堆雪人的作文

关于堆雪人的作文【热】

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的关于堆雪人的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于堆雪人的作文1

　　今年的第一场大雪下的真大，看！那笔直的水泥路上已盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，真让人不忍心把脚踩上去。路两旁是两排挺拔的松树，像两排站得整整齐齐，穿着白披风的卫士……“好美呀！”我忍不住说道。

　　到了学校，我听见广播里说：“我们要举行堆雪人大赛！”教室里一片欢腾，同学们也激动地喊叫着，教室里的气氛也变得热闹起来。然后，我们就高高兴兴的下楼了。

　　到了楼下，老师给我们安排了一个位置，然后，我们就开始堆雪人。我们先运来一堆雪，开始堆雪人的身体，我们先把这些雪堆成一个小山一样，然后用脚使劲的踩，让雪人的身体变得紧凑而牢固。身体做好了，我可没就开始做头，先把雪捏成一个像拳头那么小的雪球，把它在雪地上来回滚动，然后就成了一个很大的雪球，我们把这个雪球放在雪人的身体上，这样就形成了头。最后，我们来做雪人的眼睛和嘴巴，用树叶做成眼睛和嘴巴。雪人做好了，它白白胖胖的，真可爱！

　　今天堆雪人真有趣！

关于堆雪人的作文2

　　刚刚经历了一场紧张的考试之后，今年冬天的第一场雪，像变魔术一样，悄然而至，它瞬间给大地铺上了一层厚厚的棉被，也给我们带来了更大的喜悦——堆雪人。

　　今天，学校也破例让我们去楼下堆雪人。调皮的我们，刚到楼下，脚下像踩着风一样在洁白的雪上，撒开欢来。你看这时候的我们，没有书包，没有课本，没有背不完的古诗，没有记不完的单词，……和老师在一起，我们就像朋友，玩着玩着竟然还打起雪仗来，大家你追我赶的，别提多开心了，好在我们还没有忘记——堆雪人。于是我们也开始忙起来，大家你一捧雪我一捧雪，热火朝天的干起来，整个校园都荡漾着我们的欢笑声，你看，雪人在我们的忙活下，身体吃的越来越胖，个子越来越高，肚子变的越来越大……“该滚个雪球当头了，”这时不知谁喊了一声，于是几个男生一起滚了一个大大雪球，抬倒雪人的身上，老师用两朵菊花，给雪人当眼睛，又捏了两只耳朵，戴上帽子和围巾，……这么一看，哇!好神气呀，看着我们的劳动成果，我们的小手虽然被冻的红红的，但是我们依然很开心。

　　这个雪人是我们班师生共同完成的，所以我还给它取了个名字——团结的雪人，你看它多神气呀!

关于堆雪人的作文3

　　有一句古话说得好：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”早上，我刚起床，推开窗就看见外面白茫茫的一片。汽车戴了一顶“帽子”，树枝穿上了棉袄，大地铺上了棉被……成了银装素裹的世界。洗漱完了，我和妈妈一起到外面去堆雪人。

　　我们先一起堆了一个小雪球，顿时，我的手冷冰冰的，就像掉进冰窖一样。然后，在雪地上从前往后滚两次，让它变得更大。再把大雪球推到家门口，把它修饰成圆形，最后，在下面加一个“八”字形的底座，让大雪球更稳定，雪人的身体就做好了。开始做头了，我先抓了一把雪，搓成一个圆球，然后在一个雪很多的地方开始慢慢地滚上去，成圆形，脑袋就做好了。我拿起它，放在了身体上，再修饰下，雪人就做好了。可是，我觉得缺了点什么，心里想：缺了什么呢？哦！缺了它的眼睛、鼻子、手、帽子和衣服。

　　所以，妈妈拿来了三粒桂圆，两粒桂圆核，一个三角形的胡萝卜，一顶鸭舌帽和两根一样长的细树枝。妈妈先拿铁丝在上面挖了两个小洞，把两粒桂圆核小心翼翼地放进去，一双小眼睛又黑又亮，真可爱。

　　然后用又红又尖的胡萝卜塞进去，成了鼻子。把细树枝插在身体两侧，最后，再把三粒桂圆“纽扣”装上去，戴上帽子，一个可爱的雪人就做好了。我心里想：好不容易才堆好这个雪人，看来，坚持就是胜利。

　　我看着这个可爱的雪人，不禁露出了微笑。

　　“功夫不负有心人。”只要去努力就会成功。

　　这个雪人永远留在我的心中。

关于堆雪人的作文4

　　鹅毛般的大雪下了一夜，早晨起来往窗外看，好一个白雪皑皑的世界。我想今天是周末，可以去堆雪人，于是我拿来铁锨来到院子里，小朋友们也不约而同地来到院子里，我提议：“咱们一起堆雪人吧！”小朋友们异口同声地说：“好吧！”

