对着干作文

对着干作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的对着干作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

对着干作文1

　　“哈哈哈……”教室里传来一阵笑声，发生什么了？我们怎么笑的那么高兴呢？原来我们是在玩，“对着干”这个游戏呢！

　　这个游戏规则是：老师说“起立”，同学们就要坐下，老师说“坐下”，同学们就要起立，老师说“举右手”，同学们就要举左手。

　　游戏开始了，我的心就像一只兔子，怦怦直跳。老师宣布游戏开始，并说“全体同学起立！”全班同学呆若木鸡，一动不动。我在心里默念：一定不要出错！一定不要出错！老师又发出指令了：全体同学坐下，同学们又一起站了起来，没有人出错。老师有点着急了：向右转。我本想向右转，可想起要“对着干”，赶快转换了方向，这次有一位同学出错了，她听从老师的指挥转向了右边，同学们有的哄堂大笑，有的捧腹大笑，有的前仆后仰……这位同学为我们表演了学蚊子叫“嗡嗡嗡”，可真是形象啊！

　　紧接着老师发出了一个更难的'指令，“左手摸右耳”，同学们手忙脚乱，双手无处安放，很快同学们都反应过来，除了陈锡铭同学，他“三思而后行”，为我们讲了一个笑话：小明上课时睡着了，梦中的他中了500万并建了一所学校，有一个老师犯错误，小明对那位老师说：“这个月工资不想要了？”这时老师把小明叫了起来，小明半睡半醒，对老师说：“今年年终奖也不要了吗？”同学们听了有的哈哈大笑，有的不明所以然。

　　阵阵笑声在耳边回荡，快来跟我们一起玩吧。

对着干作文2

　　今天作文班的李老师让我们做一个游戏，叫“对着干”。规则是：比如老师说东，我们说西，老师说站，我们就坐。大家明白规则后游戏就紧锣密鼓的开始了。

　　老师先邀请两个同学热热身。一个是我，另一个是小女孩。我们到第五个关的时候，由于大意，都被淘汰了。不过，幸好只是热身赛啊！

　　热身过后，就开始了激烈的比赛。一组，是五个女生其中有三个（据我了解）相对来说比较厉害，他们一上场就对答如流，直到最后，他们依然信心满满，终于，还是大获全胜。第二组，“四大才子”和“两大美女”。我们一上场，可能老师觉得是“才子才女”，第四轮的时候，出的.题太奇怪了。老师说“向左转”，可我们没反应过来，转了一大圈，结果转错了，不幸被淘汰了。大家呵呵、呵呵的笑着我们。

　　三组，也很强悍，虽然有两个人被淘汰，但最后的三个人成功通关。四组中的一个人，第一轮就被刷下来了，只好垂头丧气的站在一旁，等着他们组的人胜利归来！

　　“对着干”游戏，不仅给我们带来了快乐，而且还训练了我们的反应能力！

　　“哈哈哈哈”游戏就是游戏，我可真的不会跟老师对着干哦！

对着干作文3

　　说到游戏，你一定很喜欢吧？今天，我们就玩了一个“对着干”的游戏。“对着干”游戏就是你做的事情必须要与指挥者的口令相反，反应一定要快哦！嘿嘿，怎么样？有意思吧？

　　首先进入游戏的是第一组，他们满怀信心地走上讲台。老师一本正经地盯着他们看了一会儿，突然说：“蹲下”。只见平时非常听话的宋佳迅速蹲了下来。下面的同学笑得前俯后仰，有的甚至笑的`眼泪都流下来了。只见宋佳脸红红的，她第一个“英年早逝”了。轮到我们组上场了，我十分紧张，怕给我们组丢脸。老师笑眯眯地看着我们，我们刚一放松。只听老师大喊一声：“向左转”。可是谁也没有向右转，就像定在讲台上。结果，我们六个人一起被淘汰了……

　　最有趣的是六组，他们走上讲台，个个面带微笑，神气十足。老师想了想说：“这样吧，你们不用唱歌，跳支舞”。大家都不会唱，只有杨雨辉唱了一两句，这才“保住了性命”。他很得意，老师眼珠一转，计上心来，温和的说：“杨雨辉同学，请你把眼镜摘下来，然后我们再玩。”杨雨辉还以为老师说的是真的，就真把眼镜往下摘，他刚把眼镜摘下来，就听到同学们哄堂大笑，原来他上当了。

