二年级作文300字

二年级作文300字集合（5篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的二年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文300字 篇1

　　我有一个温馨的家，其中最亲密的人就是我的妈妈，而我最爱的人也是我的妈妈。

　　我的妈妈个子不高，但她非常关心我。每当我烦恼的时候，她都会鼓励我，安慰我。

　　有一次期末考试，妈妈和我一起去领通知书。走在路上的时候，由于自我感觉没有考好，所以我一直心里发慌，不敢想像现在的妈妈满面笑容，当她看到通知书的.时候会是什么样子。结果到了学校，我的成绩公布下来，语文84。5，数学74，英语96，我偷偷地看了看妈妈，只见她没有说什么，就准备带我回家了。那时候我的心里七上八下，生怕回到家妈妈会加倍地责备我。

　　可是回去后，妈妈不仅没有责怪我，还面带微笑地对我说：“只要你觉得自己尽了最大努力，并且在下一次考试中改掉慌张大意的毛病就好了。成绩并不是衡量一个人是否努力的最终标准。”听了妈妈的话，我心里感到暖洋洋的。我也对妈妈说：“妈妈，我也一定会用我自己最大的努力，争取在下一次的考试中得取优异的成绩给您一张满意的答卷。

二年级作文300字 篇2

　　如果我问你：“谁是你心中最美的人？”你可能会告诉我心中最美的是爸爸、奶奶、爷爷。如果你问我的话，我会毫不犹豫的说：“我的妈妈！”

　　我的妈妈有一头光滑、乌黑的短发，清爽而又精神。那一头短发映出了她的开朗和真诚。她那瓜子脸上总带着迷人的微笑。那双明亮的眼睛总是围着我转，在我取得成绩时，那双眼睛投来赞许；遇到挫折时，那双眼睛送来鼓励；发脾气时，那双眼睛显示严肃。妈妈的眼睛宛如夜空中的`星星为我照明。

　　我的妈妈体贴、开朗、宽厚而又善良。无论多忙，她总是将家里打扫得一尘不染，只为了我们回到家有个好心情。她会烧一手好菜，周末我带同学回家玩耍，妈妈总会准备许多美味可口的饭菜和小吃招待他们。五一放假前，爸爸的脚受伤骨裂了。为了让爸爸早日康复，妈妈天天将饭菜烧好端到爸爸的床前。看到爸爸受伤，我很难过。妈妈安慰道：“任何问题都有两面性，你爸爸平时没有时间休息，趁这次受伤可以多休息休息，养养身体，我们要看到好的一面对吧？”我的妈妈就是用她的积极乐观的态度影响着我。

　　我爱那体贴、宽厚而又乐观的妈妈！

二年级作文300字 篇3

　　半夜里，一阵清脆的铃声在我耳边响起，我睡眼惺松地爬了起来，打开窗，啊，我看见圣诞老人骑着鹿车赶来了。他身穿红艳艳的长袍、头戴火红的绒帽，头上长着白头发、脸上长着白眉毛、白胡子，还有一双炯炯有神的眼睛，好像“慈祥”两个字写在他的脸上。他身上背着一个大大的包袱，我想：里面一定装着许多的礼物吧。

　　他来到我的房间，问：“小朋友，你要什么礼物呀？”我想了想，回答说：“布娃娃”。圣诞老人又问：“想要什么样的布娃娃娃？”我眨了眨眼睛，说：“要一个顶顶漂亮的'布娃娃，只要我学习上有困难，她就会帮助我解决困难，有时候也能给我说笑话。”圣诞老人听完后从包里取出一个布娃娃，我看见那个布娃娃，一下子一蹦三尺高，高兴地对圣诞老人说：“谢谢”，圣诞老人说：“我明年还会来的。”

　　作文评语：小作者发挥想象力，写出了圣诞老人的外貌和他带给自己的礼物，表达出了自己美好的心愿。文章运用了外貌描写和语言描写，形象地写出了圣诞老人的慈祥。如“小朋友，你要什么礼物呀”等。

二年级作文300字 篇4

　　星期四下午，我们上了一堂好玩的水果写话课。

　　我拿出了我带来的四根香蕉，仔细地观察起来，只见它长得黄黄的，像穿了一件淡黄色的衣服。弯弯的香蕉像一只只小船，像一个个弯弯的月牙，又像一只只小小的摇篮……黄骏涛带来了一大把香蕉，十几根香蕉挨挨挤挤地簇拥在一起，像一个个小伙伴，亲亲密密，头靠着头。

　　我拿起一根香蕉，凑近鼻子，闻了闻，啊！一股浓郁的甜香飘进了我的.心里。我馋得口水都要流出来了！我连忙把皮剥成花瓣形，乳白色的果肉呈现在我的眼前。我迫不及待地咬了一口，感觉香香的、甜甜的、糯糯的，真是香甜可口啊！我回头四顾，只见其他小朋友也吃得津津有味的。

　　吃完一根香蕉，我又拿起了一根，剥开一半的皮，美滋滋地吃掉一半的香蕉果肉，把剥成花瓣的皮轻轻地平摊在课桌上，把成老师给的两粒红豆嵌进了香蕉皮里，把采来的一片绿油油的树叶贴到香蕉的头顶上，又拿出铅笔，在香蕉皮上刻上了一张弯弯的嘴巴。哈哈！一条活泼机灵的香蕉八爪鱼诞生了！我歪着头，看着这条八爪鱼，觉得它好像正朝我在点头微笑呢！成老师兴冲冲地帮我们为香蕉八爪鱼拍下了有趣的照片！

　　香蕉好吃又好玩，真是一种顶呱呱的水果！

二年级作文300字 篇5

　　暑假来了，我参加了羽毛球培训班。我们每天都要做准备活动，准备活动包括跑步和做操。

　　首先，老师教了我们正手握拍、反手握拍和颠球，过了几天老师又教了我们三个动作，分别是“8”字绕环、压手腕和转小臂。

　　然后，老师教我们正手发高球和正手挑球。我开始学正手发高球的时候老是打不到球，老师指出了我打不到球的原因，因为我总是拿着球拍在横扫，球拍是从球的上方扫过去的.，所以才打不到球。后来我按老师的要领做，松完球后在心里数一秒之后再用球拍把球打出去，而且发球的时候要往前上方打球，从左上方收拍。反复练习几次后，我就每次都能打到球了。

　　过天几天，老师开始教我们正手接高远球，这个很简单，左手和右手还有头要组成一个山字，左手要成一个壶口来观察对面飞过来的羽毛球位置，右手看准时机挥拍击球，从左下方收拍。

　　经过十多天反复的练习，我终于学会了打羽毛球。我不仅学到了一项技能，还锻炼了身体。