二胡伴随我成长作文

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二胡伴随我成长作文(通用20篇)   在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的二胡伴随我成长作文,希望对大家有所帮助。  二胡伴随我成长作文 1……

二胡伴随我成长作文(通用20篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的二胡伴随我成长作文,希望对大家有所帮助。

  二胡伴随我成长作文 1

  我们江南水乡是二胡的故乡。从小,悠扬的二胡乐曲就伴随着我成长。忧伤的《二泉映月》、欢快的《喜送公粮》、激扬奔腾的《赛马》、轻松悦耳的《空山鸟语》、欧美动听的《江南春色》,一曲曲、一首首深深的如烙印一样刻画在我的'心中。拉二胡,成了我的一个美丽梦想,于是我缠住妈妈,让她买二胡。

  听闻张家港少年宫的二胡班很有名,妈妈慕名而去,选择了教学经验丰富的石怀生老师教我二胡,从此每个星期雷打不动开始了我的二胡课。石老师是个瘦瘦的老头,上课很认真,对我们要求很严格,每次都要检查我们回家练习的成果。刚开始学,我觉得很困难,单调如拉锯般的声音很难听,每天重复地拉琴很枯燥,我渐渐开始不耐烦了,也对自己产生了怀疑,怎么CD中那些优美的二胡曲调就没法再我的二胡中流畅地拉出来?我对二胡产生了抗拒心理,妈妈知道后,语重心长地跟我说:“陈诞?,学习是一个贵在坚持的过程。无论做什么事都不是一帆风顺的,遇到一点挫折就放弃,如何才能实现你的梦想呢?当然,你如果真的不喜欢,也可以选择放弃。”回味着妈妈的话,我理解了妈妈的用心,二胡是我的梦想,我要实现我的梦想。我冲着妈妈大声地说:“我还要拉二胡!”经过这件事,我更刻苦努力了,二胡水平也有了显著提高。渐渐地我的二胡能演奏出《凤阳花鼓》、《小星星》、《西藏舞曲》一些简单又好听的曲子了,我的兴致越来越高,也越来越好听了。弹指一挥间,我学二胡已有四个年头了,我顺利地通过了中央五级考试。

  我还成为少年宫名乐团的一名小成员,曾参加了翟青老师的音乐会、教师节文艺汇演等许多演出。每次站在舞台上,我和小伙伴一起合奏着悠扬动听的曲子,我感到无比的自豪。我深深地爱上了二胡,它成了我最亲近的伙伴。

  有空,你一定要来听听我的琴声哟!

  二胡伴随我成长作文 2

  我喜欢拉二胡,是从二年级开始的,在学二胡的路上,期间经历了好奇到应付再到喜欢的曲折过程 。 我听妈妈说,在我两三个月大时,一听到音乐就摇头晃脑随着节拍动,似乎陶醉在乐曲中,脸上露出乐颠儿乐颠儿的表情。父母的亲朋好友都说我长大一定适合学乐器。

  果然,不出大家所料,我在8岁学完了电子琴,父母还想让我再学一样乐器。那时,有一次我看见电视上在播放少儿表演的二胡节目,我看到哥哥姐姐用那两根弦就能奏出那么美妙的音乐时,我立刻被吸引了,童真的我想:我要是也能用那两根弦拉出美妙的音乐那该多好啊!于是,因为一时的好奇,我开始了我的生涯。初学二胡,我还是挺敢兴趣的,每次都认真练习。老师说我悟性很好。一次老师教我们颤弓,就是用长弓中间的一段飞快的颤动,同学们都做不好,发出来的音都像杀鸡似的,我一开始也拉不好,可我仔细看老师颤弓的动作,不一会儿就拉得很像老师了,老师在全班同学面前表扬了我,我也更认真努力地学。

  但是,我在学到4级的时候,拉的不耐烦了,每天对着琴弦,脑袋都大了,手上也磨破了,加上曲子越来越难,我对学习二胡就有点厌烦了。这时,因为几首曲子拉的不好,老师批评了我,这让我对学习二胡的兴趣渐渐地淡化了。每次的二胡练习都是在爸爸妈妈的催促下我应付进行的',自然成绩也好不到哪去,此时的我真的很想放弃二胡学习。 有一段时间,老师也不断地说我不行,批评的话让我对老师也有了厌烦之心。妈妈知道我的想法后,就换了一个说法,“你不是讨厌二胡老师吗?他不是老师说你不行吗?那你就好好学,努力把二胡拉好,让老师无话可说!”

