读书作文

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【精华】读书作文九篇  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编……

【精华】读书作文九篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的读书作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读书作文 篇1

  大家都说:“读万卷书,行万里路”这话说的太好了。书,不但是我们的良师益友,更是我们知识的源泉。读得好,冒出的是清凉可口的清泉,读不好,冒出的是被污染的脏水。

  书像一名好友,随时都可以向他倾述你烦恼,书更像一盏闪着温柔光芒的灯,指引我们从黑暗走光明。

  从古至今,有哪位为人不爱读书的。古有凿壁借光的匡衡、忍辱苦读的陈平、弃佛从文的陆羽,现代沈雁冰,萧红,等等。

  就说鲁迅先生的故事吧。

  鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

  看完了这个故事你们作何感想,总之,读书,读一本好书,收获更多的知识,别忘了周恩来总理曾经说过的,“为中华之崛起而读书”,我们不但是一名少先队员,更是祖国未来的希望!

读书作文 篇2

  基曾经说过,“书是人类进步的阶梯”。是呀,书是人类的良师益友,如果没有书,人类就不会有丰富的知识,没有书,就不会拥有那么多的快乐,没有书,就不会探讨出更多的奥妙……。书,不仅让我们学到了许多知识,还让我们得到了无穷乐趣。

  书,是知识的宝库。当你打开五彩缤纷的图书,你便会在知识的海洋中遨游。动人的小说,神奇的科学探秘,梦幻般的感人童话,滑稽逗人的幽默,美丽的诗歌……让你爱不释手,留恋忘返!让你幸福无比,其乐无穷!

  得曾经有一位大文豪说过:“读一本好书仿佛在和一位高尚的人谈话。”当我伤心寂寞时,它会给我以安慰;当我怒火中烧时,它会及时给予平息;当我有疑难时,它会给我满意的解答;当我遇到挫折时,它会给我鼓舞和力量;当我迷失方向时,它会给我指引光明的方向……

  书,一直被我认为是最好的朋友。在家里的每个地方,都会有一两本我喜爱的书,比如窗台上、茶几上、沙发上、床上、枕头底下,甚至洗手间里,你都会发现它们的踪影。有时候,我会抱着一本书坐在马桶上一看就是半个小时,常常惹的妈妈“大发雷霆”。

  为读书的着迷,我还惹了不少笑话。记得有一次,我边吃蛋卷边看书,由于看的太着迷了,我硬是把自己的大拇指当成蛋卷了,重重的在大拇指上咬了一口。疼得我不由得大声尖叫了起来,大拇指上被我咬了一个深深的牙印。闻声赶来的妈妈,看到我这狼狈样,不禁哈哈大笑起来。唉,我那可怜的大拇指呀!

  然,读书时,我闹出了不少笑话,可是,读书,让我心情快乐!读书,让我视野开阔!读书,让我茁壮成长!

  读书,所以我幸福,我快乐!

读书作文 篇3

  故事大概内容:《机智的马尔基娜》讲的是:强盗们想知道到底是谁偷了他们的金币。强盗头派了一个最聪明的强盗去假扮成商人来到裁缝巴巴·穆斯塔法的家里。裁缝巴巴·穆斯塔法又带强盗来到了高西睦的家,强盗用粉笔在上面做了个小记号。

  强盗回来对强盗头说:“我发现谁偷了咱们的宝藏,是高西睦。”马尔基娜回来,一看上面的小标记,知道一定是强盗捣的鬼,她就在所有的门上都画上小记号,等到强盗过来时,看见每个门上都画着小记号,强盗们觉得这次是白跑了一趟。就把那个强盗给关了起来。第二次,一个强盗假扮成商人,又到了裁缝巴巴·穆斯塔法的家里。裁缝巴巴·穆斯塔法把强盗带到了高西睦的家里,强盗用红粉笔在门前画了一个标记。马尔基娜用红粉笔又在每个门上都画了标记,等强盗过来,就又把那个强盗关了起来。

  好句:妻子看到这些金币,心里简直了开花了。

读书作文 篇4

  说起读书发生在我身上的故事很有意思,因为我以前对读书没有多大的兴趣,可是现在的我有了很大的改变,读书是我生活中的最爱,下面讲一讲我是怎样爱上读书的:

