动静结合作文

动静结合作文精选(15篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的动静结合作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

动静结合作文1

　　没下雨的时候，天气晴空万里，突然，乌云密布，原本晴空万里的.天空瞬间变得黑压压的。

　　下雨时，雨点滴滴答答地打落在房檐上，那声音真好听，好像一首美妙的旋律，雨点从房檐上滴落下来，好像一颗颗晶莹剔透的水晶。

　　雨哗哗地下着，从窗户往外看，好像天空被蒙上了一层白色的纱巾。

　　小蜗牛也出来玩了，他们爬在墙壁上，爬在大树上，甚至还有的爬在窗户上……

　　雨停了，天空中出现了一道彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，七种颜色，真美啊，好像一座天桥，天桥上好像有几只独角兽在上面快乐地奔跑。

　　旁边的几朵云彩给天桥增添了几分美丽，它们的形状各异，有时便化成一坨棉花糖，有时变化成小狗，有时变成雄狮。

　　一会儿彩虹便消失了，这令人有点扫兴。雨中即景，真美啊！

动静结合作文2

　　当柳树姐姐被春姑娘轻轻地叫醒，于是她迎着春风，开始慢慢的伸展枝条。

　　渐渐地，细小如米粒一般的小柳芽从枝条上探出头来，如星星似的散布在柳枝上。它的出现仿佛是在提醒人们，要开始春耕啦。

　　柳叶长啊长啊，悄无声息的生长。在这浓密的'柳叶之中露出一些像稻穗似的小芽，啊！柳树开花了！

　　天上下起了春雨。柳树姐姐又是一帆风采，长长的柳枝在细细的春雨中随风飘扬。片片柳叶如涂了釉一般，在雨珠的衬托下闪闪发光。

　　春天的柳树很美，它值得我们赞美。

动静结合作文3

　　天空黑压压的，乌云密布，感觉所有人的心情都很压抑，倾盆大雨马上就要来了。

　　一道闪电划破天空，闪电过后，“哗”的一声，大雨来了。那大雨像断了线的珠子，洒落下来。又像一个个顽皮的小精灵，不听天空妈妈的话，来到大地玩耍。还像一个乐队，弹奏着交响曲。时而沙哑，时而低沉，时而高昂，时而雄伟。我陶醉在大自然的音乐里无法自拔。

　　雨越下越小，小朋友出来玩耍，我打开窗户接了一点雨，雨到底是什么味的呢？我猜应该是果汁味的，因为小朋友露出了甜甜的笑容。也可能是可乐味的.，因为小鱼喝了吐泡泡。

　　雨停了，阳光洒在万物上像披上了金衣服。打开窗户，闻到了一股沁人心脾的泥土香，扫去了所有人的烦恼。雨后晴空，雨带给我无限遐想。

动静结合作文4

　　秋天,虽然不像春天那样百花盛开富有生气,也不像夏天那样绿树成阴充满生机，更不象雪花漫天飞舞的冬天一样耐人回味，但是却以丰收、美丽的景象吸引着人们。

　　你瞧，秋姑娘不正在给乡村、城市换上新装吗?

　　城市里，秋风扫过，淡红的叶子、淡绿的叶子、淡黄的叶子、全红的叶子、全绿的叶子、全黄的叶子……纷纷飘落下来，犹如上下飞舞的蝴蝶。马路边火红火红的枫树叶，近看宛如小孩的脚掌;远远望去似乎是一团永不熄灭的火焰。我望着碧蓝碧蓝天空，不由被千姿百态的云给陶醉了，瞧，天上的云有时像一只正在对我挤眉弄眼、抓耳挠腮的猴子;有时像一只脱缰的野马在大草原上奔腾;有时像一条精力充沛的飞龙……

　　乡村里，田野就像一个小姑娘，秋姑娘为她穿上了鲜艳的衣裳。站在山坡像远处眺望，一片丰收的景象尽收眼底。田野金黄金黄的，在晚霞映照下，变成了一个红黄相间的.大地毯。想到农民伯伯的辛劳没有付之东流，人们心里比吃了蜜还甜。我躺在大树下沐浴着秋风，田野上的植物们遥遥起伏，随着风一排接着一排、一浪推着一浪向前进。秋天的颜色象征着希望，象征着丰收。看着这副栩栩如生的《秋之画》，我的心里久久不能平静。

　　这副《秋之画》到底是谁画的呢?——是画家?是孩子们?……不，都不是，而是我们热爱的大自然与农民伯伯辛勤的汗水造就了这副《秋之画》!

