定格作文

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关于定格作文300字(精选37篇)   在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的定格作文300字,欢迎阅读,希……

关于定格作文300字(精选37篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的定格作文300字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

  定格作文 篇1

  “加油!加油!”一声声呐喊回荡在操场上方。咦,是什么这么热闹?啊,原来是东裕小学一年一度的校运会,正在如火如荼地“燃烧”着。

  现在,正在进行着的是六年级男子跳高比赛。下一个参赛选手,就是我们班的“跳高王子”顾逸宇同学。他先是往后倒退了几小步,躬下身,双手轻轻点了点地面。随即,他脚尖一蹬地面,犹如离弦的箭般“嗖”地射了出去!点地,一跃,翻转———他成功了!我们都激动得跳了起来。可是,全场最冷静的,还是他。顾逸宇舒了口气,用拇指抬起镜框,嘴角漾起一丝不易察觉的笑。

  随着时间一分一秒地缓缓流逝,残酷的'比赛无情地赶走了一位又一位的参赛选手,最后,只剩下顾逸宇与三班的刘威一决胜负了。顾逸宇能赢得过他吗?一瞬间,疑惑、忧虑、担心……各种各样千奇百怪的心情涌向心头,久久挥之不去。

  两人接力赛似的,两个灵活的身影一次次掠过栏杆。终于……“啪!”人起杆落。顿时,所有人都揪心了———那个人是谁?待他抬起头时,我们才知道:他,是三班的刘威!顾逸宇赢了!

  定格作文 篇2

  从老早以前没有相机,到几十年前的黑白照片,再到现在各式各样、五花八门的全彩照,时代在变,照相也从原来稀奇的新鲜玩意儿,逐渐成了生活中再寻常不过的事。

  当然,对于不同的人来说,照片的定义和象征含义也是不一样的。对小小孩来说,无非就是把相机当成玩具一样任意摆弄,咔擦咔擦就是好几张;对摄影师来说,每张照片都是不一样的奇妙而又伟大的艺术;对一个家庭来说,照片是一幕幕温馨的往事;而对于上了些年岁的老人家来说,相机就是个稀奇玩意儿了。

  可不管是黑白照片还是全彩照片,是电子照片还是纸质照片,不管什么年代,不管技术如何,也不管效果怎样,它们始终是我们宝贵的回忆。

  每每翻开相册,一张张照片就像是一幕幕幻灯片,像放电影一样在我们脑海里一遍又一遍地反复循环。那些儿时的趣事、成长的路程,那些随着时间流逝早已被冲淡的记忆,都像是无穷无尽的'海浪一样朝岸边不停翻涌过来。

  按下相机快门的那一瞬间,保存下来的不仅仅是一张照片,还有永远存留在内心最深处、美好的定格的记忆。

  定格作文 篇3

  刚上完体育课,同学们都大汗淋漓地喘着粗气,陈老师走进来,看到这一幕,玩心大起,冲小辉辉同学来了一张大大的特写。陈老师刚开始欣赏这张“美丽”的照片,就笑得满脸皱纹都一股脑地冲了出来,引得全班同学暗暗奇怪。经不住全班同学的请求,就给我们分享一下,照片一放出来,全班都笑的前仰后合。

  首先映入我们眼帘的是小辉辉那张假正经的'大饼脸。汗浸透了他的衣裳,就好似一只落汤鸡。虽然,那张大饼脸占了整张照片的四分之三,但是我们的目光却还是集中在了大罗罗的侧脸上。大罗罗用手指着自己,仿佛在说:"帮我看一下我是不是傻子?”后面还有一个抢镜头的小菜菜,那样子仿佛是在说:“喂,主角在这里呢!”小徐徐则用一种圣母般的微笑注视着他们。其他同学也笑嘻嘻地看着。但是,只有小罗罗转过头去,仿佛在说:"这画面,简直不忍直视。”

  照片里面,有许许多多定格的笑脸,笑得阳光,笑得灿烂。我坚信,这将会是一个美好的回忆!

  定格作文 篇4

  我看过一篇文章,他曾屡次出现在我的脑海中,一对夫妇满脸泥土,双手举着一个不满一周岁的孩子,他们脸上挂着闯苦与绝望,看的出他们已经没有力气了,但是他人的双手充满力量与希望。

  你们可能猜不到,这是三具已经僵硬了的尸体,这是父爱与母爱在死亡边缘线上的伟大定格。

  一次一位精神病患者在拦一辆公共汽车,司机为了躲他,一不小心掉入江中,这时车上的28位乘客都去世了。当警察来打捞尸体时,发现了三具引人注目的尸体(开头的那三具)当时在场的所有人都被这伟大的`父母爱所感动。

  童年时代是美好的,但是一去不复返。当我们脑子里有了主张,不再向父母问这问那,当我们学会读书,不再让父母讲《孔融让梨》的故事,当我们扎着新潮的马尾辫,不再让他们给我们扎辫子的时候,是不是冷落了父母。

  当我们到异地求学时才知道父母至我们的爱,才知道该珍惜这种爱。同学们珍惜爱吧,不要到老了才后悔。啊,父爱母爱的定格多伟大呀!