  班主任伍老师一直都在教育鼓励我们多读书,读好书,我也知道读书很重要,但是总是爱坐在电视前看个没够,一坐一两个小时也不嫌烦,这种情况爷爷、奶奶、爸爸妈妈看着也非常着急,多次给我谈把看电视的时间抽一半来读书。

  我的家人下班吃完饭,空余时间都很爱读书,特别是爷爷,他今年都六十四岁了,戴着老花镜,看书、杂志,总是那么认真,有时一看就是两个小时,书也是他的最爱。

  有一天爷爷正在读书,一会他叫我来看看这篇文章,原来是《健康报》,关于人一天要喝多少水的问题,因为爷爷知道我不爱喝水,总是容易上火,我仔细地看了一遍,了解到喝水的重要性,懂得健康成长必须适量喝水很重要,爷爷经常给我找一些片段小文章让我看,我们也相互交流,从中学到很多知识。

  奶奶和我共读一本书,一开始奶奶先读“义犬博比”,我说奶奶你也喜欢小狗啊!奶奶说当然,我喜欢它的忠诚,它的善解人意,它的顽强,它的……奶奶给我讲的有声有色,感情是那样的投入,我看着奶奶眼睛说,奶奶你别讲了,我懂您的用心,您休息吧,我自己来看。这是我阅读的第一本书,收获很大。

  有一天我问爷爷:“您老看书不累吗,看书对您就那么重要吗”?爷爷说“孩子您小小的年纪,学习条件这么好,老师对你又这么的重视和关心,一定要好好读书,活到老,学是到,知识是无止境的,读书对我来说非常重要,读书是我生命的一部分,它非常重要。随着你慢慢长大总有一天会体会到的,我希望你会爱上读书,把书当成你形影不离的好伙伴”。我觉得我对读书产生兴趣,爷爷给我树立了很好的榜样,家庭读书环境也感染了我。

  妈妈经常带我去书店,还给我订了很多的刊物,“开心学堂”、“红松鼠”、“狮子王”等等。 3月4日 妈妈还带我去看雷锋叔叔事迹展览,他那种热爱读书、无私奉献的精神是我学习的榜样。我现在看书的时候很认真,有时会看的自己咯咯的笑,有时也会被书里的故事情节感动的流眼泪,觉得自己就是书主人翁。

  我读书最大的收获是:

  第一是感恩,每次奶奶买菜回来,我都会抢着帮奶奶拿上楼,写完作业我也会跟奶奶学做饭,我学会了蒸鸡蛋羹,西红柿炒鸡蛋,凉拌藕片等,以前都是奶奶、妈妈照顾我,现在我也可以为他们送上我做的饭,家里人都夸我长大了,懂事了。

  第二是学习自觉主动了,放学回到家我会自觉写作业,作业完成后,还能主动练字,再不用家长为我操心了。

  第三是更有责任心了,对学校和老师交给我的任务我都会非常认真去做,用心理解,要求自己一定要做的最好,不能让老师失望,我要把我做的每一件事让老师和同学们看到,我是最棒的,这也是对老师艰辛付出的一点报答。

  第四是比以前更有爱心了,我爱学校,爱老师,爱同学,爱家人。我经常看到一位残疾人在路边捡垃圾吃,心里很难受,我为他送上一个火烧,一瓶矿泉水,虽然解决不了什么大的问题,但我对他的这份爱是发自内心。

  读书使我变得更可爱,爷爷奶奶夸我长大了,懂事了,字写得进步了,办事也有一定能力了,爸爸妈妈夸我长大了,懂事了,不让大人为我操心了,是个能让大人放心的好孩子。老师也夸我,说我的作文比以前顺畅了,字写得更漂亮了。

  从今以后我要更加努力读书,好好学习,和全班同学共同进步,“一花独放不是春,百花齐放春满园。”让我在三、三班这个大花园里健康成长。

读书作文 篇5

  6月13日 上午,数理系和教务处邀请南通新华书店责任有限公司执行董事毕云森先生来我校作了题为“读书点亮人生”的读书报告。毕先生运用包括自己在内的许多典型事例论述了读书的意义和方法,生动具体、立意深刻。理科班和信息技术班全体同学听取了报告,并与毕先生进行了面对面的交流。同学们表示,报告进一步加深了他们对读书意义的认识、唤起了他们的读书热情,他们将努力多读书、读好书,要用读书点亮人生。

