摘要:
多些关注些爱幼儿园教师教育随笔 我班里有一个从外地转过来的男孩,名叫朱宇翔,他不爱说话,课堂上总喜欢一个人坐在椅子上,也从不和其他小朋友玩,更不愿与老师交流。而且脾气很倔强。问他什么,一句都不应。 为了让他融入到集体中来,我们想尽了办法。最后通过和他妈……
多些关注些爱幼儿园教师教育随笔
我班里有一个从外地转过来的男孩,名叫朱宇翔,他不爱说话,课堂上总喜欢一个人坐在椅子上,也从不和其他小朋友玩,更不愿与老师交流。而且脾气很倔强。问他什么,一句都不应。
为了让他融入到集体中来,我们想尽了办法。最后通过和他妈妈沟通,了解到孩子从前在农村上幼儿园,第一次来到城里,不太习惯这里的环境,加之性格内向,因此才会如此。在了解了原因之后,我们对他格外关注。有一次,我看到朱宇翔主动帮小朋友拾起了掉在地上的书包。便马上在班里表扬了他。听到老师的表扬,朱宇翔露出了笑容。我还是第一次看到他笑的这么灿烂。之后我又多次为他创造与小朋友交流的机会,并且多鼓励、多表扬。上课让他多回答问题,并对他的点滴进步及时表扬。在他遇到困难时,微笑着摸摸他的.头鼓励他,在随后的日子里,他慢慢地接收了我们这个班集体,慢慢地适应了这个环境。当其他小朋友找他一起玩时,他也能和他们一起玩得很开心。
作为幼教工作者就要做一个有心人,为幼儿创造各种交往机会,使他们健康快乐地度过他们金色的童年。