第四届记者节系列活动策划方案

第四届记者节系列活动策划方案

　　一、活动背景：

　　校园记者是校园信息的搜集者和传递者，他们以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，在校园生活中发挥着重要的作用。作为一名校园记者，校园记者的工作路线是，依靠团委，坚持真理，深入实际，深入同学。我们将以即将到来的记者节为契机，举办与校园记者职能相关的记者文化节系列活动，进一步深入到广大师生之中，为繁荣校园文化尽一份力量。

　　二、活动主题：

　　一路同行，记者在我身边

　　三、活动目的

　　1、丰富大学校园生活，繁荣校园文化。以提高我校广大青年综合素质为核心，着重提高大学生的阅读感知思维、语言表达、分析问题、读写素材、新闻采访、演讲、社交、现场评论等基本素养和能力。在为我校大学生展现自我提供广阔的平台的同时，加大院大学生记者团的影响力。

　　2、让更多的师生了解校园记者的工作，向全校师生展示身为一名校园记者的工作与责任，让大家都能深入了解校园记者需具备的素质和所担负的使命，同时增进校园内各级媒体的交流互动以及扩大校园媒体的影响力，使更多人认识和参与到校园媒体活动中。

　　四、活动意义：

　　通过本次活动，让更多的同学了解校园记者文化，也激励广大校园记者能够继续关注校园动态，让老师了解学生动态，学生了解学校的动态。发现问题，以便更好地解决问题，更好的为师生服务。

　　五、活动内容：

　　Ⅰ、活动时间：201X年3月01号到3月28号

　　Ⅱ、活动地点：食堂大道、大礼堂、教室等

　　Ⅲ、活动对象：全体在校学生

　　Ⅳ、主办单位：共青团安徽机电职业技术学院委员会

　　Ⅴ、承办单位：院大学生记者团

　　Ⅵ、活动流程：

　　a、活动宣传

　　1、在活动开始前一周，我们将在校园主干道前悬挂举办第四届记者节的宣传条幅，制作活动子环节的宣传海报摆放在食堂门口及校内宿舍大厅。

　　2、利用院大学生记者团网站来进行宣传。

　　A 利用机电论坛、贴吧进行活动宣传

　　B 利用院大学生记者团腾讯、新浪微博，宣传记者节活动，并实时更新记者节活动现场情况

　　3、通过校广播台对记者节进行宣传造势。

　　b、活动准备

　　1、活动开展所需文件与比赛题目等材料的准备。

　　2、在活动前期向社管会申请活动场所、活动经费等相关活动支持。

　　3、准备活动所需物品。

　　4、为记者节部分活动邀请评委与嘉宾。

　　C、活动细节

　　①活动总览

　　②活动说明：

　　3月3日：

　　记者节开幕式：在食堂门口摆放此次记者节主题“一路同行，记者在我身边”的宣传横幅，邀请全校师生在横幅上签名。

　　“我是记者”体验活动志愿者招募：面向全校师生招募“我是记者”体验活动的志愿者，并向志愿者介绍活动内容。（体验人数上限50人。）

　　播放经典记录片：晚上在校大礼堂展播经典纪录片，如战地记者。

　　3月 3日—3月 7日：

　　新闻稿写作大赛、记者节征文大赛、新闻记者能力竞赛报名：在食堂门口摆放展台、宣传海报并发放活动宣传单，介绍比赛形式及参赛时间。新闻稿写作大赛、记者节征文大赛的截稿日期定于3月14号，其中新闻稿（通讯稿）写作大赛、记者节征文大赛由院大学生记者团编辑部大二等有经验的同学进行审阅评奖。

　　1、新闻记者能力竞赛

　　（1）新闻记者能力竞赛为评委打分，选手得分为去掉一个最高分一个最低分取平均分

　　（2）评分标准：

　　1. 语言能力：普通话标准、语言流畅、表达清晰、逻辑性强

　　2. 比赛内容不按规定时间内完成扣10分

　　3. 选手最后得分为去掉一个最高分和一个最低分、求平均分

　　4. 音色富有美感、有意境、有感染力、台风大方

　　5. 礼貌、内容积极向上

　　（3）比赛流程

　　初赛：

　　1. 自我介绍:要求参赛选手介绍兴趣爱好、限90秒、满分20分

　　2.普通话考验：选手从纸盒中随机抽取3个绕口令进行朗读、准备时间60秒、满分20分

　　3.参赛选手自备文章进行朗诵 ：限时120秒、满分60分

　　注：初赛只留下10位选手进入决赛

　　决赛：

　　1.普通话考验：选手从纸盒中抽取一段文章进行朗读、准备时间60秒、满分20分

　　2.自备栏目主持：要求参赛选手以近期社会热点事件进行报道和评论、事件至少是两件、限时180秒、满分40分

　　3.模拟访谈：参赛选手访谈评委其中一人（向评委提问一至二个问题、满分40分

　　2、新闻稿写作大赛

　　（1）新闻写作素材为当前社会热点话题。

　　（2）时间为60分钟。

　　（3）要求书写结构和格式要正确、清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽，内容要符合给定素材。

　　3、记者节征文大赛

　　（1）征文主题及内容

　　以“我是记者”为主题，主要内容如下： 1、可以谈对记者工作的认识和看法；

　　2、可以谈著名记者、优秀校园记者们的收获与感受； 3、可以谈全民记者时代的记者工作的特点和意义。

　　（2）作品要求

　　1、积极健康，体裁不限（小说、戏剧）除外，题目自拟，文笔流畅，富有真实情感。

　　2、字数求800字以上。必须为原创作品，不得抄袭、套改。

　　3、内容符合征文主题，来稿不退，请自行保存底稿。

　　4、以上每个比赛均设置一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖四名

　　5、奖项设置

　　一等奖????通用移动电源+证书

　　二等奖????优盘+证书

　　三等奖????手机耳机+证书

　　优秀奖????精美笔记本+证书

　　3月10日—3月 14日：