动静结合作文

动静结合作文（精选29篇）

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的动静结合作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　动静结合作文 1

　　“好雨知时节，当春乃发生。”这是古代大作家杜甫写的《春夜喜雨》中的一句。雨滴，它虽小，但它虽小，但它能汇聚成小溪，汇聚成河流，汇聚成长江，最后流入大海。

　　下雨前，寂静的天空中布满低沉沉的阴云，一层层的阴云朦朦胧胧，像蒙上一层轻纱。雨，从雾蒙蒙的乌云里落下来，细细的，只有针尖般大小，不一会儿，便已已有半颗红豆大了。我和弟弟望着窗户，一滴雨不知何时落在窗户上，像变魔术一样消失了。

　　慢慢的，雨顺着风四处乱飘。它落在屋檐上便穿起一条条金莹剔透的珍珠项链；它落在水洼里，水洼的脸上便涌出一个个小酒窝；它在树叶上，叶尖便挂着一颗亮晶晶的钻石，就像走进童话世界一般。

　　雨，谱出了一支春天的欢乐交响曲。“啪啪啪”那是房顶上气势磅礴的击鼓声。“沙沙沙”那是雨点冲击窗户的.特效音，“嗒嗒嗒”那是雨点儿们快乐的合唱。春天，天空蔚蓝。但下起雨也很美，那一滴一滴的小雨滴啊就像一颗一颗流星从天滑过，美极了。我和弟弟打着雨伞在雨中你追我赶，雨点打在伞上，我和弟弟看着“镜子”中的我们，一滴雨落下，我们在镜子中四处摇摆，我们都乐开了花。

　　春雨沙沙，沙沙春雨，叫醒了冬眠的动物，染红了桃花，吹绿了柳枝，让我感到神清气爽。

　　动静结合作文 2

　　在回来的路上，我被窗外美丽的景色所吸引。只见那一大片一大片的树林间镶嵌着一条条波光粼粼的小河，在阳光的照耀下像玉一样美丽，伴着绿得像翡翠似的树林，更增添了几分神秘感。接着又是一大片红似火的枫叶林，我仿佛进入了火热热的夏天。在那火红的枫叶后边，有着一栋栋错落有致的低矮的'民房，房顶上的瓦片有些脱落，墙壁上爬着几根爬山虎，充满了乡村的气息。车开着开着，只见两边的高楼越来越多，我便知道这种美好的景色即将消失，便拿出照相机，赶快按下快门，将这美丽的瞬间变成永久的记忆。

　　到了上海，只见一片片枯黄的叶子，像蝴蝶一样飞落下来，光秃秃的树头耷拉着脑袋，孤零零地站在阳光下。再看看那即将枯黄、凋落的树叶在秋风中沙沙细语。金色的阳光洒落在大地上，令人心旷神怡。

　　这时，只听“嗷…嗷…”地叫声，随着声音看去，一辆装满了母猪的卡车正行驶在去宰猪场的路途上，母猪们可能并不知道接下来的命运会是如此凄惨，他们有的在若无其事地张望窗外的车辆，有的则被压的一脸苦涩。

　　夕阳西下，直到太阳的半边脸露出地平线，我们才回到家，各自忙自己的事情，一天中最美好的时光就这样度过了，我会将所有美好的事物像印章一样印在心头，永不忘怀。

　　动静结合作文 3

　　雪，在我的童年生活中的记忆异常深刻雪，就像一个个小精灵从天而降;雪，犹如一个个小音符在天空跳动;雪，仿佛一位仙女降临人间我喜欢洁白无瑕的雪。

　　每当我看见雪像小精灵一样快活地降落人间，都会异常激动当雪降临人间时，雪把世界点缀得如此美妙在我的记忆中，有一场大雪使我难忘早晨，我打开窗户，哇，雪把世界变成了冰清玉洁的世界，鹅毛般大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从云层中飘洒下来我向窗外望，地上的积雪厚厚的，屋顶上的雪把屋顶包得严严实实的，树枝上、树叶上银装素裹。

　　过了一会儿，雪渐渐停了，金色的太阳从蔚蓝的天空中露出笑脸，白茫茫的雾渐渐散了，银色的大地在太阳的照耀下闪闪发光，变成了粉妆玉砌的世界我不由自主地走出家门，眼前的景象把我吸引住了，地上的雪有集合的'，像一块块奶油蛋糕，有分散的，像洁白的面粉我摸了摸雪，冷冰冰的我又看到，小路上雪白一片，像铺了一层地毯;车子上积满了雪;雪把草地可爱的绿色覆盖了;马路上也有薄薄的雪;小河上漂浮着冰……

　　雪给我带来了沁人心脾的感觉，我喜欢洁白无瑕的雪。

　　动静结合作文 4

　　秋天,虽然不像春天那样百花盛开富有生气,也不像夏天那样绿树成阴充满生机，更不象雪花漫天飞舞的冬天一样耐人回味，但是却以丰收、美丽的景象吸引着人们。

　　你瞧，秋姑娘不正在给乡村、城市换上新装吗?