  定格作文 篇5

  温暖是什么?温暖是临出门前父母的一声叮咛在心中泛起的波澜;温暖是在最无助时,一个陌生人的问候与援助;温暖是在心中困惑时朋友的倾听,这些,都是温暖的瞬间。

  冬天的一个傍晚,寒风呼呼的刮着,我随着放学的.队伍跨出校门。

  “唉,这也太冷了吧!”队伍刚解散,我便抱怨着。

  没办法,谁让我的重要大将――手套、围巾、棉毛衣们都在家里休养呢!伴着哈气,我跑到了妈妈的身旁。

  “妈妈,带手套没?”我那一双期望的眼睛望着妈妈,看得她有点不自然。

  “对不起啊,你怎么不早说,我给忘了!”一双带有歉意的眼睛慈祥地看着我,“冻手吧!来,把手伸过来”。

  一只温暖的大手握着我一个冻的通红的小手,“刷……刷……”妈妈用另一只手拉开她那件大红棉袄的拉链,把我的手轻轻地夹在她暖和的腋下,看着妈妈慈祥的面孔,感受着妈妈温暖的爱。一瞬间,一股暖流流进心里,我不禁悄然流泪。

  温暖无处不在,他总能在某一刻温暖人的心灵。

  定格作文 篇6

  今生的缘,来世再圆,就让时间将我们定在永远。--题记

  岁月无声,挡不住离歌匆匆,如果一开始就能猜到结尾,你还会在我梦里定格成永恒吗?

  秋天的空气里蕴满清香,我把思念写在蝴蝶的翅膀上,期待和它一起踏上寻你之路。清风袭来,翻动久远的记忆。

  球场上,我跟随着你的脚步,你用脚掂着球走路,时不时回头看我一眼,那时,暖阳倾洒,你欣长的身影与我重叠,悠悠的云朵,见证了那时的`温情。

  那个画面,在我记忆里定格,再回首,还是一如既往的温暖。

  逸枫哥哥,其实我很像向你一样,背上行囊,看没看过的山,走没走过的路。

  你曾说过,我是你最疼爱的孩子,也是最令你骄傲的孩子。你走了,走的轰轰烈烈,来自太平洋的季风卷走我们的过往,我知道再相见或许是只是一个奢望。

  午夜梦回,我会望着那颗孤星,静静地思念······

  我和你的故事如一场梦魇,我们的曾经带着微笑,秋雨淋湿了梦境,恋梦中你我再见。

  循着记忆,回望过去,你的影子,留给我思恋,我情绪流泻,模糊了时间······

  定格作文 篇7

  岁月的长河,伴随着美丽的星空匆匆流逝,而那美好的瞬间也已被淡忘在了深沉的脑海中。照相机几乎是我最喜欢的东西,因为它能把最美的一瞬间定格在那一卷胶卷里,而那一次的一瞬间让我心痛无比。

  那是十岁时的一个夏天,我与好友来到楼下滑旱冰,但是我正滑的开心时一条不平的棱把我无情的绊倒,下巴顿时血流不止,我哭了。没有太多时间去医院于是便在旁边的小医院缝了针,在我正痛苦时,妈妈·爸爸从工作中赶了过来,本以止住了泪,可一看父母那憔悴的脸上流露出了担心的光痕。我的泪以涌出眼眶,妈妈出去了我知道她是太担心我了,所以才不忍看着针,一下一下的穿过我的`伤口。

  过去的时光,岁月都与我分手,而现在是一切却又无法定格在心中就像照相机中的胶卷一样总有一天会淡忘,那年我的心把一切都定格了,包括每一滴泪水。时光,岁月我们在一起的日子还长吗?我不想离你而去,因为你们心中保留着我最美好,真实,开心的回忆。

  定格作文 篇8

  我们班今天玩了一个我们没有玩过的游戏――“定格”。

  游戏马上开始了,我现在的心里好像有一只兔子在我怀里跳来跳去一样,我觉得很害怕,因为我怕花会落在我的手里,那要表演节目,因我不知道表演什么节目给大家看或听。

  第一轮游戏开始之前老师选了一个穿着紫色衣服的小女孩,头发是短短的,像一个小男孩一样。老师给她两个文具盒,然后说开始,文具盒依次传给每一个同学,我心里在说,加快加快一点,花传到了我这里,我连忙把花传给了同桌,我的心里好像把兔子拿给了后面的同学一样。过了几分钟,老师说:“停”。那一支传给了后面的`第二个男生,他穿着牛仔衣服,老师把他叫了上来表演节目给大家看,他选择背古诗。他背完后,老师说第二轮马上开始了。

  第二轮开始了,老师把花放在了最后一排的倒数第一个,然后说开始,同学们马上把花传到了我手里,我马上传给同桌,老师就说:“停”,我同桌也表演了背古诗的节目。

  我觉得今天的游戏可真紧张。

  定格作文 篇9

  纯清的梦在我的记忆中似乎早在童年时期已破碎的凌乱不堪,永远在一瞬间凋零,伤心交催。不明白何时有了永不褪色的莲,生机勃勃,不停的生长,也不会败去。似乎那时起,我就在下一秒的等待中,有了那个洁净的誓言与改造的决心。

  每天,四季流光异彩,亘古不变的流动。我也在重复着每天百无聊赖的生活。曾几何时,产生了新生活的念意,终在追求中绽放,纯清的样子又使我想起那个儿时痴傻的.了。无论将来又有什么新的欲望,起码,小时候的我永不言败,但,大了的我却有了所谓的自知之明。我竭力使自己依附于儿时,殊不知,呵,自己未曾努力,那么,梦永远是梦,不会有任何的改变。可,一意孤行真的倒使我有了一种追梦毅力。既然曾经的我,是纯清的,既然现在的我,是自知的,

  为何不继续下去,起码,我已认定追求,一意孤行。

  定格作文 篇10

  今天应该定位为什么日子。空气中弥漫着无以言状的感觉。时间定格。事情定格。如果记忆是片段的,那不知道是算做黑白的还是彩色的。曾经,摆脱的,却是现在所怀念的。 拥有的人挥霍,走过的人缅怀。有些事,穷其一生,会是捕风或扑空。 好像只有安静下来,才能清醒地看到自己的愚蠢。等待是场永不落幕的'戏,爱在心里,疼在心里。别人等待的时候,你在哪里? 有些人,一转身,就是一辈子。有些事,一做出,就是永久的过去式。

