动静结合作文

（合集）动静结合作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的动静结合作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

动静结合作文1

　　树上的鸟儿叽叽喳喳地叫，你方唱罢我登场；班里的同学吵吵嚷嚷地喊，一声更比一声高。

　　“我有一个好主意！明天客人老师一来，我们就溜！”“对对对！最好带本书，边溜边看！”“你们打游击战呢？！有啥好溜的！”……一听说明天有客人老师来检查文明校园班里炸开了锅：有的捂着胸口，浑身颤抖；有的上撺下跳，抓耳挠腮；有的喜气洋洋，激情满满；有的怨声载道，垂头丧气；有的出口成章，口水漫天…只有一个人，与众不同———

　　他就是我们班鼎鼎有名的诗人：戴正昊。他翘着腿，晃着椅子，腿上放着一本书，低着头，还不忘摆出他那经典动作：抠手。他的神情很安逸，两条浓浓的眉毛自然地卧在白净的脸上，看不出喜怒哀乐，只有嘴角微微上扬，似笑非笑。别人发出的笑声，似一颗颗导弹，在他耳边“爆炸”，可他没有任何反应，继续“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，似置身于另一个书的世界，周围的.一切都与他无关。唉，也难怪他落得了个“书呆子”的绰号！

　　树上的鸟儿来了又去，同学的笑声仍然依旧，可他依然专心致志地“啃书”，这对读书的热爱与惊人的定力，实在令人叹为观止。

动静结合作文2

　　小草的美美，无处不在，也许是一棵大树，也许是一朵花，也许是一个人，也许是整个地球。

　　但你可曾知道，小草也是美的。

　　你可能会问：草不都长一个样吗？有什么值得你欣赏的呢？我会毫不犹豫的回答：当然值得，才小的事物也有，美的地方。美，不仅局限于外表美，更在于内在美、坚强美。

　　它在微风中摇曳着头冠；在春雨中，慢慢的吮吸；在阳光下，健康成长！它是那样的绿，绿的苍郁，和别的草比起来，它又是那样茁壮。它是一株从石缝中钻出的小草。

　　还记得前天，我走在路上，一株墨绿色的小草映入我的.眼帘。我走上前去，仔细端详了一番，本想摘下来，又不禁想到：一颗草的种子发芽了，可一直被埋在石头缝里，它不甘心就这样死去，于是，天天努力地钻，终于，石头裂开的口子变大，它出来了！见到了灿烂的阳光，大口呼吸着新鲜的空气，它成功了！但它仍然不觉知足，立志要长得更壮，它再一次倔强地生长，创造出了一个完美的生命。

　　我不禁收回了手。

　　它笑了，我没有结束它的生命，而是让它，更勇敢地生存下去，它并没有记仇，虽然它刚强地生长了那么多年，可它并不严肃，它是善良的。人，不也是一样吗？哪怕你生活在岩缝中，只要你敢，只要你想，只要你行动，奇迹可能就会在你身上诞生！当我再次路过那儿，又看了看那株令我敬佩的小草，发现它变得更美了。

动静结合作文3

　　一双乌黑亮丽的眼睛挂在粉嫩嫩的圆圆的脸蛋上，胖胖的身材给我增加了点俏皮，没错这就是我-赵子玥。废话不多说，一起来听一听我对我自己的评价吧！

　　我是一个文静的女孩。班里的女生都叫我“赵公主”，因为我有忧郁和安静的气质。下课的`时候，我喜欢呆呆地坐在教室里，面无表情地望着黑板，一动不动的。别看我目光呆滞，其实我是在想上节课讲过的内容呢！有时我会一个人走到栏杆前眺望远方。有的同学下课会吵吵闹闹的，而我却不一样，我更喜欢这种安静的方式来放松自己。

　　但有时我是一个很活泼的女孩，与学校比起来完全是判若两人。我一听到要去广场玩就一蹦三尺高，欣喜若狂地跑出家门，在学校那惴惴不安的心情早已飞到九霄云外去了。

　　这就是我，一个“动如脱兔，静如处子”的女孩，你们喜欢吗？

动静结合作文4

　　晨雾虽不像彩虹那般绚丽多彩，但它变幻莫测，也是一道迷人的风景线。记得上个星期日，我来到江边，站在亲水平台上，静静观察着晨雾。

　　远看，晨雾一大片一大片的似乎为清江河盖上了一层薄薄的丝被。近看，晨雾是那么轻，就像薄薄的轻纱。一阵风吹来，蕴含着花草香味的薄雾从我身边飘过。有的从我的.头发上一跃而下，好像在玩滑滑梯；有的在我的腰间缠绕，似乎在转呼啦圈；有的在我眉毛上跳舞，还有的在我脚旁玩耍。我也试着抓住它，可它却一哄而散，用脚踩踩，轻悠悠的，什么也没有。深吸一口气，晨雾涌进了我的嘴中，既清凉又舒适。

