉快的氛围中学习绘画。

　　注重对学生的鼓励和表扬，及时肯定学生的进步和努力，增强学生的自信心和学习动力。

　　六、活动评估

　　定期对学生的绘画作品进行评估，从线条、色彩、构图、创意等方面进行评价，为学生提供具体的反馈和建议。

　　观察学生在活动中的表现，如参与度、专注力、合作能力等，及时调整教学方法和活动内容。

　　收集家长和学生的反馈意见，不断改进和完善活动计划。

　　儿童画社团活动计划 7

　　一、社团宗旨

　　发现生活之美，享受艺术人生

　　二、教学目标

　　1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。

　　2、尝试版画和国画课程通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

　　3、鼓励学生通过多种途径尝试了解本学期的课程自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。

　　4、鼓励学生观察生活、欣赏美，大胆表达自己的感受。

　　三、社团成员

　　全校28位成员

　　四、活动时间安排

　　星期四下午

　　五、活动地点

　　美术室

　　六、指导教师

　　xx

　　七、教学制度

　　纪律管理

　　1、准时参加社团组织的活动，不迟到、早退。

　　2、活动期间不能私自离开美术室。

　　3、美术室内不得打闹。

　　4、严禁带吃的东西进入美术室。

　　5、每次活动开始，社长负责清点社团成员人数。如有缺席，须及时向老师汇报。

　　6、社团成员不能私自进入美术室，不经社长及老师允许不能带非本社团成员入内。

　　7、如有事不能来的同学，需提前一天向老师请假(朱老师、张老师)。

　　物品管理

　　1、爱护美术室内所有物品，若有损坏，落实到个人，由损坏者赔偿；若不知具体损坏物品成员，则由集体赔偿。

　　2、社团内的书籍不能带出美术室。

　　卫生管理

　　1、美术室要保持卫生干净，物品摆放整齐。

　　2、每次社团活动结束后进行打扫卫生，按值日表进行。

　　其它

　　1、活动结束后，由值日组长负责锁门。

　　2、社团社长、副社长要齐心协力组织好社团的.各项活动。

　　3、社团所有成员都有为本社团发展献计献策的责任和义务。

　　4、每月对社长、副社长的工作进行评价，对社团管理提出个人意见。

　　八、课程安排

　　通过美术社团的活动，本学期的课程主要分为版画和国画。使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的绘画水平及创造能力。

　　九、具体工作措施

　　1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，精心备课，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

　　2、做好组织工作

　　组织学生按时活动，并且要点名，要选出有能力、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　3、安排好活动时间和活动地点

　　根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

　　4、订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办美术作品展示，展示学生的学习成果。

　　儿童画社团活动计划 8

　　一、活动主题

　　“用画笔描绘多彩世界”