读书作文 篇6

  书,孔子的成功宝物;书,拉比的成长之路。作为一名教师,我喜欢读书。

  我读书,因为读书是一种生命的运动;读书能开启我们的智慧大门。读书能提升文化的品位,它能改变我们的人格,使我们更具有认识真善美的能力,它能增强我们感应这个世界的能力,它能教我们独立的思考世界的方法和观察世界的视角。同时读书能引领校长和教师专业化的成长发展。经过读书和自身的不断学习,不断的面对变化,不断地进修,逐渐成长为一名专业人员的发展过程。读书,教育力量的关键来源,读书的过程,是在寻找自己的`同时也塑造着自己。读书能维持自身较高的文化素养,较浓的书卷气息。学习与时俱进,工作上不懈探索。做一个富有思想的教育者,就意味着心灵的自由,就意味着独立思考,就意味着不迷信权威,就意味着让思想的火炬熊熊燃烧。

  我读书,因为读书可以和世界上顶级的大师对话,从他们的思想中汲取营养。因为与书相伴,而散发韵味;因为与书相伴,而有了回味的价值。读书甜,甜在心中。读书可以造一份温馨的心境,可以辟一块清净的乐土。特别是有目的有计划地有步骤针对性地读书,可以对自己的专业发展保持一种自觉的状态,及时调整自己专业发展的方向和方式,最终达到理想的专业发展。读书给我启迪,重视精神状态,倡导成功经验,让读书成为习惯。读书给我快乐,读书使我的兴趣更加广泛,捕捉信息更加积极主动;人际交往更加有品位,精神生活更加快乐。

  常读书使我明白了许多新道理:教学不再是简单的知识灌输,不再是机械的技能移植的过程,而应当是学习主体——学生,教育主体——教师,包括环境,交互作用的过程。学生将不再是知识的容器,而是自主的知识习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去的那种陈旧观念,把教师知识的储藏和学生的知识积累比为“一桶水”与“一杯水”,而要努力使自己的大脑知识储量,成为一条源源不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少本书,不在于他教了多少年书,而在于他用心读了多少本书,在于他创新教了多少年书。用心教书、创新教书与照本教书刻板教书的效果有天壤之别。

  常读书和常思考,使我勇于对自己的教育教学作出严格的反思,使我善于对自己的教育教学作出深刻的内省。既不惮于正视自己的短处,努力探究补救措施,更擅于总结自己。同仁的成功经验,从中汲取可供借鉴的精华,为理论的突破夯实根基。愚公不愚,笨鸟先飞,我愿把追求完美的教学艺术作为一种精神寄托,把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。

  读书构建了一种生存方式,书籍成为了生活重心。读书是自己的事,是自己的需要,要远离功利,要耐得住寂寞,尤其是要学会享受寂寞。白日里,忙忙碌碌,难得静下心读一本书,只有到了夜晚,拧亮台灯,手执一册教育论著,追寻大师的背影,或惊讶,或叹息,或恭敬发问,或聆听教诲,追求一种人生的至境;或者在月明星稀的深夜,取一篇教学案例,于静寂中观看师生的动与静,领略师生的喜与怒,也别有一番风味。此时的你远离了喧闹的尘世,安歇了烦躁的灵魂,在心里放置一张“平静的书桌”,似一尾自由自在的鱼,畅游于“教海”中,这才是一种生命的享受。

  读书是生活,读书是支持,读书是信仰,读书是幸福。我读书,我快乐,我成长。让读书成为我们特有的生活方式,以书卷之气,熏陶学生,让我们的心灵融入“书海”、“教海”,让书的精灵融入我们的生活、融入我们的生命。

读书作文 篇7

  我在一年级的时候曾经看过一句名言“书籍是打开心灵的一把金钥匙,从书籍中汲取知识和力量,是人一生中必不可少的”,刚开始我还不能理解这句话的含义,随着年龄的增长和知识的增多,我渐渐明白了这句话的道理。