  我一想,也是。于是就憋足了劲,下功夫练习,努力听讲,成了全班拉的最好的一位学生,又变成天天受老师表扬了,并和其他同学一起经常参加一些演出,二胡技艺也随之达到了一定水平。 我喜欢二胡,是它伴随着我成长,丰富了我的童年,练就了我的勇气和毅力。

  二胡伴随我成长作文 3

  谢老师总说:“热爱音乐的人就热爱生活。”每当我听到一声声低沉而又美妙的二胡声时,心中就有一种美好的向往。

  二胡这门乐器是我从六岁开始学的,好不容易坚持到了这里,考过了八级,由于学习紧张,对二胡想舍想弃。而让我走到这一步的亲人就是我的爷爷和奶奶,爷爷专门教我,好似我永恒的老师;奶奶是督促我,好似我身旁一直激励我的`闹钟;这充分展现了他们对我的爱与关心。

  还记得在上次学二胡时,我本来就有些困,很不在状态,坐在我对面的爷爷拉的依然是那么有激情,而我却是它的“反面”,我的眼睛时不时的都会漂一下挂在墙上的时钟,等待一个小时的轻轻溜过,等待的时间总是很长,恨不得把时钟硬转一个格。终于时钟的时针在“4”的地方“滴”了一下,我立刻反应到该下课了,爷爷看见我已经挂了弓,便不再勉强我,一开始我还十分激动,刚刚拉二胡的枯燥,一吹而散,兴奋的跑出了房间。随后奶奶一看见我就对我说:“咦?今天拉的时间怎么这么短呀?”从那开始我就感觉不妙,自己的“计划”又要被打消了,奶奶又看了看表,表现出一副着急的样子,又在我的连连推辞下,我的“计划”又成功了,可奶奶却是唠叨不停,想让我多学会儿。

  现在一想到这件事,心中还真有些后悔。我热爱音乐,因为音乐是我心灵上的补充;我感谢爷爷奶奶,因为他们给了我前进的动力!

  人的一生中总有一些想放弃的时候,在遇到难题时想放弃;在400米跑途中想放弃;学二胡正是如此;正是因为我身边的亲人让我走到了这里,学习好比在登山,只有登到山顶才能看到最美的日出。

  二胡伴随我成长作文 4

  我哥哥悠闲地时候,经常会拉起二胡。我觉得很好听也很好玩。哥哥问我想不想学,我随口一说:“想学。”没想到不经意的一句话,就从此改变了我的童年生活。后来就真的跟哥哥学起了二胡。

  我是从三年级开始学二胡的,有由原来的好奇到偷懒再到喜欢,我经历一个曲折过程。

  刚开始学时,我很好奇。一个小小的琴筒,两根细细的琴弦,在弓毛的拉动下,竟然发出了那么多美妙的.音符,最开始是学空弦和音阶,没过几天,我就会拉《小星星》和《我们多么幸福》两首我喜欢和儿歌,我每天都会自觉的抽出时间来练琴。

  过了大半年,我学了越来越多的技巧和把位,音准也越来越难把握,上课经常被哥哥批评,我渐渐对二胡失去了兴趣,觉得每天练琴成了负担。我开始偷懒,应付了事。

  我哥哥知道我偷懒之后,严厉的说:“你不在家里练的话,行,你到这里把没练的补上。”结果被哥哥罚练了两个多小时,练完之后,胳膊又酸又痛,痛的我眼泪都流下来了,哥哥走过来,语重心长地对我说:“浩骅,做什么事都要有耐心,有毅力,这样才能把事情做好。”我听了之后,惭愧的低下了头。我在心中暗暗告诉自己,不要轻言放弃。有时拉那些困难的音符和节奏时,我一次又一次的想要放弃,但是,我都坚持了下来。

  经过两年的努力,我能熟练的拉下《良宵》和《赛马》等曲子,今年暑假还要考四级,希望能有一个好成绩。

  我喜欢拉二胡,二胡伴我成长,同时我也懂得了一个道理“世上无难事,只要肯登攀。”