  过程和结果,是不同的概念,有很大的悬殊。当听说那些从一至终的爱情。很想问自己有没有那样的勇气。从开始到现在。从过程到结果。那是个冗长的过程。我们都在成长。我们都在改变。当时的心,却不知消失在哪里。现在,突然开始羡慕,那些能够走到婚姻的爱情,是多么的美好。

  定格作文 篇11

  这张照片很是血腥,残忍,里面的人的脸已血肉模糊,他的头被砸下的重物削去一半,不,我不能想像,当那一刻时,会有多痛,有多累,应该还有许多放心不下的事,可就这么逝去了。我们能看见他背部向上弓曲着,双手撑着地。后来,经幸存师生辨认,才认出了是学校最年轻的女老师向丽。

  就在这个生死挣扎的过程中,我似乎感悟到了我之前从未感触到的'东西。危在旦夕的时刻里,老师无私挽救学生:在这最后瞬间,他们没考虑安危,只用人心深处本真——爱,用自己生命去换取别人。为生命支撑起一片天,这片天虽然小,却无比壮美。这份爱将在图片中赫然停滞……

  祭,于心间,在这年的清明记住了:平平凡雨的定格凡的姿势,也能震撼人心。定格……下一秒……生命中最伟大的付出……

  定格作文 篇12

  再回到家时,已经是傍晚了,夕阳的余晖从布满灰尘的窗口斜斜地洒下,屋里被抹上朦胧的红色。我没有开灯,脚步轻盈地走进屋内,妈妈已经沉沉的睡去了,我小心翼翼地躺在她的旁边,看着熟悉的床单,枕头,天花板,上次躺到这里还不知道是几年前,父母为了我更好的学习环境背井离乡……

  母亲醒了,我欣喜地扭过头,对着睡眼朦胧的她微微一笑,轻轻地说道:“我回来了。”分明,在黑暗中,我看到她的眼里闪过了一缕光,她张了张嘴巴,却没有发出什么声响,透着微弱的光,我看到她的`眼如湖水般平静,眼底又有一抹深情,从没有这么般安静地注视她,不知何时,岁月的痕迹已悄悄地印在了她的鬓角,我的心中一颤。万般思绪,却又无言,母亲牵起我的手,用沙哑的声音说道:“我记得上次这样看你,你才四岁。”柔情似水,却不知为何我们双双都浸湿了眼,是啊,才四岁。

  窗外,灯火被点亮。昏沉的光辉,忽暗忽明,屋内,这对母女,多么希望时光就在此定格。

  定格作文 篇13

  记忆里,此生最深的一个伤口,是在那一个静静的午夜留下。午夜的铃声一再响起,才发现,真相竟是如此残忍。那以后很长的一段时间,我变得敏锐而多疑,但我不想做个多疑的人,于是,我努力地去寻找那些温暖的瞬间,去回忆那些值得依赖的往事,用宽容去原谅伤害,重建信任,很久以后,伤口渐渐愈合,只留下一道伤痕。

  我以为,这伤痕总有一天会渐渐消失,可是,它还未曾消失,凭空伸出一双手,生生地再次将它撕裂,我痛到难以呼吸。于是,我知道,这伤口,从此,再也不会愈合,早已脆弱不堪的我,再也找不到抚平它的理由。

  就让它这样留着吧,让它提醒我,这个世界并不象我想象那样美,善良与软弱并不适合这个世界,适时的`宽容是一种美德,过度的宽容是软弱。

  对于,给了我这伤口的人,我也不恨,只是从此远离是非。我会努力去改变,不让自己的善良与软弱再次成为伤害自己的工具。

  旧日的我,从此定格为永远的记忆。

  定格作文 篇14

  我渴望具备男子汉的气概,既不唯唯诺诺,也不目空一切。

  说不清,辩不明,就不必自费口舌,因为大多数人往往同错而不知其误;需要抗争的时候,决不畏缩不前。

  我信奉的座右铭是陶行知的自立歌:“滴自己的`汉,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人,靠天,靠祖辈,不算是好汉。”

  我爱说爱笑,因为大地赐给我开朗的性格。别人困惑的时候,意味着我可能意味着我出格了――像爱吹口哨,不错,我可不想管这么多。不拘一格是我难改的本性。

  我敢讲敢为,所以冷雨阳风常与我同行;爱讲真话,痛苦忧伤伴我度人生。但我从没想到气馁,退却,丧失自信。

  我充满活力也不乏成熟,时而妙语连珠,时而沉默不语,时而冷峻深思,时而欲争雌雄,这就是我,不落俗套的我。

  说我狂也好,说我傲也罢,我却不在乎,我只能是双手抱臂淡然一笑,只要我无愧于人得称号。

  定格作文 篇15

  那是一个暖暖的午后,那段甜丝丝的记忆深深地印在脑海深处。

  我被一股扑鼻的香味吸引了,鼻子牵引着我来到了一个街角,那儿坐着一位卖糖画的老人,正兴致勃勃地坐着糖画。

  我忍不住凑上前去。只见那老人一手扶着胳膊,一手拿着一柄铁勺,快而猛地舀起一勺透亮的糖浆,迅速地收到白板上来,边收边洒糖浆,转动手腕,画两个圈,再将勺致倾斜状,倒出少半勺糖浆,在颤动手指,画出一折一折好像城墙的图案,那握着铁勺的手又仿佛龙在天空中飞舞,在白云里穿梭。我的眼前看到了一幅幅美丽的画面,那么激动人心。老人脸上慈祥的笑容,上扬的嘴角,颇有一番龙的气势。慢慢地,糖浆从最初感觉杂乱的线条变成了一个栩栩如生的蝴蝶。那动作是多么的`自如,好像已经胸有成竹了。我买下它,像捧着珍宝一样拿着,盯着它发愣,眼里射出万道金光。