　　太阳渐渐出来了，晨雾也应该回家了。只见它们从清江河里渐渐飘到山脚和清江河道别，接着又浮到半山腰，为山腰系了一层丝带，最后它们飞到山顶，为山顶戴上一顶帽子，一眨眼，就消失不见了。不过，还有一些调皮的雾还在半山腰嬉戏，但在太阳公公严厉的日光下，晨雾们不得不往回飘。

　　太阳完全出来了，照着世界的每个角落，晨雾消散了。但晨雾真的完全消散了吗？并不是，细心的我还是发现了，你瞧，在那几座山的缝隙里，还有着晨雾的身影，它们左瞧瞧右看看，似乎生怕太阳公公发现了自己呢！

　　不过一会儿，晨雾完全消散了，望着这晨雾消散的地方，我不禁感叹：虽然薄雾摸不着，却一直在我们身边飘荡，给我们带来清凉，帮我们消除烦恼，是我们的朋友。

动静结合作文5

　　朱至善

　　“滴答滴答”，是谁在敲打大自然的琴键，是春季的雨。

　　下雨了，小雨点们像一个个调皮的孩子，从乌云妈妈的身体里跳出来，它抚摸着我的额头，亲吻着我的脸颊。有的落在了车窗上，发出了“咚咚咚咚”的声音，多么像鼓声；有的落在了小池塘里，发出了“叮咚叮咚”的声音，好像钢琴在演奏，我有节奏的呼吸声，脚步划开水面的“啪啪”声，我和大自然构成了一首美妙的交响曲。渐渐地，雨下大了。雨点变成了黄豆般大，好像天上有个巨人在倒水我回家坐在阳台上，此时此刻，我感觉这个世界上只剩下风声和“哗啦啦”的雨声。雨，滋润我求知的心！我永远感谢你！

　　雨停时已是下午了，我走出家门，来到了草坪上，我抬起头往向了天空。“哇”好美呀！我看到了太阳，还有一道彩虹。使我有此像想到了一句话：“不经历风雨，怎么见彩虹。”这句话真是一点也不错！散发着泥土混合着青草的香气，空气是多么的`新鲜，呼吸是多么的舒畅。我又看到了那一棵棵大树的叶子是那么的绿、那么的新，由此我想到了一首诗：好雨知时节，当春乃发生。春风潜入叶，润物细无声。

动静结合作文6

　　太阳慢慢下沉，阳光照在水面上，把河水染成了各种颜色，让我不禁想到一句古诗——“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。河畔长着丛丛芦苇，是动物们藏身的好地方。芦苇也随风一起摇摆，发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音。河面上停歇着小船，它们一动不动，躺在水面上。远处的小山静静地屹立在那里，山上参差不齐地长了许多大树，它们像一个个卫士挺拔地站着。风一吹，那树枝就朝我招招手，仿佛在说：“喂，你好呀！”树上红彤彤的果实像一盏盏小灯笼。顽皮的风一吹，沉甸甸的.果实就掉落下来。天空中，一只只大鸟飞过，时不时叫上两声。那雄健的翅膀和雪白的羽毛，真令人羡慕。

动静结合作文7

　　放学了，天上纷纷扬扬下起了雪。

　　一路踏着薄薄的雪，不经意地旋转着伞尖，雪便调皮的在伞尖跳起了舞。

　　“看！”朋友突然停下了脚步，示意我抬头。

　　这是多么美的一番景色啊！

　　我无法形容自己的感受。

　　我们正站在一棵树下，透过稀疏的枝叶，能看到温暖的路灯发出萤火虫一样舒适的光芒，。让人想起了卖火柴的小女孩擦亮火柴瞬间的温暖，淡淡的，柔柔的。背后是巨大的天幕，夜色下，柳絮般的雪花就轻盈地在深浓的`夜色中飘落下来。安静地，优雅地。