  二胡伴随我成长作文 5

  我小的时候就很喜欢听二胡的声音,二年级开始跟着老师学二胡,从运弓、指法开始一点一点地练习。

  二胡听起来好听,拉起来可真难啊。我拿弓的'右手姿势刚对了,左手的指法又错了,拉出来的声音就跟杀猪声一样难听。特别是学习一级第四个练习曲时,第五至八小节我总是连不起来,急得我抱着二胡直掉眼泪,跟妈妈说不学了。妈妈对我说:“你那么喜欢二胡,咱们不能遇到这么一点困难就放弃。多拉几遍就熟了,妈妈相信你肯定行。”经过我一遍又一遍地练习,终于拉熟了,下一次去找老师学的时候还受到了老师的表扬。

  从那之后,不管有多难,我都坚持学习、练习,还在心中给自己定下了六年级拉完十级的目标。今年暑假期间,我跟着老师学了二十天二胡。妈妈上班忙没空接我,我上午十一点学完后一个人冒着酷暑、顶着烈日走一公里的路回家,每次走在路边没有一棵树、像蒸笼一样的路上,我总是对自己说:“为了学好二胡,坚持住!”

  学二胡的经历,使我明白了:做任何事情都不要轻言放弃,认定了的就要坚持,坚持到底总会成功的。

  二胡伴随我成长作文 6

  不久前,母亲带我去眼视光医院复查,我的眼神不自觉地望向地下通道旁……

  记得以前那里有一个盲眼的拉二胡老人,用无光的眼睛望着天空,瘦弱的身体似乎支撑不起整个人,这是乞讨饿的吧?

  上次见到他,是在我9岁的时候,拿着一把二胡,静静地坐在一个破木凳上,低头拉着二胡,那是一首忧伤的曲子,似乎在讲述一个悲惨的童年,又像是在讲述他的痛苦经历,我不由得停下焦急的'脚步,静静聆听着乐曲,好像看到了哪悲惨的景象,等我回过神来的时候,人已经被母亲拉到了医院。

  出来时,那位老人还在拉着琴,我向母亲要了五元钱,放到他的面前,他还是那样的弹奏着,未曾停下。

  这时,来了两位大妈,听到这优美的二胡声,非但没给钱,竟大声嚷嚷着,“唉,这个老头大清早的在这儿干嘛!真是晦气,快给我滚开,别在这里制造噪音,听见没有,快滚。”

  ……

  如今,盲人老爷爷不在这儿了?他还在拉他的二胡吗?他去哪儿了?他还会挨骂吗?他有家了吗?但愿有人欣赏他的二胡。

  二胡伴随我成长作文 7

  我现在的生活丰富极了,有唱歌,画画,写作......但伴随我时间最长的无非就是我的'二胡了。

  从中班起,我就开始学二胡了。爸爸妈妈还帮我请了一位老师,每逢星期六,星期天,我都会去上二胡课。我对二胡很感兴趣,因为它给了我许多快乐时光。我现在已经学到十级了,去年我二胡考了八级还得了一个良好呢!我兴奋极了。

  不过大家也不要觉得二胡很简单哦!我刚开始学的时候,连八个基本音都拉不像,什么弓法,指法,一拉起来就紧张,一紧张就什么都忘了。不过现在,我已经可以流利的演奏出很多首曲子了。另外,我还参加过许多比赛,而且都得了奖呢!

  二胡练习也是十分枯燥的,有时候,就几个音符,我们也要练上百遍。每次我要打退堂鼓的时候,我就会想,如果我坚持下去的话,也许有一天,我也可以跟那些二胡演奏家一样登上舞台,展现自我。每想到这里,我的心中就会燃烧起坚持的火光!

  二胡声伴随着我骑上《赛马》一路《光明行》!

  二胡已经跟我一起共同走过六个春秋了,两根弦之间洒下了我的汗水和泪水,也带给了我无尽的欢乐和喜悦!