　　我爱秋天的景色!

动静结合作文5

　　小草的美美，无处不在，也许是一棵大树，也许是一朵花，也许是一个人，也许是整个地球。

　　但你可曾知道，小草也是美的。

　　你可能会问：草不都长一个样吗？有什么值得你欣赏的呢？我会毫不犹豫的回答：当然值得，才小的事物也有，美的地方。美，不仅局限于外表美，更在于内在美、坚强美。

　　它在微风中摇曳着头冠；在春雨中，慢慢的吮吸；在阳光下，健康成长！它是那样的绿，绿的苍郁，和别的草比起来，它又是那样茁壮。它是一株从石缝中钻出的小草。

　　还记得前天，我走在路上，一株墨绿色的小草映入我的眼帘。我走上前去，仔细端详了一番，本想摘下来，又不禁想到：一颗草的'种子发芽了，可一直被埋在石头缝里，它不甘心就这样死去，于是，天天努力地钻，终于，石头裂开的口子变大，它出来了！见到了灿烂的阳光，大口呼吸着新鲜的空气，它成功了！但它仍然不觉知足，立志要长得更壮，它再一次倔强地生长，创造出了一个完美的生命。

　　我不禁收回了手。

　　它笑了，我没有结束它的生命，而是让它，更勇敢地生存下去，它并没有记仇，虽然它刚强地生长了那么多年，可它并不严肃，它是善良的。人，不也是一样吗？哪怕你生活在岩缝中，只要你敢，只要你想，只要你行动，奇迹可能就会在你身上诞生！当我再次路过那儿，又看了看那株令我敬佩的小草，发现它变得更美了。

动静结合作文6

　　花儿在开放，鸟儿早歌唱，整个大自然充满了生机。我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其是爱春天里那绿油油的小草。

　　我家的小区内有一块草坪，上面种着小草，它们是那样富有生机。春天一到，草坪穿上绿色的衣裳，没有半点杂色。

　　细看，它们是嫩绿的，水灵灵的连叶脉都露出来了，多么惹人喜爱。一阵微风吹过，小草跳起了舞蹈，时而舒展双臂，而弯腰触底，时而左摇右摆，像亭亭玉立的少女尽情地跳舞嘻戏。

　　这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来的下了一场暴雨，那雨滴比黄豆还大。

　　风雨过后，我赶紧去看那些小草。呀！小草好像被折磨的奄奄一息了，有的歪歪斜斜有的身子触底。

　　可是，我不相信它们会在暴风雨下屈服的。果然，几天过去后，小草又慢慢地挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们是多么的顽强啊！是啊，小草虽然没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，可是它的'生命力却是多么顽强啊！人们说：疾风知劲草，小草是当之无愧的。

　　原来，生命的奥秘竟然这么奇妙，别看小草如此貌不惊人，但它蕴含的坚韧意志却是我们渴望得到的宝藏。别犹豫了，站起来做一个生活的勇者吧！篇四：小草鲜艳的花儿，挺拔的大树，虽然都令人喜欢，但我却喜欢不起眼的小草。

　　它从不选择生长的地方，四处安家，是一个充满生机，充满活力的大家族。看山坡上、田野里、校园里到处是它们的身影。

　　我家门前有一片草坪，上面有长着各种各样小草、树等，我最喜欢小草，它们是那样的富有生机。春天一到，小草们从地里钻出了小脑袋。

　　没过几天，草坪就变成了绿油油的地毯，没有一点杂色。近看，它们有水灵灵的脸蛋，是那么的讨人喜欢。

　　一阵风吹过，小草们开始欢乐地舞动起来，左右摇摆，像美丽少女一样尽情欢乐。你别看小草是那么的弱小，它可是非常勇敢、坚强自信的，从来不向暴风雨低头。

　　有一天，突然下起一场狂风暴雨，雨点儿比黄豆还大，把小草们折磨得奄奄一息，有的东倒西歪，有的身子贴地了，但我相信它们不会在暴风雨下屈服的。果然，第二天早上，小草们又慢慢地挺直了腰，尽管身子还是伤痕累累。