　　城市里，秋风扫过，淡红的叶子、淡绿的叶子、淡黄的叶子、全红的叶子、全绿的叶子、全黄的叶子……纷纷飘落下来，犹如上下飞舞的蝴蝶。马路边火红火红的枫树叶，近看宛如小孩的脚掌;远远望去似乎是一团永不熄灭的火焰。我望着碧蓝碧蓝天空，不由被千姿百态的云给陶醉了，瞧，天上的云有时像一只正在对我挤眉弄眼、抓耳挠腮的.猴子;有时像一只脱缰的野马在大草原上奔腾;有时像一条精力充沛的飞龙……

　　乡村里，田野就像一个小姑娘，秋姑娘为她穿上了鲜艳的衣裳。站在山坡像远处眺望，一片丰收的景象尽收眼底。田野金黄金黄的，在晚霞映照下，变成了一个红黄相间的大地毯。想到农民伯伯的辛劳没有付之东流，人们心里比吃了蜜还甜。我躺在大树下沐浴着秋风，田野上的植物们遥遥起伏，随着风一排接着一排、一浪推着一浪向前进。秋天的颜色象征着希望，象征着丰收。看着这副栩栩如生的《秋之画》，我的心里久久不能平静。

　　这副《秋之画》到底是谁画的呢?——是画家?是孩子们?……不，都不是，而是我们热爱的大自然与农民伯伯辛勤的汗水造就了这副《秋之画》!

　　我爱秋天的景色!

　　动静结合作文 5

　　冬日的黄昏，天上并未披满霞光，山林里看不出一丝温馨，只看见了些许幽静。

　　山并未像往日那样生气勃勃，也没有往日那么翠绿，而是死气沉沉，被灰的色彩所覆盖。树上树枝干枯了，皱巴巴的，树枝上仅剩的枯树叶烂黑黑的，每一片都在与死作斗争。天空乌云密布，抬头望去，一只只乌鸦成群结队的往巢里飞去，挨个回到巢里，耳边顿时响起乌鸦的啼叫，声音在今日格外响亮，格外孤独。

　　半夜十分，北风“呼！呼！”的作响，树被北风摇的直晃，树叶更是直接被摇了下来。这时一粒粒小白颗粒落了下来，仔细看，下雪了！大雪纷纷扬扬落了下来。北风呼的.更加猛烈了，来势汹汹，为大雪歌唱，北风一吹，大雪就纷纷飞舞，四处乱飞，飞入树洞，飞入树叶，飞入大地，飞入树林……

　　清晨，天晴了，雪停了，世界被冰雪覆盖，白雪皑皑。楼台的楼檐上布满了雪，树林白茫茫的，树枝上铺了一层厚厚的雪。茅草屋也焕然一新，屋顶是白的，花园是白的，万物都是白的……我捋了捋衣服，又捋了捋长袍，坐在花园的石椅上边欣赏美景边喝着茶，突然我灵机一动，画下了这美好的瞬间……

　　动静结合作文 6

　　冬日的黄昏时分，山上的树叶全都落了，原本的生机勃勃到现在变成了死气沉沉，山中的树干直指天空。

　　天上，乌云布满了天空，不留一点缝隙，阴沉沉的笼罩着整个天空。

　　空中，成百上千的乌鸦疯狂的飞翔着，不时发出低沉的叫声，让人是大哆嗦，还没有天黑，它们便飞回到了栖息的树林。

　　半夜的时候，突然刮起了猛烈的北风，将草屋上的几根稻草也刮走了，草屋的门不停的发出“咔嚓咔嚓”的声音，十分次让人难以入眠。北风越来越猛将草屋的窗户刮的一开一关，北风十分刺骨，让人冻得直发抖。没过一会儿，大雪便纷纷扬扬的`下了起来，白花花的雪好像一片片鹅毛，给人一种美的感受。

　　第二天的早晨起来后，迈着轻盈登上了楼台，向远处眺望，只见远处的树林和房屋，都是白茫茫的一片。我挥着袖子，将手背在身后，脑中想象着外面的景象，便把宣纸铺在地上，手拿着笔绘画成美丽的雪景。就不禁让我吟诗一首，全世界就仿佛披上了一件白色大衣，银装素裹，真是好看极了！

　　动静结合作文 7

　　我住在青岛，如果不出意外的话，这里的日落时间一般在6时到7时之间。在这个时候，整个大街小巷上的路灯都已经亮了，那日落也是相当的美丽。

　　天空还是一片橙黄色，颜色不算太淡，也不算太深，十分梦幻。这时候的太阳像一个煮熟的`鸡蛋黄，不仅可爱，还很圆润。渐渐的，渐渐的，太阳的一小小部分被海平线吃掉了，我知道，太阳要落了。

　　果然，过了一会儿，太阳又少了小半边脸，已经失去了它原本的光彩。海平线就像一位贪吃的孩子，一口一口地吃着这个“鸡蛋黄”。而太阳仿佛在努力地逃跑。天空和海水就像被太阳染红了，整个世界都是红的。最后，太阳还是没能逃出海平线的手掌心，慢慢地被海平线一点一点地吞噬掉了。一刹那间，整个太阳都消失了。

　　有时天上有黑云，太阳又挂在天空的正上方，人们虽然看不清太阳的外轮廓，但是可以看见天阳从黑云里射出来的光亮。当太阳从黑云里落下来的时候，仿佛突破重围一般。霎时，太阳又发出了夺目的光亮。

