读《我要做好孩子》有感

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读《我要做好孩子》有感800字  品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么你真的会写读后感吗?以下是小编收集整理的读《我要做好孩子》有感800字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。读《我要做好孩子》有感800……

读《我要做好孩子》有感800字

  品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么你真的会写读后感吗?以下是小编收集整理的读《我要做好孩子》有感800字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

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  金铃,一个活泼、善良、天真的小女孩。成绩虽不是名列前茅,却依然十分自信,我欣赏她;虽屡战屡败,但却毫不气馁,我欣赏她;面对老师,直抒胸臆,毫不畏惧,我欣赏她。

  去年假期里,因为《我要做升旗手》,我认识了肖晓。而今年假期里,因为《我要做好孩子》,我又认识了金铃。她同我们一样,被父母偎在襁褓之下,大多时候需要父母的意见;她同我们一样,经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉;她同我们一样,正面临着一次严峻的考验,是所有人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是,后来,她懂得了,通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到,“我要做好孩子”了。从此,我开始向这个比我年龄小的女孩学习,学习她,努力、认真、执着;学习她,“胜不骄,败不馁”。

  本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作,我能有幸翻阅到这本书,简直是如获至宝。书中主人公金玲,一个只有1米55却又胖胖的小女孩,可以说是人见人爱,胖嘟嘟的小脸袋更是讨人喜爱。说实话,我也几乎被这天真无邪的小女孩给吸引住了。于是,我更加入迷了,越看越起劲。

  其中,令我印象最深的,就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到张灵灵家学习。进而引起了仍垫子事件,开始老师冤枉了金玲和尚海,而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事,使得老师向他们道歉。从此,金玲决定要做好孩子,一个学习好的好孩子。

  “跑吧,孩子,冲刺吧!”最后如此简单的一句话语,却深深的感动了我。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定能考出好成绩。足以证明,金铃通过自己的'努力,赢得了别人的信任。

  当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也身临其境,似乎自己也经历过如此之多的故事一般。从此,我就暗暗下定决心,我要做好孩子,一个不让父母操心的好孩子,一个努力学习追求上进的好孩子。以后,所经历的每一件事,所听到的每一句话,我都会细细去体味,因为我想做好孩子,我要做好孩子。

  面对考试,我们或许也有金铃这样那样的事,恐惧考不上重点高中,外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观,想想金铃,通过努力最后取得成功。如书中老师所说,“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的”。

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  什么是一本好书?

  我觉得《我要做好孩子》就是一本好书!

  这是著名儿童文学作家黄蓓佳笔下的著作,我能有幸翻阅这本书,简直是如获至宝。她笔下的主人公金铃,一个只有一米五五高又胖胖的小女孩,可以说是人见人爱,胖嘟嘟的嘴巴惹人喜爱。在我眼里,金铃是一个活泼、善良、勇敢的孩子。虽然,她成绩不是全班的名列前茅,但是,我被她的精神深深感动着。她认真,她执着、她“胜不骄,败不馁。”她努力着,她坚持着,她要做“好孩子”,可没料到自己就是一个好孩子。她让我懂得:要做一个正直的人,不要以强欺弱,以大欺小。

  其中,有一篇故事,让我看了感受最深,让我为金铃打抱不平,又叫我“泪流满面”。

  事情是这样的:老师帮金铃补课,因为金铃不小心说漏了嘴,导致“强化班”的孩子越来越多,最后,搬到了张灵灵的家里。

  有一次,邢老师因为家里临时有事,而没有给他们补习。这下子,她们就像脱缰的野马。进而引起了仍垫子事件,老师知道了很生气,问了最老实的于胖儿,于胖儿为了抄胡梅的作业,把完全不相关的金铃牵扯了进来,让老师冤枉了金玲,还让她白白赔了10元钱,我都为金玲委屈,生气。而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事,使得老师向他们道歉。并理直气壮地要回了那10元钱看到这里,我高兴得直拍手为金铃庆幸,我痛恨那些自己做了错事就让别人背黑锅的人。

  记得有一次,那是一个阳光明媚的下午,我做完作业就去找好朋友徐静静玩,只见她神情慌张,把课桌翻了个底朝天,嘴里还嘟囔着:“在哪呢?到底在哪里呀?”她的额头沁满了密密的汗,我忙问她怎么了,一问得知原来她今天带的买钢笔的20元钱没了,我翻了翻自己的桌子,一张黄色的票子露了出来,我的心一下子悬在了半空,“小偷,你竟然是这样的人!亏我还把你当朋友!”“小偷”这个下流的称号深深的刺痛了我的.心,我着急的说:“不是我偷的,真的,我没有偷!”徐静静听了,一点也不相信,从此,我们再也不是朋友了,后来,我知道了,其实是陈子文偷的,他怕被发现,就把钱放我桌里,让徐静静误会我,只是,他不承认。

  我们应该向金玲学习,学习她的正直,学习她的勇敢,学习她的临危不惧。《我要做好孩子》是一本好书!