　　一阵春风吹过，小草们又恢复。

动静结合作文7

　　午后，屋里光线渐渐暗了下来，我向窗外望去，天上的乌云聚集过来，雨淅淅沥沥地落了下来。

　　来到人工湖的荷花池，朦胧中看见了几片粉红的荷花瓣，走近一瞧，荷花在雨中翩翩起舞，那妖娆的舞姿，多么美丽，荷叶像一把伞，为小鱼小虾们遮风挡雨，莲藕像那忠实的战士守护着荷花，小青蛙在池塘间跳来跳去，十分自在。

　　走到大街小巷上，两旁的树木吸收了水分，又变得精神抖擞，花草在雨水的呵护下随风飘扬。

　　天空中的雨水还在不停地倾泻下来，滴滴答答地落在雨伞上，奏成了动听的`交响曲。

　　不知不觉，雨慢慢地停了下来，久旱的庄稼已经喝饱了水，大自然中又充满了清新的空气，我喜欢雨中的景色。

动静结合作文8

　　随着下课铃的声音响起，整个学校就像也被这铃声所唤醒一样，校园变得喧闹起来，快乐与轻松充满了校园的每个角落，霹雳啪啦的收拾书本的声音，同学与同学之间的告别声音，奏响了一部放学的响乐。不一会儿的功夫，热闹的学校变安静下来。寂静的.操场被充满生活力的绿色包围着，那是一片的绿茵茵的草地。草的绿色和夕阳的红色渐渐变得暗淡起来，向无言袭来的暮色过渡着，整个校园和着暮色也渐渐的入睡了。

动静结合作文9

　　清晨，晨雾弥漫。它不像暴雨来地这么急，也不像阳光来得那么慢，更不像雪花那样有姿态。晨雾像一位慈眉善目的奶奶，用自己那温暖的怀抱抚摸着刚刚睡醒的大地。但是它也是变幻莫测的，让人捉摸不透。

　　一开始，雾又淡又白。近看，雾像是给大地笼上了一层神秘又美丽的白色面纱。远看，雾像是为世界的每一幢高楼，每一棵树木，每一个人……都镶上了一圈银边。大地好像十分欢喜雾给它做的白色裙子，呼唤着小草、小花朋友一起摇摆，来欢庆自己的新衣裳。雾从我的眼前飘过，我的睫毛上挂起了一层细细的露珠；雾从我的脸颊浮过，我仿佛能感受到一丝温暖的感觉；雾从我的耳边掠过，我仿佛能听到奶奶对孩子出门的一声叮嘱：“路上要小心！”。漫步在无边无际的.晨雾中，让我感到犹如在仙境里一般。

　　渐渐地，雾化作了一位厉害的魔术师，把周围的景物都藏了起来。花儿，不见了；草儿，不见了；高楼，不见了；就连在晨雾漫步的我自己，也不见了。我们像都进了雾的怀抱中，被雾轻抚着。

　　那浓雾，抓一把，软绵绵的；踩一脚，飘悠悠地；触一下，暖洋洋的；拍一掌，空荡荡的。

　　终于，大雾在这里玩腻了，它望着大地，将自己藏起来的东西还给了大地，便心满意足地走了。

动静结合作文10

　　秋游那天，我和同学一起早早的前往西湖。在那儿我发现了雾中西湖的美。

　　清晨，西湖边晨光初起，宿雾未散，整个西湖就像披上了白纱。起初，天地之间仿佛被雾渐变在一起，远处只见恍恍惚惚间群山连绵起伏，在雾中若隐若现。白堤上风一吹，柳丝飞扬，桃树羞涩地披着雾纱，藏住自己婀娜的身姿。时而一只两只白鹭贴着水面或低低地飞着，和这蒙蒙胧胧的薄雾是多么和谐啊！这情景着实迷人。

