定格在记忆中的画面作文

定格在记忆中的画面作文15篇(集合)

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的定格在记忆中的画面作文，希望能够帮助到大家。

定格在记忆中的画面作文1

　　光阴似箭，岁月如梭。时间在一分一秒的流逝，脑海中的记忆也在一点一滴的消磨。但是，有些画面，在记忆中，是定格的，是永远不会让时间带走的！

　　天空渐渐阴暗了下来，那充满光明的太阳，也被乌云蒙住了光辉。我心中不免忐忑起来：等会儿要是下了雨，我怎么回家啊？眼见着云层越来越厚，我心中的焦虑，也愈加强烈。……

　　一道闪电划破了天空，一阵雷声打破了宁静。原本安静的校园，顿时变得躁乱不安。学校也不得不提前放学。

　　我在班级门口到处乱看，似乎在寻找什么。一个熟悉的身影在雨雾蒙蒙中出现了。我激动地跑了过去，抱住她，喊了声：“妈妈。”“来，穿上外套，小心冻着。”我点了点头。

　　原本平坦的马路，在暴雨的侵蚀下，变成了滚滚流水，淹没了我的膝盖。妈妈一把抱起了我，带我走过最难的路程。

　　在路上，我一直想挣脱妈妈的手臂，感觉自己十分丢脸。妈妈没有多说什么，可依旧紧紧地抱着我。我心中不免有了几分恼怒。开始变得暴躁，妈妈昔日爱的抱抱，如今变成了一个囚禁我的牢笼。

　　雨水似乎感受到我的愤怒，好像变得更大了。可我还是在挣脱。可是，当我发觉雨伞一直是在我的上方，妈妈大半个身子都在经历风雨的捶打。我的心慢慢的.软了下来，原本的恼怒也渐渐平息，不在去挣脱妈妈的怀抱。磅礴大雨早已把妈妈的衣服打湿，可是我的衣服却依旧崭亮如新。妈妈的手早已冻伤，可依旧稳稳地抱着我，心中愧疚最终化为了泪水，流淌了下来。原本干燥的衣服，在泪水的滴打下，也微微浸湿。

　　回到家时，妈妈的身上早已湿透，我不顾雨水的冰冷，抱住了妈妈，因为那冰冷的雨水，正是妈妈对我温暖的爱。

　　在充满雨水的道路上，一位母亲抱着她的孩子，雨水虽打湿了她全身，可是她的脸上仍然洋溢着幸福的微笑。

　　哪怕时光流逝，这幅画面也会永远定格在我的脑海之中……

定格在记忆中的画面作文2

　　夜，静静地来了。窗外飘洒着雪花，冷冷的月光斜进寂静的小屋，倾听着格外响亮的时钟滴答声。

　　一个三十多岁的女人正皱着眉，焦急的眼神不知该投向何处，手里的药似乎已经捂得发热了，可她却仍然六神无主，不知所措。

　　最后，她还是去弄湿了一块毛巾，匆匆地走进一间卧室。卧室里，“美羊羊”形状的小夜灯发出微暗的光，一个十岁左右的小女孩蜷缩在棉被里，小脸儿通红。女孩看见女人走进来，轻轻地叫了声：“妈妈。”她连忙微笑着走过去，把毛巾搭在女孩的额头上。

　　是的，这个女孩生病了，而且发烧了。女孩难受极了，但是并不害怕，可是她怕妈妈会担心自己。她拉了拉妈妈的`衣角，抬头望着妈妈担忧焦虑的脸。妈妈以为女孩害怕了，勉强打起精神，笑着对女孩说：“没事儿，别害怕，有妈妈在呢？”很明显的掩饰，但女孩的妈妈却说得很自然。女孩忍不住哭了，泪水不住地往处流，怎么也控制不住。

　　她不是害怕，而是因母亲为自己所做的一切而感动。她真的不想让妈妈担心。要知道，即使是满面笑容，也掩盖不了妈妈内心的自责和焦急。

　　妈妈觉察到了女孩的泪水，急忙拿起纸巾为她擦拭，还不停地安慰着女孩：“没事的，不就是温度高了一点点吗？遇到这么点困难就被吓倒了？以后还怎么面对更大的困难呢？！”女孩点了点头，觉得自己好像真的一下子勇敢了好多，心里多么想把这一刻永远地记下来，将它永藏心底。