　　我站在余晖下，望着我那被太阳拉长的背影，心想：这难道不是很伟大的奇观吗？

　　动静结合作文 8

　　俗话说得好“老天爷的脸，说变就变。”这不上午还晴空万里，下午老天爷的脸一下子就变了。草地上暗蒙蒙一片看不清。路人看到这个场景便好像预料到了什么，都急匆匆的往家里跑。霎时间，原本热闹的大街一下子便冷清了起来。太阳已经被那黑色的乌云遮住了光芒。

　　没过多久远方的乌云里面传来电光，紧接又是一声巨大的雷声，一场斜飘的大雨便落到了街头上。豆大的雨点从天而降，啪啪啪的打在窗上，飞溅出许多的水花，然后又重重的落到地上，发出清脆的.声音，像一首激昂的交响曲。

　　我透过模糊的窗户往外看，雨点像无数个跳伞员，饱含激情落下大地，又宛如断线的珠子止不住的往下掉。挺拔的大树在雨水的洗礼下乖巧的低下头。地面上渐渐地激起了许多小水洼，有一些顽皮的孩子在水里跳来跳去，玩的不亦乐乎，这是多么美妙的场景啊！

　　过了一会雨越下越大，风也来凑热闹把雨水们都吹到了房顶上、窗户上、雨伞上。我在窗边听着这雨水打在雨伞上“滴答滴答”的声音，心情舒畅了许多。

　　雨停了，天空的乌云也渐渐散去，太阳也慢慢露了出来，但我的心里却多了几分婉惜。

　　动静结合作文 9

　　放学时，淅淅沥沥地下起了雨。

　　走出校园，那可爱的雨滴一会儿蹦到花儿身上，一会儿蹦到大树身上，一会儿蹦到小朋友的花伞上，它可真顽皮！

　　花儿的身子被淋湿了，挺直不起来，委屈地哭了，树爷爷可被这突如其来的调皮的小雨滴吓得不轻，连掉了好几根灰绿色的头发。

　　小雨滴还有一个朋友，它就是小花伞。它在小花伞身上尽情地蹦呀、跳呀，和小雨滴即兴演奏了一曲雨中畅想曲，那音乐真好听！

　　天上乌云密布，好像一个十分生气的小怪物要把整个世界都吞没掉，就算天想亮也做不到。雨靴踩着小水洼，发出嗒嗒的响声，那清脆的'声音真好听。

　　忽然，水滴碰到了我的手，一股清凉立刻刺激到全身，让我的身上也变得冰凉。雨点好像一根根细细的针，颜色也明亮剔透，怪好看的。我用嘴把雨点接住，味道有一点儿咸，这必定是云朵姐姐被那只大怪物给吓哭了，我看着那个如大锅底一般的天，我希望快到晴天，这样小花和大树还有小草就不会伤心或生气了。

　　不过下雨天也挺好的，能听到让人舒畅的声音，还有小雨靴嗒嗒的响声，让人感觉心旷神怡。

　　只要在下雨天穿个雨衣，穿个雨靴，就可以尽情玩耍，不是吗？

　　动静结合作文 10

　　清早，我来到阳台，天空灰蒙蒙的，让人觉得有些闷热。

　　起初天空有点发黑，过了一会儿云朵好像受到召见似的，全部向城市的上空聚集起来。没一会时间，城市上空的云朵越变越黑，乌云密布，黑压压的'一片，把太阳都遮住了，压得人喘不过气来，还不时发出一阵阵“靠隆隆”的闷响。唉，这天就像孩子的脸，说变就变，看这阵势，一场大雨不可避免。

　　路上本就急急匆匆的行人见此情景更是加快了脚步，原本还唱着轻快的歌的虫儿也闭上了嘴巴，鸟儿也急忙向巢里飞去……

　　突然，狂风四起，天空响了一个炸雷，电闪雷鸣。豆大的雨点从高空一个紧挨着另一个，密集地砸在窗上、车玻璃上，发出“嗒嗒”的声音。雨点犹如一个个敢死队队员，不怕牺牲，变成伞兵降落到地面上，溅起绚丽的水花。它们一个接着一个开始汇成许多条水流，而这些水流又聚成一条水流湍急的河，没多久一条汹涌澎湃的河在地市中扫荡，低洼的地方开始积水……

　　路上的行人有的被这突如其来的大雨淋成了“落汤鸡”，有的带了伞但下半身还是湿透了，还有的跑得快的躲在房屋里……

　　新雨过后，我大口呼吸新鲜空气，顿时神清气爽。虽然下雨给人带来了许多不便，但也十分有趣。

　　动静结合作文 11

　　清晨，晨雾弥漫。它不像暴雨来地这么急，也不像阳光来得那么慢，更不像雪花那样有姿态。晨雾像一位慈眉善目的奶奶，用自己那温暖的怀抱抚摸着刚刚睡醒的大地。但是它也是变幻莫测的，让人捉摸不透。

　　一开始，雾又淡又白。近看，雾像是给大地笼上了一层神秘又美丽的白色面纱。远看，雾像是为世界的每一幢高楼，每一棵树木，每一个人……都镶上了一圈银边。大地好像十分欢喜雾给它做的白色裙子，呼唤着小草、小花朋友一起摇摆，来欢庆自己的`新衣裳。雾从我的眼前飘过，我的睫毛上挂起了一层细细的露珠；雾从我的脸颊浮过，我仿佛能感受到一丝温暖的感觉；雾从我的耳边掠过，我仿佛能听到奶奶对孩子出门的一声叮嘱：“路上要小心！”。漫步在无边无际的晨雾中，让我感到犹如在仙境里一般。

