动物小汽车简笔画

动物小汽车简笔画

　　小时候我们最喜欢画画了，而且想象力也特别丰富，不过小时候我们学画画的时候还是会从简笔画开始，下面整理了一些动物小汽车简笔画，希望对您有帮助~

　　动物小汽车简笔画1

　　动物小汽车简笔画2

　　动物小汽车简笔画3

　　简笔画是教师在教学中利用黑板，以凝练概括的图示形式把文章的重点难点、中心意义显示出来，使学生更直观、形象地理解文章内容的一种板书形式。合理运用简笔画，在语文目标教学中有不可低估的作用。

　　一、简笔画有利于激发学生的学习兴趣。如在教《海底世界》一课时，我板书课题后，顺手勾勒出一道道水纹的画面，紧接着进行诱导谈话：大家知道，大海深处到底是什么样子呢？只要同学们仔细默读课文，一定能揭开这个谜底。学生们定会兴趣盎然地阅读课文。

　　二、简笔画有利于释疑解难，活跃思维。利用简笔画及时地为学生的思维活动提供必要的表象支撑，解除学生介于文字与实际情境间的`思维障碍。如《詹天佑》一文中，学生很难理解火车在两个车头推拉下沿人字形路线行进这一情况，我则在黑板上画一个简单的图形作为学生的思维的支点，学生阻滞的思维自然畅达了。

　　三、简笔画有利于背诵。背诵是学生积累的一种有效手段。图文结合，能提高学生的背诵效率。例如《荷花》一文，我便让学生边读边画千姿百态的荷花：有的展开两三片花瓣儿→有的花瓣全部展开了→有的还是花骨朵儿，让学生在画的同时，如同亲临荷花池；亲眼看着那一朵朵荷花，印象特别深刻，背诵起来也琅琅上口。

　　四、简笔画有利于对学生进行审美教育。简笔画培养学生的审美能力，对学生进行形象的审美教育。如白居易的《钱塘湖春行》，它描绘了“早莺争暖树”、“新燕琢春泥”、“乱花迷人眼”、“浅草没马蹄”，它们组成了一幅美丽的早春图。我利用简笔画将这幅美丽的早春图展现在学生面前，学生直观地感受到了诗境的美，让学生受到美的熏陶，体会到祖国大好河山的美，从而激发起学生对大自然，对祖国的热爱之情。

　　简笔画是一种值得设计、使用的板书形式，它不但直观形象，使学生如临其境，利于激情，背诵，还有利于学生以画为基础去想象，去创新，培养审美能力。