　　那个女孩就是我。我永远不会忘记，那个冬天，虽然寒冷无比，我的心却比任何人都温暖。我的脑海中，似乎定格了那个冬天的画面，那个无比温暖的夜晚！

定格在记忆中的画面作文3

　　在我上小学期间，一、二、三年级的班主任一直都是刘明星，没有换过。尽管刘老师可能不是教得最好的老师，但她绝对是让我印象最深刻的一位。在学习理念方面，她对我的影响至深。直至今天，我依然生活、学习在她的影响之中。

　　印象中，记忆最清晰的是，刘老师曾经对我和父母说过的一番谈话。那句“没有白瞎的功夫”的话语，至今令我印象深刻。从那以后，妈妈就时不时地跟我说起这句话，既是为了督促我用功，也是为了向我表达刘老师借由这句话所传达的关爱。在这句简单而朴素的话语的影响下，潜移默化中，我养成了良好的学习习惯。

　　开始时，一段很长的时间，每次上课前，刘老师都会首先让我们准备好上课要用的东西，没有一次例外。我已记不清到底是哪一个具体的时间之后了，刘老师就再也不提醒我们了，但奇怪的是，每次上课之前我们都会不约而同地把要用的东西整整齐齐地摆放在桌子上。

　　刘老师个子不高，慈眉善目，偶尔也会有凶巴巴的时候，但她却从来不打骂学生。她时常告诉我们，说：“如果战争能够解决战争，那么这个世界上早就应该没有战争了;如果暴力能够解决问题，那么就所有能够解决的问题来说，暴力使用得早已经足够。响鼓不用重锤，老师寄希望于你们每一个学生发自内心的自觉，因为在老师的`眼里，你们都是高贵的人。”

　　在那个没有微信的时代，依靠彩信和短信，每一天刘老师都不厌其烦地把学生在校的表现发送到家长的手机上。有的时候，虽然我们挺恨她的，但她却不以为然，因为“以正确的方法做正确的事”就是她的最高原则。事实证明，刘老师是对的，她改变了我们的幼稚与狭隘。

　　随着时间的推移，很多时候，最感人的并非是突如其来的瞬间，而往往是那些平凡而朴素的日常，因为时间愈久，你就愈是会发现它们弥足珍贵，而那些突如其来的瞬间，则会在漫长的时间长河里变得愈来愈模糊，直至消失在脑海中的某一处角落里。

　　这就是我对刘老师的记忆。

定格在记忆中的画面作文4

　　这个画面，定格在我的记忆中，寒冷时，它给与了我温暖；挫败时，它给了我向上的信心与勇气。

　　刚上初中，见到七十四张陌生的面孔，这让刚当上班长的我有些不知所措。身为班长，一个班的“丞相”，也是一个班的学生代表，就必须在老师不在时认真管理班级。七十四个人，性格各不相同；有外向的，有内相的；有心思细腻的，更有有简单粗暴的；有文明的，还有恶俗的。班主任实行“放权”制，不干涉我们管班级的“内政”，这使我的困难又加深了许多。

　　很忙，很苦恼，很懊丧。这就是我的感受。能管理住班里的每一个人，在班里树立威信，使每个同学都服气自己，那真是一件难上加难的事。管理同学，管理班级纪律，并不是很容易，如果把握不好就容易“拉仇恨”。

　　期中考试前，我在班会课上认真总结评价了班级近期表现和表现好的和不好的同学的状况。我虽然费尽心思，但可能是因为我批评了一个要面子的同学吧，她的两的素质不大高的朋友就找我来吵。我尽量回避她们的话语，不和她们争吵。可谁知道她们却认为我理亏，声音反而更加大了。我受不了她们的“河东狮吼”，便压着满肚子的委屈匆匆的走了。

　　第二天，我找到班主任老师，讲起此事。老师只说了一句话：“没关系，我支持你。”