　　我们找到了一个雪多的地方，我用铁锨铲雪往上堆，小东用撮子撮雪往上扣，小军用水桶装雪往上放，不一会儿就堆成了一个一米多高的大雪堆。我用铁锨使劲拍，让雪堆更结实，把雪堆拍成圆形，当做雪人的身子，小东与小军合力滚了一个大雪球，放在圆形雪堆的上面，当做雪人的头。

　　我用香蕉当雪人的嘴，小东用胡萝卜当雪人的鼻子，小军捡来石头当雪人的眼睛，边按边说：“这真是画龙点睛啊！”我拿来小水桶往雪人头上扣，当雪人的帽子，小东解下围巾系在雪人的脖子上，我捡来树枝插在肩上当雪人的手。

　　憨态可掬的雪人堆好了，雪人的体态像北极熊，瞪着圆溜溜的眼睛，翘着尖尖的鼻子，咧着弯弯的嘴，在朝着我们笑。

　　小朋友们围着雪人又蹦又跳，虽然天气很冷，但我们还是意犹未尽。

关于堆雪人的作文5

　　冬天来了，天又开始下起了雪，冬天最有意义的活动应该就是有趣的堆雪人了。这不，今天我和妈妈要出去堆雪人。

　　我一开门，鹅毛般的大雪从天而降，万物好像是披上了雪白的大棉袄。来不及欣赏了，我们开始分工了。我负责做雪人头，妈妈负责做雪人的身子。我先捏好了一个雪人头的初形，然后一点一点地加雪，可我回头一看，妈妈做的雪人身子已经是我的好几倍大了，原来妈妈是用捏好的雪球在地里滚，雪一层一层地粘着，也就越滚越大，没想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照着妈妈的样子卖力地滚雪球，“圆圆，快来帮帮我！”的求“救”喊声传入我耳中，我闻声跑去，原来是妈妈的雪人身子大得已经推不动了，便来寻求我的帮助。我们把雪球放到一个合适的地方，又费了九牛二虎之力才把雪人头搬到身子上去，又把两个大枣镶嵌在雪人的头上，一根又圆又红的胡萝卜当做它的鼻子，雪人的鼻子好像是被凛冽的寒风冻红了似的。可是没有嘴怎么办呢？“我有主意了！”妈妈听了我的话被搞糊涂了。我跑向阳台，揪了一根葱叶，当做雪人的嘴，没办法，它只能长一个又绿又歪的嘴巴。雪人做成了，我高兴地围着大雪人转了好几圈。

　　看着堆好的雪人我很自豪极了，路边经过的人们也不禁称赞我和妈妈堆的雪人，这真的是有意思的一天啊，我喜欢这有趣的堆雪人。

关于堆雪人的作文6

　　昨天晚上雪终于停了，今天早上，我吃完早餐就兴冲冲地跑下楼堆雪人去了。

　　我跑下了楼，看见白茫茫的一大片雪，就更加兴奋了。我着儿拿点，那边也拿点，不一会儿，我就搜集了一堆雪，一看材料有了，我就马上开工。不一会儿，雪人的一个轮廓就做好了，可我看了又看，觉得这不是一个人，更可以说是一个企鹅。我就拿出铲子，把他的身子和脖子分开。然后，我在那铲子把他别的地方修改修改，多的地方去掉，少的地方再添上去。过了一段时间，我雪人样子是出来了，就是没有眼睛、嘴和手。我想：手就用雪做吧，可眼睛和嘴用雪做就太难看了吧！这时，我灵机一动，想到了一个好主意。我先把手装好，用一些雪捏成一个长方形，然后用铲子修改一下，一只手就这样做好了。接着我用同样的方法做了另一只手。最后，我从小树上摘下几片树叶，再在雪人脸上挖了两个孔，把叶子塞进去。又摘了一个小草下来，把他当嘴巴，然后，我觉得应该在加些东西，于是，我把凸出来的一株大草上的雪搬来，当作雪人的帽子。就这样，我的雪人完成了。

关于堆雪人的作文7

　　下雪的时候，我堆了四个雪娃娃。

　　早晨，我一起床就听到奶奶叫道：“下雪啦！”这时我的心一下子兴奋起来了。

　　于是，我吃完早饭迫不及待的拿起勺子和塑料袋，穿好鞋，直往楼下冲，来到小区里，虽然地上没有积雪，但房顶上、树叶上、花瓣上都挤满了洁白无暇的雪花。这时候，我放下工具，把嘴巴张开，舌头伸出来接雪，可接了五分钟都还没接住，忽然间，一簇雪一飘，飘在了我的脸上“啊！好冷啊！”我尖叫了一声。

