二年级保护青蛙看图写话-观后感作文

二年级保护青蛙看图写话-观后感作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的二年级保护青蛙看图写话-观后感作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级保护青蛙看图写话-观后感作文1

　　一天，小明想吃青蛙。妈妈不给小明买，小明想自己去捕。

　　于是，小明晚上做了个梦。小明梦见了自己在捕青蛙。可是，蚊子在咬小明。小明在梦里哭了。妈妈问小明怎么了？小明说：“我梦见蚊子在咬我。”妈妈微笑着说：“青蛙专门吃蚊子，你还要吃它的肉吗？”小明不好意思地笑了。

　　小朋友们，你们一定要保护青蛙呀。

二年级保护青蛙看图写话-观后感作文2

　　我发现有一些人，为了满足他们的口福，竟然去田间捉青蛙，一只只无辜的青蛙就这样被捉走了，成为他们的餐桌美食，我真为他们感到可耻啊！

　　青蛙是两栖动物。在陆地时，它用肺呼吸，而在水中，它就用皮肤呼吸了，真是“出水能跳、入水能游”啊！青蛙的视线是直的，它只能看到飞起来的猎物。青蛙爱吃苍蝇、蚊子、飞蛾、害虫等等，一只青蛙一天大约吃100多只飞蛾和800多只蚊子和害虫，真是田间的`“捕虫能手”，也是我们人类的好朋友！

　　请快快来保护我们的田间“捕虫能手”——青蛙吧！

　　了解得比较清楚！

二年级保护青蛙看图写话-观后感作文3

　　最近我发现有些农民在稻田或池塘里捕捉青蛙，然后拿到市场上卖钱，这让我非常不理解。

　　青蛙是动物界中最能干的“庄稼保护神”。它的眼睛看动态的'东西一场清楚，但看静态的东西就像看不见一样。青蛙一般捕食一些苍蝇、蚊子、飞蛾、虱子等害虫。它一小时能吃10只虫子，一天能吃240只虫子，照这样计算，一只青蛙一年可以吃4万多只虫子。这对庄稼是多么大的贡献呀！

　　保护我们的“庄稼保护神”——青蛙吧！

二年级保护青蛙看图写话-观后感作文4

　　夏天的早上，在一个清澈的池塘，青蛙在几片碧绿的荷叶上呱呱地唱着歌，好象在说：“真热啊！真热啊！”

　　青蛙头的两侧有一对圆而突出的`眼睛，视觉非常敏锐，能迅速发现飞来的虫子。青蛙的嘴里有一条灵活的舌头，舌根生在下颌的前端，舌尖分叉。捕捉虫子时，舌尖迅速翻射出口外，粘住小虫。卷入口中，常常是百发百中。青蛙不光吃蚊子。苍蝇，还吃蛾。稻飞虱。孑孓等农业害虫。

　　青蛙的本领可真大啊！人们称它为庄稼的保护者、游泳专家、歌唱家和气象预报员。

二年级保护青蛙看图写话-观后感作文5

　　在小路边，我发现又很多小贩在卖青蛙，地上放着几张网，青蛙在网里有气无力地叫着，好像在说：“救救我们吧！”可小贩不管，叫卖着：“来买青蛙喽，又肥又壮啊！”没有多久，青蛙就卖得差不多了。我感到很痛心。

　　青蛙是非常出色地“护田卫士”。它一天可以吃50—120只害虫，一年大约可以吃1500只害虫，这是多么大地功劳呀！连它在水里地幼虫也能消灭好多害虫哩！可人们不但不去保护它们，反而去捕杀它们，真是太不应该了！

　　人们啊，行动起来，一起来保护我们的“护田卫士”——青蛙吧！

二年级保护青蛙看图写话-观后感作文6

　　夏天的`一个早晨，小明去捉青蛙，很快就捉了一只大青蛙，然后高高兴兴地回家了。

　　一回到家，小明就打开了收音机，他一边吃零食一边听收音机，突然小明听见收音机里面的人说：“青蛙是人类的好朋友，大家都要保护青蛙。”小明将信将疑，就看书查找，他查出来一看，青蛙专吃害虫，是农民伯伯的好帮手。

　　小明很快就跑到河边，把青蛙放生了。

二年级保护青蛙看图写话-观后感作文7

　　春天到了，小明来到河边，他看到一群可爱的蝌蚪在河里自由自在的游来游去。小明想：那么可爱的`蝌蚪不给捞回去养多可惜啊！于是，小明就回家拿网子和鱼桶开始捞蝌蚪。捞完后回到家里，他坐在椅子上边休息，边听广播。他听到广播说：“保护青蛙，人人有责。”又从书本里看到了蝌蚪长大后就成青蛙。

　　于是，小明把鱼缸里可爱的蝌蚪，放回了小河里，然后高高兴兴地回家了。

二年级保护青蛙看图写话-观后感作文8

　　今天，爸爸带我到乡下舅舅家去。

　　姐姐一看见我来了就跳了起来，说：“走我们去外面玩。”我们高高兴兴的走出了家门，在玩耍的`路上我看见有几个人在渠道里捉青蛙，正在这时我突然想起青蛙是益虫，它能保护庄稼呢！于是我跟姐姐商量了一下就跑过去对他们说：“青蛙是益虫，应该把它们放回大自然。”可他们听都不听，于是我跟姐姐生气的说：“青蛙是庄稼的好朋友，它还能捉小飞虫呢！难到你们教师没教过吗？”他们听了我和姐姐的话，低下了头把他们袋子里捉的几只青蛙全放走了，这时青蛙又活蹦乱跳的回到了大自然。