　　那是多么朴实和含有深意的一句话啊！不管我遇到什么困难，遇到多么大的障碍，老师始终相信我，支持我，为我化解难处。表面上看起来老师什么也没有做，什么也没有管，却时时刻刻给着我很大的.动力。让我在无助时获得了动力，使我更加认真地管理班级，并发现自己的不足，不断提高自己班级管理能力。

　　老师的支持，犹如一湖清水，指引着我在沙漠中找到绿洲；老师的信任，犹如漆黑的夜晚里的一盏明灯，让我在困惑中坚定信念，勇敢无畏的迎接挑战。

　　这个画面，将永远定格在我记忆中。无助时，它给了我信心！跌倒时，它给了我重新站起来的动力！

定格在记忆中的画面作文5

　　总有一抹记忆，在我们的脑海中挥之不去；总有一个画面，在我们的生命里永远定格……

　　五岁那年，爸爸妈妈去南方打工，一去就是一年。一年其实不长但过起来却好长好长。不记得当时孩子气的我是如何熬过没有爸妈陪伴的日子的，却依稀记得我经常用一种幼稚的方式表达着对他们的思念。

　　那是一个丰收的秋季，爷爷在摘那些刚从田地里刨回来的花生。我就格外安静的坐在他身旁。秋风习来，吹起了我头上的发丝，也吹起了我对爸爸妈妈的思念。我随手拿起一块大石头放在地上，然后捡起一粒花生在上面装模作样地拨号码，“喂，是爸爸妈妈吗？你们想我了吗？嘿嘿，我也好想你们呀，你们什么时候回来呀？爷爷奶奶也想你们了……？”就这样我和爸爸妈妈足足打了10多分钟的“电话”，然后满足的“挂”上了电话。

　　我喜滋滋地抬起头看着爷爷奶奶，忽然我注意到爷爷的眼角闪烁着泪花，像怕我看见似的，又赶紧用粗糙的大手把泪拭干。

　　爷爷哭了，这是我第一次看见爷爷流泪。记忆里的爷爷，严肃又要强，可今天却为了我一个电话流下了眼泪。我默默的转过头去，并发誓再也不打“电话”了。因为我知道，爷爷会难过。

　　前不久的一个晚上，爷爷的哮喘病突然发作，喘不过气。我们连忙送爷爷去了医院。病房里，爷爷坐卧在病床上，鼻子、手上都插上了细管，还得用一只胳膊撑起上身。我看着心疼极了，问他，他却故作坚强地说：“没事。”

　　快要离开了，我回头看看爷爷，他孤零零的.躺在床上，眼睛盯着天花板。我知道，爷爷在流泪。我不知道那泪代表着什么，是恐惧？还是痛苦？他内心所有的挣扎，身体承受的所有苦痛，都被掩饰的完完整整。而我，在那滴泪水过后更加懂得：爷爷的心是需要抚慰的，只是他要强的性格掩盖了这种渴求。

　　爷爷的泪，包含了太多情感，我无法将它概括出来。但我始终无法忘记那一幕一幕，因为我对爷爷的心疼刻骨铭心。爷爷的泪水告诉我，在他寂静的心房里，驻着最感性的一份纯良。

定格在记忆中的画面作文6

　　时光是你脚下的路，你骑着那辆自行车驶过路与时光，我才发现原来你一直都在。原来你一直都坚守着爱，我的爷爷。

　　爷爷的自行车换了不知多少次。每一次爷爷偏爱老古董似的自行车，锈迹斑斑的车身，摇摇欲坠的车筐，在他眼里不算什么，一双巧手便足矣。我一直记得那骑上自行车神采奕奕的人儿，有着与年龄不符合的挺直的脊梁，让人看了连连称赞。

　　他骑着自行车载着我，我年幼时两条小腿还能蜷缩在车前的横杠上，靠在爷爷的怀里，时不时的调笑两声。后来我坐在了后面的车座上，记忆就从这渐渐拉开了序幕，

　　下雨后，我喜欢一个个小小的水洼，便指使爷爷把自行车轧过水洼，车轮打出滋滋的声音，响在心弦上，再附上银铃般的笑声，好不自在。爷爷任我这个小魔王指使再驶向下一个水洼。留下的一道道水印就是那趣意时光留下的抹不去的印记，它留在我心田连同那骑自行车的人。成了一幅画，绘声绘色。