　　渐渐地，雾化作了一位厉害的魔术师，把周围的景物都藏了起来。花儿，不见了；草儿，不见了；高楼，不见了；就连在晨雾漫步的我自己，也不见了。我们像都进了雾的怀抱中，被雾轻抚着。

　　那浓雾，抓一把，软绵绵的；踩一脚，飘悠悠地；触一下，暖洋洋的；拍一掌，空荡荡的。

　　终于，大雾在这里玩腻了，它望着大地，将自己藏起来的东西还给了大地，便心满意足地走了。

　　动静结合作文 12

　　“轰隆隆——”一声雷声把我从甜甜的梦乡拉了回来，我不襟打了一个寒颤，“阿嚏”我打了一个大喷嚏，诶呀？为什么这么冷，我一看窗外，乌云密布，从四面八方聚拢过来，越来越多，越来越快，很快天空就被乌云遮住了，霁时间，天空阴沉下来，像被一只大手盖住了天空，花儿不动了树也不摇了，时间仿佛接下了暂停键，都一动不动了。

　　天色越来越暗，不知从哪滴下了一滴水滴，水滴好像接到了指令，成群结队的向下掉，仿佛有一个在哇哇大哭的孩子，“嘀嗒、嘀嗒”。雨点“奏出”了美妙的音乐，渐渐地雨越下越大，风娃娃也调皮的刮着，它们走过河流，在平静的水面上溅起漂亮的小水花，走过树林，在树叶上翩翩起舞，走过我的窗前，在窗户上留下好看的印记……跳望运方，山、河大街小巷在雨中都显得朦朦胧胧，很是神秘，“轰”一声雷声把我吓得不轻，实然雨一下子大了，好似钢铁一样重重的打在地上，“哗哗”雨点像瀑布一样挡都挡不住，这壮观的场景我还是第一次见，“呼呼”的风配上“哗哗”的雨，汇聚成了雨的`乐音。

　　不久，雨慢慢的停了，天气好了起来，乌云们消失的无影无踪，突然我看见了一条彩红出现在我眼前，啊！真的好漂亮，我心想：大自然真是美丽又神奇呀！

　　动静结合作文 13

　　“滴答滴答”，是谁在敲打大自然的琴键，是春季的雨。

　　下雨了，小雨点们像一个个调皮的孩子，从乌云妈妈的身体里跳出来，它抚摸着我的额头，亲吻着我的脸颊。有的落在了车窗上，发出了“咚咚咚咚”的声音，多么像鼓声；有的落在了小池塘里，发出了“叮咚叮咚”的声音，好像钢琴在演奏，我有节奏的呼吸声，脚步划开水面的“啪啪”声，我和大自然构成了一首美妙的交响曲。渐渐地，雨下大了。雨点变成了黄豆般大，好像天上有个巨人在倒水我回家坐在阳台上，此时此刻，我感觉这个世界上只剩下风声和“哗啦啦”的雨声。雨，滋润我求知的心！我永远感谢你！

　　雨停时已是下午了，我走出家门，来到了草坪上，我抬起头往向了天空。“哇”好美呀！我看到了太阳，还有一道彩虹。使我有此像想到了一句话：“不经历风雨，怎么见彩虹。”这句话真是一点也不错！散发着泥土混合着青草的香气，空气是多么的'新鲜，呼吸是多么的舒畅。我又看到了那一棵棵大树的叶子是那么的绿、那么的新，由此我想到了一首诗：好雨知时节，当春乃发生。春风潜入叶，润物细无声。

　　动静结合作文 14

　　清晨，天边没有了红日，而是布满了黑压压的乌云，似乎要将大地覆盖住一般。就在这时，天空突然下起了蒙蒙细雨，悄悄地打湿了我的头发。

　　我匆忙回到家中，向窗外望去，密集的雨点敲打着玻璃窗，有的雨滴落在窗台上，有的.雨滴地朝玻璃上打去，有雨滴的自由落体落在地上……分别发出不同的落雨声，好像是在弹奏一首交响乐。窗外的大树也似乎听懂了雨的意思，也随着雨滴舞动起来。渐渐地，雨越下越大，像石子一样砸下万物。我本以为窗外的嫩绿小草和鲜艳的花朵都会被大雨所冲毁，但是让我意想不到的是，小草和花朵在雨滴的打击下，它们反而变得更加鲜活而且具有生命力了。眼前的画面更是让我心旷神怡，让我的心中非常清爽。

　　到了中午，雨渐渐地停了下来。清新的空气弥漫了整个天空，我深深地呼吸着新鲜的空气。小鸟也从巢中飞了出来，叽喳叽喳地歌唱着。雨后，空气清新甜润，天边也露出了久违的彩虹，我和爸爸走出家门，来到了一处公园游玩。周围的邻居有的也来玩儿了，有的散步、有的下象棋、有的打羽毛球等，真是热闹极了。