　　一时间，我无法动弹，保持着仰望的姿态，脚尖微微踮起，伞滑落在肩膀上。于是，雪便轻巧地降在我的发梢上，鼻尖上。我伸出双手，拥抱这黑夜，这雪，这灯光。在雪融化的丝丝凉意间，我看到漫天的大雪撑着白色风纷纷涌来，投入我的怀抱。一点点，一点点接近。

　　我沉醉在这美丽的景色中。雪夜是如此安谧，宁静。只能听到雪一层层覆盖，落到地面上极轻微的声音，像睡莲花开一般，用心就能听得到的生命。

　　世界忽然被浓缩成我和这夜色。

　　那样美。

　　动人心魄。

动静结合作文8

　　傍晚，在小区门口，有两人正看着日落……那光辉照着我们，顿时觉得身子暖暖的！

　　今晚，我就要和妈妈一起飞往长春了。临走时爸爸一直陪着我们，那场景莫名觉得十分凄凉，好像我们要一去不复返，再也不回来了一样。天边忽然冒出几朵火烧云，好像一朵朵棉花，又好像一只只绵羊。天边，火红的太阳露出小半边脸，映得整个天空一片红色。不过细看，你还能看到浅红、粉红、深红、樱桃红、浅粉、鸭蛋黄、浅黄、深紫……这些颜色在空中舞蹈，玩耍，导致一旁的云朵也变成了浅红、粉红、深红、樱桃红、浅粉、鸭蛋黄、浅黄、深紫的。慢慢地，太阳开始下降，云朵的颜色也越来越浅，天空逐渐变成了黑色的'幕布，火红的“绵羊”也变成了灰黑色的……

　　吉林的傍晚，多么寂静，多么美丽。那火红的圆东西，多么耀眼，美丽。过了一会儿，天上的不再是“绵羊”，而是一个明亮的月亮！我顿时想到了一句诗：海上生明月，天涯共此时。或许，爸爸现在也在看着月亮……

　　日落可真美丽啊！

　　同一个日落，而人们却思念着他人。

动静结合作文9

　　在美丽的甘肃，那里有一座盛大的石窟，它将许多美丽而富有艺术气息的壁画保持在此，雄伟壮观，惟妙惟肖。没错，它就是敦煌的名片——莫高窟。

　　在茫茫大漠里建立的最高的石窟，就称为莫高窟。相传有一位名为乐尊的僧人路过此地，开凿了莫高窟的第一个石窟。后来，又有无数能工巧匠用智慧和汗水造了一个又一个丰富的洞窟。里面共有七百三十五个洞窟，壁画共有四点五万平方米！这个数据太惊人了！

　　我们来到的是最著名的98号洞窟。窟内是一座高50多米的.弥勒佛，象征着平安快乐。因为从古至今佛像大有损坏，所以这已不全是唐代人的创作，可以说是古代和现代融合的作品。看到这里，我不禁感叹：古人太智慧了！

　　参观完了雄伟壮观的弥勒佛，我们又来到了148号洞窟参观卧佛。刚刚进入窟内，我便被这壮观的场面所感染了：一尊长15.7米的佛像，枕着右手，面对着游客侧卧着。微闭眼睛、神态安详，嘴上挂着笑容。在他周围有60多个神仙围绕着他。在壁画上，到处是头戴斗笠，身穿长袍，脚踩木屐的人。实在太逼真了！

　　莫高窟内存有许多卷经，可在1907年，斯坦因来到了敦煌，盗走了24箱经卷文书，五箱绘画、刺绣及其他工艺品。这让莫高窟的文化色彩又黯淡了一层。1914年，斯坦因又一次盗走了600卷经书，接着是其他国家前来破坏。现在只有490多个洞窟被保存了下来。这些被破坏的300多个洞窟，使莫高窟失去了最早时期的“万丈光芒”。

动静结合作文10

　　冬日的黄昏，天上并未披满霞光，山林里看不出一丝温馨，只看见了些许幽静。

　　山并未像往日那样生气勃勃，也没有往日那么翠绿，而是死气沉沉，被灰的色彩所覆盖。树上树枝干枯了，皱巴巴的，树枝上仅剩的枯树叶烂黑黑的，每一片都在与死作斗争。天空乌云密布，抬头望去，一只只乌鸦成群结队的往巢里飞去，挨个回到巢里，耳边顿时响起乌鸦的啼叫，声音在今日格外响亮，格外孤独。