  小时候,我常见爸爸妈妈拿着书认真地阅读,引起了我的好奇心,吵着闹着让爸爸妈妈和我一起分享书中的乐趣,他们总是很耐心地给我讲解。我从《幼儿画报》、《少年励志小故事》、《十万个为什么》、《看中国》、《小学生作文向导

  等幼儿书籍开始阅读,随着年龄的增长,我喜爱看的书越来越多,慢慢地学会了阅读一些文学类的书籍,就连爸爸书柜里的《十大败类》等我都爱不释手。

  我非常喜欢读书,书是我最好的朋友,我觉得读一本书就像推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景。当我在家一个人觉得无聊的时候,都会到书房拿起一本故事书津津有味地读起来。在读书当中,常遇到动人的情节、优美的句子和好词好句,有时遇到不理解的词我就采用“读书百遍,其义自见”的方法,多读多思考,有时还向爸爸妈妈请教。

  书籍增长了我的学问,读书让我拥有无穷的快乐。我爱读书!

读书作文 篇8

  我喜欢读书,因为读书给了我许多的快乐,可其中也有苦的时候……

  “叮铃铃”,下课铃一响,我就以飞奔的速度跑下了楼。你猜,我这么快跑下来干嘛?下棋?跳绳?还是打羽毛球?nonono!这些都不对,我是去图书室看书。

  我好不容易挤了进去,却发现那本文书已经被人拿走了。我就又找了一本作文书,可是图书室里没有空座位了害我站得腿直发酸。读书真“苦”啊!还有一次,快到吃晚饭的时间了,看书的人一个接一个地走了,只剩下我和黄欣怡两个人。若不是她叫我吃饭,我恐怕就要挨饿了。读书真“苦”啊!

  可其中的乐也不少。比如,有一次写作文,作文的题目是《我的朋友》,我下课后看好几个同学写的内容都是:“我的朋友叫某某某,她怎样怎样。”我觉得大家都写一样的,那多没意思呀!突然,我有了一个主意:我可以在作文把小鸟、小花、蚂蚁和大树写做自己的朋友。结果,这篇作 文 老师给我打了98分。我欣喜若狂!读书真乐啊!再有一次,也是写作文。作文的题目是《让座》,我一听这个名字就想到我看过的一篇作文也叫《让座》。它里面有一个词语是“自惭形秽”,我把这个词借鉴到了我的作文中,老师夸奖了我。我心里美滋滋的。读书真乐啊!

  的确,读书有苦也有乐,但是我觉得读书带给我的乐趣比苦要多得多。

读书作文 篇9

  刚上学那时我不太爱读书,所以一看到书就头疼,有时候背书背着背着就睡着了。呵呵!现在已经是四年级了,逐渐明白了读书对我们的重要性。所以我现在一有空就会拿本书看看。

  我平时爱好有很多,比如:阅读、画画、跳舞……如果你们现在问我最喜欢做什么?我就会毫不犹豫地回答道:读书!

  每逢周末,常常都能看到我去图书馆借书的身影。在图书馆中流连忘返,精心挑选自己喜爱的书籍。哼着轻快的歌声,穿梭在一排排书架中,心中就像吃了蜜糖一样的甜蜜和满足。现在我每天都要抽空看会书,如果一天没看就总觉得少了什么,有时就连睡觉都做着关于书中内容的梦。我为卖火柴的小女孩而伤心,跟随爱丽丝一起漫游仙境,化身为马小跳一天到晚调皮捣蛋……

  我就像一块神奇的海绵一样,默默地吸收着绵绵不断“水分”,不断的充实自己。看到书里有好词好句,我都会用专门的本子记下来,然后运用到我的作文中去,所以我的作文成绩就像芝麻开门——节节高。老师也表扬我作文水平提高了,我感到十分高兴,从心底感谢读书给我的帮助和启发。

  我说,书就好比一个老师,让我在迷茫中找到答案。有时间,我会去读书;有疑问,我会去书中寻找答案;伤心时,我会从书中重获欢乐。

  亲爱的同学们,读书吧!让我们从书中感受欢乐,获得智慧和梦想!