动作作文

动作作文6篇[热门]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的动作作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

动作作文 篇1

　　清明节又到了，我们文明小学组织四年级的师生去百色起义革命烈士纪念碑园，为战争中牺牲的革命烈士们扫墓，向他们敬献花圈，以表达我们对先烈们的崇敬之情。

　　我们从学校出发，经过半个小时的路程后，便来到了纪念碑园脚下，登上300多级的石阶，终于到达了目的地。首先少先队代表覃悠祚讲述革命故事，接着罗校长致词，最后我们全体师生手里拿着一朵小白花，为烈士默哀3分钟。此时此刻，全场肃静，周围苍翠挺拔的松柏及花草似乎都在肃然起敬。在这短短的3分钟之后，最让我感动的是黄佳佳老师的.讲话，她说：“我们今天的幸福生活都是成千上万的革命先烈用鲜血，甚至是自己宝贵的生命换来的，幸福生活来之不易，让我们奋发学习，不辜负先烈们对我们的期望，长大后把我们的祖国建设得更加美丽更加富强吧!”听了黄佳佳老师的话，我的心情久久不能平静。我的心中燃起了一团烈火：我们要继承先烈遗志，发奋学习，将来成为建设国家的栋梁之才。

　　通过这次的扫墓活动，我深刻明白了：我们来之不易的幸福生活是许多革命先烈用生命换来的，我们要珍惜。

动作作文 篇2

　　今天是第七周的星期二，下午的第三节课是主题活动时间。这学期我们的第一次主题活动内容是“纸盒与生活”。在上节活动课的时候，我们已经知道了纸盒是人类生活的必需品，也是比较环保的实用包装品。多彩的纸盒，已经融入人们的生活，成为人们生活中的`常见品。这节活动课是这次活动的延续与深入。

　　上课铃声一响，活动开始了，班主任老师告诉我们，这节课活动的主要内容是学习几种简单的纸盒制作方法，目的是想通过活动，提高同学们的动手技能，让同学们从小提高环保意识。大家都兴致勃勃，热情很高。

　　活动的第一步是让同学们观看纸盒制作的视频，大家看得特别认真，都想学会自己来制作一个漂亮精致的小纸盒。看完后，我们有些地方还弄不明白，老师就进行细心地讲解。等大家基本清楚制作步骤后，老师就让我们动手试一试。教室里鸦雀无声，只听见大家折纸时发出的沙沙声，大家都一心一意地制作自己的小纸盒，想努力做得美观精致。老师在同学们中间边走边指导。一会儿，有些同学已经成功完成了。看看他们的作品，一个个都做得惟妙惟肖，再看看自己的，唉，一点都不满意。我真想对老师说，再给我一张纸吧。老师好像看见了我的内心，又给了我一张制作纸。这次我做得特别用心，不明白的地方主动请教。终于，我的小纸盒完工了，看着自己做的纸盒，我别提多高兴了，因为它和同学们做的一样，既美观，又小巧可爱。我把自己的学习用品：橡皮、铅笔、油画棒等放进纸盒一看，还真不错，我发现我制作的纸盒挺实用的。

　　当我还在沾沾自喜地欣赏自己的作品时，同学们已经争先恐后地想上去展示自己的作品了。当然，我也不甘示弱，大胆的举起了手。老师在班中巡视了一遍，挑选了二十多个作品，向大家进行展示与讲解，还请几位同学进行了作品介绍，我也在里面。最后老师拿起相机，拍下了优秀的作品。这是一次快乐的活动课，我们在这节课中收获了很多很多!

　　课后我想：人类的生存与发展需要环保，纸盒是生活中非常重要的环保用品，我们应该在生活中处处树立环保意识，真正成为地球的主人。同学们，让我们一起加入环保行列吧!

动作作文 篇3

　　秋天是一个丰收的季节，也是一个让人喜悦的季节，而这个秋天对我来说别有一番风味。因为今天我第一次参加了采摘活动。

　　终于要出发了，我和锛偹赖筹紓武逸凡为一组。一开始，我们要去山楂园，从远处看，是一片火红。走进了山楂园，才看到树满了许多可爱的小山楂，就像挂着许多红色的锛傂〔实骑紓。老师决定让我们来一次摘山楂比赛，老师一声令下，我们一拥而上，有的争着往树上爬，把摘下来的放进塑料袋里；有的.同学不敢爬树，拿起一根棍子往下打；有的干脆抱着一棵树使劲摇，憋得满脸通红，而这时另一个同伴在地上捡，然后共同分享。场面真是热闹非凡。

　　接下来，我们又要去梨园，可后来又得知一个消息，梨园的梨早就被人们摘去了，真扫兴。

　　最后，我们要去拔萝卜。不到一分钟，人们就到了萝卜地。在那里，我们只能看见一大片绿茵茵的萝卜缨子。我们迫不急待地跑向萝卜地。有的同学们锛偛还苋七二十一锛偅抓住缨子就往外拔。只听锛偱撅紓地一声，缨子断了，萝卜也拔不出来了，急得同学们抓耳挠腮；有的同学把土挖开，抓住萝卜的根和缨子，使劲一拔，就成功了。采摘活动结束了，我们个个满脸喜悦。

