杜甫诗歌风雨意象

杜甫诗歌风雨意象

　　作为中国古代伟大的现实主义诗人, 他在诗歌艺术方面有着无所不能的才华。忧愁类风雨意象贯穿杜甫大半生时光，那么这样的意象又有怎样的特点呢?

　　诗词中“风雨” 意象有哪些

　　意象?简单地理解：就是喻意之象，是借用客观物象来寄托主观情思的一种创作手段;这个属于中国诗学和美学的专用名词，两 个字含盖的也是两方面的内容。即“意”与“象”。意，即：立意，是作者要表达的中心思想;象，即：取象，是作者特意选取的用来“煽情”的“道具”。这些“道具”都是一个一个十分具体的客观形象。

　　(关于意象一词的文本解释：它是客观物象经过创作主体独特的审美活动而创造出来的物化或固化后的一种艺术形象;是主体与客体、心与物、意与象的有机融和统一;是融入主观情意的客观物象，或借客观物象表现主观情意;是现实生活的写照，也是审美创造结晶，及情感意念载体;是生活的外在景象与诗人的内在情思的统一;是诗人感情外化的一种表现形式;是有特殊或深刻意义的形象。)

　　笼统地说，意象是思想情感与具体物象的完美结合。而“意”处于主导地位，“意”决定了“象”，“象”反映了“意”;意源于内心并借助象为依托来表达。意在象中若隐若现，又仿佛呼之欲出，象却似有心似无意的一勾一画一点一染，却为意而增彩而绽放。所谓“意的暗示，象的契合”就是这个道理。

　　意象作为主体与客体、心与物、意与象的有机融汇与统一，学者们从文艺学、心理学、语言学、美学、创作与鉴赏学等的层面,都可以为意象组建成一支繁复庞杂的系统。比如:构成意象的物象、表象、心象、语象等，细述起 来就非常的复杂了。不过在此可以重点说说“物象”这个概念,因为在我们的日常生活,与社会和大自然的广泛接触中,最直观最先入为主的就是“物象”,它可以说是组建成作品意象的地基。

　　我们已经知道:“象”是客观之“象”，即景象、物象、事象。原指具体事物的形象或景

　　象。“象”是具体可感的客观事物。那么”物象”便是”象”的一个重要成份。

　　物象是客观存在的各种人、物、景的具体形象及其发展变化的状态，或各种社会生活的形态。它是作家、艺术家观察的对象，是构成艺术形象的基础。物象有两个层面的意思，一是客观的自然存在物象，它是客观的，不依赖人的存在而存在，也不因人的喜怒哀乐而发生变化。比如说杜甫的名诗“春望”写战乱国破时的怆凉场景：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这其中的“花”与“鸟”便是自然景物，花开花落，鸟宿鸟飞都有着它们各自的生长规律和生活习性，本来是不会因人的情绪变化而有何感应变化的;二是“意象”中之物象，是艺术家注目、发现的能够表达“意念”而选择的相应的纯自然事物。是作者在作品里借助语言形式表现的客观物质和人文的类存在物，由具体名物构成。那么同样是以杜甫这句诗为例，由于这“花”与“鸟”都被作者选用入诗，成为了作者为达意而取之象，那么这“花”就不再是原先生长在土壤中的花儿，“鸟”自然也不再是单纯意义中林野之间的鸟儿了，它们被作者赋予了思想和情感，由于具备了“：人性”，即人的心理和情商，所以，花儿会因伤感忧思而泪洒如雨，鸟儿也因离愁别恨而心胆俱裂。其实弦外之音，是作者内心因充满了沉痛忧虑才看花瓣落而潸然泪溅，闻鸟悲啼而心愈惊惧。

　　物象在意象成分中是意象的物质外壳，是主观内容的载体。它是客观现实的、形象的、鲜明的，将为展开联想和发挥想象创设了巨大的空间。在诗文创作中，离不开模写物象，也就是我们常说的实写。“心境万物生”，作者的感情活动不可能抽象地进行，必须“神与物游”，附丽于物。艺术家根据一定的标准，对自然物象进行选择和取舍，找寻思想情感的依附物，从而确立“意象”中之物象。物象的'获得，不是凭空虚构的，凭空虚构，是创作不出生动具体的物象的。生活，是获取物象的源泉。