　　除了雨天。每一个与爷爷出行的日子里少不了他的自行车，少不了他的脊背，少不了他的'吆喝。那是爷爷的特色，直到现在，

　　又是一个夏日午后，爷爷带我去黄河大桥。喜悦惹得我比乌鸦还要聒噪，一直说个不停。坐上自行车，爷爷穿着白褂，戴着一顶草帽。我坐在那两脚耷拉着，很快没了精神。柳叶休憩，蝉鸣低沉。我也昏昏欲睡，却忘了我身前的爷爷已经奋战了不知多久，汗水浸透了那件白褂。

　　我问了一遍遍多久了才到啊，爷爷只是说快了快了。

　　好久之后，站在黄河之畔的我，看了几眼浑浊的河水，身后是车辆穿梭留下的轰隆声，我拉了爷爷衣角道想回去。爷爷也是同意了，那辆自行车和爷爷又工作了，载着我回家。

　　我想直至今日，我忘记了黄河水涌，忘记了车水马龙，忘记了岁月无情。只记住了骑行的人儿，记住了那每段美好的记忆，

　　我的爷爷，用他最大的温柔与爱滋养了我，那辆破旧的自行车不是爱的阻碍，而是用来传声的爱的工具。爷爷与车是定格在记忆中最美的画面。

定格在记忆中的画面作文7

　　一阵秋风吹过，一丝凉意飘开来。枫叶渐黄，接着溢出火红。一片红叶，脱离枝干，飘飘扬扬，悄无声息地落地。弯腰，捡起。看着红叶突出的经络，回忆如洪水般涌上心头，开始拼凑久远的记忆碎片。

　　秋风萧瑟，我只身一人在街上散步，一缕寒意，是我不禁捂紧了外套。秋天的大街是没有什么好看的。唯独在路旁，两道火红的绸带伸向天边，在我视野的尽头汇聚，交织。

　　踏着松软的叶片向前走去，叶片与叶片间的摩擦，构成了这天地间最令人愉悦的乐章。也不知走了多久，一阵“沙沙”声传来，我知道那不是我发出的'。抬头望去，一个矮小的身影出现在远处，与叶片组成的道路几乎融为一体，似乎不会有人知道，那是个什么东西。立定凝望，那身影越来越近。他那黝黑的皮肤告诉我——那是一个清洁工。他扫过的道路，又露出了原先的柏油色，单薄的衣裳披在身上，甚至有些褪色。他挥舞着沉重的扫把，就像激情四射的指挥家一样，演奏着属于他自己的乐章。我被这有韵律的声音感染了，竟走上前去，与这位年迈的老人交谈了起来。原来，他是一个有儿有女的人，家境还不错，但究竟是什么原因让他如此坚持，他笑笑，一句话也不说。仿佛只为了清洁这美丽的城市。我和他交谈甚欢，临走时，他弯腰从地上捡起一片鲜亮的枫叶，交到我手上。我抚摸着，粗糙的表面还带着几丝颗粒感，我欢喜地收下了。老人那饱经风霜的脸上，泛起微红，欢喜从嘴角溢出。望着老人远去的背影，我发现，他是那么高大。如红叶般朴实、无华。而这，却成了我定格在记忆中的画面，影响了我的终身。

　　抚摸着依旧熟悉的感觉，一股暖意涌上心头，瑟瑟的秋风仿佛不再寒冷。那段经历，定格在我的记忆深处。那片红叶，在我心中，异常美丽，无私。

定格在记忆中的画面作文8

　　在我们的心中，曾经有一个梦，而这个梦是永永远远的记忆，定格在我们的心中，记忆中。

　　——题记

　　有一个年轻人曾经告诉我：“不要想着你那白白的梦了，梦是不可能实现的，所谓的‘梦’只是人们通过凭空的想象才捏造出来的，是不可能实现的，你还是算了吧！”他说过之后，就沿着小河边走向远处了。我不相信他说的话，因为我是知道：只要心中有梦，梦就在前方”的。这是我们的班主任说的.。所以，我都是坚信这一句话，才走到这一条正大光明的路，尽管前面是一片黑暗，我的好伙伴——萤火虫也会伴着我冲破黑暗。

