动作作文优秀(3篇) 在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的动作作文3篇,欢迎大家分享。动作作文 篇1 “锄……
动作作文优秀(3篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的动作作文3篇,欢迎大家分享。
动作作文 篇1
“锄禾日当午,汗滴禾下土......”这是在干什么呢?你一定会以为是在背诗吧?错,这是我们在跳皮筋时喊的口号,你也来体验吧。
下午第一节上课时,陈绮的妈妈给我们上课,她的大大的眼睛闪着明亮的光。她先让我们看了一段关于跳皮筋的视频,视频里面的人动作优美、神态自若,都是些高难度的动作,大家连连称赞,而看到一半时,有些同学已经坐不住了,他们一会儿抓耳挠腮,一会儿跟旁边的同学交头接耳,没有一刻安分下来,这时,陈绮妈妈提出下楼跳皮筋的意见,大家兴高采烈,有的愉快的跟别人交谈,有的欢呼雀跃,甚至有的`跟别人拥抱。
一到下面,我们立刻分成一组一组的,变得井然有序。轮到我跳的时候,我的脚好像不属于我似的,该跳时不跳,有时还不小心勾到绳子,摔个“嘴啃泥”,身体也好不到哪里去,时不时扭一扭的,十分滑稽,引起周围的同学哄堂大笑,而其他同学的脚和身体就像手一样灵活自若,玩的花样千姿百态,脚也该踩时踩,该勾时勾,玩得不亦乐乎,我看着看着,脚觉得痒痒的,很想试一试,于是,我立刻学了起来,先从最简单的开始,刚开始时,我的动作十分僵硬,时不时就摔一个“嘴啃泥”,身体也不协调,左边扭扭,右边扭扭,但慢慢的,动作变得越来越熟练,脚也越来越“听话”了,而我也从中得到了许多快乐,有时还得到了同学的赞扬呢!
这是一个有趣的家校教研活动,希望这样的活动多多举行。
动作作文 篇2
今年寒假来得早,20xx年1月8日我们五年级进行了全市期末统考,11日领完通知书,便进入了快乐的寒假。
寒假头几天,我跟爸爸去超市、菜市场帮忙采购年货,熙熙攘攘的人群井然有序。春节越来越近了,人们的脸上洋溢着幸福的笑容,浓浓的年味扑面而来。
可是接下来的几天里,这种喜庆的年味却被一种可怕的东西打破了——新型冠状病毒。一种新奇又特别的病毒,1月20日这天第一次传入我的耳朵里。听爸爸说这是一种以前尚未在人类中发现的新型冠状病毒,是因为湖北武汉有人吃了不该吃的野生动物然后被感染了。感染此病毒者会出现急性、严重的呼吸道疾病,伴有发热、咳嗽、气短及呼吸困难,严重者会出现肾功能衰竭和死亡。到1月20日这天,武汉就有198人感染。“但愿病毒传染性不强,疫情可控就好啊!”爸爸轻声自言自语着,看着爸爸略显惊恐的眼神,我隐隐感到一丝不安。
接下来的几天里,爸爸天天关注新闻,真是越担心什么就越来什么。疫情开始严重起来,武汉封城了,确诊病人一天天增多,死亡人数不断攀升,疑似病例就更多了。不止武汉、湖北,全国其它省份和地区也出现了此病毒的感染者:广东、浙江、重庆、湖南……连我们居住的郴州也有人被确诊感染,原来此病毒是会人传人的,而且速度还很快。最让人忧心的是此病毒有潜伏期,被感染者还不会马上发病,真是太恐怖了,这就是一场瘟疫啊!我不禁打了个寒颤,心里开始后怕起来。爸爸看出了我的心思,紧紧抓住我的手说:“孩子,别害怕!要相信我们的国家!有那么多专家、医务人员在忘我地付出,一定能战胜病毒!”爸爸坚定的'话语鼓舞了我,我的心慢慢安定了。
1月26日大年初二,每年的这个时间我们一家都要去资兴给外公拜年。我早早起床了,爸爸妈妈却没有准备出去拜年的意向,我心里纳闷了。爸爸严肃地告诉我:“疫情严重,我们不去拜年了,要少出门不出门,不给病毒传染的机会,如果大家都这样做,病毒就会被阻断,疫情才能被控制。”我恍然大悟,爸爸说得对,我们要为国家抗击疫情做贡献。
这些天,我们一家人一直呆在家里不出门,只有爸爸戴着口罩出去买过一次菜。爸爸说外面行人、车辆很少,人人都戴了口罩,全社会已经动员起来了:交通管制,场所关闭,随处可见抗击疫情的标语和工作人员。疫情远比我们想象的严重,病毒张牙舞爪夺取了很多人的生命。病毒无情人有情,全国各地的人都慷慨解囊捐钱捐物,医务人员更是不计回报、不论生死挽救病人,抗击病毒,可歌可泣!
在这个紧急关头,我们要做的就是配合国家抗击疫情:不信谣、不传谣、不添乱、不出门、不串门、不聚集、戴口罩、勤洗手,不给病毒可乘之机!大家团结一心,众志成城,一定能打赢这场新型冠状病毒阻击战。
武汉必胜!中国必胜!
动作作文 篇3
告别了天真而又烂漫的小学生活,踏进新学校,我既兴奋又不舍,其中还有满满的感动。
进入中学一段时间,我已经渐渐习惯了初中快节奏而又有规律的学习生活,结识了许多新同学,也认识了许多老师,其中让我特别感动的是英语许老师对我的指导。
由于我不喜欢背单词,英语弱势逐渐体现出来,所以最近一段时间的课间我都在英语办公室做练习,而老师则利用自己的休息时间给我辅导。记得那一天是英语早自习,老师却没有来,我有点疑惑,后来从班主任口中得知,许老师生病了。下午有节英语课,我心想老师病了,谁给我们上课呢?还是临时调整其他科目呢?随着上课铃声响起,一个熟悉的身影从门口进来,同学立即停住了讨论,只听见沙哑的声音从老师口中传出来——我惊讶不已。
老师哑着嗓子给我们讲课,向我们解释自己哑了,不喝水,没法儿出声。我心中震惊不已,老师都病成这样了,不是应该在家休息吗?老师已经52岁了,按理说教完我们就该要退休了吧?为什么不休息一下啊?
课间我再次走进办公室,一股与往常不同的中药味儿飘了出来,苦苦的味道扑面而来,令我呼吸不畅,我偷偷地往老师的柜子上一看,一杯喷着热气的中药和一些中药包,再看看老师,她正专注地批改今天的考试卷子。我走上前去,真想对老师说一句:“老师您休息一会儿吧!”可欲言又止,默默地在老师旁边坐下来,开始改之前的.错题。
过了几日,老师的声音好些了,可半出声不出声的嗓音更是让人心疼,调皮的我们仍旧在课堂大声讨论,老师无奈地提高声音,可很快淹没在讨论声中,我发现了老师的苦衷并请班长提醒大家安静。
过了几天,我又去办公室,还是那熟悉的中药味儿,可这中药味儿却已与往日不同,有些酸,有些苦涩,老师还是一如既往地判作业,可我心中却油然而生了一种敬畏之心,那是满满的感动。
借此机会,请让我在这里对英语许老师由衷地说一声:“老师,您辛苦了!谢谢您对我们的教导!”