  到如今,我的脑海里还不时浮现出老人如鱼得水般娴熟的动作,永远定格在我的记忆中。

  定格作文 篇16

  暑假一个周末,在家无事,看到妈妈想要洗头,心血来潮,执意给她洗。妈妈先是一惊,然后赶快把所有用品准备好,规规矩矩坐在小椅子上。

  我因手生,用湿手就把她的头发束成一撮向水里泡,正后悔用太大力时,听到她倒吸一口凉气,却并没有说什么。忽然,头发深处的银丝闯入我的视线,白得那么触目惊心。我想起小时候她那如瀑布般的`长发,心中不免有些失落。轻轻撩起水湿润她的头发,却发现她布满皱纹的手正费力地支撑在腿上,青筋暴露,脖颈上还布着汗珠。她是为了我给她洗头时有一个舒服的姿势吧! “妈,你出汗了?”我不知怎的冒出这句话。 “没事,天气热的。”她狡辩道。

  在整个洗头过程中,她一直要求从简,用梳子为她梳头时,看着那枯柴般的头发,心生揪揪地疼。有个声音告诉我:妈妈老了,需要我来爱她。

  定格作文 篇17

  天气又变凉了,风刮的人冷飕飕的,从冷冽的寒风中走进家里,那丝丝暖意,使人放松了全身的神经,只尽情感受这温暖的美好,每每这时,那定格在记忆中的画面,便又会涌现在脑海之中。

  那天清晨,屋外刮着刺骨的寒风,我颤抖着走上了公交车,但即使在拥挤的车箱内,也感受不到丝毫暖意,在我的'赛战之中,车已驶过几站,上来一对父子,那男人黝黑脸上刻薄了生活的苍桑,而那个拉着男人手的小男孩长地白白胖胖的,两只大眼睛炯炯有神,乍一看,真像一个可爱的小天使,那男人拉着孩子粉嫩的小手朝我走了过来,我会意地站了起来,那男人冲我笑了笑以示感谢,然后拽了拽小孩子的手:“宝宝,快谢谢姐姐。”

  那孩子羞涩地冲我一笑,我瞬间被他笑容迷住了,好一阵子才回过神来,窗外的寒风像一支画笔,将孩子的脸蛋涂地通红,我伸手去帮他关上了窗户,紧接着,我听到了父子俩的一段小对话:“爸爸,我们这是去麦当劳吗?”孩子拉了拉父亲的手问道。

  定格作文 篇18

  我现在也好奇怪,当年通讯那么不发达,在异乡读书的我仅通过书信告知返乡的日期,妈妈又怎么计算得那么准确?以至我从安徽砀山下了火车,改乘汽车到县城,再换乘汽车到小镇,在小镇一下车就看见了她。

  她怎么算得那么准呢?

  那时的妈妈还很年轻,三十多岁,常年的劳作让她看上去又黑又瘦。她戴一顶灰黄色的旧草帽,坐在一株低矮的法国梧桐树下等我。暑热熏蒸,不知她在那里已等了多久,已翘首仰望了多少次。看见我来了,她欣喜地站起来,草帽下是一张黑黑瘦瘦的笑脸,她叫我一声,眼睛里闪现着喜悦的光彩。她身旁的`地上摊着张报纸,报纸上是一个切好的还完整拢在一起的西瓜,那是妈妈给我解渴的。

  如今,我已忘了当时我们都说了什么,但妈妈到小镇接我的情景,现在想来仍历历在目——那小镇上接我的妈妈,瘦瘦的,黑黑的,看见我,那么灿然地一笑,好像世间的花一下全开了。

  定格作文 篇19

  夜,步入了深色的轨道,像徐徐的幕布为我们揭开了新的篇章。繁星在唱歌,它们离我那么遥不可及,却又感觉伸手就可摸到。莫测高深的`天凝固在我们头顶。画面,定格在记忆里。

  为期七天的军训在红沟靶场召开,我们稀里糊涂地被分到了一个寝室,又将在彼此都不认识的尴尬处境中训练。

  夜,寂静,成千上万的星星挂在天幕上,把朴实的蓝色幕布装点得非常华丽。但即使有美景陪伴,单薄的衣物还是抵挡不住寒风的袭击,一丝一丝的冷风钻进衣领,袖口,浑身打着战,我们坐在地下,蜷缩起来,试图找到一点温暖,但只是徒劳。渐渐地,一些相互比较熟悉的同学坐到了一起,用身体温暖着对方。而我呢,只能眼巴巴地看着他们。

  我们相互依偎着,风儿将衣角吹起,却一点也不觉得冷,背对着镜头的我们,头顶就是浩瀚无垠的宇宙,闪烁着星之光彩。一幅简单的画面,传达的是一份友谊之情,那片天空属于我们,属于我们之间的友情。

  定格作文 篇20

  当秋风又一次刮起人们的衣角,空气中扬起思念的味道,我便又一次想起那年秋天,想起那沉浸在记忆里的画面。

  记忆里秋天的天是蔚蓝的,是明净的,这源于乡下的纯净与透明。放眼四顾,那一片片黄豆地——是秋,带来了收获的味道,田里有劳作的`人,那时姥爷身子骨还很硬朗,是农民中最平凡的一个。

  姥爷左手抱起一捆成熟的黄豆,黄豆们侧重在姥爷的臂弯里,右手挥起镰刀,轻轻在黄豆根上一抹,伴着一声干脆的声音,黄豆便离开了地面,一捆捆的黄豆被整齐的摆放在地头上,姥爷直起腰,慢慢舒展开眉毛,绽开灿烂的笑容。这是丰收带给他的喜悦。

  有时还会带上我这个“小麻烦”一起去收割,我也装膜作样地拿着小铲子,这挖挖,那砍砍,有时候还可以砍到一两株黄豆,姥爷总会对我微笑的点点头。

  啊!那美好的回忆,那美好的画面,那记忆深处的思念,我多么想把它定格在记忆里啊!