　　在一条伴着霞光的山间小路上，有一个身影独自在小路间穿梭。像黑色的闪电，在小路上快速的游荡。仿佛是在惧怕什么。突然，一道道霞光时隐时现，就这样快速的变化着。最终，如停电了一样，那美丽的霞光不见了。天空一片黑暗，乌云笼罩着大地，没有了一丝的活力气息，鸟儿们和动物们也飞速地跑回到了自己的家中。这种现象，好像就是这个身影所惧怕的。这个身影停了下来，独自一个人依靠着一颗树。

　　“劈啪”的一阵雷声，再加上一道锐利的闪电，那一瞬间，好像是地球的末日到了，而那个身影被惊呆了，也大哭了起来。透过乌云，在闪电的照耀下，依稀可以看见他的面貌，脸色苍白，骨瘦如柴，身着一身橙色服装。

　　不知过了多长时间，他才意识过来，原来他在暴风雨中。这暴风雨急骤地下着，每一滴雨水打在他的身上，都会觉得像针扎一般。在天空的正东方，有一阵红晕，看来是太阳要升起来了。这才让他鼓起了勇气，让他想到了梦，让梦燃烧了他的心胸。他用臂膀作桥梁，用手臂作拐杖。终于，他回到了自己家。这让我不再害怕黑暗，是这个故事让我有了自信心，我不会忘记这个画面。

　　每个人都有难忘的记忆，而这个画面，它劳劳的定格在我们的记忆之中。

定格在记忆中的画面作文9

　　雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子掉了好几次，最后，我干脆脱掉鞋子，把它拎在手上，在泥泞的路上跋涉。走着走着，身边的同学突然“哎呀”了一声，随后弯下腰向地上看去。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿了的蝴蝶，它的一只翅膀被同学的脚踩在泥里。

　　那是一只纯黑色的蝴蝶。大雨给它带来了一场灾难，同学的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停地抖动，但它怎么也飞不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。当同学正要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起翅膀来，也许是因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了。一点一点地，它那被踩过的翅膀竟慢慢地从泥里抽出来了。奇迹终于出现了，当翅膀抽出的那一刹那，它飞向了高空，飞向了蓝天，飞向了那片属于它的自由空间。

　　我的心被那一刹那的景象深深地震撼了。这定格在我记忆中的画面给了我很大的启示：一只弱小的生灵，在它的生命处于危难之时，能够做出如此感人的举动，它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了许久，找不出任何准确的答案。忽然，眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀，难道这不就是最好的答案吗？

　　在那个炎热的夏季里，我再也没有见过一只蝴蝶。但我的心灵深处却发出了一种莫名的冲动与热情，它激励着我忘我地学习，积极乐观地生活。我非常清楚，这份执著、这份热情全是来自于那定格在记忆中的.画面——受伤的蝴蝶不停地振翅飞翔。

　　推荐理由：这是一篇中考范文，该文很巧妙地叉开了写作角度，把一只蝴蝶战胜挫折，重获新生的过程，写得细腻动人。同学们在写作文的时候，也要注意题材的新颖和叙事的角度。

　　该文值得借鉴之处：选材的新颖、描写的细腻、末尾两段议论和抒情都恰到好处。

定格在记忆中的画面作文10

　　天空依旧是那样蓝，云朵也依然是那么悠然，一切看上去都如此平常。可没没过多久，雷声便如百万战车从天边滚动过来，刚才还是晴空万里，转眼间天就昏暗了下来，乌云一片压着一片，压的人们都快喘不上气来。紧接着，呼呼的风声伴随着雨水的哗啦声而来。这让正坐在教室里考试的我们心情烦躁起来，已经没有了心思再好好答题，就只简单做了一下，然后就把卷纸交了上去。

