东施效颦阅读答案

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东施效颦阅读答案  在各领域中,我们经常跟阅读答案打交道,阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点,或某一知识点中的一部分内容,在我们的学习中有着重要的作用。还在为找阅读答案而苦恼吗?以下是小编精心整理的东施效颦阅读答案,仅供参考,大家……

东施效颦阅读答案

  在各领域中,我们经常跟阅读答案打交道,阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点,或某一知识点中的一部分内容,在我们的学习中有着重要的作用。还在为找阅读答案而苦恼吗?以下是小编精心整理的东施效颦阅读答案,仅供参考,大家一起来看看吧。

东施效颦阅读答案1

  春秋时代,越国有一位美女名叫西施,无论举手投足,还是音容笑貌,样样都惹人喜爱。西施略用淡妆,衣着朴素,走到哪里,哪里就有很多人向她行“注目礼”,没有人不惊叹她的美貌。

  西施患有心口疼的毛病。有一天,她的病又犯了,只见她手捂胸口,双眉皱起,流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候,乡里人无不睁大眼睛注视。

  乡下有一个丑女子,名叫东施,相貌一般,没有修养。她平时动作粗俗,说话大声大气,却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服,明天梳那样的发式,却仍然没有一个人说她漂亮。

  这一天,她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐,因此回去以后,她也学着西施的样子,手捂胸口,紧皱眉头,在村里走来走去。哪知这丑女的矫揉造作使她样子更难看了。结果,乡间的`富人看见丑女的怪模样,马上把门紧紧关上;乡间的穷人看见丑女走过来,马上拉着妻、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼,在村里走来走去的丑女人,简直像见了瘟神一般。

  这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美,却不知道她为什么很美,而去简单模仿她的样子,结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点,扬长避短,寻找适合自己的形象,盲目模仿别人的做法是愚蠢的。

  1.给画线字选择正确的解释。

  举手投足()

  A.放,抬

  B.投射

  C.迎合

  正确答案:A

  2.给画线字选择正确的解释。

  扬长避短(

  )

  A.容貌好看

  B.高举

  C.发扬

  正确答案:C

  3.“西施略用淡妆,衣着朴素,走到哪里,哪里就有很多人向她行‘注目礼’,没有人不惊叹她的美貌。”这句中引号的作用是(

  )。

  A.表示引用

  B.表示特殊含义

  C.表示特定称谓

  正确答案:B

  4.这个故事告诉我们一个什么道理?

  A.越国有一位美女名叫西施,无论举手投足,还是音容笑貌,样样都惹人喜爱。

  B.简单模仿西施的样子,结果反被人讥笑。

  C.每个人都要根据自己的特点,扬长避短,寻找适合自己的形象,盲目模仿别人的做法是愚蠢的。

  正确答案:C

  5.根据故事的内容说说成语“东施效颦”的意思。

  答:

  答案:

  比喻胡乱模仿,效果极坏。

东施效颦阅读答案2

  《庄子》

  西施痛心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。

  1.给下列古文选择合适的译文。

  (1)其里之丑人见而美之

  [ ]

  A.其中一个丑妇人看见西施这个样子,觉得很美。

  B.同村一个丑妇人看见西施这个样子,觉得很美。

  C.同村一个丑妇人看见西施这个样子,觉得自己很美。

  (2)彼知颦美而不知颦之所以美。

  [ ]

  A.这个丑妇看到西施皱眉的样子很美,却不明白她皱眉的样子为什么美。

  B.你知道西施很美,却不知道她为什么美。

  C.你知道西施皱眉的样子很美,却不明白她皱眉的样子为什么这么美。

  2.东施的丑从文中哪句可以看出?用“______”画出来。作者在这里运用的'描写方法是( )

  A.正面描写 B.侧面烘托

  3.庄子名( ),( )时哲学家,( )学派创始人之一。( )收录庄周及其弟子的作品。

  4.《东施效颦》告诉了我们一个什么道理?

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  答案

  1.(1)B (2)A

  2.其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。 B

  3.周 战国 道家 《庄子》

  4.不切实际地照抄照搬,效果一定会适得其反。