　　湖边，有些老爷爷穿着练功服，在飘着轻纱似的薄雾的亭子中练太极拳，我忽然觉得自己也在"仙境"中漫游了。

　　旭日渐渐东升，西湖边小草上的露水还未被神英侍者拿去浇灌降珠仙草，一颗颗晶莹的露水像一粒粒珍珠，在碧绿的`青草尖上浮动，配着那蒙蒙的薄雾，一切都那么适宜。

　　只是到了归程时，旭日当空，太阳脱下了它那厚厚的羽绒服，飞鸟露出它们那矫健的身姿，在高空中比翼而飞。辽旷的天空，湖光山色，成为新的主角，这未免令人有点儿扫兴。

　　这神秘莫测的雾，是那么美丽、神奇，但却又如此短暂、恍忽。西湖每时每刻都很美，但若最美，那便清晨的雾西湖了。

动静结合作文11

　　傍晚，在小区门口，有两人正看着日落……那光辉照着我们，顿时觉得身子暖暖的！

　　今晚，我就要和妈妈一起飞往长春了。临走时爸爸一直陪着我们，那场景莫名觉得十分凄凉，好像我们要一去不复返，再也不回来了一样。天边忽然冒出几朵火烧云，好像一朵朵棉花，又好像一只只绵羊。天边，火红的太阳露出小半边脸，映得整个天空一片红色。不过细看，你还能看到浅红、粉红、深红、樱桃红、浅粉、鸭蛋黄、浅黄、深紫……这些颜色在空中舞蹈，玩耍，导致一旁的云朵也变成了浅红、粉红、深红、樱桃红、浅粉、鸭蛋黄、浅黄、深紫的.。慢慢地，太阳开始下降，云朵的颜色也越来越浅，天空逐渐变成了黑色的幕布，火红的“绵羊”也变成了灰黑色的……

　　吉林的傍晚，多么寂静，多么美丽。那火红的圆东西，多么耀眼，美丽。过了一会儿，天上的不再是“绵羊”，而是一个明亮的月亮！我顿时想到了一句诗：海上生明月，天涯共此时。或许，爸爸现在也在看着月亮……

　　日落可真美丽啊！

　　同一个日落，而人们却思念着他人。

动静结合作文12

　　夏天的午后，乌云哥哥穿着黑大衣来天空上班，他将大衣一抛，便遮住了那火红的太阳。雷公公敲着大鼓，提醒人们赶快回家。

　　不一会儿，一道闪电划过天空，我知道，雨姐姐要来了。果然，雨姐姐带着小雨点从天边飞来。有些小雨点已经迫不及待了，还没等雨姐姐同意，就背着降落伞跳了下来，其它雨点见那么有趣，也就一个一个跳了下来玩耍。

　　那些雨起初像牛毛，像花针，像顽皮的孩子一般，落得到处都是。有的落在河塘里游泳，溅起圈圈涟漪；有的在树叶上玩滑滑梯，滚来滚去，为树叶洗净尘土；还有的落在人家的屋顶上，“噼噼啪啪”吓跑了一群小麻雀。

　　孩子们见雨宝宝那么可爱，也纷纷跑出去逗他们玩。他们踩水坑，接雨水，有的`还伸出舌头，在品尝雨的味道呢！

　　不知是谁惹怒了雨姐姐，只见她摇身一变。不好！牛毛般的细雨不见了，变成了大珍珠雨，“噼噼啪啪”的砸向屋顶，砸向花朵，砸向河塘，砸向世界的每个角落。花吓得收拢花瓣，树叶惊得直摇头。孩子们也吓了一跳，赶忙打起雨伞往屋里跑。雨姐姐的气还没有消，她让雨点们拿起画笔，给世界涂颜色。

