【精华】动作作文3篇 无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的动作作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。动作作文 篇1 无论是易……
【精华】动作作文3篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的动作作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
动作作文 篇1
无论是易于动情,还是铁石心肠,人肯定有过动心,流泪的时候。我也一样动过心,而且还不只一次心动,流泪,我深深的映在脑海中。
那是一个风和日丽的上午,我和同学们在玩,我的一个好朋友在玩,我的一个好友——霜,却在教室中看书,我走了过去,弄了他一下,本想和他开个玩笑,可他却一下子冒起火来:“干嘛呀,你吃多了没事干呀。”我也是一个争强好胜的人,由他这么一说,我可不就也吵了起来。就这样,这次吵架一直僵持了下去,后来,我和他又开始了冷战。
因为我一直惦记着这事儿,所以老师讲的课我一律没听。这样一直下去,成绩也慢慢的开始下划。
这不,还没过多久,又来一事儿,也许是我太顽固,把简单的事搞的那么复杂。
刚一下课,霜缓缓的走到我面前,说:“韬,请教一下,这道题……”“哗”,本子还没拿到我面前,我就一把,把本子打到“十万八千里”外。这一打,让我们之间的冷战开始结冰,一下子降了温,从那以后,我俩再也没说一句话。在我一直不听课的情况下持续了一个学期,在期末考试中,我失败了,但霜却考得不错,我不懂,真的不懂。
那年暑假,我感到好漫长,可能是因为那件事,我不明白,也不想明白。
一天,当我正在看电视时,“叮铃铃”门铃响了。我开门一看,呀,是霜,为什么,我愣住了,他也愣了一下。终于,他开口了:“对不起,韬,一切都是我的.错,这次你没考好,我来给你补一补……”他还没说完,我的泪水悄悄的流进了我的心中,我俩彼此好像都能听见对方的心跳。
就这样,我们和好了,这件事会永远在我的心中,这也让我知道泪水是纯洁的,能冲刷一切难过的事。
动作作文 篇2
世界上最美丽的感动是什么?有人说是友谊;有人说是亲情;有人说是爱情,他们说的都对,而我觉得是那无私、神圣、伟大的母爱。
一丝银发让我感动
有一次我正在做作业,忽然,我感受到身体传来的一阵阵难受,于是我把难受告上了“法庭”的“官司”——妈妈,妈妈手摸了摸我的`额头,感受到了岩桨般的刺击性攻击。之后又用电子温度计一量,便大叫起来“38.4度,不会吧,一下就发这么高的烧呀!”妈妈被吓得手忙脚乱,背着我拿起背包、钥匙就往车子跑去。到了医院,妈妈把我放到病床上面,安慰了我几句,就马上去挂号去找医生。在这一天里,妈妈没有停歇片刻……第二天我睁开睡眼,模糊中看见妈妈那群乌黑的头发中有了一丝白发。我的心里犹如打翻五味瓶,不知道是什么滋味,眼泪犹如瀑布般的涌了出来。
一把倾斜的雨伞让我感动
有一天,放学了,刚刚还是睛天,忽然下起了倾盆大雨。走出去的同学都被淋成了落汤鸡,我站在校门口等啊等,等啊等我终于等来了自已的妈妈。我们走在去车子的路上,我却突然发现妈妈的衣服很湿,原来妈妈一直把雨伞往我这一边倾斜过来,我被这一举动感动了,顿时我的泪水如泉水般涌了出来。
妈妈,您的慈爱、关怀、严爱十分的伟大呀!令我十分感动,那就是最美的爱。
动作作文 篇3
我们班有一个特别有趣的说书会。
这个说书会,在寒假就开始了。我们全班同学共听一本书,书名是《呼兰河传》,作者是萧红。全班同学每天都会听两三节,我从中收获了许多。
以前,我听书只是感觉听过了就好了,并没有用心。有了这个说书会后,对于《呼兰河传》每一节讲了什么意思,哪些地方有趣,书中的人物都做了什么,我都知道了。《呼兰河传》主要讲了作者的童年生活,呼兰河周围的人和事。这个说书会,同学们都积极地参与,各自发表不同的意见,每个人都有独特的感受,深深地吸引着我。
我们八点半开始听书,在八点五十分结束,之后老师会发几个问题,并留给我们十分钟时间思考。我们要组织好语言才能回答,每个人只能发一次言,回答一个问题。有时候,是我们同学提出一个问题,其他人回答,但都只有一次机会。如果一个同学说了很多次,老师就会提醒他要提高语言质量,同时把机会留给更多的同学,让所有的同学都能在短短的十分钟内发表个人的观点。
在参加说书会的过程中,我会思考:我说得对不对,回答得全面吗?每当回答完之后,就有一种如释重负的感觉。看到第二天胡老师给出的'优秀名单后,我会很开心,因为上面有我的名字,等再一次开展说书会时,我会努力回答得比以前更好,老师就会在群里表扬我们。
我心里一直想,不管哪一次说书会,我都要认真思考,争取把问题回答得更流畅更全面。我很喜欢说书会,非常享受听书的过程。每听完一节,我都会和妈妈一起讨论什么地方有趣,什么地方写得好,然后妈妈和我一起把没有听清楚的地方再听一遍,甚至听上几遍。有时妈妈也会给我提几个问题,来考考我听得是否仔细。
有了这个说书会,我会发现每个同学都有不同的发光点,也会找到自己的欠缺,然后去改正,努力地完善自己。希望我们班的说书会能一直延续下去。