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  最近,我读了黄蓓佳阿姨写的一本儿童亲情小说——《我要做好孩子》。

  这本书的主人公是一个叫做金铃的女孩子,她活泼、开朗、善良、富有同情心和责任心,懂得关心别人。

  《我要做好孩子》主要讲述了金铃考重点中学一路上发生的故事。金铃有很多朋友,小吃摊老板,老板家的小黄猫,修车的老爷爷······没有一个不是她的朋友。她的爸爸妈妈都是大学毕业的知识分子,金铃的妈妈赵卉紫,对女儿很严格,要求金铃考上重点中学,可是金铃学习成绩一直处于中游水平,时好时坏,尤其是数学,还好后来金铃偶然认识了孙奶奶,得到了她的帮助,她的数学成绩才渐渐好了起来。

  这本书中我最喜欢的故事是《意外事件》,讲述了金铃考短跑,可是一不小心绊倒了李林,还被李林压伤了胳膊,金铃吃力地爬了起来,而李林则在地上一边呻吟着一边皱着眉头,金铃紧张地问李林:“你没事吧?”可是李林在地上不起来,体育老师来拉李林,李林还是不起来,体育老师才知道李林手臂骨折了,便让班主任送李林去医院。李林去医院后,金铃哭丧着脸问好朋友杨小丽:“李林不会有事吧?”杨小丽便安慰金铃:“不考这个该死的短跑,你就不会压伤李林了,再说你也受伤了啊!”金铃紧绷的神经才稍稍放松下来,可一下午她都无精打采的,像打了霜的茄子一般。后来李林的妈妈来到金铃的家里要3000元补偿,金铃的爸爸妈妈不同意,李林的妈妈就派了一个人去威胁金铃,让她告诉她的爸爸妈妈把钱送到医院。这个故事让我感触最深的地方就是金铃在摔倒的时候没有管自己,而是去关心李林有没有受伤,以及她们家为了凑3000元,她还把外婆给她买的价值200元的手表带到学校,想卖给张灵灵,可是张灵灵骄傲地说:“你这表都戴旧了,我只出20元,你卖不卖?”金铃为了早点凑足3000元,只好不情愿地答应了。虽然因为这件事她的期末考试没有考好,但她依然懂得关心别人,很懂事。

  谁不想做一个好学生、好孩子,接受老师和父母的夸奖?谁不想在班级里受欢迎?这本书让我懂得了,一个学生成绩好不一定就是好学生、好孩子,就受欢迎,更重要的`是他的品德。比如张灵灵,虽然成绩很不错,可是做错了事就只会推卸责任,说谎。有一次参加补习,她家的枕头明明是她自己弄坏的,却对邢老师说是金铃干的。而金铃虽然成绩不算最好,可是很善良,富有同情心和责任心,品德很好,所以她在我的眼里才是一个真正的好孩子。我平时偶尔也会说谎,犯错误,我会努力改正这些缺点,做一个真正的品学兼优的好孩子。

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  《我要做好孩子》这本书是黄蓓佳所写,她写过很多书,主要作品有长篇小说《夜夜狂欢》、《新乱世佳人》、《婚姻流程》、《目光一样透明》、《派克式左轮》、《没有名字的身体》、《所有的》。中短篇作品集《在水边》、《这一瞬间如此辉煌》、《请和我同行》、《藤之舞》、《危险游戏》、《玫瑰房间》等一系列的小说。散文随笔集《窗口风景》、《生命激荡的印痕》等散文随笔集。主要儿童文学作品包括长篇《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》、《我飞了》、《漂来的狗儿》等一些长篇小说和一些中短篇小说。

  其中,我最喜欢的就是《我要做好孩子》,因为这书中的金铃童年跟我们的童年非常的相似,作者就是把她女儿的童年以及在学校发生的事写了出来,内容真情实感,融入对女儿的童年有着深深怀念的情感。

  当读到最后一个儿童节的时候,我不禁热泪盈眶,因为我也即将要过最后一个儿童节了,儿童节,人的一生难得有几次,要想把每一次都过快乐、过好很不容易。我们都希望自己的最后一个童年,都能快快乐乐的过好这一天,我们都希望最后一次儿童节都有一个圆满的结局。书中的金铃在这一天过得既开心又有点失望与难过。