  定格作文 篇21

  与父亲冷战两周后,放寒假了。我低头走在回家的路上。父亲我的被褥跟在后面。走了很久,突然失去了父亲的气息。那是种很奇妙的感觉:两个血脉相连的人之间系着一根无形的线,距离远了,一下子就能感觉到。

  我回过头看见父亲扛着包裹走在人群中。那包裹打得不好,总有一片布料垂下来遮到父亲脸上。父亲用力把头偏向一边,额上暴起了青筋。阳光下,他的脸泛起一层油光,汗水顺着皮肤的沟壑流下。那一缕调皮翘起的头发,发梢还是黑色的,发根却白了。我忽然后悔自己戴了眼镜,痛恨它让我清晰的看见了父亲的老态。千般思绪涌上心头,那一瞬,定格在刹那间的`永恒。回首逝去的岁月,不知何时,时光在父亲的脸上刻下了沧桑,年华在父亲的发上染上了风霜。我转过身,泪如雨下。

  定格作文 篇22

  心的家,定格的时间,一切浓缩于那个日记本。

  身边发生的事太多,忘得太快,因此,我选择了日记本来珍藏记忆。在超市细细挑选,终于选中了她。淡紫色的封皮,彩铅画面气质独特。每一个页面花色不一,还配了颇富意境的词句,让我爱不释手。

  心情不好时在唯美的插图中作词作曲;开心时她是我最先分享的密友;生气时她也会默默倾听。我爱她,将我的往事一幕幕定格在她身上。

  也许日记本并不珍贵,但当她承载了很多记忆与情感时,就成为无价之宝。她是我的知己,是我的最佳良友,对她那种依恋很幸福。

  日记本多用于记事,为我的生活充当记录者,收集一去不返的小故事小情绪。而且对写文章也很有帮助,起到每日一练的作用,我的作文水平提高就有她的'一份功劳。

  但,有了日记本,并不代表它能收录世界,只有睁开心灵的慧眼,发现生活的美好,才有动人的点点滴滴。那一字一句的忠实记录,只属于我自己。

  她,是我心的倾诉,是我定格的记忆。

  定格作文 篇23

  每次出去旅游总喜欢拍些照片回来,我以为那样就可以将情绪定格在那一张张默片里。到后来我才惊觉,一念拍照反而搁置了心情,变得本末颠倒。

  你以为拍照可以定格百分百的感动?其实你已经失去了百分百享受自然的惬意。因为你觉得你已经把它装进了相机,你已经失去了玩赏它的韵味的耐心了。最后只是一堆照片,只能证明你去过了那里罢了。

  有时候,我想把时间定格在某一点上该多好。把朋友间定格在最亲密的时间点上,似乎朋友间就无需打理,没有波折、亲密无间。把恋人定格在最深爱的时间点上,恋人间就无需经营,鲜有争执、甜蜜如斯。可是场景的默片定格,情感也是一闪而逝,你可以有感情存在的证据,但你阻止不了它的逃离。它从你的`记忆里开出一条甬道,留下蜿蜒曲折的痕迹。最后,你手中拿捏的只是一幕幕截图,只是似曾相识而已。

  我所历经的一些场景都被我用记忆剪切,有时在心灵微凉之际妄想用其取暖。最后默片一张张横列,我却猜错了发展,徒添凄婉。

  有时我想,人生不过是一张张默片,当你留意上一张时,它已经换张了。

  定格作文 篇24

  “叮铃铃”,美妙的预备课铃声响起,我们冲进教室,等待着上课。

  我们班的语文陈老师缓缓走进教室,看见小张那满头大汗的样子哭笑不得,但又觉得很好玩,于是便用他那‘高超’的摄像技术把这一幕拍了下来。

  照片中的`小张同学笑得阳光灿烂,一张大嘴占了整张照片的四分之三,老师问他:“愿不愿意分享给同学们看?”“太丑了,不愿意”。无奈之下,陈老师只能为他重新拍一张,这张照片中的小张同学一本正经,小张同学觉得很帅就让老师分享给同学看。照片刚显示出来,我们就哄堂大笑,笑的不是小张同学而是后面的小罗同学,他用手指着自己,好像在说“来,往这打”。陈老师顺势而导,指导同学们将这精彩瞬间用文字记录下来,还叫了好几个同学分享。时间在欢声笑语中流逝,转眼间就要下课了。我们都觉得这是一节非常有意思的课。

  照片是唯一能将时间定住的东西,也许在很多年后,当我们在看见这张照片时,我们可能会想起那些陪伴我们六年的同学们和老师们,那些陪我们一起哭过,一起笑过,一起闹过的同学们和教育我们的老师们。

  定格作文 篇25

  那是一个风和日丽的星期三,我前脚刚准备跨出家门,妈妈一下子就拉住我的手,说:“今天要下雨,把伞带上。”我看了看窗外说:“这晴空万里的,没必要带雨伞,再说雨伞也重啊!”说完后,我把门重重地关上,一溜烟儿地向学校跑去。下午放学后,我迫不及待的整理好书包,和小伙伴们朝操场上跑去。

  操场上来了许多同学,有的踢足球,有的打篮球,有的跑步,有的打乒乓球……同学们的欢声笑语时刻回荡在校园的每一个角落。可是天有不测方云,只见一道闪电划破万里长空,忽然雷声大作,天空下起了倾盆大雨。在操场上的同学们飞奔回到教室,但一个个都被雨淋得像“落汤鸡”,不停地擦拭着自己的头发,就连被我们称为“飞毛腿”的.同学也在劫难逃。我突然想起今天没带伞,真是后悔莫及啊!