　　“对着干”游戏好玩吧！

对着干作文4

　　今天丁老师和我们做了一个有趣的游戏，叫“对着干”。我一听跟老师对着干，那可不行呀！后来，我一听原来就是老师说举左手，我们就举起右手来。如果谁错了就自动下场。

　　游戏一开始，老师就发下了口令，“向前走3步。”居然没有一个同学错。此时，老师微笑着说：“给你们出个难题吧！”老师又发下了口令说：“大家用右手摸左耳朵。”这时有一个同学就左右不分了，只见他左摸摸右摸摸，拿不定主意，最终低着头下了场。接着老师又下了一个口令：“现在全班哈哈大笑。”全班立刻哭声一片，有的同学捂着眼睛哭；有的同学小声抽泣；有的同学哇哇大哭起来。老师看到这一情景，也忍不住笑出声来，于是立刻变了一个口令“大家快点哭呀！”全班同学哈哈大笑起来，李一丁同学笑的前仰后合。老师突然说：“刚才回答对的.同学请举手。”很多的同学都兴高采烈地举起手来，可是很快就脸色晴转阴的低着头下了场，刚下场的同学心理想“丁老师真坏！”。最终场上就剩下6位同学。“你们赢了，给自己鼓鼓掌。” 老师说。台上的同学一动都不动。老师这回认输了！

　　这个游戏不但带给我们无穷的快乐，还锻炼了我们快速反应能力。这真是一个有趣的游戏！

对着干作文5

　　这节课我们要玩的这个游戏，恰恰与要求相反，游戏的名字就叫做“对着干”。

　　我们的规则很简单，就是老师说什么都要与老师对着干或者反着说，输的人要讲一个笑话，游戏开始后老师出其不意的说了一句，“举起左手”，同学们都反应迅速，马上举起右手。老师接着又说了一句，“左手摸右腿”，这下大家都不知道怎么做，过了一会儿，大家才反应过来怎么做。

　　接下来老师让我们用口头来表达——反着说。游戏规则就是把听到的`句子，反着说出来。游戏开始了，老师先说了几个十分简单的成语。慢慢的，老师开始说一些简单的话，可是简单的话，反过来说就出了笑话，比如老师说“我吃菜”，大家很快地说出来“菜吃我”，说完以后，大家都大笑起来。还有一次，老师说了一句“霸王是我”，有一个反应很快的同学，脱口而出“我是王八”。话刚从他口中说出来，老师就哈哈大笑起来，我们也恍然大悟，跟着笑了起来。还有一次，老师说“清晨我上马”，这一次大家异口同声地说“马上我成亲”。老师和我们一起笑了出来。

　　游戏结束了，可大家还沉浸在游戏的欢乐中。

对着干作文6

　　今天作文课上，刘老师带我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字叫对着干。

　　首先，刘老师邀请一部分同学上到台前，刘老师出其不意地喊道：举起左手！同学们都举起右手，只有我乖乖地举起了左手，这时台下的同学哈哈大笑，我看了看身边的同学，马上反应过来，于是，放下左手举起了右手。刘老师又喊道：蹲下，这时我们都站得直直的，只有一个同学不见了身影，台下和台上的同学都大笑起来，有的同学笑得直拍桌子，有的同学笑弯了腰。刘老师神秘地笑着说道：安静！同学们可以回到自己的座位了！同学都纷纷往自己的座位走去，突然听到刘老师得意地说：你们上当了！同学们这才恍然大悟，又回到台前，可是又听到刘老师说道：这回可以回去了。可是台上的'同学们都一动不动，这回刘老师忍不住笑了，说：游戏真的结束了，请同学们回到座位上。同学这才安心地回到自己的座位上。但是笑容依然挂在每一个同学的脸上。

　　今天的游戏真有趣呀，同学们都没有玩够，我回到家里一定再和妈妈玩一次。

对着干作文7

　　下午，我们在搏力作文班玩了一个游戏——“对着干”。你想知道我们是怎么玩的吗？不要着急，听我慢慢讲哦！

　　首先，老师讲了游戏规则——老师说东，你说西，老师说坐，你就站。反正和老师对着干就OK了。

　　老师先让我和王浩宇参加热身赛，算是给同学们做个示范。不一会儿，我们顺着老师的意思“左手摸右耳朵”了，没想到还要跟老师“对着干”，只能淘汰下场了。

　　正式开始了，第一排五个女孩上台比赛，她们竟然没有一个被淘汰，个个像打完胜仗一样。可第二排上去，没过三个回合，就只剩下最后一个人，单枪匹马，孤军奋战了。第三排上去时，有一个人拿不准主意，结果其他人跟着出错，都给淘汰了。

　　到我们第四排了，我的手不停地抓着裙角，不一会，又淘汰了两个人。越到后面越紧张，听到同学们的.笑声，我只怕出错被淘汰，所以高度集中注意力，最终，我居然坚持到最后，成功了。太高兴了！哈哈！