  开心的是过儿童节这一天,可以不用管学习的烦恼,也没有人去给你单独补习,没有人去强迫你做作业。这一天,可以放肆的玩。没有人可以管你。

  失望的是这一次六一儿童节是金铃最后一次六一儿童节了。

  难过的'是这一天金玲的好朋友杨小丽长大了,来了“例假”。杨小丽对金铃发了很大的火,发完火后,杨小丽坐在低年级玩的跷跷板上,狠狠的看着金铃,说:“你不懂,你还是个小孩子,什么都不懂!”说完后又嚎啕大哭起来,“我现在是大人了,可我还不想这么快就做大人,懂吗?我整天就是学习,学习……”金铃不知道怎么办才好,心里难受的,也想跟着哭。

  看完这一章后,下一章又吸引了我的眼球——《二十六,跑吧,孩子,冲刺吧》,相信小学毕业,每个人都会经历这一次考试,为了能够考上个好初中,学校家长倒好像是串通好了似的,每天都会说还有某某天考试。给孩子心里带来了很大的压力。自己的家人会为自己准备好一切东西。让孩子能够顺顺利利的考完试。

  小说艺术的展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活,成功的塑造了金铃、于胖儿等一些人物,情节生动,情感真切,语言流畅,服务有限民的时代特色和浓郁的生活气息。

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  好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的。智慧、宽容、正直、爱心、体贴、对家人、老师、朋友的关心,开朗的性格,高尚的品质,组成了一个优秀、全面的好孩子。

  ——题记

  在这个快乐、充实的寒假里,我拜读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》,这本书的主人公金铃是一个成绩中等,但是却机敏、善良、正直、有上进心的女孩子,她为了做让爸爸妈妈和老师都满意的“好孩子”作出了种种努力,并为保留自己心中的那份天真、纯洁,向大人们作了许多“抗争”……在老师生病的时候,金铃去看望了生病的老师,并送给了老师一束美丽的花。最后,金铃带着家人、老师、朋友的美好祝福和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校以及家庭生活,成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等等一些小学生和爸爸、妈妈、邢老师等大人鲜活的形象,情节真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者以思考和启迪。

  读完这本书,我如获至宝,懂得了许多道理,我被这个故事的主人公金铃为实现这个目标而坚持、努力的信念所感动,不怕困难,勇往直前,乐观地面对失败,从中吸取教训,继续向着目标奋进。主人公金铃同我们一样,面临着一次严峻的考验;她同我们一样,也有着不能承受的压力,但是她和我们不同的是,她能不依靠父母的帮助自己解决被冤枉的事。她能懂得,只有通过自己的努力,才可以取得成功。她可以从每一件看似普通却有着意义非凡的事情中领悟到“我要做好孩子”。我们应该学习金铃,学习她的努力、认真、执着,学习她的“胜不骄,败不馁”。

  给我印象最深的一段话是:“一个能写出这么好的文章的.学生,凭什么不能称为好孩子呢?老师现在已经想得很通,好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的。老师相信你将来能做成了不起的事,是一个外表平凡而灵魂伟大的人,好好努力吧,金铃同学,好孩子!” 这段话使我对“好孩子”又有了新的了解,新的认识。好孩子不仅仅是考试能考100分,还要有高尚的品质,有爱心,关心他人,自信,失败了也不气馁,勇敢、坚强地向着自己定下的目标拼搏。遇到了困难,我们要乐观、坚强,勇敢的去面对它,用自己的汗水去拼搏,取得最后的胜利。

  “每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的”。

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  圆圆爱吃零食,每次吃完巧克力就把包装袋乱丢,每次吃完水果和瓜子就把果壳瓜皮乱抛,他的屋里屋外垃圾成堆、蚊蝇横飞、蟑螂臭虫成了守卫。

  一天,他的好朋友欢欢从国外回来看他,左找右找都没法找到他的家,只好请来了警察贝贝。贝贝看着眼前一堆堆小山似得垃圾,惊诧不已:“咦,我前两天来这巡逻还能看到这房子的大门呢,嘿嘿,不过就是被一包垃圾砸了下脑门。只是现在怎么成这样了呢?”

  欢欢顿时着急起来:“圆圆不会出事了吧,怎么办,怎么办?”

  贝贝说:“别急,让我先用生命探测仪探测一下……恩,存在生命特征,让我在通过卫星扫描仪查找一下。”

  两分钟后手机上收到卫星扫描仪发来的清晰图纸。他们根据图纸准确地找到了门的位置,然后又找来了几位环卫工人把门口的垃圾清理了,欢欢迫不及待地破门而入,居然看到圆圆正在悠闲地嗑瓜子,边嗑边把壳吐在地上。

  欢欢火冒三丈,冲上前去斥责道:“亏你还是个学生,老师没教过你要举止文明、要爱护环境、要讲究卫生吗?你难道不知道我们的城市在争创文明卫生城市吗?”

  圆圆不以为然地说:“那有什么,有别人争创不就行了,总有卫生死角的,再说了检查的人也不可能面面俱到呀!”