　　我拿起工具在每一片积满了白雪的叶子上，用勺子一点一点的把雪刨在了我的塑料袋子里，没过几分钟，我的塑料袋差不多装满了，这时我爸爸拿着照相机给我照相和录像来了。

　　回到家里，我找来吸管红豆和绿豆，先把雪捏成一个圆形做成身子，小一点的圆做头。然后分别拿出三粒红豆和三粒绿豆。红豆用来做眼睛和嘴巴，绿豆用来做衣服的纽扣，还用剪刀把一根吸管斜着剪成两个吸管，再把两头都是尖的那根吸管，一头剪成平的。把吸管插在雪娃娃的左右两边做胳膊，这样，雪娃娃就做好了。

关于堆雪人的作文8

　　清晨，我拉开窗帘，推开窗户，望见窗外白茫茫的一片 。“ 下雪啦！下雪啦！”我高兴的欢呼着。

　　我蹦蹦跳跳来到楼下的小花园里，准备堆一个大雪人。首先，我用手捧起一小堆还没有来得及融化的小雪花，用手心包住，使劲儿地按，按得结结实实的，一个小雪球就做好了，好似一个网球那么大。接着，我把雪球放在一堆干净的雪上，来回的滚动，一会儿滚到东，一会儿滚到西。逐渐的小雪球大了起来，已有一个篮球那么大了。我用铲子铲起一堆洁白的雪花，均匀地铺在雪球的上面，把它拍结实，这样雪人的身子就做好了。然后，我按着刚才滚雪球的方法，又做了一个像排球一般大小的雪球。我把两个雪球一上一下地堆好，这样一个雪人就基本做好了。我看着大雪人总觉得它还少点什么。“对了，是眼睛！”我急忙找了两颗一般大小的黑石子放在雪人的脸上。雪人做好了，我高兴得又蹦又跳！

　　雪仍旧下着，轻得似纱白得似银，像一只只飞舞着的蝴蝶，从天而降。下雪，不仅给我们带来了美地享受，还让我们体会到了堆雪人、打雪仗的快乐。我爱下雪！

关于堆雪人的作文9

　　秋天刚过，我的家乡下了一场大雪。环顾四周，所有的街道、荷塘和屋檐都是白色的，而我穿着厚厚的.羽绒服在雪地里跑来跑去，因为我们这里已经好几年没有下大雪了。

　　大雪第二天早上才下。这时，地面已经覆盖了一层厚厚的东西。人们推开门，开始清扫门前的积雪。我也学会了像个成年人。我拿了把扫帚扫了一下。突然，我灵机一动。我为什么不堆雪人？

　　我把我的想法告诉了我妹妹。我们一拍即合。分工之后，我们开始堆雪人。我的任务是一起扫雪，然后拍紧。这项工作听起来容易，但做起来不容易。这里的雪已经被卷走了，但还剩下很多。我得拿铲子把别的地方的雪铲掉，堆在一起。

　　经过一个多小时的挣扎，雪人终于得到了一个大致的样子。接下来，我看到她拿着小铲子，慢慢的把雪人的头和身体切掉。我看的津津有味。最后，我们拿了一根胡萝卜和两个大纽扣，用作雪人的鼻子和眼睛。雪人就这样完成了。虽然还有很多不足，但是我们尽力了。

　　我们看着雪人，心中充满了喜悦。

关于堆雪人的作文10

　　一年有四个季节，每个季节都有着不同的乐趣，可我还是喜欢漫天雪花的冬天。

　　冬天来了，北风呼啸、雪花飞舞。有的雪花像一位舞蹈演员，在空中翩翩起舞；有的雪花象喝醉酒似的漂落下来。我用手一接住雪花，雪花就在我手心里融化了。

　　望着一片白茫茫的雪，我对哥哥说：“哥哥，咱们一起来堆雪人吧？”“好呀！”哥哥立即响应。我们全副武装：手套、棉衣、棉裤，捂的严严实实的到了楼下。哥哥先做了一个小雪球，然后我们就开始滚呀滚，没一会儿我们就满头大汗了，可是我们并没有一丝放弃。不一会儿，小雪球就被我们滚成了大雪球了。这时候爷爷也下楼帮忙了，他拿着铁铲把地上的雪都堆在一起，不一会儿一个光秃秃的雪人身子就出现在我们眼前。然后，我们把大雪球当成雪人的脑袋，又做了两个小雪球做成雪人的手，这样一个漂亮干净的雪人就出现了。但是我左看右看，还是觉得少了点什么。到底少点什么呢？噢，对了！五官，这是最重要的了。说着，爷爷就上楼回到家里，就家里彩色的纸做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛，然后再它们一个个安在雪人身上，一个活灵活现、栩栩如生的雪人就做好了。我们看着这漂亮的雪人，开心地笑了！我们还与雪人一起合了影呢。