　　半夜十分，北风“呼！呼！”的作响，树被北风摇的直晃，树叶更是直接被摇了下来。这时一粒粒小白颗粒落了下来，仔细看，下雪了！大雪纷纷扬扬落了下来。北风呼的`更加猛烈了，来势汹汹，为大雪歌唱，北风一吹，大雪就纷纷飞舞，四处乱飞，飞入树洞，飞入树叶，飞入大地，飞入树林……

　　清晨，天晴了，雪停了，世界被冰雪覆盖，白雪皑皑。楼台的楼檐上布满了雪，树林白茫茫的，树枝上铺了一层厚厚的雪。茅草屋也焕然一新，屋顶是白的，花园是白的，万物都是白的……我捋了捋衣服，又捋了捋长袍，坐在花园的石椅上边欣赏美景边喝着茶，突然我灵机一动，画下了这美好的瞬间……

动静结合作文11

　　每座山峰都有各自独特的地方，金陵名山紫金山也是如此。

　　作为那儿的常客我对它也有不少的回忆。一上山，你就能看到一架很古老的钢架水泥桥，两边是巨大的广告牌，这座天桥在我记事的时候就有了。过天桥右要走一段路，路边陡陡的，天空中飘着几只零零散散的风筝，运气好的话还能看见有人在滑草。之后你会见到一大片草地，到处都是卖风筝、买风筝、放风筝的人，还有些人正搭着帐篷，好像要在这儿过夜。

　　再往前走被一条小河拦住了，这儿没有桥，只有用几块石头做搭的`水上石路，仔细看你会发现河水在小小的石缝中流淌着，过石路时要十分注意，不然容易摔进小河中。

　　过了小水沟，你一抬头就能看见一片沙滩，当然是人工的，凑近一瞧，沙滩上到处都是一条条水渠，这些都是小朋友们的”杰作”，如果你好不容易做了一个沙堡，要去河边取水，一定要让人守着，不然一会儿，你的沙堡就被别人给推到了。

　　尽管他不是真真的紫金山主山，但在我看来，他就是紫金山，那座无山能与之相比的紫金山。

动静结合作文12

　　窗外即景吴思远我的家里，有一扇小窗户，正对着楼下的小花园，那里是我的乐园。如果学习紧张之时，无暇光顾小花园，那扇小小的窗户，便成了我放松的唯一慰藉。我可以从小窗户，看到一年四季的美景。春天最美是黎明。站在小窗前，东方还是一片鱼肚白，可以看到花园里万物复苏...

　　在我的教室旁，有一扇窗户。今天下课，我朝窗外一看——真美！下面，是一片绿色。细看才知道这是一片草地，草地上有很多很多的东西：枫树、橘树、杏树、以及叫不出名字的树……很多很多。其中，枫树与草地显得互相衬托，一绿...

　　今天下着蒙蒙细雨，我坐在窗边发呆，万分无聊。我抬头望向窗外，天空漂着一些乌云，灰蒙蒙的，看上去就像一个人心情低落，满脸乌云密布的样子。天空下是青色的高山，山坡连绵起伏，颜色青翠，看上去很有生命力。山上有着一层乳白色的薄雾，好像为大山披上了一层神秘的纱衣。青山上...

　　我有一个有趣又神奇的小窗户，每天我都可以看到窗外美丽的'景色，这些美景，带给我数不尽地欢乐与享受。清晨，我在朦胧中睁开眼睛，坐在床上望着窗外，窗外美极了。几缕阳光散落在我的桌子上，两三片白色的小花儿，从窗外悄悄飘进来。绿油油的小草和美丽的小花，在温暖的阳光下翩翩...

　　清晨，东方亮起了一抹红霞，朦朦胧胧的夜色向四处逃去，晨曦染亮了整个天际。平时除了紧张的学习还是学习，我已经很久没有心情透过窗外遥望天边去欣赏大自然了。放眼望去，天空越来越亮了，连屋里也有些红晕，此刻的一切都是静悄悄的。红色的朝霞透过半掩着的窗帘钻进我可爱的房间...

　　一天下午，我坐在阳台看书，无意间，发现了一处新大陆——窗外美景。窗外，几棵大树枝叶繁茂，高大无比。院子里，一块块草坪绿得好像是大画家用颜料涂上去的一样。地面上，地砖的纹路相互交错，使人眼花缭乱。这时，飞来一群麻雀。起初，它们都在大树的上...