　　当然，很多作品中，意象并非都是思想情感与具体物象的完美结合。“意”与“象”并非绝对的统一，有时意象重心在“象”，此时意象在文学本文中呈现为物象，特指由具体名显的景物事物构成的纯意象作品,称为”立象尽意”.如：王昌龄的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，这便是一首物象诗，一共杂合了六种景物，即：黄鹂翠柳 白鹭 青天 积雪和泊船，却活泼而生动地把一幅欣喜盎然的早春图勾画在我们面前;

　　有时意象重心在“意”，又分为两种情况。一是意象在文学本文中呈现为“语象”(表情达意时的点缀式意象作品);我姑且将其称为”点 象尽意”.如：刘禹锡的“秋日”诗云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”，这首诗从一开篇到末尾，除了第三句用了一个自然物象，即“排云上”的“一鹤”之外，其它三句全是直抒作者情思，看似单一的物象描绘，却更加突显了作者的豪迈洒脱。同样起到了情景交融的目的。

　　另一种以“意”为重心的情况，在众多的文学鉴赏中被称为“直言其意”或“直抒胸臆 ”其实这种说法是偏颇的，本身就是意象概念的含混。就算作品中没有直接的事景物象的描写或点缀，但就作品此时呈现出来的“事象”而言，(事象即事件，事物，事理所表现出来的形象)它本就是“象”的一种，怎能就被看作透明的，说是“直言其意”哩?象我们熟知的乐府古诗，几乎都是叙事咏史之作，你能说它们没有意象，直抒胸臆么?例：崔颢的五古“长干曲”：“君家何处住，妾住在衡塘，移船暂借问，或恐是同乡”，这是崔诗中难度较大成就也较高的优秀作品，他借一江舟偶遇的女子之口，大胆而又蕴藉地表达了一种归心似箭又客旅寂寞的心情。语句浅近却又含意深隽，这便是一首典型的“事象”诗，记述的是一件偶遇搭白的事件过程，诗论家王夫之却给予了极高的评价：“墨气所射，似表无穷，无一字处皆奇异也。。”，可见“事象”创作的魅力那么这种情况，我们不妨称之为“事象尽意”。

　　由此总结，喻意之象的本质，就是一切可入作品的事景物象，与作者的主观情意、趣味、感悟相互融合的再创造再表现。意象的运用范围是很广的，诗歌意象就是其中比较突出的一种。

　　风霜雨雪水云类

　　海：辽阔，力量，深邃，气势。

　　海浪：人生的起伏。

　　海浪的汹涌：人生的凶险江湖的诡谲

　　江水：时光的流逝，岁月的短暂，绵长的愁苦;历史的发展趋势。

　　烟雾：情感的朦胧、惨淡，前途的迷惘、渺茫，理想的落空、幻灭。

　　小雨：春景，希望，生机，活力;潜移默化式的教化。

　　暴雨：残酷，热情，政治斗争，扫荡恶势力的力量，荡涤污秽的力量。

　　春风：旷达，欢愉，希望。

　　东风：春天，美好。

　　西风：落寞，惆怅，衰败，游子思归。

　　狂风：作乱，摧毁旧世界的力量。

　　金风：秋风。

　　霜：人生易老，社会环境的恶劣，恶势力的猖狂，人生途路的坎坷、挫折。

　　雪：纯洁，美好，环境的恶劣，恶势力的猖狂。

　　露：人生的短促生命的易逝。

　　云：游子，飘泊。

　　天阴：压抑，愁苦，寂寞。

　　天晴：欢愉，光明。

　　水：① 因水的柔和清冷，常用水比喻月色之类虽具体可感却难以把握的事物。② 因水的剪切不断，绵软不绝，常以水喻愁。

　　风雨

　　单看雨 有喜雨、愁雨、禅雨、悲雨 等

　　情绪不同 意象的表达也不同

　　风

　　则有 塞外之风 ， 悲壮也 ;杨柳之风，依恋也;山雨欲来之风，征兆也……

　　若风雨同用 则其意自不必说 有灾祸、艰难、困苦之意