  欢欢和贝贝无奈地对视一眼,摇摇头走了。

  欢欢虽然对圆圆的行为很生气,可毕竟是好朋友,不忍心看着他那样,想着无论如何要帮他一把。

  于是,欢欢把圆圆的情况告诉了自己的另一个朋友申博士,申博士安慰他说,圆圆这样的情况很有可能是有心理障碍,得去看医生。至于垃圾的问题,可真是问对人了,他刚刚研制出一种废物回收利用器。这种机器是用一种特殊的`火焰焚烧垃圾,燃烧后的烟通过过滤装置可以做纳米染色材料,产生的热量可以转为热能发电,未充分燃烧物还可以处理成特殊的纺织材料。只是这机器还在研制试用阶段,垃圾的处理量超过一定负荷会导致机器过热,从而产生爆炸。

  欢欢满心欢喜地搬来一台废物回收利用器,一连几天试用下来,效果还真不错,只是处理掉的垃圾总是比生成的少,这天贝贝也来帮忙,他一时心急,给机器多塞了一些垃圾,只听一阵急促的“嗤嗤”声后,一道强烈的火光冲天而起,只听“轰隆”一声,一切夷为平地。

  这是却见圆圆从床上惊恐地跳起,嘴里还喃喃地说:“我要做好孩子!我要做好孩子!”原来是他做了个噩梦,但从此却让他改掉了乱丢垃圾的坏毛病。

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  读了黄蓓佳写的《我要做好孩子》这篇小说,我的感触很多,我深深地被小说里的情节所吸引,主人公金铃身上有我的影子,主人公金铃遇到的问题,就是我遇到的问题,我的想法和她的很多想法都相似。读了这篇小说使我豁然开朗,好像明白了什么?这篇小说给了我很多思考和启发。其实,我认为金铃就是一个好孩子,她已经做得很好了。虽然她的学习成绩中等,但她机敏、善良、正直幽默。一个六年级的学生能写出那么好的作文,我好羡慕她,她有爱心,喜欢帮助别人,她把没人要的幸幸领回家,像大人一样的细心照顾她,她买最好的芭比娃娃送给幸幸,幸幸离开后金铃还经常去幸幸的外婆家去看她,她还同情弱小,保护小动物,她还勇敢、机智,当她被于胖儿告了假状时,受到了老师批评,她能不动声色的把这件事情处理的滴水不漏,让于胖儿讲了真话,讨回了自己的清白,还原真相。

  读了这篇小说,使我知道了做父母的良苦用心,他们希望我努力学习,读一所好学校,长大以后能自食其力,有所作为。含辛茹苦把我抚养长大,每天,不论刮风下雨,都按时送我上学,每天回家还要辅导我家庭作业,遇到我不会的问题,一遍一遍的分析给我听,直到我完全明白为止。每到考试时,他们比我还要紧张我的考试成绩,我的考试成绩就是他们的晴雨表,我就是他们的'一切。我也要想金铃一样,一定要做个好孩子,努力学习,让他们少为我操一点心,同时我真心的感谢父母对我的付出,长大以后,我一定要报答你们。读了这篇小说,使我知道了老师的伟大,他们平时工作很辛苦,每天要批改大量的作业。金铃的语文老师由于作业批改的太多,以至后来,一见到字就发晕,虽然回家养病,但心里仍牵挂着学生们,不知道他们的成绩有没有下降,作业有没有完成。还要对每个学生因材施教。我再也不会由于老师对我的严格要求而恨她,而是从内心深处敬重她,感谢她,我永远都会记住你们——我敬爱的老师。我还要做一个有爱心的人,尽自己最大能力帮助那些需要帮助的人,保护弱小,爱护环境。从现在开始,我一定努力做一个还孩子,努力学习,尊重父母、老师,长大以后,做一个对社会有用的人。

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  寒假中读了《我要做好孩子》这本书,它主要讲的是六年级的金铃和她的同学的故事,向我们展现了孩子们的追求和渴望、喜悦和苦恼,真实地描写了小学生的心声。每一个孩子都渴望做一个人见人爱的好孩子,可“好孩子”的境界在哪里?这是一个值得我们深思的问题。当今社会,分数是家长的命根子,分数高就是好孩子,分数低就是差生,但是不是考到了好分数就是“好孩子”?是不是听话就能成为“好孩子”。如今高分低能的学生月来越多,看来“好孩子”的传统界定有待商榷。于是,我翻开《我要做好孩子》这本书,力求寻找答案。

  小学六年级学生金铃,是一个学习中等,但机敏、善良、正直的女孩子。她为了做一个让家长、老师满意的好孩子,付出了种种艰辛的努力。她常常用快乐洒脱的外表把真实的自己掩盖起来,而实际上她心里很在乎别人的看法和态度,很期望得到老师和父母的赞赏。最后,通过努力,她终于成了一个人见人爱的“好孩子”。我不禁沉思起来,“好孩子”就一定是这个样子的吗?现代诗人们总喜欢把孩子比喻成祖国的花朵,既然是花朵,那每一朵花都有自己的特色:牡丹高贵;水仙素雅;玫瑰艳丽;荷花纯洁;花儿们的争奇斗艳,构成了春天一道无法替代的.亮丽风景。而拥有各种不同性格,擅长不同方面的孩子们不就是盛开在祖国这个大花园的千枝百花吗!