  校门外,同学们的爸爸妈妈都来接他们,而我一个人站在校门口,只有“哗哗哗”的雨声陪伴着我。时间飞快地从我身边溜走,天色也越来越晚。突然,我似乎看见了一个熟悉的身影朝我走来,越来越近,越来越近,啊!是妈妈,我急切地扑向妈妈的怀抱,眼泪情不自禁地夺眶而出……

  定格作文 篇26

  繁花盛开,思绪万千。这令人感叹的季节又到了。眼前的一幕幕,映在我的心中,所见的一些感,保留在脑海中。

  繁华落尽,时光飞逝。那一幕暮景,一丝丝感,也被永远遗弃在时间的流里……

  有时,真想让时间定格,可以多领悟这芬芳的气息;有时,真想让那个时间定格,可以多感悟这景色的'神秘;有时,真想让时间定格,可以尽情在这景间嬉戏玩耍;有些时候,你能真切地感受,幻想真的很神奇……

  那么,让思绪停留吧!让景物停留吧!让美丽永远存在吧!让美,出现在每时每刻吧!

  啊!我明白了!尼采的思想通过他的书保留了下来,普希金的灵魂通过他的诗记录了下来,林清玄的感悟通过他的笔流传了下来,鲁迅的愤恨也借由文墨而永存于世……翻开每一页书,都呢个体会到作者的思想,作者的情绪,或绵绵如水,或巍巍若山,或万丈豪情,或浅吟低唱……这就是书籍的秘密,他把时间定格在你的眼前。

  记录下景,抒发了请,时间,就这样被定格在每一个文字当中。这就是写作的最大魅力,我多么希望自己能多写一些再多写一些,把景物留住,把思想留住,把青春年华留住,把曾经的迷茫和困顿留下。

  把时间定格,在那一瞬,你会发现,这景、这物、这人,真的很美!

  定格作文 篇27

  秋天来了,秋天来了,秋天这么美,不定格多可惜呀!

  秋天在哪里呢?秋天在飘香的果园里,你看,一串串紫盈盈的葡萄正在吐泡泡呢!桔子柿子你挤我碰争着要人们去摘呢!咔擦,咔擦,我要把这片成熟的景象定格。

  秋天在哪里呢?秋天在丰收的田野上,你瞅,金黄的稻谷多有礼貌呀!鞠着躬正准备迎接秋风姐姐呢!豆子也许是太兴奋了,它的外衣都快被自己笑破了。地里的棉花,一朵朵像白绒球似的。咔擦,咔擦,我要让这片丰收的景象定格。

  秋天在哪里呢?啊,原来秋天在美丽的花园里,你瞧,菊花仙子的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的'……五颜六色的菊花在秋风里频频点头。咔擦,咔擦,我要把这美丽的景象定格。

  秋天在哪里呢?秋天在热闹的树林里,你看,树上的落叶随风飘动,像一只只金色的蝴蝶在跳舞。树林里的小熊、小松鼠、青蛙、和蛇也忙着开始冬眠了。咔擦,咔擦,我要把这迷人的景象定格。

  秋天给我们带来的快乐和丰收,有空的话,你也去定格吧!

  定格作文 篇28

  冬夜,我独自走在马路上。寒风像调皮的孩子钻进我的衣服,我不由打了一个冷战。下了一个晚上的雪终于停了,马路上全是脏了的雪水。

  突然,传来了一阵有节奏的“哗哗”声,我循声望去。只见,不远处有几位环卫工人正在扫雪,他们弓着腰,弯曲手臂,一下一下用力地扫着。在昏暗的灯光下,他们身上的橘黄色的马甲,显得格外耀眼。

  其中的一位身材高大,皮肤黝黑,更是使出了九牛二虎之力在铲雪。只见他低着头,憋红了脸,双手紧紧握住铁锨,脚跨弓字步,弯曲膝盖,手上一使劲,一堆雪就被铲了起来。他拎着重重的'铁锨,小心翼翼地走到环卫车前,使出浑身力气,用力把雪抛入车内。他放下铁锨,脱下手套,使劲搓了搓,放到嘴边哈了几口气,重又投入到了工作中。看着他一系列的动作,站在一边的我不由感叹:大家都在温暖的空调房看电视,而他们却在这儿加班加点工作。我的喉咙口被一股热浪堵住了。

  望着他们被寒风冻得皲裂的嘴唇,望着他们忙碌的身影,望着那条干净的马路,一股敬意之情油然而生,他们为节日增添了一分温暖。

  走在回家的路上,寒风依旧,而我的心里却很暖,很暖。冬日里的那一抹鲜艳的橘黄色,永远定格在了我的心间!

  定格作文 篇29

  渡忘川,彼岸,可是蓦然回首,那人依旧在那灯火阑珊处,终是记忆犹新,原来,心早已在人间停留,收不回来了。

  上音乐课的时候,老师给我们放了雅尼所着的《紫禁城之光》,这首曲子的旋律与《穿越时空的思念》好像,我静静地闭上眼,沉醉在这美妙的音乐之中,不禁眼角多了一层泪,我想起了好多,好多,初看犬夜的时候只觉得桔梗太坏了,千方百计的要把犬夜带走,可是,看久了,不由得被感动,终于明白,桔梗因为爱犬夜,所以想要和犬夜在一起,而他们最终的结局却只能谱成《穿越时空的思念》。