  二胡伴随我成长作文 8

  今天,我终于又可以上二胡课了。

  上个学期,由于我练琴不认真,学习态度不端正,二胡课陈老师经过与爸爸妈妈沟通,暂停了我的二胡课程,让我特别的懊悔。

  这个寒假,我每当写完作业,就利用空余时间开始练习二胡,经过一个多月的努力,我的练习水平赶了上来,爸爸妈妈高兴的通知我,陈老师同意我再次上课了。

  早上,我按时起床吃早饭,提前十分钟来到了我们的二胡课教室,陈老师已经在准备上课的资料了。看到她,我的心里有一些忐忑不安,老师不会批评我吧?没有想到的是,陈老师语重心长的对我说:“王岩,你的音乐天分很好,老师非常的看好你,但是再好的天才也需要踏踏实实的'学习,我希望你从今天起,重新开始,好好的学习二胡,每天坚持练习半个小时,你能够做到吗?”

  迎着陈老师问询的目光,我坚定的点了点头。老师,爸爸妈妈,你们放心,以后我一定会好好的珍惜这一次机会,加倍努力,练习二胡,让你们都刮目相看的。

  相信我,王岩,一定是最棒的。

  二胡伴随我成长作文 9

  我学拉二胡快一年了,每天都要拉上一小会儿。慢慢地,拉二胡成了我生活中必不可少的一部分。

  有一天晚上,一首曲子里的1(多)和5(嗦)老拉不好,我一遍又一遍焦急的拉着,可手中的二胡好像故意和我作对似的,每次拉出来都变成了哑音。本来我的脾气就不太好,这件事更是火上浇油,我越来越毛躁。一旁的.妈妈见了,亲切的说:“你这样拉下去可不行,拉二胡就要心平气和,不要急冲冲的,像你这样怎么能拉好曲子呢?”我顺从地点点头,平下心来,一遍又一遍地拉着。终于,我成功了。曲子拉起来不但不黄,还十分悦耳呢!

  有一天,晚上9点了,妈妈叫我休息一会儿之后去睡觉。我一边看电视一边吃着香喷喷地点心,猛然想起:“哎呀!二胡还没拉呢!”我马上关掉电视,拿起二胡,认真的拉了起来,我拉得很动听,连妈妈也从洗手间里露出了头。等我拉完时,妈妈夸赞我说:“这首曲子拉得不错嘛!下次也要像这样,好好努力呀!

  经过这一年的艰苦练习,我可以拉许多有名的曲子,如:紫竹调、八月桂花遍地开、听妈妈讲那过去的事情等。练二胡虽苦,可我心里有着一种说不出的感觉。

  二胡伴随我成长作文 10

  二胡是中华民族传统乐器之一,很难学,在民族乐器中算得上是最难学好的乐器了。看着这张中央音乐学院颁发的二胡四级证书,不禁让我想起了学习二胡的艰辛过程。

  有一次,爷爷问我想学什么乐器,忽然,一阵悦耳悠扬的声音传来,原来是一首二胡演奏曲。心想:如果我能拉得一手好二胡,那该多好啊!于是说到:“学二胡吧。”爷爷一口答应了,并带我去见老师。

  拜师以后,就开始踏上了学习二胡的艰辛旅途。老师说先从最基本的空弦学习。外弦内弦,一弓一拍,一弓两拍,一弓三拍,一弓四拍,真是枯燥无味啊!

  几个星期后,开始学习音阶了,老师教我摆好基本的`手型。刚开始,我的手指像一根根硬硬的铁条,活动总是不灵活,很僵硬,练习了一段时间,我的手指居然灵活自如,像一条小鱼儿,想摆到哪就摆到哪。如今,我考过了二胡四级,这都离不开老师的悉心教导,离不开我对二胡的喜欢和我长时间的练习坚持。

  我拉着二胡,聆听悦耳的曲调,尽情享受这美妙的时刻。学习二胡,让我明白了做人的态度,练就了做事的毅力。

  二胡伴随我成长作文 11

  前段时间,我一个劲地央求妈妈给我报个学习二胡的辅导班,昨天天愿望终于实现了。这个二胡辅导班分为三个班级:草班、梅班、花班。音乐基础非常差的学生分在草班,有点基础的分在梅班,其余的基础好的学生全分在了花班。

  我分在了梅班,今天我一来,老师就告诉我:“拉二胡时要用右手用力地按住二胡弓杆,在用左手按住琴弦,并牢记歌词。”我听了连忙点头。“这节课,我们来拉《江红》这个曲目,这是一首名曲,它的第一个音符是用小拇指按住第二根弦发出的`声音。“现在大家都拿出书来,自己试着拉一下吧!”老师说。