  有的孩子品质好;有的孩子学习好;有的擅长于手工制作;有的擅长于语言表达。我深深地记得,我们班有一个学生,在同学眼里,他的成绩不好,喜欢调皮捣蛋、惹是生非、不太遵守纪律。可是我却发现他乐于帮助同学,班级里的脏活、累活总是抢着做,他身上也有着“金子”,但老师们总是习惯放大他们的缺点,而缩小优点。热爱生活、诚实善良、充满爱心、敢作敢为,这些不都说明他是一个好孩子吗?你能说玫瑰比荷花艳丽,牡丹比水仙高贵,但同样,荷花也比玫瑰更能象征纯洁,水仙比牡丹更素雅。就连小草,也有它独特的存在价值:春天,它给我们带来绿色的生机,冬天,它为大地披上了御寒的厚毯。

  所以孩子不能用一个标准来衡量,每个人都有每个人的优点,每个人都能在不同的方面为祖国作出不同的贡献。因此每个孩子都是好孩子!

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  最近几天,我又看了一本书《我要做好孩子》。这是我国当代儿童文学名家黄蓓佳写的。书中讲述了一个小学六年级学生金铃的学校家庭生活。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份……

  最近几天,我又看了一本书《我要做好孩子》。这是我国当代儿童文学名家黄蓓佳写的。书中讲述了一个小学六年级学生金铃的学校家庭生活。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。

  文中的金铃是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。由于妈妈的期望过高,升学压力过重,她过得并不快乐。她整天被作业、考试、分数包围着。瞧,那如同一座大山一样压在她那稚嫩的肩膀上,压得她喘不过气来,快乐如同肥皂泡一样不翼而飞了。尽管这样,她还是努力做个好孩子。她也的确是个好孩子。

  金铃是一个懂得感恩的孩子。有一次,刑老师因为改作业改得过多,导致一看到作业就头昏脑涨,所以不得不在寝室里休息。金铃知道了,用自己仅有的一些零花钱买了一跺脚弟弟的`康乃馨送给了刑老师。为了不让刑老师担心,金铃就挑班级里些不过分的事情说给刑老师听。你看,刑老师听了她那善意的谎言后,脸上笑眯眯的。金铃还帮刑老师上了一节作文课,改作文一直改到深夜12点。我想:我也要像金铃那样,做懂得感恩的孩子。我要为班级、为父母尽自己的小小的力。

  金铃也是一个有爱心的孩子。有一次,在回家的路上,她看到那个修车的老爷爷,突然中风死了,留下了一个5、6岁的小女孩欣欣。金铃毫不犹豫地把欣欣带回了家,给她仔细的洗澡,和她一起睡觉。早上又早早地起床给欣欣穿衣服。金铃无微不至地照顾着欣欣。为了留住欣欣,金铃还考到了98分的好成绩。这个故事让我看到了一个小女孩的美丽,她的美丽不是漂亮的外表,而是那善良、纯洁的心灵。

  一个好孩子的内涵是十分丰富的。学习成绩优秀只是好孩子的一个方面,更重要的是要像金铃那样,善良、正直、仁爱、宽容。我也要做个好孩子,努力学习,不断上进,并且拥有一颗金子般的美好心灵。我也祝愿全天下的孩子努力做个好孩子。

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  我最喜欢的一本书是《我要做好孩子》,书中主要说的是一个六年级的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活一些小故事。

  当我第一次拿到这本书时,我就被这本书吸引了,我爱不释手,一口气读完,随后又看了一遍又一遍,我感觉到金铃具有善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当的个性。我深深被她的个性所吸引,我喜欢她,我愿意成为像她那样的好孩子。

  金铃是个胖乎乎的小姑娘,虽然只有1。55米,但体重达到50公斤了,她的最大特点是“自来熟”,她的成绩一般般,却是个好孩子。

  她在老师生病的`时候,立下军令状,决心要做好孩子;在小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候,把她带回家,精心照顾;遇到倪志伟这种品行不端正的同学,她用作文的形式批评他,从而让老师真正认识到倪志伟品行的不端正……