　　雨水狠狠击打着教室的窗户，仿佛这玻璃随时有着被击碎的危险，终于上完了最后一节课，望着这满天的大雨，心里正愁怎么回家，一个同学就说：“要不冲回去吧？”我摇了摇头，而且觉得妈妈应该会来接我的吧，就再等一会儿吧。心里抱着希望雨可以下的.小一点儿的愿望，一个人站在屋檐下，等了又等，可半个小时都过去了，还不见妈妈来，眼看越下越大了，我一时也管不了那么多了，顶着书包，向家跑去。路上的雨水随处可见，一个不小心，我便一脚踩进了一个水坑，半个裤腿都湿了。到家时，我已经狼狈不堪了，看着自己的样子，加上考试失利，更重要的是没有等到妈妈，心中的怒气便越来越大，把火全撒到了妈妈身上，头也不转的走回房间，“砰”地一声关上了门。

　　我懒洋洋的爬在桌上，这时，我的门露出一道缝隙，我悄悄的回过头去看，是妈妈，她一手端着牛奶，一手拿着削好的苹果，轻轻的放在桌子上。说：“今天是因为我下班晚了，才没来得及去接你。你刚刚没怎么吃饭，那可不行。”说完，就把牛奶递到了我面前。望着眼前的妈妈，眼角又多了几处皱纹，整天为这个家操劳，显得格外憔悴，我才发现，妈妈老了。刚才的怒气一下没了。我喝着妈妈热的牛奶，静静地听着雨声，对自己刚才的行为感到惭愧。

　　那充满爱的画面，将永远定格在我的记忆中。

定格在记忆中的画面作文11

　　风吹落了思绪，雨打碎了记忆，但那儿的风景依旧美丽。那是一幅真实的画面，他永远定格在我的记忆中。

　　——题记

　　记得有一次，我的鞋破了一点儿，不忍心丢掉，于是拿到集市上让补鞋修鞋的人去补。到了那里以后，等着补鞋的人有点多，我就站在旁边等了起来。补鞋的是一个老人，头上戴着一顶帽子，那饱经风霜的脸上长满了皱纹，一双粗糙的大手也因为寒冷冻得紫黑。不过别看他年纪大，干起活来却很麻利。在我正等着的时候，旁边的一对情侣一边吃着橘子，一边督促老人快点。老人终于补完了，那对情侣满意地看了看鞋子，把钱递给老人，向远处走去了。这时我对他说：”爷爷，帮我补上这双鞋吧！“老人说：“你先等会儿。”只见他从板凳上站起来，走到刚才那对情侣站着的.地方，很吃力地弯下腰捡起了那堆橘皮扔进了垃圾桶里。然后他对我说：“把你的鞋子给我吧。"在他给我补鞋的时候，我问：”您刚才为什么要自己把橘皮捡起来呢？”他回答说：“如果我不捡，那么来我摊前修鞋的人就会滑到的。”这句话让我十分感动，一个补鞋的人竟然这么关爱来修鞋的人，他是多么为别人着想啊！那天我修完鞋回到家后，老人的那句话一直在我耳边回响，他捡橘皮时那佝偻的背影让我久久不能忘怀。

　　在这寒冷的冬天，老人用行动证明了一切，那对年轻人的做法给我敲响了警钟。关心身边的人，多为别人着想，爱护身边的环境，是我们每个人的责任和义务。老人弯腰拾橘皮的画面让我铭记在心，伸出你的手，捡起来是你的美德。无论我走到哪里，这最美的画面将珍藏在我心中。

定格在记忆中的画面作文12

　　雄鹰的画面定格在长空，落花的画面定格在清秋。

　　那年我八岁，常常一人在家，身处在没有生气的屋子里，夜深时，房间里的脚步声独自徘徊，而与黑暗孤处一夜后，又与朝夕孤伴。所以那时，很少有人管我，我也是曾不担心会有人牵挂我。

　　又是一个平静的落日，这画面，我已经看过了无数遍，每天放学时，夕阳的余晖洒满大地昏昏欲睡，而我也静谧的享受柔和的日光，在廖无几人的路上，影子越拉越长，身子在长长的路上，越来越渺小。