  我却怎么也拉不会,这时老师走过来说:“加油,你只要努力学习一定会学会的。”我听了以后笑了,回想刚才老师教的内容,然后便认真地拉了起来,一会儿《江红》的第一、二、三段我就都学会了。

  老师让我到前面拉一下,一首歌我拉完后,全班同学响起了热烈如雷鸣般的掌声,大家都夸赞我拉的好听,我心里别提多高兴了。

  这件事还告诉我,只要我们做一件事情的时候肯认真、努力,就都能做好。学二胡教会了我很多。

  二胡伴随我成长作文 12

  四岁半的时候,爷爷开始教我拉二胡。时间久了,我慢慢地学会了拉二胡。

  对了,我还没有告诉你们,怎么学会拉二胡呢?首先,爷爷教我唱曲子,曲子唱熟了;接着就教我练习拉二胡的`基本功,把1、2、3、4、5、6、7、i这几个音调拉熟。这样离拉二胡的门就接近了。

  有一次,我学得不耐烦了,就对爷爷说:“爷爷,我不想拉二胡了,你还是教我别的东西吧!”爷爷和蔼可亲地对我说:“孩子啊,做任何事情,都要有耐心才能成功,你明白吗?”可我不想练二胡的事情,偏偏被我奶奶听见了。她就用暴力解决问题。我便说:“奶奶,我反对用暴力解决问题。”

  奶奶说:“反对无效!”

  我只好又继续拉二胡。其实,虽然我脸上露出犟脾气的样子,

  可我心里却不那么怨恨。

  日子在一天天过去,我的二胡也拉得越来越好了。曾经,我上舞台演奏过好几次。今年的“六·一”节,节目比赛,我得到了全校师生对我的嘉奖。

  有爷爷这把二胡能手,我会继续努力把二胡演奏得更好。

  二胡伴随我成长作文 13

  每个人都会对某种乐器产生情有独钟的喜爱,比如我。

  我从小就喜爱音乐,整天哼着优美的小调,自我陶醉。

  一天,我走在街上散步,忽然,听到了动人的美妙旋律,就走进看了看,我看到了它的外形,好奇心增强了,于是就问妈妈那是什么乐器,妈妈说:“那叫二胡。”“二胡好奇怪的名字”,我自言自语。听了它的名字后,我更加喜欢这种乐器了。于是,妈妈就带着我去报名。有了二胡之后,我每天对它爱不释手,就像亲兄弟一样,整天享受着它优美的音韵。可是我上了四年级,作业变多了,我对二胡有了些反感,有时还不想去学二胡,过了一段时间,老师说我们要去演出,叫上了我一起去表演。表演开始,我自然地演奏,完全跟着节奏,让我彻底风采了一把,让我信心倍增,我又爱上了二胡,每当遇到难的`地方,我就会想起那次演出,给我信心,在不懈的努力下,我顺利的取得五级资格证。

  通过学习二胡,我不仅知道要不断努力,坚持不懈,才能成功,还知道如果不强迫自己,就不知道自己有多么优秀。

  二胡伴随我成长作文 14

  在外婆家的一个晚上,看着平静的河,不由得发出赞叹。月光照水,水波映月。“我们来对对联吧。”传入耳中的,是外婆和蔼可亲的声音,“哦,不了,”这是我的声音,一个细小的声音,“我是二年级的小女孩,怎么会呢?”外婆笑着说:“外婆学过拉二胡,拉首《二泉映月》给你听吧。”我很惊讶,“外婆,你会吗?”“外婆四岁学拉二胡,到现在还学着呢!”哦,怪不得外婆每天都要去镇里。“好吧,那我跪下来。”外婆惊喜地说:“小小年纪就知道《二泉映月》要跪着听了,后生可畏呀。”我嘟哝着说:“可惜我考过了钢琴五级有什么用?这里没用钢琴。”“听吧。”开始了,我静静地听着,刚开始琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌,美妙极了,一会儿,乐曲进入了高潮,它仿佛有势不可挡的力量,一会儿,又成了低声……完了,这是曲子吗?简直是哪位高人的巅峰之作,外婆,居然有这么高超的技艺,能弹出叫那个阿炳的`曲子,外婆看着我,恬静的笑了。