  金铃非常善良。小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候,把她带回家,但遭到妈妈的反对,费劲心思把小妹妹留下来;当蚕宝宝被人丢弃在马路上时,她怕被车压到,便把它带回家,却差点和妈妈闹翻……

  金铃的生活丰富多彩。她的身边有很多不同性格的人,也发生了很多事,无论是好事还是坏事,她都以乐观的心态对待这些事,所以每天都很快乐。我每天也很快乐,快乐的学习,快乐的生活,因为我身边有关心我、爱护我的爸爸妈妈、老师同学。

  当我读了“跑吧,孩子,冲刺吧”这篇时,我非常感动,金铃的妈妈在她升学考试的时候,默默的为她加油,我希望在我升学考试时,爸爸妈妈也默默的为我加油。

  我庆幸我们班没有倪志伟这种人,虽然有些同学不是我的好朋友,但他们都很正直,品行都很端正。

  我认为我也是个好孩子,我非常乐于助人,同学们没有带文具,我会借个他们用;汶川大地震的救灾活动中,我将妈妈给我的所有零花钱全部捐出……

  书中说:“好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的。”我很喜欢这句话,我一定要成为这样的好孩子,要做善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子。

  我喜欢这本书,你们都来看看吧!

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  我兴奋地翻看着妈妈刚买回的书,手指滑过一本黄白相间封面的书停住了,封面上,一个胖乎乎的穿裙子的小女孩背着书包在树荫间急匆匆地跑着。小女孩的头顶上是六个大字:我要做好孩子。

  真是本好书啊,写的就是我们六年级小学生的学习生活,而且好像写的就是我!主人公金陵活泼可爱、胖乎乎、自来熟、爱看课外书、丢三落四等等的特点同样长在我身上,在她身上发生的故事有许多几乎是一模一样地发生在了我的家里。我真是太喜欢金陵了。

  我津津有味地一边看一边笑。当看到《好孩子,坏孩子》这一章时,我不由得对金陵大加赞叹。金陵在被老师同学冤枉的时候,她能够利用韬略,不动声色地、圆满地处理事情。她先把委屈咽进肚子里,再原封不动地吐出来,该是谁的甩给谁,事情做得滴水不漏,还了自己一个清白。这可不容易做到哇!要是我,我很难保证不当场大哭以示抗议,也许就委委屈屈窝窝囊囊做了替罪羊。金陵真是一个有胆识有魄力的女孩。

  大家公认的'好孩子是怎么样的呢?长得好,学习好,有特长,而金陵的学习成绩只是中等。但是学习成绩好的人并不一定其他方面也好。我认为真正的好孩子学习不一定拔尖,但要喜欢学习,还要善良,有责任心,金陵就是这种好孩子,尽管家长老师并不这么认为。

  金陵的心中是多么地希望得到老师家长的认同,她强烈地想要做个好孩子,然而不被大人理解的她是多么地痛苦。记得有一次妈妈和她争论猫和老鼠的问题时,她想到了自己。妈妈对她说:要是能让做母亲的有选择孩子的权利,我一定选文峰那样的好孩子。金陵觉得自己就是那不受人喜欢的老鼠,而那些公认的好孩子就是人人喜爱的猫。

  我也有过这样的感受,比如有时我写作文,只写了四五百字,妈妈看了就会说:只写这么点?我们班大半同学都写得比你多。晚上临睡前,我常常会看书忘了时间,爸爸总不忘说上一句:还不睡?你表妹都比你高,长这么矮,看你以后怎么和别人竞争我觉得自己什么也不如他们,虽然常常有人夸我,可我在父母的口里就是个一无是处的人。尽管他们没有像金陵妈妈说过那种话,但我总觉得如果他们有选择儿女的权利时,他们是不会要我的,要选的是陈佳佳、蒋双双或是琳琳贝贝之类的人吧。

  我羡慕金陵,因为她的父母和老师最终理解了她。我想,我也会有这一天,希望就在明天,大人们都能够认识孩子的心灵世界,能够发现自己的孩子也是好孩子。

读《我要做好孩子》有感800字12

  《我要做好孩子》是黄蓓佳写的一篇小说,可这部小说写的是她女儿的生活,她们家的生活,及她女儿在学校的生活。故事选取的是女儿上六年级,面临小学升初中的考试,而女儿的成绩又很不稳定,尤其是数学,简直牵动了母亲的每一根神经。语言平实,生活化,有张力,让你觉得就是普通人家的生活场景,轻松,自然,毫无违和感。

  作者说写书时简直不需要编排,不需要想象,只需要在书桌前做下来,太熟悉的内容,无数的生动场景争先恐后地涌进笔端。我在阅读时也觉得事情就发生在我的周围,我的班级,我是利用一天的时间一口气把书读完的。有一种欲罢不能的感觉,连吃饭、睡觉都觉得耽误时间。

