二年级上册《凯蒂学艺表内乘法二》教案

二年级上册《凯蒂学艺表内乘法二》教案

　　教学内容：

　　教材45页。

　　教学目标：

　　1、通过引导学生整理乘法口诀表，提高学生的计算速度。

　　2、通过学生自己探索感悟，发现乘法口诀的奥妙。

　　3、培养学生的合作意识，体验数学学习的兴趣。

　　教学重点：

　　整理19的乘法口诀

　　教学难点：

　　发现乘法口诀表的规律，为记忆口诀提供帮助。

　　教学过程：

　　一、复习巩固

　　这个单元我们都学会了什么知识

　　我们不但学会了剪纸，缝沙包还学会了乘法口诀。

　　出示乘法算式卡86和68等类似这样的算式，

　　老师出示乘法算式卡开火车练习（强化学生对口决的熟练）

　　同为互相出示口算卡练习

　　1、出示乘法口诀表，先让学生在课本中自主完成。 全班总结。

　　2、让学生从口诀表中找出规律

　　6的口诀有6句，

　　7的口诀有7句，

　　......

　　几的口诀就有几句。

　　横着看一行比一行多一句，竖着看一列比一列少一句，全表一共有45句口诀。

　　9的每一句口诀，积的'各位和十位上的数加起来都得9 除一一得一和每行最后一句口诀外，用其余的口诀都可以算两道乘法题。

　　（这些规律有的学生能自己发现，有得需要引导着让学生来说）

　　还有学生能发现一些规律只要符合实际情况就应该鼓励！

　　二、自主练习

　　补充练习题让学生尝试做各种不同类型的题！

　　1、数学儿歌。

　　（1）1只七星瓢虫6个点，2只七星瓢虫（）个点，3只七星瓢虫（）个点，4只七星瓢虫（）个点，5只七星瓢虫（）个点，

　　（2）1只螃蟹8条腿，2只螃蟹（）条腿，3只螃蟹（）条腿，4只螃蟹（）条腿，5只螃蟹（）条腿，6只螃蟹（）条腿，7只螃蟹（）条腿

　　2、对口令

　　我说算式，你说口诀。

　　三、课堂总结

　　这节课你都有哪些收获？

　　限时作业；默写口诀