读《为人父母的“七要”“七不要”》有感 品味完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,写一份读后感,记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢?以下是小编收集整理的读《为人父母的“七要”“七不要”》有感,欢迎大家分享。 前些日子,老师要求家长阅读《……
读《为人父母的“七要”“七不要”》有感
品味完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,写一份读后感,记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢?以下是小编收集整理的读《为人父母的“七要”“七不要”》有感,欢迎大家分享。
前些日子,老师要求家长阅读《不输在家庭教育上》等三篇文章。读后,我感觉最深的是《为人父母的“七要”“七不要”》这一篇。
对于文中的要求,说实在的,广大家长,包括我,都是明白应该怎么做的。但更重要的是,应该如何做到坚持下来。比如其中一条:注意在孩子学习时不做有大声响的家务。这一点,我就做得很不好。且不说有时在孩子学习时我们开着洗衣机影响孩子,更多的时候我是在看电视。尽管已经将声音压到了最小,但还是对孩子造成了很大的影响。相比之下,在宿舍住时倒要好一些。那里没有电视,我只有看书。我和孩子一个学习,一个阅读,彼此倒也相安无事。这个毛病,我想是要改过的。
还有一点是缺少耐心。这表现在两个方面:一是对孩子的学习过问方面,现在我还不能做到每天都能帮助孩子,尤其是工作一忙起来,更是没时间管孩子的学习了。其实这更多的是借口。文中第3条说到“要坚定不移”,我想也可以从“坚定不移地照顾孩子的学习”这个角度来理解;二是对孩子提出问题的解答方面。如果是比较浅显的问题,往往表现出不耐烦。特别是讲了几次孩子还不懂时,往往还会发火、发脾气。文中第6条讲到“不要对孩子发脾气”,我想,这一条去我还做得很不够。
印象最深的当属“七不要”的第1句:“不要把什么都推给老师”。的确,现在的孩子问题是越来越多,于是家长便把孩子的种种问题的根源追溯到学校,认为是学校没有管好,认为是老师没有教好。作为一名教育工作者,不可否认的说,我们现在的教育体制是存在着许多问题,但如果一个孩子发生了问题,百分之分是家长发生了问题。
记得原来在一本书上曾看到这样一个比喻:如果说孩子是一棵树,那么树冠就是孩子的智能系统,是所有的如、语文、历史、电脑等知识的集结。毫无疑问,这一部分应该是学校负责教给的;而树干则是身体,是基础系统,是上帝给他的,只好麻烦你按人的规律给他吃东西,他的任务就是生长;树根则是他的生命之本,是他的包括自信、自尊、进取、好习惯等等在内的素质系统,而这一切99%都是需要父母给的,他需要父母给予足够的爱、信任、鼓励、表扬、平等,才能健康。
试想,如果一棵树发生了问题,是他的树冠、树干,还是树根发生了问题呢?如果一个充满自信,有着坚定意志、极强的进取心和自尊主、良好的学习习惯的孩子是学习不好,会不听话吗?
还有一条,就是用别人的成绩同自己的孩子比。相信很多家长,包括我在内都有过类似的行为,希望用左邻右舍或亲朋好友的孩子与自己的孩子进行比较,进而激励孩子,让孩子赶快超过这些人。
其实,这种做法是非常错误的。在一次一次的比较中,我们可能一次又一次地挫伤了孩子的自尊心、自信心和进取精神,让孩子永远感觉到技不如人。一旦他们没有了自我价值,这在一个孩子的成长过程中将是多么的可怕呀。
原来总认为,教孩子是一个很简单的事情,甚至可以做到“无师自通”。现在看来,世上没有任何一门科学能比家庭教育更为重要与复杂的了。无怪乎大家都说“父母是孩子的第一任老师”。我想,这个第一任,也许正是最重要的一任!