  小说的主人公叫金玲,长得偏胖,和谁都能成为好朋友,对很多事都怀有一种好奇心。遗传了妈妈的文学天赋,作文多次获奖,被妈妈戏称为获奖专业户。对数学缺乏耐心。因此成绩不好不坏。有爱心,能自己处理很多在大人看来很棘手的问题。做事有主见。让你觉得她就是一位你的学生,真实的全面的站在你的面前。善良、有责任心、敢爱敢恨,但不是老师眼中的好孩子,因为成绩不突出。

  一个副班长叫倪志伟,自私,狭隘,品行不端,他帮同学收费,好欺负同学,还爱占小便宜。可同学们都很世故,没一个报告老师的。可能大家认为他是老师指认的班长,不能在老师面前批评。我们学生中的确有这种现象!因为得到老师的信任在同学中就为所欲为,引发众怒。也提醒我们做老师的`要经常和学生聊天,及时了解情况,也要督促班长,组长行使权力时要严于律己,自身不正,何以正人!要在学生中提倡互帮互助、关爱他人。教育所有学生勿以恶小而为之,勿以善小而不为。营造一个阳光、积极、和谐、争先的班集体,杜绝像倪志伟这类班干部的出现。

  金玲父母都是名牌大学毕业,在教育孩子方面很宽松。不给孩子压力,对孩子欣赏、理解,支持孩子的善行。当金玲把失去爷爷的幸幸带回家时,父母帮金玲一起照顾。这在我们大多数家庭都做不到。金玲要养蚕时父母也一同参与。看了这个章节,我觉得养蚕蛮有意思的,有机会我也一定要养几条,喂它们吃桑叶,看它们身体的变化,等待它们上山结茧。

  我要做个好孩子,我要做个好人,我要做个善良的人,这是每一个人的心声!愿我们都能身体力行,正直善良,健康平安。

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  “书籍是人类进步的阶梯--高尔基”闲来无事,我一如既往地从课桌随手取来一本书--《我要做好孩子》。不紧不慢地细细品读起来,渐渐地,渐渐地,那本书的故事情节令我如痴如醉,之后,我慢慢地踏入了主人公活泼好动的金玲,她那酸甜苦辣的美好生活中。

  在书中,作者黄蓓佳在她神奇的笔下,为我们讲述了一群小伙伴之间发生的有趣事情:善良正直的主人公金玲,丢三落四的于胖儿,宽容但又有些胆小的尚海……在这种拥有鲜明的时代特色和浓郁的青春气息,给予了我深刻的思考和人生的启示。

  主人公金玲是一位胖嘟嘟的`六年级女孩,有些粗心,但是很有主意,作为一名同样即将小升初的学生我非常理解金玲的压力和苦恼,脑海中总是想着考什么样的中学,报哪个辅导班,怎样复习呢?这样枯燥无趣的,有时呢,适当的休息放松最好的选择,总之比起这样令人窒息的压迫要好得多。

  当我读到《好孩子,坏孩子》这一篇文章时,我的心底就已经不知不觉地涌上了一股对金玲由衷的敬佩之泉,对她与众不同的处事方法感到惊叹。邢老师为班上十几个同学进行考试最后的“冲刺”,在一位同学家中开了一个“秘密辅导班”,但有一天,老师因为有事耽搁了时间,好几个好学生为了一个小矛盾起了冲突,玩起了“扔枕头大战”,顿时家中“鸡毛”乱飞。次日,邢老师单独询问了十几个学生中最老实的与胖儿,昨天是谁参加了“鸡毛大战”,于胖儿为了以后能继续抄袭那些“好学生”的作业,昧心的冤枉了金玲和尚海,所以老师误会了金玲,

  并让金玲赔偿了十元钱。金玲委屈极了,恼怒、失落、羞愤的情绪如一团乱麻绞在心中,失声地评论:“好学生的人品难道只有零分吗?!”但是到了第三天,她冷静了下来,先把钱换给同学,把苦水吞进肚子里,等待好时机又一滴不剩地吐了出来,完美的处理好了这件事,为自己洗清了冤屈。从这件事中,我我佩服金玲的勇敢、机智、沉着、坚强……我想,如果我摊上了这种事,应该就没有了她的镇定与坚强了吧?说不好,还会大哭一场,忍气吞声,背了这个“大黑锅”。

  我在金玲身上收获了不少启示,我应该向她学习,学习她的勇敢、善良、冷静、活泼……好好学习,报效祖国,天天向上,努力成为一个最棒、最真诚的自己。从一粒默默无闻的细沙,一样可以磨练到熠熠生辉的一颗耀眼的珍珠!

