德育导师谈话记录

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德育导师谈话记录德育导师谈话记录1  谈话对象:谈话时间:3.12谈话地点:走廊  谈话主要内容:  师:今天上课你为什么不听?手里拿的什么?  生:我在拿一本漫画。是同学借我的。  师:喜欢看漫画是好事情,但不能在上课看,否则要影响你的`学生成绩。  生:老师,……

德育导师谈话记录

德育导师谈话记录1

  谈话对象:谈话时间:3.12谈话地点:走廊

  谈话主要内容:

  师:今天上课你为什么不听?手里拿的什么?

  生:我在拿一本漫画。是同学借我的。

  师:喜欢看漫画是好事情,但不能在上课看,否则要影响你的`学生成绩。

  生:老师,我错了,以后我不在上课看课外书了。

  谈话效果:

  良好

德育导师谈话记录2

  师:最近学习吃力吗吗?

  生:有点吃力的。语文补充习题中很多题目都不会。我看边上的同学都会的,作业一会儿就完成了。可是我要花很长时间,里面还有一些怎么想也不会的。

  师:嗯,这主要是你以前落下的`多。许多要求记的东西没记住,要求会写得字不会写。不过,只要你认真复习,还是会有进步的。

  效果:这次谈话比以往轻松了很多,看的出他对我越来越信任了,

  总结:在这几次谈话之后,逐渐拉近了我们之间的距离。每次我都用尊重,共情和倾听等方法与他进行谈话,不愿意回答的绝对不勉强,让他知道还是有人在关心鼓励他,一直在默默的支持他。其实开始他的问题很多,对于差生,只要抓住问题的关键,采取适当的方式主动去关心他,问题就可以迎刃而解。在谈话后很多人都发现了他的变化,他变成一名自信、懂事、做事更加积极的阳光男孩!

德育导师谈话记录3

  谈话对象:谈话时间:4.16谈话地点:后操场

  谈话主要内容:

  师:最近表现不错,你自己觉得有没有什么不足的地方?

  生:还好吧,我觉得我的作业写得还不是很好,我会努力的.。

  师:嗯,你的作业也有进步,老师看得到的。希望你继续努力。

  生:我知道了。

  谈话效果:

  最近表现不错