  外婆爱二胡,她更爱音乐,我也要更努力地弹钢琴,像外婆那样,弹出优美动人的琴声。

  二胡伴随我成长作文 15

  我有一个二胡,它身穿黑色外套,胡桶上的莽皮很结实,好像针都穿不破。

  我的'二胡老师很特别,他是我姥爷,对我可严了我那个音拉不好,他就瞪起眼睛,对我吼一声。

  每天我至少要练上两个小时,练得手都磨破了。我感觉太苦了所以跟姥爷说不拉了,姥爷也没说什么,只是说看个人意愿,我把我的二胡交给了老爷以后我就轻松了,中间我大约不拉了一年,那时我在上五年妈妈说我要不和姥爷学,会后悔一辈子,最终,我还是被逼学了二胡。

  我又开始学了,姥爷教我新曲子,我越拉越上劲越来越喜欢二胡了,所以天天练,月月拉。姥爷看我这么上劲,就奖励了我一把价值5000元的好二胡,好二胡和我以前的就二胡声音好多了,我刚开始练四级的曲子,之间我考上了一个乐团,考上之后,姥爷叫我九级的曲子。我一下跳了好几级,别人都要花300元钱才能跳一级,我没花一分钱就跳了五级,太划算了!

  我学二胡以后工作不用愁了,找不到工作还可以叫二胡。

  我爱二胡!

  二胡伴随我成长作文 16

  我躺在沙发上,无聊的拨弄着头发,突然,我用手拍拍脑门说;“这么无聊,那——就拉二胡吧!“我急忙穿好鞋子,跑进房间,拿起已满是灰尘的二胡,我用做吹了吹,又用手拍打着二胡上面的灰尘,把它放在腿上,咳了几声,理了理衣服,好像要出大招似得。我把姿势摆好,呃呃,一,二,三,走你!我左手拨动着琴弦,右手则用力的拉着,腿还不停的抖动。我拉着拉着,仿佛沉浸在那”悠扬“的乐曲中,左手在琴杆上上下移动,手指仿佛在调琴杆上的芭蕾舞,右手有力的运弓,似乎要把心中的'感情抖动。当我拉的起劲时,从不远处传来了一声狮子般的吼叫:”谁……谁呀!大中午的杀鸡,还……让不让老娘睡觉了!“我先是一惊,随后又眉飞色舞的继续演奏,还不时发出咯,咯的叫声。我不禁感叹道,这真是一首”优美“的曲子呀!接着我又魔音般的唱起了龚琳娜的《忐忑》。

  “阿姨呀,阿姨呀,阿姨呀呀带个刀,阿姨呀……”

  就这样,妈妈的吼叫声和我杀鸡般的弹奏声在这个家中回荡……

  二胡伴随我成长作文 17

  我从小就听过二泉映月,并被它深深地打动了。因此,当妈妈让我选择学一样乐器时,我毫不犹豫地选择了二胡。经过刻苦努力的学习,我的二胡水平有了很大提高,现在拉起来已经得心应手了。

  我从一升二的暑假开始学习二胡,到现在才学了两年多时间,但我已经获得了很多奖项了。今年八月份,我参加了“敦煌杯·上海”二胡演奏大赛。预赛时,我凭着一首欢快的《苏南小曲》顺利地杀进决赛。决赛那天,我完全没有压力,镇定自若地走到评委面前坐下,深吸一口气,一出弓,左手不断拨动,右手挥洒自如,奔腾热烈的《赛马》响起。那音乐时而急切,时而平缓;时而响亮,时而低沉,观众们仿佛被我带到了辽阔无垠的.草原,天高地远,万马奔腾。评委们惊讶万分,向我投来赞许的目光。一拉完,评委们就不禁向我竖起了大拇指。

  我的二胡还能随时调动全家的心情,前一秒还很悲伤,下一秒就变得十分快乐。每当我拉起二胡,全家人都放下手中的事,停下脚步,静静地听着,常常沉醉在里面。拉到悲伤的高潮部分,我看到妈妈手捂着胸口,眼里闪烁着泪光。

  在“敦煌杯”比赛前,我看了一场名家名曲演奏会,那真是一场视听盛宴啊!也许在二十年后,我也会成为一个二胡演奏家!