　　“反正回家也是一个人，倒不如先和同学玩一会儿”我的心努力地说服着自己，最终还是战胜不过独自在家的寂寞。时间就在每一个笑声，每一张笑脸，每一个上扬的嘴角中悄悄溜走，不曾留下一点过往的.痕迹，就这么擦肩而过……月亮悄悄替换太阳的工作，悄悄的爬上天空，月亮啊，你是不是太寂寞了还需要星星的陪伴？

　　当周围的一切都被黑暗包裹时，我才想起，该回家了！但我还是不慌不忙，悠哉悠哉的回了家。

　　走在条吞噬了光明的小路上，我拖着疲惫的身子回家。在那黑暗中，隐约看到那个等待的身影，脚下的步伐并没有因此停下了，因为我并没有在意。我离那个身影越来越近，越来越感觉熟悉，难道是妈妈？可家里不应该是没人的吗？脚下的步伐越来越快，我想看清那个人，到底是谁！随着距离的拉近，心中愈加感到迫切与不安。直到站在那个人的面前，我才肯定，她就是妈妈！“妈…你怎么…？不是……？”一时看到妈妈，却不知道要说些什么，但我知道，但肯定挂念了很久，很久，从我放学贪玩的那一刻开始！

　　我拉近距离，目光紧紧注视在母亲的脸上，等待着她的判决，黑夜中，虽然有些东西是看不清的，但我知道，妈妈哭了。她因为担心我，也是因为自己内心的愧疚……

　　那一刻，那一张画面牢牢地定格在了我的记忆里：黑夜中，一个焦急等待的身影，一双红润的泪眼，一颗牵挂的心，一个沉甸甸的母爱！

　　雄鹰的画面定格在浩瀚长空，落花的画面定格在冷清清秋。母爱的画面定格在漆黑夜晚…

定格在记忆中的画面作文13

　　是什么，即使日月如梭，光阴似箭，却依旧抹不去那一丝牵挂？是什么，即使春去冬来，花开花败，却依旧消不去那抹回忆?是那定格在记忆中的画面令人沉醉。

　　犹记得，那年夏天，阴沉沉的天空上挂着一朵朵乌云，蝉鸣叫得格外响亮，整个城市仿佛被在黎明前那最浓的黑暗中，我坐在窗边，望着窗外那仅剩的几丝光亮，心中担忧起来：完了，要下雨了，我没法回去了。

　　随着一阵清脆的铃声响起，预示着一天的课程结束了，但此时，却有人欢喜，有人愁。我站在楼梯口，目送着一个又一个的同学跟随着家长的脚步匆匆走远，感受着斜落的雨丝打在身上的冰凉触感，心底一阵沮丧和悲哀，内心里不断诅骂着老天。这时，一抹温热爬上了我的肩头，才发现_____原来还没有走，正一手搭着我的肩，一手拿着伞，对我说道：“嗨，我送你一程吧。”我的心里一阵莫名的`情绪在不断翻滚着，因为我知道我和她的家几乎是南辕北辙。密密麻麻的雨水，像断了线的珠子，织出一道又一道透明的雨帘。我们像两只羽翼未丰的小鸡一样，躲在“伞妈妈”的巨大“翅膀”下，寻求着那独属于我们的狭小空间。原本就有些狭小的伞，在我的到来下，越显渺小了。我躲在她的伞下，嗅着她那略带清香的发丝，感受着她那温暖的一侧臂膀，看着她那另一侧肩膀在雨水无情的击打下更显瘦弱单薄，我心中涌起无限感动。几百米的道路，我们却像走了一个世纪之久那般格外漫长。我站在单元楼的楼梯口处，天似乎有放晴的迹象，小草因承受不住压力，明亮的露珠顺着叶脉一颗又一颗的滑了下来，湖面泛起阵阵涟漪，我的眼出神地望着那一抹渐行渐远的身影，形成一幅最美的画面。

　　即使时光飞逝，青春不再；即使四季不断的变换，时代不断地更迭，那定格在记忆中的画面永远温暖着我的心。

定格在记忆中的画面作文14

　　在我那凌乱的记忆流溪之中，我拾取一张搁浅的图片。我正惊异于它历经岁月并没被湍急溪水湮灭，而当我定睛看时，终于发现它永恒的价值；如同一只有力的手掌将我攫住，让我认清生命为何物。