　　雨把一切的事物都给洗涤了一遍，让万物都变得生机勃勃，欣欣向荣，因此我也特别喜欢下雨天。

　　动静结合作文 15

　　午后一点左右，突然刮起一阵狂风，天上的乌云好像要开会似的，黑压压的聚在一起，硬生生地给天空泼了一层墨。一道闪电刺破乌云，击到避雷针上，随着一声隆隆的闷雷，开始下雨了。

　　刚开始的时候，还是小雨点，落在手上头上，感觉似有似无。人们把雨伞拿在手上，正在犹豫着是否打开。很快，雨珠越来越大，越来越密集，地面一下子被打湿了。人们陆续撑起伞来，各式各样、五颜六色的雨伞在大街上构成了一片绚丽的花海。有些人没有带雨伞，他们有的跑到屋檐下躲雨，有的用公文包或者索性脱下大衣遮挡头部迅速跑回家，还有的一下子被淋成了落汤鸡。

　　地上很快出现了一处又一处大小不一的水洼。道路两旁的树木被大雨打得东倒西歪，很多可怜的树叶被迫离开了树妈妈的怀抱，纷纷掉到水洼里游泳。

　　大概二十分钟后，雨慢慢停了，雨后的`空气格外清新。天上的乌云早已消失得无影无踪，太阳公公再次露出灿烂的笑脸，彩虹姐姐也不失时宜地展示出美丽的身影。躲雨的人们纷纷继续赶路，大街上恢复了人来人往的景象。

　　动静结合作文 16

　　放学的路上，我被花园边上忙碌的蚂蚁迷住了，不由自主地停下脚步，坐在一旁观看。

　　不知什么时候，眼前的景物忽然暗下来，耳边传来一阵阵轰隆隆的雷声。我抬头一看，天空乌云密布，电闪雷鸣，紧接着就下起了倾盆大雨，我急忙从书包里拿出雨伞撑开，快步跑进一旁的亭子，静静

　　地欣赏着雨中的美景。

　　原来这熙熙攘攘的街道慌乱了一会，便安静了许多，只有噼噼啪啪的雨声响个不停。风将树叶从树上刮了下来，雨水落到地上发出哗啦哗啦的声音，像极了首优美的`乐曲。一群调皮的小朋友趁大人们收衣服的时间穿着雨衣、打着雨伞在雨中追逐打闹，玩的不亦乐乎。

　　渐渐地，雨停了。雨后，太阳懒洋洋地从云层里钻出来了，朵朵薄薄的云朵急匆匆地往统一的一个方向赶去。空气非常清新，弥漫着花草的芳香，沁人心脾。大地贪婪地喝完了甘甜的雨水，一棵棵小苗从土里探出头来，打量着这个奇妙的世界。

　　街道又恢复了往常的热情，有的商人开始大声叫卖，有的小孩围在一起玩游戏，还有的大人坐在椅子上闲聊。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，耀眼的阳光照得我直眨眼睛。

　　雨中的景象可真美啊，让我陶醉在其中无法自拔呀！

　　动静结合作文 17

　　今天，空气潮湿沉闷，天空越来越暗，天空开始出现乌云，一朵两朵，三朵，四朵……渐渐地满天都是乌云。蚂蚁提前预知了下雨，正在一个接着一个搬家到树上。蜻蜓低飞，种种景象预示着一场倾盆大雨即将来临。

　　接着一滴雨水滴到了行人头上，行人好奇地抬头看，才发现已经开始下雨了，赶紧回家避雨。然后越来越多的雨点，一滴、两滴、三滴越来越多的雨落了下来。“滴滴”“答答”，声音越来越大“哗哗”。雨点大大小小，像黄豆一样大。像拳头一样，打在窗户上。力气小时，发出“咚咚”的声音，声音大时，发出“轰轰”的声音。雨时大时小，时粗时细时而像音乐队演奏美妙的声音，时而像在施工工地一样，发出“咚咚”的声音。时而又像闹钟一样，发出“哒哒”的声音。

　　雨越下越大，雨与雨之间很密，大概只有几毫米。雨密得像雾一样。给我一种朦朦胧胧的感觉，远处也变得模糊起来。渐渐的，雨小了一点。又小了一点。过了一会儿雨停了，空气清新的起来。花儿散发出香气，鸟儿叽叫着出来解闷。连地上的'植物都迫不及待的想要透气，人们也出来散步，呼吸新鲜空气。

　　这就是下雨时的景色。

　　动静结合作文 18

　　窗外下起了淅淅沥沥的小雨，我穿上雨衣，奔向屋外。

　　雨中的景色格外迷人。远处的梧桐树在风雨中摇曳、舞蹈，落下金色的叶子。那远处的小山坡犹如少女一般清秀，穿着一身乳白色的轻纱，朝我们微笑！

　　雨越下越大，灌满了一个个小小的泥泞的脚印。瞧！那小小的黑点是什么？它是一只弱小的`蚂蚁，正挣扎着试图逃出这个小小的“海洋”。

　　“布谷——布谷——”一声清脆婉转的鸟鸣划破天空，紧接着便是一只机灵可爱的小鸟飞落身旁。是布谷鸟啊！家乡的报时鸟。它歪着头小心翼翼地打量着我。或许是害怕雨滴浸湿它的翅膀，它很快飞出了密林，飞回了家。