　　通过这一次堆雪人，我明白了一个道理：做什么事都要齐心协力、团结合作，不言放弃，这样做事才能成功。

关于堆雪人的作文11

　　一个下雪的中午，课前我们正坐在教室里认真读书，忽然，老师把我们朗朗的读书声打断了，她笑着说：“今天下的雪太大，学校要举行堆雪人比赛。”老师的话音刚落，欢声笑语顿时充满了教室。

　　老师还给我们分了工，坐在教室南边的同学负责运雪，坐在教室中间的同学负责堆雪人，坐在教室北边的同学负责给雪人化妆。分完工，我们就蹦蹦跳跳地下楼了，老师指着校园中的一棵树说：“我 们要在那棵大树的左边堆雪人。”

　　同学们开始运雪人了，运雪最厉害的就是张雨琪了，她一会儿抱来一个大雪球，不一会儿又抱来一个大雪球，我们和老师都很佩服她。运完雪了，就该坐在教室中间的同学堆雪人了，因为我们都为堆 雪人感到有兴趣，所以就一起来凑热闹。同学们踩的踩、拍的拍，个个忙得不亦乐乎，欢声笑语此起彼伏。

　　不一会儿，一个高大的雪人轮廓就堆好了，可雪人的眼睛、嘴巴、鼻子和头发还没有，怎么办呢？这可难不到坐在教室北边的同学们，他们拿柳枝当雪人的头发，拿落下来的不同颜色、不同形状的树 叶当雪人的眼睛、嘴巴和鼻子。没多久，一个活灵灵的雪人就做好了。我们手拉着手，围着雪人蹦啊、跳啊、唱啊，老师还拿相机让我们与雪人合了几张影。

　　雪人堆好了，在回班的路上，我明白了一个道理：团结合作有智慧，团结合作有力量！

关于堆雪人的作文12

　　昨天，下了一场大雪，我认为，下了雪就应该打雪仗、堆雪人，于是，我不顾爷爷奶奶的阻拦，冲进了雪地里。

　　看了看天空中高挂的太阳，雪正在融化，正适合堆雪人，我把散开的雪拢到一起，两只手用力一合，一个不是很圆的雪球完成了，我把雪球小心翼翼地放在雪地里，用手轻轻地滚动着，嗯？怎么滚不大？我使出“排山倒海”之功，奋力推去，小雪球被我推来推去滚动着，唉，不对，怎么滚也不大，根据我多年堆雪人的经验，应该是太阳底下的雪容易堆，于是我把小雪球朝太阳下的雪地滚过去，不错，真好，这一滚呀，雪都“吸”在雪球上了，雪球马上就大了起来，把草地都露出来了，不一会，一个巨大的球就堆好了。

　　可是，我回头一看，这么多的雪人！不行，“一山”可容不下多“雪人”，我决定转移，唉，真是堆雪球容易，推起来难呀，我费尽九牛二虎之力，才把它滚到了另一片草地上。我把雪球滚到树底下，给它洗起了“雪浴”（就是用干净的雪擦雪球，雪球很脏），雪球经过雪浴，变得非常白，我又到别处捡了一个不大不小的雪球，安在上面，到树上采了七颗红果，一颗做鼻子，另外的做扣子，再把两颗黑色的石头和一个豆荚按上去，做成了眼睛和嘴巴，雪人堆完了，我走上楼梯想好好欣赏一下这个“雪美人”时，三个小子用脚把我辛辛苦苦堆成的雪人“毁”了，我想破口大骂，但又有什么用呢？

　　虽然雪人被毁了，但堆雪人的过程是快乐的，在我成长的道路上又多了一次美好的记忆。

关于堆雪人的作文13

　　冬天有冬天的情趣，有冬天的风景，有冬天的活动。在我眼里，冬天无情，美丽，有趣，令人向往。

　　冬天带着翅膀飞翔，带来美好的事物。春天没有花鸟，夏天没有热情，秋天没有收获。冬天，寂静无声，给人带来阵阵笑声。

　　我记得去年冬天，我度过了愉快而难忘的一天。那是一个星期六的早晨。我刚起床，睁开眼睛。啊！一夜大雪把这个社区变成了一个化妆和玉石的世界。我激动得大声欢呼：“下雪了！下雪了！”我赶紧穿上衣服，胡乱抓了几口饭，匆匆下楼。