　　若说出来不免可笑，那定格在记忆中的画面，主角不过是一只不自量力的小乌龟。

　　很久以前，大概前年，这只小乌龟便造访我们家。我也忘了当时为什么要把它买来，想来应是基于好玩。而这小乌龟活泼得异常，刚来时还矜持羞涩，不几天已是忙得停不下来。起初是用纸箱养着它，可它却神不知鬼不觉地跑了出来；把它抓回来后放进了高一点的纸箱，但它却把纸箱压翻后掉了出来；最后只好大费周折，弄了个小缸来，墙大约高出它的头顶半个龟壳——在它立起来的情况下。

　　它出来了也做不了什么，只不过再次被捉回；但每次出来，似乎都有跟它的自由破镜重圆的.感觉——它享受挣脱禁锢，哪怕只是瞬间。但这一次，它是真的爬不出来了，我想。

　　阳台上龟缸的碰撞声响彻白天，我无奈地看着它——它总是在边缘，踮脚、跳起、摔翻、费力爬起、一直重复

　　我从未起过，我是如此轻视生命的极限。我只把这视为愚蠢的暂时的执着，直到有一天，我走进洗手间——由于天气过冷，它被转移了——我不由得呆住了。它攀上了墙顶边缘，短小的掌硬抓着，头已探出缸外，脚不断地蹬，不断地使它钝重的壳向外推，竭尽全力，我似乎看到，那深邃的龟壳上闪烁着坚强，那明朗的双目的信仰中燃烧坚定的信念最终它成功了，无数次的尝试，终于拥抱自由之梦。

　　这一刻，定格在灵魂之中，散发着璨然的光芒。不自量力么？是我罢了。

　　生命是什么？生命永不应被束缚！生命就是在困境中决不消沉，永不妥协，向梦想飞奔，永远也不停止对光明炽热的注视和渴望。奇迹在此延生，希望就此延续，极限不堪一击。

　　在这样的信仰前，我低下了我渺小而卑微的头。那定格在记忆中的画面，那昂首探掌的小乌龟，在消沉时总被我想起，让我挺直我的脊梁，大步向前！

定格在记忆中的画面作文15

　　妈妈被大雨淋的浑身湿透，一边打着寒颤，一边迅速的给我穿上雨衣，我那孤助无望的感觉顿时全消，一股暖流涌上心头。这是发生在小学四年级秋季的一幕。

　　进入秋季后，天气逐渐转凉，阴雨天气也变得频繁起来。这天下午上学时妈妈嘱咐我穿厚点，带上雨衣，天气预报有雨。我看了一下天，出着太阳呢，身上也不冷，就没有把妈妈的话当成事，背着书包上学去了。在班里我慢慢地感到了寒意，快要放学时，天空果然下起了雨，而且比较大。班里的同学陆续的被家长接走了，教室里的人越来越少，最后只剩下了我自己，教室还要锁门，我就站在走廊里等待妈妈来接。

　　望着外面雨依然尽情的下着，秋风也来助威，把雨水带到走廊，我已被淋个半湿，不禁打了个寒颤。我一边想着，不听妈妈言吃亏在眼前，一边盼望着妈妈赶快来接我。

　　风雨丝毫没有减弱和停止的迹象，我哆嗦着在学校走廊里团团转。这时我的身上，突然多了一件衣服。妈妈！妈妈来接我了！她像一个水人，满脸的.歉意，一边向我解释着迟到的原因，一边给我穿着雨衣。感情的火焰在我的胸中燃烧着，我的身子舒展开了，一股暖流在身子里流淌。我们娘俩都开心的笑了，走出了校园。

　　时至今日，母亲节这天，我再次想起这一幕。儿时的我不知让妈妈操碎了多少心，不知有多少次，妈妈说一些：我不困，我不冷，我不爱吃，之类的话。这些谎言被逐渐长大的我一一识破。在平日里，妈妈总是勇敢的面对生活，工作的压力，家务的繁重，她不抱怨，自己的苦楚和委屈，她全省略了，留下的只是爱，而这份爱给我，给周围的人。

　　这温暖的画面将永远的保存在我记忆中，她蕴含的是平凡而伟大的母爱。