独立自主作文

[精选]独立自主作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的独立自主作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

独立自主作文 篇1

　　独立自主是小时候妈妈特别强调的，妈妈在假里会要求我洗衣服，还有时要求我做家务事，我有时不愿意做，但也没办法。

　　我现在上高中了，是寄宿生，我感觉我比同宿舍的同学都适应一些，洗衣服我已经习惯了，所以跟平时在家里一样的感觉，因此心里很高兴。

　　每个人都会遇到艰难险阻，有时候伴随着狂风暴雨，无论遇到怎样的挫折和困难，坚强的人终究能够站起来，勇敢地和困难搏斗；懦弱的'人只会选择放弃和退缩。要想战胜人生中的每一个困难，让自己渐渐强大起来，就必须要学会在逆境中锻炼和成长，拥有一个独立自主的心。

独立自主作文 篇2

　　近日，一名女大学生从小学到高中都有父亲的接送，到了大学发现父亲并没有接她，有着手足无措，这一事件传到网络上，引起网友们的议论纷纷。有的认为女大学生应从小独立，学会拒绝家长的溺爱，有的人则认为女大学生是对的，认为父亲从小学到中学接孩子，那么也应该上大学时也应该接她……在我看来，我并不赞成父亲从小溺爱孩子，应该让孩子学会独立自主，让孩子不要养成每当只会依赖家人的习惯。

　　在现实生活中，也有着许许多多的例子，像近些年的“高分低能”所谓“高分低能”便就是在学习方面很好，可生活的基本常识却不知道。还有所谓的“啃老族”，到了老年也还在依靠父母来生活，让人们啼笑皆非。

　　这些想象也是来自于父母过于对孩子的溺爱，还有孩子的不自立。若如果父母不能给予孩子适当的'爱，这社会上就会越来越多的“高分低能”“啃老族”，这些都会给社会带来压力。

　　由此看来，我们都应学会拒绝溺爱，不能像那名孩子由小学到中学都有父亲来接，到了大学发现父亲没来就手足无措的样子是不好的，我们应该从小养着独立自主，自己的事情自己做的好习惯。

独立自主作文 篇3

　　生活中我们所做的一切都与独立自主有着很大的关系，比如：背书包，吃饭，做作业等等。

　　每天中午和晚上放学的时候，我们都会看到这样一个场景：学生一放学出来就会把书包随手扔给家长，然后就和同学走了。有一次我亲眼看到了有一个已经五年级的孩子，一出学校门就把七八公斤重的书包随手扔给了一个70多岁的奶奶。而奶奶却心甘情愿地帮他背着，脸上没有一丝怨言，微笑着，就像是自己的书包一样，边背边说：“我的孙女一定累坏了吧？回去奶奶给你削水果吃，让你放松放松……”此时女孩还白了一眼奶奶，然后就跑去跟同学玩了。我觉得她的这种做法不对，一点都不会独立自主。

　　有一天中午我去饭店吃饭，刚好遇到了一对母子也在吃饭，那个男孩手上拿着手机在那玩的.可开心啦。妈妈把饭端过来时，那个男孩突然说：“妈，喂我吃饭，我正在打着游戏呢，可不能输了。”妈妈还微笑着说：“好好好，你呀就专心打游戏，妈妈来喂你。来，张嘴。”看到这一幕，我叹了一口气，心想：这什么人呀？比我还大，居然还要他妈喂他吃饭？真丢脸呀！要是让她同学看到了，肯定笑死他。他的做法不对，他应该自己吃饭，而不是让妈妈喂她吃。

　　快要期末考试啦，有一个晚上，老师突然布置了四张卷子，还说如果明天早上做不起来的话就别来学校了。同学们可伤心了，可只有我们班的一位女同学一点都不伤心，脸上挂的笑容仿佛捡到了1000块钱似的，而且还说：“才四张卷子，算什么？就是给我十张二十张，我也可以轻松做完。”我听到之后非常疑惑，跑过去疑惑不解地不解问道：“那么多，你居然还笑？看来你很自信嘛？”她悄悄地告诉我说：“告诉你吧，其实我之前的全部作业都是我爸帮我做的，我根本就没做过一次作业。”听到这，我的眼睛直直地瞪着她，张大嘴，看了好长时间，半天都回不过神来。

　　做任何事，我们都应该学会独立自主，不要什么事情都靠父母，千万别让独立自主远离我们。

独立自主作文 篇4

　　在我的身边，有些同学惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。我们在社会中生活，需要相互帮助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。人生需要自立，如果我们不能从现在起，就在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的'能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。

　　自立就是自己的就是自己的事情自己干。可以这样说，人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。俗话说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!

独立自主作文 篇5

　　刚刚一开学，大队部开展了有关中队干部的培训工作，首先是制定体育活动的管理计划。这段时间，各中队又开始按学校要求制定中队干部考核条例了，中队长开会回来后，我们五（1）班马上开始了行动。

　　3月2日放学后，中队长首先召集了中队干部开会，要求中队干部先自己回家写出自己认为的干部职责是哪些，并公布了日常工作和干部的基本职责，让委员们记录。

　　3月3日中午，中队长再次召开了中队委员干部例会。大家在例会上交流了自己撰写的干部职责，然后大家再畅所欲言，彼此补充，把意见、建议汇总在一起，整理出队干部职责条例，交于中队辅导员进行再指导。

　　3月4日中午，在中队辅导员的指导下，中队长对条例进行了再次修改，并向队干部征询意见，完善这个条例，使职责条例能够细化、量化，便于考核。

　　通过修订这份条例，，我们中队干部的能力得到了培训，每个部门对于自己的.职责任务更为清晰，更有助于我们为队员们服务！

　　我们的集体，我们管理；我们的活动，我们组织。大队部开展的队长培训活动让我们队干部得到成长！