　　雨渐渐小了。蒙蒙细雨在池塘上跳着轻快的舞蹈：一会儿是优雅的芭蕾，一会儿是欢快的拉丁舞，一会儿又成了风趣的孔雀舞。

　　啊！是太阳！太阳像羞涩的小姑娘一般从云的帷幕间探出了头，射出一缕耀眼的金光。细小的雨滴折射着那金光，如纱、如尘、如雾、如烟……

　　这时那只黑色的小蚂蚁也挣脱出了“海洋”，正趴在大石头上边晒太阳，边欣赏那壮观的太阳雨。看到这幅景象，我不禁想象这是一幅巨大的水墨画，而我就是画中那个小人，陶醉在这美景中无法自拔了。

　　动静结合作文 19

　　午后“轰隆隆”雷声把我从睡梦中惊醒，我迈着沉重的步伐走到窗边。一到窗边，我就被外面的世界吸引住了：乌云密布。

　　我打开窗户，扑面而来的是闷热的'空气，几声雷声后，忽然，一滴雨从天空中落下，随后落下了第二滴、第三滴，第四滴……无数滴小雨滴从天空中落下，“哗啦哗啦……”的雨声和雨滴滴到窗户上“答答答……”声融合成了一首雨之歌。

　　不远处的小商店上的一个用来遮雨的东西像是披上了一层轻纱，雨溅在上面，流下一条条“小溪”。商店附近的猎德涌的涌面上，豆大的雨点在学画圆圈，它们因为有很多“分身”，所以涌面上不断有雨滴们的作品。白云老师看到雨滴们这么努力地画圆圈，便减少了雨滴们的数量，慢慢地，慢慢地，雨滴从天空落下来的数量越来越少，最后，没有雨滴再从天空中落下来了，雨停了，乌云也退去了。

　　树上，鸟儿们开始了属于它们的演唱会，唱着唱着，树下的花草们也正笑着跳舞呢，花草们还穿上了有几颗小露珠的衣服，给它们增添了独特的美。

　　看着窗外的情景，我不禁感叹：“雨让世界变得更加美丽，我爱雨！”

　　动静结合作文 20

　　清晨，我还在迷迷糊糊地伸着懒腰。蒙胧之间，听见了嘀嗒嘀嗒的声音。我立马清醒了过来，雨，没错，就是雨。我连忙下床穿衣洗漱。整理完后，背上书包拿上雨伞，跑下楼。

　　撑起我的小黑伞，雨不停地掉在我的雨伞上，嘀嗒嘀嗒，就像在谱奏一曲美妙的`音乐。

　　到了马路边，雨骤然变大了，”噼里啪啦”如子弹般猛打在雨伞上，水花四溅。落下来的雨点儿玲珑剔透，婉如一位位调皮的小仙女一般从天而降，再变成水花粘在我的雨伞上，衣服上，裤脚上，真好看！

　　跑到学校，走进教室，一把把小雨伞挂在墙边，就像一个个排队的同学。

　　中午，雨一直下，我撑着小黑伞回家吃午饭，雨水从高处流下来，汇成了一条条晶莹的玉带，缠绕在我脚边。看着小雨珠从天空缥缥缈缈地飞落，一下下敲击着地面，似乎天与地在玩水枪大战一般。远望，远方好像蒙上了一层纱布。近看，树叶被雨打得直抖。这一切，真的好美。

　　下午放学回家，天色渐暗，雨也渐小，却不肯罢休，”沙沙沙，沙沙沙”，沿着小路，迈着轻盈的步伐。此时我不禁想起韩愈的诗句：”天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”真是妙极了！

　　动静结合作文 21

　　我站在窗台抬头往外看，好似墨水在白纸上晕染开了，空中铺满乌云像阵阵黑色巨浪在翻滚。

　　“滴滴答答，滴滴答答”一阵滴水声从远处传来，紧接着连绵的雨争先恐后地落下，四面八方都响起了阵阵雨声，伴着雨渐渐下达发出了“哗哗，哗哗”的声响和是不是传来得“答答”声形成了一首美妙的乐曲。

　　我望向远处的街道，伴着雨声，街道中的每一把雨伞都似一朵盛开的花在雨中尽情舞蹈，五颜六色的伞围在一起像是一簇簇美的不能再美的花团，随着行人的走动，花团也无时无刻不在变化，就成了一道美丽的风景线。

　　望着窗外的大雨，我经不住诱惑，拿上了大伞走出了家门。外面的世界雾蒙蒙的，就像是被雾包围了。看着近在眼前的美景，我着实有些着迷。雨如丝如缕，飘上了树梢，再慢慢滑下，留下点点雨露。衬得那绿叶看上去越发新鲜。高大的.树木也在雨的滋润下看上去更加高大，碧绿，繁茂。雨真是大自然派出来的精灵，它们在人间各处舞蹈，歌唱，使世界万物都变得更加美好，雨仿佛能吹刷掉我心中的思绪与忧愁。

　　此时的我什么都不想做，只想好好在雨中漫步。

　　动静结合作文 22

　　树上的鸟儿叽叽喳喳地叫，你方唱罢我登场；班里的同学吵吵嚷嚷地喊，一声更比一声高。

　　“我有一个好主意！明天客人老师一来，我们就溜！”“对对对！最好带本书，边溜边看！”“你们打游击战呢？！有啥好溜的！”……一听说明天有客人老师来检查文明校园班里炸开了锅：有的捂着胸口，浑身颤抖；有的上撺下跳，抓耳挠腮；有的喜气洋洋，激情满满；有的.怨声载道，垂头丧气；有的出口成章，口水漫天…只有一个人，与众不同———