　　我看到楼下的热闹：有人打雪仗，有人堆雪人，有人在两块滑板上滑雪。我看到了，抑制不住心中的喜悦，加入了一群雪人。我们很快堆了一个雪人。

　　这时，不知道是谁说的：“这么冷的天，雪人会感冒吗？”我在一旁听到了，毫不犹豫地摘下脖子上的围巾，把它裹在雪人身上，开心地笑了：“这个雪人不会感冒的！”最后，当你完成时，我抬起头，一个微笑的雪娃娃展示在我面前。多可爱啊！

　　有句诗曾说：“冬天来了，春天还会远吗？”是的，冬天总会给我们一点小问题，磨练我们的意志和毅力。一个意志坚定的人，春天的前途是光明的。

关于堆雪人的作文14

　　今天，我推开家门，看见大地成了白茫茫的一片。房顶上、树上等都有雪的踪迹。草丛间的小路，早已被大雪覆盖了，并不能分清。此时的天空中还飘着大片大片的雪花，就好像无数个银白色的小天使从天而降。看到雪下得这么大，我不由自主的产生了一个念头——堆雪人。

　　于是，我准备找小伙伴们，一起动手堆雪人。可是，我刚一走出家门，我的好伙伴资晴就来我家找我堆雪人了。“太好了！和我想的一样！”我拍手叫好。我们戴上棉帽子、棉手套，带着小铁铲，出了家门。

　　好美啊，松树穿上了棉袄，房顶带上了白帽，大地盖上了厚厚的棉被，太阳把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的响，好玩极了。

　　我们选了一处空地，开始滚雪球，我们先捏了一个雪团，然后在雪地里滚，资晴爸爸力气大，滚得快，不一会儿，就滚了一个大大的雪球，我们也合伙滚了一个小雪球。刚好，大雪球当身子，小雪球做脑袋。接着，我们合力，把小雪球按在大雪球上，接下来，资晴掏出两个弹珠，小心翼翼地镶在雪人的脸上，两颗黑黑的眼睛，很漂亮。资晴妈妈掏出早已准备好的红萝卜，给雪人做了个红鼻子，可是雪人没有嘴巴，怎么办呢？还是资晴爸爸有办法，在树上摘了几片绿叶子，折了几下，给雪人按了个绿嘴巴。

　　雪人堆好了。远远望去，就像真人一样，眼睛还发光呢。我俩欣赏着自己的作品，高兴得不得了，一会儿在雪人前做手势，一会儿手拉手围着雪人又唱又跳，开心极了。

关于堆雪人的作文15

　　“哈哈!太棒啦!下雪了!”我兴奋的喊了起来，一觉醒来天地之间银装素裹，好大的一场雪，我出生以来还是第一次看到这么大的雪呀！

　　窗外白茫茫的雪花还纷纷下着，我连忙穿好衣服，跑到楼下，高兴的在雪地里跑着，每踩一步雪中便会发出“咯吱咯吱”的声响。

　　跑累了，坐在雪地里随手堆了一个小雪球,在地上滚了起来,越滚越大,越滚越大,等它有了半个身子那么大的时候,就用它来做雪人的身体,接着,就又抓了一个小一点雪球来滚,等滚到有我们身体的三分之一高的时候,就把它放到大雪球的上面,这样一来,雪人的身体轮廓就做好了,然后我回去拿了一个红色的塑料小桶,套在了雪人的头上,又找来两个红色的油瓶盖子做它的眼睛,把羽毛球涂成黑色做了一个鼻子，找来一盘蚊香把一个大的外圈做成嘴，一个笑哈哈的雪人就完成了.可是,我们不管怎么看它都不怎么顺眼,啊!对啦!它还没有手呢!于是,我又跑到楼上拿了一个扫帚,插在雪人的肩膀下面.啊!一个可爱的嘻嘻哈哈的大雪人就出现在我的面前，我便一屁股坐在地上欣赏着自己的“杰作”。

　　雪这时候越下越大！身上的羽绒服早已被雪融化得湿溜溜的，鞋子也湿透了。望着自己的“艺术”成果，显得有点洋洋得意，我真是太有“材”了。

　　回到家中，妈妈连忙把湿透的衣服和鞋袜换下来，嘴里免不了要说几句。这时候我突然想到，儿时不堆个雪人，哪就不算童年的快乐？