  回家后,我打开已添了一层灰尘的电脑,重新播放了它,味道依旧不变,复古式的感觉,带着浪漫的气息。紧接着《犬夜》的漫画也开始播放,不知为什么,我哭了。桔梗,花一般的'名字,人也如此花的花语:永恒不变的爱。如果当初奈落没有装成犬夜来夺四魂玉珠,会不会一切都不是这个结局,桔梗也不会含恨死去,凄凉却美丽的爱情,却散成了樱花瓣,待樱花瓣飞过,哪儿便是唯美的爱的天堂。

  我定格在这奇妙的时空里,竟微笑起来,喜欢桔梗的原因,原来就是她有她独特的眼神,在这个世界上,只有她,最爱犬夜,即使是身入炉火之中,心,依然停留在再次相遇的古井边。

  定格作文 篇30

  不起眼的角落。往往都藏了我宝贵的东西。

  角落里。不知何时有了两只小狗。一白一棕,他们相互依畏在一起。无助的看着来往的人群。

  有一个小女孩来到了它们的眼前。白色的小狗立刻用自己的身体挡在了棕色小狗的前面。可它自己却是颤抖不止。白色的小狗见女孩仍在逼近、便压着恐惧,冲他叫了两声。将棕色的.小狗保护的更紧了。

  女孩似乎察觉到了他们的害怕。便停下脚步,慢慢蹲了下来。将手里的一捧狗粮放到了他们的跟前,然后就走了。

  两只小狗见人走了。便犹犹豫豫的离开了角落。对着狗粮又闻又看,观察了好久。白色的小狗才缓缓的伸出舌头。轻轻的舔了一下。又吃掉了一块,发现没事儿。这才和棕色的一起吃了起来。但白色的小狗吃了两口便不吃了。

  吃完小女孩的狗粮。他们一前一后、一左一右,走向了前方。穿过人群,消失在了我们的视线中。

  像弟弟被哥哥保护一样。棕色的小狗被白色的小狗保护着。相依为命的两只小狗。虽然流浪街头,可它们身上却有着宝贵的品质,是我们世人很少拥有的。

  最宝贵的东西虽然在角落里,可他永远不会蒙上灰尘。

  定格作文 篇31

  我觉得我可以继续坚持下去,这和那些温暖的照片有关。他们支持我勇敢面对,不要害怕。

  开学第一天,没人认识任何人。为了送新书,老师让几个男孩带着这本书,一些男孩自愿去了。那时,我们只是看热闹,从来没有女孩从事这种体力劳动。当讲台上堆满了小书时,自愿的男孩们喘着气站起来。班主任点名表扬了他们,然后彭谦逊地站了起来。他们又高又瘦又直的姿势让我隐约觉得他们是我们新班级的擎天柱。它们非常实用和温暖。

  那是一节体育课,因为天气很热,我带几个女孩坐在树荫下的台阶上。因为体育课结束后,我要请老师背诵政治课的例子。我拿出口袋里一半的'试卷,开始乱七八糟地阅读。后来,我不知道我读了多久。我觉得自己好像渴了,我的心已经分散了。我不知道自己在想什么。突然,一个温柔的声音在头顶响起:“你在做什么?”熟悉又感动。

  我猛然抬头,发现不知道什么时候彭静静地站在我身后,眼里泛着柔和的光泽,眼底有着深不见底的柔情。有一个瞬间的惊喜。虽然我们被分成了几个班,但是如果我们不能成为同学,我们仍然可以成为朋友。最让我吃惊的是,我们对班级的划分并不陌生。

  我珍惜这份友谊。

  定格作文 篇32

  咦?这里怎么没有人?嘻,电脑归我了。我乘着妈妈、爸爸去吃水果时,偷偷打开了电脑里的相册,并叫来了和我一伙的外婆一起来看那些以前出去玩时照的照片。我点开了第一个文档,哈,那不是我在长寿那里和小朋友们一起照的吗?这是婆婆,这是爷爷,还有,这不是那个大哥哥吗?不一会儿,就点完了。我又点向第二个文档,这是……是洋人街,什么?我比那猪头雕塑还矮(借暑假,我们又去了一次洋人街),我这次去,那猪头已经比我矮多了!接着又是洪崖洞,在雕像上照的`相。然后是在二郎山上面照的,外婆把我扶着,就怕我站不稳,我斜戴着我的小墨镜,歪拿着一小束花正做怪相呢!又看完了,真快呀!我又点下方特公园的那个相册,咦,哈哈哈!那个装卡通人物的那个人脸都穿帮了!正看得起劲,妈妈来了,我只好乖乖让位。

  在人们的心里,有一个角落,下面有一个盒子,里面装着谁也不曾知道的秘密,那就是记忆,某些可能已被遗忘,只有那些定格的记忆,也就是记忆中的一小部分才能拼凑成一个完整的记忆。

  的记忆,也就是记忆中的一小部分才能拼凑成一个完整的记忆。

  定格作文 篇33

  你知道吗?那是很美对吧?可它却早已从这个世界上彻底地消失掉了。

  ------题记

  装修横溢的博物馆里,我正在惊叹:袋狼的奇特,卡罗莱纳鹦哥鸟的无与伦比,拟斑马的模样……可是为什么它们会在博物馆里“亮相”?为什么会失去美好的生命?为什么不能像鸟儿一样自由自在地飞翔?像无害的小狗一样肆意的'奔跑?

  那是因为它们彻彻底底的从地球上消失了呀,一个个的鲜活生命接着离开,拟斑马因为人类垂涎它的美味的肉与皮毛而在1883年倒下……袋狼因为袭击洁白的羊群,又在1933年以后不见踪迹……而卡罗莱纳鹦哥鸟,却又因为它那引以为傲的美丽羽毛,因为它被当作成果园的害鸟,而惨遭枪杀?