　　二、活动目的

　　为少年儿童提供一个学习绘画、交流艺术的平台。

　　培养学生的观察力、想象力、创造力和审美能力。

　　丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

　　三、活动主体

　　少年画社团成员

　　四、活动时间

　　每周xx年xx月xx日，每次活动时间为xx小时。

　　五、活动地点

　　学校美术教室或指定的活动场所。

　　六、活动内容

　　基础绘画技巧教学

　　素描：学习线条、构图、明暗等基本素描技巧。

　　色彩：了解色彩理论，掌握色彩搭配和运用。

　　速写：培养快速捕捉物体形态的能力。

　　主题绘画创作

　　根据不同的季节、节日或社会热点确定主题，让学生进行绘画创作。

　　鼓励学生发挥想象力，大胆创新，表达自己的独特见解。

　　户外写生

　　选择风景优美的户外场地，让学生进行实地写生，锻炼观察力和表现力。

　　引导学生感受大自然的美，激发创作灵感。

　　作品展示与交流

　　定期举办作品展览，展示学生的优秀作品。

　　组织学生进行作品点评和交流，分享创作经验和心得。

　　七、活动步骤

　　第一阶段：基础技巧训练（前xx次活动）

　　进行素描、色彩、速写等基础绘画技巧的教学和练习。

　　通过简单的绘画练习，让学生熟悉绘画工具和材料。

　　第二阶段：主题创作（中间xx次活动）

　　确定主题，引导学生进行绘画创作。

　　教师对学生的作品进行指导和修改，提高作品质量。

　　第三阶段：户外写生与作品展示（后xx次活动）

　　组织学生进行户外写生，感受大自然的美。

　　举办作品展览，展示学生的.学习成果。

　　八、活动评估

　　学生作品评估：根据学生的作品质量、创意、技巧等方面进行评估。

　　学生参与度评估：观察学生在活动中的参与度、积极性和团队合作精神。

　　教师教学评估：通过学生的反馈和作品质量，评估教师的教学方法和效果。

　　九、活动预算

　　绘画工具和材料费用：xx元。

　　户外写生场地费用（如有）：xx元。

　　作品展览布置费用：xx元。

　　总计：xx元。

　　儿童画社团活动计划 9

　　一、活动主题

　　“画笔飞扬，梦想起航”

　　二、活动目的

　　激发少年儿童对绘画的兴趣，培养艺术素养。

　　提高学生的绘画技能和表现力，培养创新精神。

　　增强学生的自信心和团队合作能力，促进学生的全面发展。

　　三、活动主体

　　少年画社团成员

　　四、活动时间

　　每周xx年xx月xx日，每次活动时间为xx小时。

　　五、活动地点

　　学校艺术中心或专业美术工作室。

　　六、活动内容

　　绘画技巧提升课程

　　水彩画：学习水彩画的技法和表现手法，掌握色彩的渲染和过渡。

　　油画：了解油画的材料和工具，学习油画的基本技法和调色方法。

　　国画：感受国画的独特魅力，学习国画的笔墨技法和构图原则。

　　创意绘画挑战

　　设置创意绘画主题，如“未来城市”“奇幻世界”等，让学生发挥想象力进行创作。

　　鼓励学生尝试不同的绘画材料和技法，突破传统绘画的束缚。

　　艺术鉴赏与交流

　　组织学生欣赏国内外优秀的`绘画作品，提高学生的审美水平。

　　邀请专业画家或艺术教育专家进行讲座和交流，拓宽学生的艺术视野。

　　合作绘画项目

　　分组进行合作绘画，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

　　共同完成一幅大型绘画作品，增强学生的成就感和自信心。

　　七、活动步骤

　　第一阶段：技巧学习（前xx次活动）

　　分别进行水彩画、油画、国画等绘画技巧的教学和练习。

　　通过作品展示和点评，让学生了解不同绘画风格的特点。

　　第二阶段：创意挑战（中间xx次活动）

　　发布创意绘画主题，让学生进行独立创作。

　　组织学生进行作品分享和交流，激发更多的创意和灵感。

　　第三阶段：艺术鉴赏与合作（后xx次活动）

　　安排艺术鉴赏活动，邀请专家进行讲座和交流。

　　开展合作绘画项目，展示学生的团队合作成果。

　　八、活动评估

　　学生作品评估：从创意、技巧、表现力等方面对学生的作品进行评估。

　　学生参与度评估：观察学生在活动中的积极性、参与度和团队合作表现。

　　家长和教师反馈评估：收集家长和教师的反馈意见，了解活动的效果和改进方向。

　　九、活动预算

　　绘画材料和工具费用：xx元。

　　专家讲座费用（如有）：xx元。

　　合作绘画项目材料费用：xx元。

　　总计：xx元。

　　儿童画社团活动计划 10

　　一、社团名称

　　儿童画社团

　　二、社团宗旨

　　本社团旨在为孩子们提供一个自由、快乐、充满创意的绘画空间，激发孩子们的想象力和创造力，培养孩子们的审美能力和艺术素养，让孩子们在绘画中表达自己的情感和想法，享受绘画的乐趣。