　　他就是我们班鼎鼎有名的诗人：戴正昊。他翘着腿，晃着椅子，腿上放着一本书，低着头，还不忘摆出他那经典动作：抠手。他的神情很安逸，两条浓浓的眉毛自然地卧在白净的脸上，看不出喜怒哀乐，只有嘴角微微上扬，似笑非笑。别人发出的笑声，似一颗颗导弹，在他耳边“爆炸”，可他没有任何反应，继续“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，似置身于另一个书的世界，周围的一切都与他无关。唉，也难怪他落得了个“书呆子”的绰号！

　　树上的鸟儿来了又去，同学的笑声仍然依旧，可他依然专心致志地“啃书”，这对读书的热爱与惊人的定力，实在令人叹为观止。

　　动静结合作文 23

　　微风轻拂着柳叶，吹过了高楼，荡起了波浪，唤来了乡阳。

　　夕阳一点一点挪动着步伐，大银盘边上镶嵌着一道金边。慢慢的，慢慢的，金边渐渐去了，只留下大银盘一个。红色变成紫水晶色，变成粉色，变成金色……一瞬间，大金球似爆炸了般，闪出耀眼的光芒，如灯塔一般明显，如火焰似的炫丽，如希望一样美妙，照得人双眼难以睁开，强烈的光芒似乎在宣告着自己一天的.死亡。而微风，带着夕阳最后的宣告，飞往大地。转眼间，夕阳便消失的无影无踪……

　　落日已去，余晖仍在，刚刚还水蓝水蓝的天空，如今已成了一幅水彩画。红色，蓝色，紫色，金色互相交支，光彩艳丽，美不胜收。此刻，全世界仿佛屏住了呼吸，时间仿佛被凝固，都看着这美妙调色盘的交融。只见一朵朵火烧云缤纷与天际之上，又是道金光，照得人儿的脸都成了金色的，高楼上，全是灿烂的金光反射的美丽。

　　不知不觉，火烧云，晚霞，已收尽了它们的主角光环，渐渐褪去。世界，一瞬间，入了夜，一切，又一次变得宁静，美好。

　　动静结合作文 24

　　今天是星期六的早晨，天空上乌云一片，看似马上就要下雨了。

　　天上的鸟云乌黑乌黑的，每一朵都是一个不同的形外状，有的像小人，有的像小鸡，还有的像一条鱼。突然，一道闪电闪过，那银色的闪电一闪而过，刺眼的光芒把我吓了一跳。我为了好好的观察闪电，刚打开窗，就感觉到了一些低沉的空气，我的.心情也随着变的有点压抑。

　　过了十来分钟，开始下雨了。一开始只下了小雨，淅淅沥沥地，很少有雨点可以滴到我头上。又过了一会儿，雨开始慢慢变大了，我又把头探了出去了，但这密密的雨点把我给淋湿了，淋完雨的我就像是洗了澡一样，全身都湿了。忽然，一阵大风吹了过来，就像一个巨人吹了一口气，让我打了个哆嗦。在大风吹来的同时，一阵响亮的雷声传进了我的耳朵，就像雷神在发怒，声音震耳欲，我马上把窗子关了起来。

　　雨后，天晴了，藏在乌云后的太阳慢慢的探出了小脑半张脸，那黄黄的阳光静静地照着大地，把大地照地非常的烂。雨后的空气也变的非常清新，一阵微风吹过，我的心情也变的高兴起来。

　　我非常喜欢下雨，虽然下雨前的闪电和雷很可怕，但雨后的天气比闪电和雷更好！

　　动静结合作文 25

　　秋游那天，我和同学一起早早的前往西湖。在那儿我发现了雾中西湖的美。

　　清晨，西湖边晨光初起，宿雾未散，整个西湖就像披上了白纱。起初，天地之间仿佛被雾渐变在一起，远处只见恍恍惚惚间群山连绵起伏，在雾中若隐若现。白堤上风一吹，柳丝飞扬，桃树羞涩地披着雾纱，藏住自己婀娜的身姿。时而一只两只白鹭贴着水面或低低地飞着，和这蒙蒙胧胧的'薄雾是多么和谐啊！这情景着实迷人。

　　湖边，有些老爷爷穿着练功服，在飘着轻纱似的薄雾的亭子中练太极拳，我忽然觉得自己也在"仙境"中漫游了。

　　旭日渐渐东升，西湖边小草上的露水还未被神英侍者拿去浇灌降珠仙草，一颗颗晶莹的露水像一粒粒珍珠，在碧绿的青草尖上浮动，配着那蒙蒙的薄雾，一切都那么适宜。

　　只是到了归程时，旭日当空，太阳脱下了它那厚厚的羽绒服，飞鸟露出它们那矫健的身姿，在高空中比翼而飞。辽旷的天空，湖光山色，成为新的主角，这未免令人有点儿扫兴。

　　这神秘莫测的雾，是那么美丽、神奇，但却又如此短暂、恍忽。西湖每时每刻都很美，但若最美，那便清晨的雾西湖了。

　　动静结合作文 26

　　我喜欢茉莉，不是因为它有鲜艳的色彩，也不是因为它有浓烈的香气，恰恰相反，我喜欢的正是茉莉的`简约、普通。

　　茉莉的花期在5、6月，到11月，经历夏、秋两季，在这期间，许多花朵开了又谢了，而茉莉坚强地挺到了深秋。

　　茉莉小小的，洁白的花瓣儿绽放时，并不开得很大、很肆意，每朵茉莉都小心翼翼地开放，在这它们生命中唯一的一次春天里，它们总是把全部精力用在开放上，所以没有一朵花是开错了的。它们连散发出的香气也都是淡雅的，清新的，不如玫瑰的浓烈，但也沁人心脾。