  二胡伴随我成长作文 18

  我的二胡已经通过七级考试了,这多亏了教我的二胡的胡老师。可不知道他怎么了得了胃病,去世了,这是多么可惜,他才48岁呀!提起我跟他学的往事,我还有点惭愧呢。

  那时,去他那边学二胡的时候,不知什么缘故,我总是有点困,眼皮就像石头一样抬不起来。他仿佛知道了这一切,用手沾一点凉水在我的脑门上拍几下,我仿佛吃了兴奋药,眼皮一下抬了起来。过了几十分钟,我的老毛病又犯了,眼皮又直打架。胡老师见了,没有责怪我,而是让我休息几分钟,他又用凉水给我提了提神。我休息了几分钟,加上又被凉水刺激了一下,一下子有了十二分的精神。

  到了交学费的.时候了,我妈妈准备给三百块,可他却只要二百块,所以我下定决心以后一定要好好跟他学二胡。可天有不测风云,没想到他竟然去世了,当我得知这一消息时,我哭了,我恨上帝,为什么不让这么好的人多活几十岁。

  虽然他去世了,但是我在心里暗暗发誓:以后不管学什么都要认真去学,不能辜负老师和父母的苦心,将来做个对社会有用的人,报答父母和老师们的培育之恩!

  二胡伴随我成长作文 19

  在一个天气晴朗的星期六,我去参加了洛阳市“郁金香花园”杯艺术大赛。

  到了比赛现场,气氛好不热闹,选手们认真,专注地表演。有弹古筝的,有弹电子琴的,还有打架子鼓的。看到这一幕,我心想:原来平时辛苦的不止我一人啊!

  终于轮到二胡比赛了。看看前面的选手一个比一个拉的.好,我心里越来越没底,不知自己还能不能拿到名次。妈妈似乎看透了我的心思,轻声对我说:“不要紧张,只管放松地拉,就当是在家里练习。拿不拿名次并不重要,重要的是你能在这次比赛中得到锻炼。”

  在妈妈的鼓励下,我镇定自若地走上台,深吸一口气,二胡名曲——《奔驰在千里草原》在我指尖与琴弦上流出。拉着拉着,我仿佛被带入一望无际的大草原上,骑着马,在草原上欢呼、跳跃,慢慢地,我随着马群消失在天边。我身心被乐曲带动着,享受着美妙的音乐。直到曲终,我才在掌声中回到现实。最终,我获得9.18分,小组排名第四。

  这次比赛给了我一次学习交流的机会,让原本以为水平很高的自己认识到“人外有人,天外有天”这句话的真正含义。为我今天的学习树立了目标!

  二胡伴随我成长作文 20

  我迷上了二胡。当那悠扬的琴声响起时,我便会沉醉其中,种种神奇的遐想便飘然面至。

  二胡是中国的民间乐器,是从我们北方发展出来的。琴筒有六角形的和八角形的。右边嵌着一块薄薄的琴皮,琴皮上的花纹煞是好看。琴皮上有块三角形的琴码专用扣弦,琴背上一根木柱矗立其中,木柱顶端有两把扣弦。两根弦间有一根弓子,拉动它便能发出醉人的声音,有时我真为我们祖先而感叹不已,它是我们祖先智慧的结晶。

  只靠两根弦和弓子拉出优美的声音是不行的,每当我拉二胡时,便想起老师的教诲:拉琴时要用心,要想成是一件多么快乐的事,而不是一件艰巨的'任务,要不是你怎么也拉不好二胡。记得有一次,我拉《八月桂花遍地开》时,练得正欢,一不小心把弦拉重了,把二胡美好的声音破坏了。害得被妈妈骂了一顿,只好再去校正指法。

  哎,二胡,说起来简单,拉起来却也不容易!因为长期压弦,指头不是磨破就是勒出一道印,不过我坚信付出的汗水一定会换来丰硕的成果的。每拉一首曲子,我都会惊喜万分。拉二胡是一项练琴,更练人的事,只有全身心融入其中,才会拉出美妙的曲子。

  可能是偏爱的缘故,在我看来,二胡虽不似小提琴的精致,却比小提琴更有魅力。