动物园里的课程表作文

动物园里的课程表作文

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的动物园里的课程表作文，希望对大家有所帮助。

　　开心春游今天，我们要去春游啦！我满面春风地来到学校，一边哼着小曲儿一边走进教室。一看！哇！同学们和我一样，可开心啦！大家有说有笑，有唱有跳。

　　不一会儿，我们就要去动物园。到了动物园，我们在老师的带领下，迈着欢快的脚步，来到了海豚表演场。进入表演场后，我们目不转睛地盯着用玻璃板围着的蓝色水池。水池里有三只海豚，它们摆动着尾巴游来游去。水面上的轻波在满满的扩散出去。它们不时抬起头，像在向我们打招呼。大约十分钟后，海豚的朋友海狮出场了。它们用肚皮在已湿润的地板上滑行，滴溜一声滑到它们各自的“课桌”上，“啪哒”一声“坐”下来，等待训兽师来上课。第一节是数学课，训兽师拿着黑板走出来。——题目是一个香蕉加一个香蕉等于几。一只海狮“举”起“手”，又“滴溜”一声滑到黑板前，看了一会儿，就信心十足的把数字卡片叼下。顿时，全场的掌声、呼喊声一片。

　　嘿！其他海狮也学着拍手，有趣极了。第二节是模仿课。内容是学人走路。一只较瘦的海峙走了出来，训兽师带它来到舞台前，它马上“站”了起来。它把尾巴立起来，紧贴在地上，因为地板太湿，它只能走快点，不然就会摔倒。看！它像喝醉似的，真有趣！终于到了海豚表演的时间了。刚才一直吃东西的我突然停止了吃，我看了看四周：有的张着嘴，有的瞪大眼，有的一动不动......，大家都十分想看海豚表演。经过海豚摇圈、空中跳跃，接下来就是我最喜欢的海豚唱歌了。一听到海豚要唱歌，全场都安静了，连一根针掉在地上也听得见。“叽，嗨——叽——依——”哈！我都唱不出来呢！唱完了歌，海豚们有该空中顶球了。一只海豚沉到水底，突然冲了上来！哗啦！它越出了水面，尾巴上晶莹的水落到水面，像一串透明的项链。尾巴左右摆动着——它这样为了保持平衡。可惜并未顶到球。但它不甘示弱，掉下来后立刻沉到水底，几秒钟后，它再次跳起！

　　哇！顶到了！全场马上一片沸腾。欢呼声和掌声使得海豚兴奋极了，它不时地用尾巴拍打水面，快速的游了几圈，水面上溅起乐意团团水花。看完了海豚表演，我们又看了动物综合表演——黑熊骑车，猴子骑山羊......，它们的表演也十分精彩。时间如流水，马上到了回家的时候了，可心里还想着刚才的表演。