　　一丛茉莉花开的时候，总那么坚韧。一朵花败了，又开出一朵，一株花黄了，又长出株；在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风弄姿，从夏天一直到秋天，从荷花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这种韧性，是任何花都比不了的。

　　茉莉虽微小，虽简约，但它也活出了意义，活出了价值，活出了水平，我们难道不是一样吗？只要坚持下去，一定会开出属于自己的花朵。

　　动静结合作文 27

　　傍晚，在小区门口，有两人正看着日落……那光辉照着我们，顿时觉得身子暖暖的！

　　今晚，我就要和妈妈一起飞往长春了。临走时爸爸一直陪着我们，那场景莫名觉得十分凄凉，好像我们要一去不复返，再也不回来了一样。天边忽然冒出几朵火烧云，好像一朵朵棉花，又好像一只只绵羊。天边，火红的太阳露出小半边脸，映得整个天空一片红色。不过细看，你还能看到浅红、粉红、深红、樱桃红、浅粉、鸭蛋黄、浅黄、深紫……这些颜色在空中舞蹈，玩耍，导致一旁的'云朵也变成了浅红、粉红、深红、樱桃红、浅粉、鸭蛋黄、浅黄、深紫的。慢慢地，太阳开始下降，云朵的颜色也越来越浅，天空逐渐变成了黑色的幕布，火红的“绵羊”也变成了灰黑色的……

　　吉林的傍晚，多么寂静，多么美丽。那火红的圆东西，多么耀眼，美丽。过了一会儿，天上的不再是“绵羊”，而是一个明亮的月亮！我顿时想到了一句诗：海上生明月，天涯共此时。或许，爸爸现在也在看着月亮……

　　日落可真美丽啊！

　　同一个日落，而人们却思念着他人。

　　动静结合作文 28

　　黎明，我睁开了朦胧的睡眼，穿好衣服，打开灯，拉开窗帘，发现起雾啦。

　　哇！这雾是朦胧的，是静寂的`，是欢乐的……忽然一阵微风吹拂过来，像一个娃娃，一会儿在雾层中呼气，一会儿轻拂高楼，一会儿又跑到了行人的脸上。这娃娃很淘气，玩了一会儿就被妈妈叫走了。

　　过了一会儿，忽听得几声鸟鸣，这声音划破天空，每个人都听到了，我也不例外。我抬头望着天空，远处那些鸟就像一群蚂蚁，它们扇动着翅膀，在高空中比翼而飞，那群“蚂蚁”好似挡住了微光，慢慢地，世界的上空，由那群“蚂蚁”变成了一群半黑半金的“蚂蚁”，无比闪耀。又过了一会儿，这些“蚂蚁”越来越大，仿佛变成了一个桌球，就像嵌进了雾中，绘成了一幅传神的水墨画。回望天空，有的忽前忽后，有的高低轮换，有的绕过房屋，真是一群可爱活泼的鸟儿啊。

　　这时，太阳光越来越强，带来了金色的花瓣。太阳公公把花瓣一撒，世界满是金光，晨雾也不知不觉地散去了，世界又恢复了以前的生机。

　　雾散了，可我还在仔细回味这变幻多彩的水墨画。

　　动静结合作文 29

　　这场雨来得无声无息，当人们还在睡梦中时，它就已经悄然而至。

　　“滴答，滴答……”屋檐上的水落了下来，在地上汇成了一个个小水洼。现在是小雨，雨滴打在树上、地上、屋顶上，还有五颜六色的花伞上，奏成了如清泉般清脆的美妙乐章。地上的小水洼中都可以看到雨滴带来的'层层涟漪。

　　不知是哪个小雨滴带的头，速度猛然加快，它的身体也膨胀了一些。有了领头羊，大家都开始向它学习。不一会儿雨便大了起来。“哗……”雨大了，原本那缓慢而有清脆的乐章不见了，取而代之的，是深沉的而又欢快的乐章，就如那美妙的钢琴曲《天空之城》一般，抑扬顿挫，高低起伏。

　　“哗……”汽车在经过坑坑洼洼的地方时，溅起一阵水花，它们跳跃着，不一会儿便又落入了小水洼中。雨滴们马不停蹄的从天空掉下来，形成了朦胧的雨帘。我打开窗户，任由新鲜客气迎面扑来。不知过了多久，雨还一直下着。

　　渐渐地，天空的颜色从灰色变成了白色，这时候，雨滴们也都刹住了车，不再玩蹦极了。“滴答，滴答……”这仿佛是一次雨的余韵。

　　到了下午，随着一声闷雷“轰隆隆！”一场“雨的盛宴”又要开幕了……