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  第一次看到《我要做好孩子》时,就被这奇怪的书名和封面上这个短头发,胖嘟嘟的小女孩给迷住了。我不由自主地打开了书本,津津有味地看了起来。

  一个活泼可爱、善良宽容的小女孩——金铃就是这本书的主人公。她,一个六年级的学生;她,一个标准的重量级选手;她,一个成绩中等的孩子,发生了许多不与平常的事情

  当我看到《好孩子,坏孩子》这一篇时,我不由得对金铃产生了敬佩。邢老师晚上在张灵灵家为班上的十几个学生进行冲刺辅导。但有一天老师来晚了,班上的三个成绩顶尖的好学生玩起了扔垫子游戏,第二天,老师盘问老实憨厚的于胖儿昨天谁参与了扔垫子事件,于胖儿为了抄袭这几个成绩好的学生的作业,不敢得罪他们,只好说是金铃和她的同桌尚海搞的鬼。于是,老师对金铃产生了误解。金铃愤懑,气恼,苦涩,失落,许多情绪混合在一起,让她有了好学生的人格只有0分的想法。第二天她利用自己的机智和理性,完美地处理好了这件事情,还理直气壮地向张灵灵讨回了最初赔给她的`十块钱。

  我佩服她,她会先把冤屈憋在肚子里,等想好办法后再原封不动地吐出来,还了自己一个清白。如果这件事情发生在我头上,我的眼圈可能都是红红的,把天大的委屈憋在心里,默默地就做了一次替罪羊。金陵真是一个有胆量,有魄力的女孩!

  其实要做一个好孩子,并不单是学习成绩要好,而坏孩子就是学习不好。好孩子与坏孩子不能用成绩来衡量的。成绩不好的孩子只是暂时的落后,如果他能努力,一定有机会可以赶上来的。好孩子的内涵太丰富,它所有的光圈不全是由100分组成的。书中的金铃,虽然成绩并不是班上顶尖的,但她正直,善良,遇见挫折能从容地解决。她宽容,有着一颗像金子一样闪闪发光的心,那也是成为好孩子的一个重要元素之一。

  我想对金铃说:要做好孩子其实很简单,只要像你一样,正直,善良,机灵,遇到什么都能淡然地去面对,去解决。我真的很佩服你哦!

  这本跟我们生活息息相关的书,我建议大家都来读一读。在书中,你会感受到各种不同的生活,这个可爱的女孩——金铃的聪明机智。

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  世俗的纷繁,事物的杂乱使我失去了读书那份闲情,特别是阅读长篇小说之类的作品。说出来惭愧,一本《三国演义》放在枕头边上足足有半年了还是没有啃完。有一天,老妈突然交给我一大捆书,“这些书都是我经过精心挑选的好书,好好看看吧!”

  “这么多好书!”我惊讶地叫道,我心里十分高兴。毕竟有那么多好书,现在已经属于我的了。我最爱看书了,一秒也不浪费,我立刻把那一大捆好书捧进了我的书房,迫不及待地看起来。

  第一部我看的是《笑猫日记——那个黑色的下午》。2008年5月12日下午2点28分,一场震惊世界的大地震,让那个黑色的下午永远定格在我的记忆中。在惨白的阳光下,笑猫走过一片又一片废墟,踏上了艰难的寻找之路。我看的第二部是《草房子》。作品写了男孩桑桑刻苦铭心、终生难忘的`六年小学生活。这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。

  看完《草房子》还来不及细细品味,我就迫不及待地拿起《我要做好孩子》,津津有味地读起来。

  主人公是金铃和她的爸爸妈妈。

  金铃是一个胖胖的小女生,惹人喜欢。可是,一个活泼、快乐的孩子,一见到“学习”“考试”“作业”“数学”就要发疯。我们二十一世纪几乎所有孩子都与金铃八九分相似!家长、老师也许不知道,把我们淹没在题海里,结果不计其数的孩子戴上了度数不浅的眼镜!

  金铃的爸爸是金亦鸣。他在本市一所著名的大学当教授。爸爸很忙,所以金铃有事就跟妈妈说。

  金铃的妈妈叫赵卉紫。她在杂志社工作。因为金亦鸣做家务事做得不太好,所以赵卉紫也挺忙的。金铃有时也只能自己管自己了。

  读完了《我要做好孩子》之后,我觉得当一个好孩子,这么不容易,这么不轻松啊!我知道许多家长会说,给我们多买一些作业做是为了我们好。不!这恰恰相反!人长期坐在椅子上会使屁股变大,而且一大堆习题压得我们喘不过气来,做多了习题还会犯困和近视……还有社会主义核心价值观的“民主”“自由”都没了,做家长的也太过分了吧!

  虽然家长的行为让我们难以接受,但是我们还是尽力而为了。我的生活与金铃十分相似,所以,有一句话深深地印在我的脑海里:我要做好孩子!