二年级课文问银河原文 《问银河》是小学的一篇课文,下面是小编给大家带来的《问银河》的原文供大家欣赏,喜欢大家喜欢! 原文: 夏日的夜空, 有条闪闪的银河。 银河,银河, 请你告诉我: 你离我们有多远, 为什么大家都叫你“河”? 银河,银河……
二年级课文问银河原文
《问银河》是小学的一篇课文,下面是小编给大家带来的《问银河》的原文供大家欣赏,喜欢大家喜欢!
原文:
夏日的夜空,
有条闪闪的银河。
银河,银河,
请你告诉我:
你离我们有多远,
为什么大家都叫你“河”?
银河,银河,
请你告诉我:
你那里有没有长着胡子的小虾?
有没有穿着硬壳衣服的田螺?
银河,银河,
请你告诉我:
你那里有没有春夏秋冬?
有没有日出日落?
银河,银河,
请你告诉我:
你什么时候向我们发出邀请,
让我们乘着飞船到你那里做客?
银河,银河,
你能不能告诉我?
作者介绍
樊发稼,诗人,儿童文学作家,文学评论家。迄今为止,已出版《儿童文学的春天》等评论集,《春雨的悄悄话》等作品集,选集有《樊发稼儿童文学评论选》《樊发稼作品选》《樊发稼童话》《樊发稼儿歌》《樊发稼寓言集》和《樊发稼幼儿诗歌选》等。主编、选编论文集、作品集、文学丛书四十多种(套)。曾获全国儿童文学理论评奖优秀专著奖、全国优秀儿童文学奖、中国新时期优秀少儿文艺读物奖、冰心儿童图书奖、金骆驼奖等奖项。
小评
这首小诗,运用了联想的手法。从银河想到河,既然是河,就应该有河所具备的特点。如风吹过,可起浪生波;河里有长胡子的小虾、爱钻洞的泥鳅、摇头摆尾的小鲫鱼、穿硬壳衣服的田螺;就应该可以一边划船,一边唱歌。全诗利用了连环式联想,这是一种纵向的垂直联想,是一种不断扩大范围的联想方式。