动静结合作文13

　　太阳开始下山了，它款款地下沉。周边的云彩如同被颜料染过一样，多么绚丽的云霞啊！成群结队的白鹭在空中比翼而飞，它们雪白的身躯衬着余晖，身影倒影在湖面上。太阳慢慢地落到了半山腰，湖面也被染成火红色，犹如一块红宝石。湖面上飘荡着渔船，在缓缓地滑行。远处的高山连绵起伏，山前的树上长满了枫叶。被霞光一照，它也像火一样燃烧起来，与天空的晚霞竞相争艳。一阵微风拂过，芦苇丛开始翩翩起舞，好似在央求太阳不要离开。这一幕幕场景犹如自然界的天然水墨画，画框的'大小好像有心人精心设计的。太阳已经完全没入了西山的背后，天空中留下了霞光万道。太阳是光明的象征，它早已扎根在我们的心里。

动静结合作文14

　　清晨，我起床后，拉开窗帘，发现外面被白色笼盖了，犹如仙境一般，仔细一看，原来是起浓雾了啊！

　　我站在窗前，看着外面的景象，我觉得世界似一位美丽的姑娘，本来只穿了一件薄薄的衣裳，微风一吹，它便又披上了一件白色的纱衣，好让自己暖和一点儿。

　　又似一个可爱的小朋友，在大雪纷飞的冬天玩耍，堆雪人、盖雪屋、做雪球，还在雪地上打滚，把自己身上弄得全都是白雪，就像一个会动的雪人。

　　还似一只绵羊，在清晨的露水中洗刷得更白了，增之一分则嫌白，减之一分则嫌黑，让人心旷神怡。就算是一瓶黑墨水泼上去也不会留下一丝污垢。

　　浓重的大雾弥漫在天地之间，好像从天上降下了一个极厚而又极宽大的棉帘。我的视线全被浓雾挡住了，好像空间就只有眼前这么大。窗外的`树木只能看出个黑影子，分辨不出是什么树，但隐隐约约的有几声鸟叫，接着树上就发出了鸟拍打翅膀的声音，也许是鸟儿去觅食了，只留下一棵孤零零的树和一个空空的巢在这里。

　　我洗漱完毕，吃过早饭，一出门，寒气扑面而来，今天可真冷啊！我缩着脖子坐上妈妈的电动车，一路上，雾在我们中间、身边缠绕，像挂在空中的千万条待染的白纱，缓缓地摆动着，似乎有许多隐身的仙子正拿着它们在跳舞呢！雾不断地变化着，从白茫茫看不清，到模模糊糊看见，再到还有一丁点儿朦胧，最后到清清晰晰的看见。到了学校，太阳已经露出小半张羞红的脸了，好像还在打着哈欠呢！

　　那仙境般的雾，可真迷人啊！

动静结合作文15

　　霍裕林

　　今天，空气潮湿沉闷，天空越来越暗，天空开始出现乌云，一朵两朵，三朵，四朵……渐渐地满天都是乌云。蚂蚁提前预知了下雨，正在一个接着一个搬家到树上。蜻蜓低飞，种种景象预示着一场倾盆大雨即将来临。

　　接着一滴雨水滴到了行人头上，行人好奇地抬头看，才发现已经开始下雨了，赶紧回家避雨。然后越来越多的雨点，一滴、两滴、三滴越来越多的雨落了下来。“滴滴”“答答”，声音越来越大“哗哗”。雨点大大小小，像黄豆一样大。像拳头一样，打在窗户上。力气小时，发出“咚咚”的.声音，声音大时，发出“轰轰”的声音。雨时大时小，时粗时细时而像音乐队演奏美妙的声音，时而像在施工工地一样，发出“咚咚”的声音。时而又像闹钟一样，发出“哒哒”的声音。

　　雨越下越大，雨与雨之间很密，大概只有几毫米。雨密得像雾一样。给我一种朦朦胧胧的感觉，远处也变得模糊起来。渐渐的，雨小了一点。又小了一点。过了一会儿雨停了，空气清新的起来。花儿散发出香气，鸟儿叽叫着出来解闷。连地上的植物都迫不及待的想要透气，人们也出来散步，呼吸新鲜空气。

　　这就是下雨时的景色。