  看着这些介绍,我不禁联想到:那些动物们无能为力的看着同伴们一个接一个倒下……在农夫欢快地剪着羊毛时,称赞着洁白如玉,却不知道那已经是变得鲜红。在当你向朋友炫耀你的高档物品时,你可曾知道知道,被拔掉牙的我,被剥掉皮的我,所承受的痛苦呀!

  如果可以,我由衷地希望那些已经不复存在的动物,从来都没有消失过,人类不再贪婪。但是,如果仍是不能改变的话,那么就请让人类未曾拥有过,没有任何珍稀动物曾经存在过。

  定格作文 篇34

  定格在时间里的一瞬,怎样才能珍藏在我的记忆里?漫漫长路,我们望着路途两边的景色,想着心系的人,却忘了记忆总在淡忘中存留着,可能一瞬过去,你就已经遗失了。谁能说,一瞬的记忆,能永远的珍藏。那一瞬,停留在我们的自我简介,“你好,我是夏浅秋,初次见面,请多指教”女孩说的声音并不大。“你好,我是瞿雅妍,请多指教哈!”我的性格比较外向,所以我很好的和这位新同学成为了朋友。

  那一瞬,我已经记不清了,直到初三毕业时的一本日记,你赠我的,我仔细的.看过,回想起我们的初见,初识以及初知,在时间的洗礼里,我们变得亲密无间。你说,一瞬间的叠加,形成了一秒一分一时,形成了我们的记忆,遗留在时光里,就像你的日记,泛黄的白纸黑字,却染上了友情的可贵。

  那一瞬,停留在我们的嬉戏玩耍,还是想孩子一样,不计较于现在,也不困惑于从前。可能,那一瞬的快乐无法延续,就像可能到了分别的日子就必须离开,一次拥抱都显得尤为珍贵。你说,我们是否会在某一瞬相遇,然后笑着说:“好久不见!” 那一瞬,我希望重现,这一瞬,我希望不要过去,可能,不论是已过的还是未来的一瞬,总会构成我的回忆,总会消逝……

  定格作文 篇35

  “嘿!3,2,1,笑一个!”望着手中的毕业照,此时脑海里又浮现出那时老师和我们一起照毕业照的情形。

  小学的美好时光也就在那里成为了永远的回忆。

  回首曾经的小学生活,我们和老师在一起的酸甜苦乐,如今,想到即将要分开,心中就涌上一股莫名的忧伤。

  “如果初中还能在一个学校,一个班那多好啊!”“是啊!”每个人的你眼里流露着不舍得神情。

  曾经的`我们总盼望下课,盼望放学,盼望放假,恨不得一下子就是一年,可如今,不会再有人那样想,不会再有人那样盼望了,谁都想把分别的日子向后推一天,再推一天。

  “多写点,留言多写点,以后还能留作纪念。”小升初考试后,微风吹拂着我们的面颊,我们都很珍惜相聚的时间,在同学录上书写下友情,写下祝福,写下不舍。

  “同学们,放学了”铃声依旧响起,可我们却不再欢呼雀跃,我们不舍得离开,还想再多停留一会,哪怕多一秒,再多一秒。我独自走在回家的路上,高兴,兴奋,不舍得心情涌上心头,居然有想流泪的冲动。

  看着毕业照,看着照片上的每一个人都在灿烂的微笑着,这些微笑将成为永远的回忆,将永远定格在心里。

  定格作文 篇36

  刚上完体育课,同学们都大汗淋漓地喘着粗气,陈老师走进来,看到这一幕,玩心大起,冲小辉辉同学来了一张大大的特写。陈老师刚开始欣赏这张“美丽”的照片,就笑得满脸皱纹都一股脑地冲了出来,引得全班同学暗暗奇怪。经不住全班同学的请求,就给我们分享一下,照片一放出来,全班都笑的前仰后合。

  首先映入我们眼帘的是小辉辉那张假正经的大饼脸。汗浸透了他的.衣裳,就好似一只落汤鸡。虽然,那张大饼脸占了整张照片的四分之三,但是我们的目光却还是集中在了大罗罗的侧脸上。大罗罗用手指着自己,仿佛在说:"帮我看一下我是不是傻子?”后面还有一个抢镜头的小菜菜,那样子仿佛是在说:“喂,主角在这里呢!”小徐徐则用一种圣母般的微笑注视着他们。其他同学也笑嘻嘻地看着。但是,只有小罗罗转过头去,仿佛在说:"这画面,简直不忍直视。”

  照片里面,有许许多多定格的笑脸,笑得阳光,笑得灿烂。我坚信,这将会是一个美好的回忆!

  定格作文 篇37

  人总是在不断地变化,不停的蜕变。

  不再那么喜欢黑色了,而是疯狂地爱上了白色。纯洁,宁静,而不失优雅;爱上饶雪漫写的书。清新自然不做作,她的十七岁似乎永远没有尽头;喜欢巧克力在嘴里融化的甜蜜滋味,却讨厌巧克力在牙齿上的滞留;不喜欢带着眼镜,而喜欢摘掉眼镜,模糊地欣赏每一天的风景;在冬天,开始天天都洗澡,不再邋遢……

  疯狂的爱上在MP3里放许多许多悲伤的歌。哀伤的旋律,动人的歌词,完美的声线,不知不觉,泪水就会模糊眼眶,泪珠便穿行于指间。数次幻想。如果能身着白衣白裤,走在偌大空旷的公园里,看无边无际的白雪。坐在被雪覆盖的木椅上,看无名的.白花一片片凋零,看它们在风中无助地飞舞。我能想象出这种画面,我享受那份宁静又略带悲伤的感觉。

  人生的蜕变,一次又一次,每一次都变得与原来太遥远。不知觉中,时间就已经悄然流逝,某些人,某些事,总会消失。用心灵当作照相机,照下这些唯美的画面,定格从前,然后蜕变。

  人生苦短,聚散无常。