冬的阅读答案

冬的阅读答案

　　在学习和工作中，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是小编为大家收集的冬的阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　冬的阅读答案 1

　　冬天匆匆地接了秋天的班，带着它给大自然的礼物，来到人间。

　　冬天带来的寒气遍布了每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷的。人们在室外即使只待一会儿，也会面红耳赤，赶紧回家去了。

　　光秃秃的树枝可怜巴巴地指向苍天，曾经生机勃勃的小草终于支持不住，倒下、干枯，或在空中飘荡，或被埋进土壤，原野上是一望无际的土黄色。

　　看，风起了。起初一缕轻烟，从地平线上升起。它轻轻地拍打着雪白的窗纸，像在有节奏地唱歌；它轻轻地摇曳纤细的树枝，帮助摘下最后一片树叶。它的力量在膨胀。终于，它愤怒地抓住树干，死命摇晃；它推开了没有关紧的门窗，哗啪哗啪，像惊涛拍岸。此刻，风像一位突然反目为仇的朋友，又像一个正歇斯底里发作的疯老头。看到这情景，正在晒太阳的小猫咪会噌地蹿到屋里去

　　看，下雪了。蒙蒙的天空重现了夏天雷雨前可怕的景象。不知什么时候，雪花飘落了下来。团团雪花随风旋转，像一个个身着白色薄纱的娇小姑娘在舞蹈。大雪下，高耸的山峰像须发皆白的老神仙，那么威严；树枝上挂满亮晶晶、毛茸茸的雪花，树皮上的皱纹也被雪填平了。小猫咪又偷偷地跑过来，在坦荡如砥的雪地上，印上几朵小梅花

　　冬天，虽然没有春天迷人的花香鸟语，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么会有四季的交替呢？

　　1.联系上下文解释下列词语的意思。

　　面红耳赤：________________________________________________________

　　生机勃勃：________________________________________________________

　　反目为仇：________________________________________________________

　　2.文章是抓住事物的什么特征，紧紧围绕冬的`哪两个事物来写的？

　　__________________________________________________________________

　　3.仔细阅读第4自然段，说说作者笔下的风有什么特点，作者采用了什么修辞手法。

　　__________________________________________________________________

　　4.仔细阅读第5自然段，体会作者对雪的喜爱之情，用________画出相应的句子。

　　5.文章的结尾采用了什么样的手法？这样写有什么好处？

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　　参考答案：

　　1.脸和耳朵都红了。形容因激动或羞愧而脸色发红。

　　形容有旺盛的生命力。

　　翻脸而变成仇敌。一般指夫妻不和，矛盾激化，互相对立。

　　2.文章抓住了冬天寒冷的特征，围绕着风和雪两个事物来写。

　　3.作者笔下的风喜怒无常，越刮越大，越刮越猛烈。采用了比喻、拟人等修辞手法，把风来临时由弱到强的状态描写得栩栩如生，有形有色。

　　4.团团雪花随风旋转，像印上几朵小梅花这样描写既表达了作者对雪的喜爱之情，又抓住了雪的优美姿态以及银装素裹的壮丽的特征。

　　5.采用对比的手法，用冬天含蓄的美与春天的鸟语花香、夏天的电闪雷鸣、秋天的丰硕果实来对比，突出文章的中心。

　　（意思对即可）

　　冬的阅读答案 2

　　冬天匆匆地接了秋天的班，带着它给大自然的礼物，来到人间。

　　冬天带来的寒气遍布了每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷的。人们在室外即使只待一会儿，也会面红耳赤，赶紧回家去了。

　　光秃秃的树枝可怜巴巴地指向苍天，曾经生机勃勃的小草终于支持不住，倒下、干枯，或在空中飘荡，或被埋进土壤，原野上是一望无际的土黄色。

　　看，风起了。起初一缕轻烟，从地平线上升起。它轻轻地拍打着雪白的窗纸，像在有节奏地唱歌；它轻轻地摇曳纤细的树枝，帮助摘下最后一片树叶。它的力量在膨胀。终于，它愤怒地抓住树干，死命摇晃；它推开了没有关紧的门窗，哗啪哗啪，像惊涛拍岸。此刻，风像一位突然反目为仇的朋友，又像一个正歇斯底里发作的疯老头。看到这情景，正在晒太阳的小猫咪会噌地蹿到屋里去

　　看，下雪了。蒙蒙的天空重现了夏天雷雨前可怕的景象。不知什么时候，雪花飘落了下来。团团雪花随风旋转，像一个个身着白色薄纱的娇小姑娘在舞蹈。大雪下，高耸的山峰像须发皆白的老神仙，那么威严；树枝上挂满亮晶晶、毛茸茸的雪花，树皮上的皱纹也被雪填平了。小猫咪又偷偷地跑过来，在坦荡如砥的雪地上，印上几朵小梅花

　　冬天，虽然没有春天迷人的花香鸟语，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么会有四季的交替呢？

　　阅读题：

　　1、文章描述了冬天的哪些特点？

　　2、文中通过哪些自然景物来展现冬天的特点？

　　3、找出文中描写风的句子，并分析其表达效果。

　　4、文章结尾提到“冬天也有献给大自然的含蓄的美”，请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。

　　5、文中提到“春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么会有四季的.交替呢？”这句话表达了作者怎样的思想感情？

　　答案：

　　1、文章描述了冬天的特点是寒冷、干燥、树木凋零、风雪交加，但也有其独特的美。

　　2、文中通过寒气遍布每个角落、光秃秃的树枝、干枯的小草、起风时的景象以及下雪时的景象来展现冬天的特点。

　　3、描写风的句子如：“起初一缕轻烟，从地平线上升起。它轻轻地拍打着雪白的窗纸，像在有节奏地唱歌；它轻轻地摇曳纤细的树枝，帮助摘下最后一片树叶。它的力量在膨胀。终于，它愤怒地抓住树干，死命摇晃；它推开了没有关紧的门窗，哗啪哗啪，像惊涛拍岸。”这些句子通过拟人和比喻的手法，生动地描绘了风从轻柔到猛烈的变化过程，表达了风的强大力量和不可预测性。

　　4、文章结尾提到“冬天也有献给大自然的含蓄的美”，这句话表达了作者对冬天的赞美。虽然冬天没有春天的花香鸟语、夏天的电闪雷鸣和秋天的丰硕果实，但它通过寒冷、干燥、风雪等自然元素，展现出一种独特的、含蓄的美。这种美体现在雪花飘落、山峰被雪覆盖、树枝上挂满雪花等景象中，让人感受到冬天的静谧和纯净。

　　5、文中提到“春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么会有四季的交替呢？”这句话表达了作者对四季交替的赞美和敬畏。作者认为每个季节都有其独特的特点和魅力，四季的交替是大自然的规律，也是大自然赋予我们的宝贵财富。这句话也体现了作者对大自然的热爱和敬畏之情。