　　雨点们用画笔把花染成深红的，把叶染成翠绿的，把草染成嫩绿的。他们一来，整个世界的颜色都变得更深啦。

　　一阵清风刮来雨，姐姐终于消了气。他看了看被雨点洗刷过的世界，非常满意。他轻轻拍了拍手，乌云哥哥知道该下班了。他穿上了白色大衣，太阳公公又一次露出了笑脸。

　　而那些小水珠呢？他们微笑着望着太阳公公，一点点的变成了水蒸汽，升上天空。

　　雨过天晴，空气中夹杂着泥土的清香，我坐在窗前，想着刚才的表演，想着那热闹的景象。想着，想着，深深地陶醉了……

动静结合作文13

　　朱至善

　　“滴答滴答”，是谁在敲打大自然的琴键，是春季的雨。

　　下雨了，小雨点们像一个个调皮的孩子，从乌云妈妈的身体里跳出来，它抚摸着我的额头，亲吻着我的脸颊。有的落在了车窗上，发出了“咚咚咚咚”的声音，多么像鼓声；有的落在了小池塘里，发出了“叮咚叮咚”的`声音，好像钢琴在演奏，我有节奏的呼吸声，脚步划开水面的“啪啪”声，我和大自然构成了一首美妙的交响曲。渐渐地，雨下大了。雨点变成了黄豆般大，好像天上有个巨人在倒水我回家坐在阳台上，此时此刻，我感觉这个世界上只剩下风声和“哗啦啦”的雨声。雨，滋润我求知的心！我永远感谢你！

　　雨停时已是下午了，我走出家门，来到了草坪上，我抬起头往向了天空。“哇”好美呀！我看到了太阳，还有一道彩虹。使我有此像想到了一句话：“不经历风雨，怎么见彩虹。”这句话真是一点也不错！散发着泥土混合着青草的香气，空气是多么的新鲜，呼吸是多么的舒畅。我又看到了那一棵棵大树的叶子是那么的绿、那么的新，由此我想到了一首诗：好雨知时节，当春乃发生。春风潜入叶，润物细无声。

动静结合作文14

　　午后一点左右，突然刮起一阵狂风，天上的乌云好像要开会似的，黑压压的聚在一起，硬生生地给天空泼了一层墨。一道闪电刺破乌云，击到避雷针上，随着一声隆隆的闷雷，开始下雨了。

　　刚开始的时候，还是小雨点，落在手上头上，感觉似有似无。人们把雨伞拿在手上，正在犹豫着是否打开。很快，雨珠越来越大，越来越密集，地面一下子被打湿了。人们陆续撑起伞来，各式各样、五颜六色的雨伞在大街上构成了一片绚丽的花海。有些人没有带雨伞，他们有的跑到屋檐下躲雨，有的用公文包或者索性脱下大衣遮挡头部迅速跑回家，还有的一下子被淋成了落汤鸡。

　　地上很快出现了一处又一处大小不一的水洼。道路两旁的树木被大雨打得东倒西歪，很多可怜的.树叶被迫离开了树妈妈的怀抱，纷纷掉到水洼里游泳。

　　大概二十分钟后，雨慢慢停了，雨后的空气格外清新。天上的乌云早已消失得无影无踪，太阳公公再次露出灿烂的笑脸，彩虹姐姐也不失时宜地展示出美丽的身影。躲雨的人们纷纷继续赶路，大街上恢复了人来人往的景象。

动静结合作文15

　　清晨，天边没有了红日，而是布满了黑压压的乌云，似乎要将大地覆盖住一般。就在这时，天空突然下起了蒙蒙细雨，悄悄地打湿了我的头发。

　　我匆忙回到家中，向窗外望去，密集的雨点敲打着玻璃窗，有的雨滴落在窗台上，有的雨滴地朝玻璃上打去，有雨滴的自由落体落在地上……分别发出不同的落雨声，好像是在弹奏一首交响乐。窗外的大树也似乎听懂了雨的意思，也随着雨滴舞动起来。渐渐地，雨越下越大，像石子一样砸下万物。我本以为窗外的嫩绿小草和鲜艳的花朵都会被大雨所冲毁，但是让我意想不到的是，小草和花朵在雨滴的打击下，它们反而变得更加鲜活而且具有生命力了。眼前的画面更是让我心旷神怡，让我的心中非常清爽。

　　到了中午，雨渐渐地停了下来。清新的空气弥漫了整个天空，我深深地呼吸着新鲜的空气。小鸟也从巢中飞了出来，叽喳叽喳地歌唱着。雨后，空气清新甜润，天边也露出了久违的彩虹，我和爸爸走出家门，来到了一处公园游玩。周围的邻居有的.也来玩儿了，有的散步、有的下象棋、有的打羽毛球等，真是热闹极了。

　　雨把一切的事物都给洗涤了一遍，让万物都变得生机勃勃，欣欣向荣，因此我也特别喜欢下雨天。