　　三、活动目标

　　让孩子们掌握基本的绘画技巧和方法，如线条、色彩、构图等。

　　培养孩子们的观察力、想象力和创造力，提高孩子们的审美能力和艺术素养。

　　让孩子们在绘画中表达自己的情感和想法，增强孩子们的自信心和表现力。

　　通过社团活动，促进孩子们之间的交流和合作，培养孩子们的团队精神和社交能力。

　　四、活动内容

　　绘画基础知识教学

　　线条练习：通过各种线条的练习，让孩子们掌握不同线条的`特点和用法，如直线、曲线、折线等。

　　色彩认识：让孩子们认识不同的颜色，了解颜色的基本属性和搭配方法，如冷暖色、对比色、互补色等。

　　构图方法：教授孩子们一些基本的构图方法，如中心构图、对称构图、三分法构图等，让孩子们学会如何组织画面，使画面更加美观。

　　主题绘画创作

　　根据不同的主题，如动物、植物、人物、风景等，让孩子们进行绘画创作。在创作过程中，引导孩子们发挥自己的想象力和创造力，表达自己的情感和想法。

　　定期举办绘画比赛和展览，让孩子们展示自己的作品，增强孩子们的自信心和表现力。

　　手工制作

　　结合绘画，进行一些手工制作，如纸艺、布艺、陶艺等，让孩子们在动手制作的过程中，体验不同材料的特点和用法，提高孩子们的动手能力和创造力。

　　户外写生

　　组织孩子们到户外进行写生，让孩子们观察大自然的美丽景色，感受大自然的魅力，提高孩子们的观察力和表现力。

　　艺术欣赏

　　定期组织孩子们欣赏一些优秀的绘画作品和艺术展览，让孩子们了解不同的绘画风格和艺术形式，提高孩子们的审美能力和艺术素养。

　　五、活动安排

　　活动时间：每周xx年xx月xx日，每次活动时间为xx小时。

　　活动地点：

　　活动人数：xx人

　　活动进度：

　　第一阶段（第1-2周）：社团成员招募，介绍社团宗旨和活动内容，让孩子们了解儿童画社团。进行绘画基础知识教学，如线条练习、色彩认识等。

　　第二阶段（第3-8周）：主题绘画创作，根据不同的主题进行绘画创作，如动物主题、植物主题等。同时进行手工制作和户外写生活动。

　　第三阶段（第9-12周）：艺术欣赏，组织孩子们欣赏优秀的绘画作品和艺术展览。举办绘画比赛和展览，让孩子们展示自己的作品。

　　第四阶段（第13-16周）：总结回顾，对本学期的社团活动进行总结和回顾，评选优秀社团成员和作品。同时，为下学期的社团活动提出建议和改进措施。

　　六、活动评估

　　学生自评：让孩子们对自己的绘画作品进行自我评价，如画面的美观程度、创意程度、表达的情感等。

　　学生互评：组织孩子们进行作品互评，让孩子们互相学习和交流，提高孩子们的审美能力和表现力。

　　教师评价：教师对孩子们的绘画作品进行评价，如绘画技巧、创意、表现力等方面。同时，对孩子们在社团活动中的表现进行评价，如参与度、团队合作精神等。

　　七、活动资源

　　绘画工具和材料：画笔、颜料、画纸、剪刀、胶水等。

　　参考书籍和图片：绘画教材、儿童绘本、艺术杂志等。

　　活动场地：教室、户外场地等。

　　八、注意事项

　　确保活动场地的安全，避免孩子们在活动中发生意外。

　　提醒孩子们正确使用绘画工具和材料，避免浪费和损坏。

　　鼓励孩子们积极参与活动，但不要强迫孩子们完成任务。

　　尊重孩子们的创意和想法，不要对孩子们的作品进行过多的批评和指责。

　　及时清理活动场地，保持环境整洁。