　　“嘻嘻”“哈哈”的欢笑声充满了整个教室，教室成了欢乐的海洋！

对着干作文8

　　这天，天阴沉沉的，似乎预示着会有什么不愉快的事情发生。

　　早晨，我从睡梦中被手机铃声惊醒，心里很不舒服，因为我梦见自己到了一个有着好多好吃的东西的国家，各种各样的零食应有尽有，堆积如山。就在我吃的愉快之时，突然被惊醒，一切美好瞬间都烟消云散了，你说闹心不闹心？于是我愤怒地随手拿起小“篮球”扔向架子鼓，架子鼓显然受不了这突如其来的.“折磨”，就发出了沉闷的抗议声。可我越听心里越烦躁，就跳下床沿走上前去乱敲起来。正当我敲打的痛快，感觉无比兴奋的时候，妈妈却一脸不高兴的走了进来。

　　妈妈说：“你今天敲的架子鼓真像青蛙呱呱叫，难听极了。”我一听，不满地反击道：“架子鼓是一种乐器，打架子鼓是一种艺术，再说了，打架子鼓会发出一种美妙的声音，你却把它发出的声音比作青蛙叫，真是不可理喻呀！”妈妈似乎有些生气了：“你再顶嘴，或者再乱敲，我可就不客气了。”说完，便转身要走出房间。( )

　　我很不服气，就用玩具赛车来撞妈妈，妈妈扭头瞪了我一眼，我却还是嬉皮笑脸地笑着。可能是我的顽皮彻底惹恼了妈妈，她竟然二话不说毫不留情地揍了我一顿。

　　看来，千万不能和妈妈对着干，要做一个乖巧听话的好孩子，这样才能少挨一顿臭骂呀！

对着干作文9

　　教室里，全班同学都端端正正地站着，“向左转”！刘老师发出口令，可是大家却向右转，“向右转”！刘老师再次发出口令，可是大家却向左转，这是不是同学们和刘老师有仇啊，非要跟刘老师对着干，不是不是，那是我们在做“对着干”的游戏呢！

　　“对着干”的游戏规则很简单，就是同学们的动作和表情要和刘老师发出的口令相反，做错的和速度慢的同学将被淘汰。

　　第一轮比赛开始了，同学们都把眼睛瞪得大大的，和大眼鱼差不多，“举左手！”刘老师高声叫到，大多数同学都急忙举起右手，“立正！”同学又都急忙蹲下，刘老师是个快节奏的.人，她看见没有一个同学做错，又说“笑！”顿时教室里到处是鬼哭狼嚎，第一轮比赛结束了，有几个同学被淘汰坐下了。

　　第二轮比赛开始了，难度加大了，我心里像揣了只小兔子，扑通扑通跳个不停，生怕被淘汰，只听见刘老师高声叫到“用左手拉右耳朵！”同学们不知所措，都傻呵呵地站着——做不来，只有两个同学进入决赛。

　　刘老师先叫这两个同学到讲台上去，又说“你们还是下去吧！”令大家包括两个进入决赛的同学都没有料到的是这也是一道考题，两个同学也灰溜溜地下来了，刘老师真够阴险的，把我们全班同学都欺骗了。

　　这一节课虽然没有谁成为冠军，几乎全军覆没，但是我却非常喜欢它，真希望多上上这样的作文课。

对着干作文10

　　“站、坐、左手摸右耳朵…… ““哈哈！你错了，快下来！ ”这阵阵声音从哪里传来的，原来是补习班老师正带领我们玩”对着干“.

　　游戏开始了。老师说了一声：”坐！“我们都像条件反射似地站了起来，反应慢的，只好退出了比赛。”左手摸右耳朵！“我心想：左手摸右耳朵，倒过来不就是右手摸左耳朵。这一轮，只淘汰了三四名同学。”向左转！“老师又发出了”命令。“我，杨鑫，杨涛，赵彬都做对了。有两个同学特别好笑，他们向右转后又向左转，结果，在一片欢笑声中被男生拉下了台。”坐！“我们站着不动。”坐！“我们还是像钢铁巨人一样站着不动。”坐！“三四名同学坐了下来，还在笑嘻嘻，老师和我们都笑得肚子痛。最终被女同学给拉了出来。”抬起头！“我们把头底下来，有一名同学却还在跟别人说话，被淘汰出局。”抬起头！“我们还是不动。”向左转！“我们都向右转了90度。”向右转！“只有杨涛和赵彬又转了90度，其他人不但不动，还在一起谈笑风生。结果被笑得前仰后俯的同学像老牛拉车似地给拉了出来。”左手摸右耳朵！“杨涛和赵彬竟同时顺着老师的'意思做。”哈哈哈！"他们俩还没反应过来，已经给笑得喘不过气的我们给拉了下来。

　　这个游戏真好玩！