　　通过这次采摘活动，我感受颇深，既从中体验到了丰收的喜悦，也从中体会到了果实的来之不易。

动作作文 篇4

　　大漠孤烟直，长河落日圆。

　　孤帆远影碧空尽，不见长江天际流。

　　每当读到这些诗句时，心中远行的欲望愈望愈加淌出。多想用自己的身体去量度那大沙漠，多想用自己的脚步去数清那名山。趁着太阳还未跳出那海平线，心中曾闪烁过拥抱黑夜的寂静去闯天涯的念头。

　　可是，那只是自己的一份无稽之想。

　　远行，这梦想可望不可及。这需要的是何等的豪迈，何等的洒脱!但是，远行带给我的弥足珍贵的是那一份份的感动。

　　家人得悉我有这个渴望，不断鼓励我努力学习，完成自己的学业后便可去实现自己的梦想。

　　那放在角落的一副装备，其中的大衣是奶奶花了不知多少个长夜才赶出来，那混杂其中的便是奶奶的针线爱;那其它的航行工具，是父母奔波多日搜罗回来的战利品，都是最好的，目的是防止我有危险和太多的不便。现在，那一角落仿佛成了我的专属天地。

　　尽管，爸爸妈妈是十分不愿意让我去实现梦想的起飞，但他们还是含泪为我张罗东西，我问他们为什么这么早就替我准备，他们只是微笑地报我一个回答。那微笑射出的光很刺眼，令我不忍得再继续谈话。

　　我相信，这个梦想并不会实现。即使所用的.条件都允许，我也会放弃。因为这个梦想是家人为我编织的，如果我只顾自己梦想的实现而不顾家人的感受，那么我就是天底下最笨的人——不懂得珍惜那份感动。

　　六月，这成了我梦想的起飞点，我不会去拘留那可望不可及的愿望，我要珍惜这份感动，把它熔铸在我生命的长河中，作为我一次美好的回忆!

动作作文 篇5

　　一到下课时间，小朋友们便开始玩游戏，一瞬间，安静的教室比菜市场还热闹，偶而还会听到棒球K破花瓶的声音，这时老师的责备声就响起。人人都爱玩游戏，但一定要注意安全，免得乐极生悲，就不好玩了。

　　我喜欢人多的团体游戏，其中最有趣的就是“红绿灯”，一开始，一群大家先猜拳，输的'当鬼，就开始追逐其他人了。快要被鬼抓到的人，可以喊：“红灯!”然后站在原地不动，一直要等其他人喊：“绿灯!”才可以得救。在喊红灯前，就不幸被鬼抓到，或是最后一个喊红灯的人，就算是输了。

　　看着一大群人跑来炮去，轮流当鬼，你追我、我追你，全班都疯狂了。

　　有一次，我们在玩娃娃版的红绿灯，结果班上的小珍竟然在爬楼梯冲得太快，一不小心摔下楼，下巴去缝了三针。当下把大家都吓坏了，也好紧张。

　　这也告诉我们：玩游戏时，一定要注意安全，注意红绿灯哦!

动作作文 篇6

　　生活中令人感动的事情、让人感动的瞬间不计其数。而最令我感动的不是人、不是事儿，而是那妙不可言的，轻轻的声音。

　　轻轻地关门小时候，每晚临睡前，妈妈总会来到我房间，帮我掖好被角，才会关灯安心离开。我喜欢躺在床上看着妈妈关卧室的门，看门外的亮光像一把折扇似的慢慢合起来，逐渐变窄、变细，最后消失。那轻轻的关门声，仿佛怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦。那感觉是安心的、温暖的、愉悦的，不久我就在在这轻轻地感动中安然入眠了。轻轻地走路有的年轻女老师走起路来嗒嗒嗒的，高跟鞋敲击着地面，也敲击着我们的耳膜，搅得正在上课的我们心烦意乱。萧老师却总是轻轻地来，轻轻地走，从不惊扰他人。一开始我以为她没有穿高跟鞋，可留心一看，萧老师每天都穿高跟鞋，而且动作优雅，姿态婀娜。可区别怎么那么大呢？想想她平时教育我们：在教学楼内要安静，公共场合不要大声喧哗。安静度就是国民的文明度也就不难理解了。我暗自揣度，这颗心有多么细腻，多么美丽，多么令人感动呀！轻轻地说话有一次，我跟爸爸坐高铁回家乡。我们的座位对面是一对母子，那个男孩三四岁光景，正是好动、爱闹的年纪。只见他时而大声叫喊，时而小声嘟囔着，玩得不亦乐乎。那位看起来很知性的妈妈对小男孩说：安静些，那位叔叔在睡觉呢咱们不能影响他休息。来，你给妈妈讲故事吧。这个男孩立刻安静下来，依偎在妈妈怀里，奶声奶气地讲起故事来。天真的孩子、慈爱的'母亲相拥在一起，喁喁私语，还不时会心一笑，这画面令我至今记忆犹新。比起周围的吵闹喧哗，我们身边很安静，让人一路心情愉悦、心生感动。渐渐地，我学会了从声响中读人，常常为那些细心、体贴，为他人着想的轻声细语感动。

　　许多时候，人与人之间的关怀与温暖，不就在那些不经意的声响中吗？那轻轻的声音真是妙不可言，给人温暖，让人感动，使人如沐春风