灯谜诗会的活动方案 一、活动主题:灯谜诗会 二、活动意义:丰富学生的校园文化生活,通过大众参与活动的形式,让每个人体会中华文字文化的魅力,继承和发扬中国的传统文化。 三、活动目的:为了培养学生动脑思考能力,让学生能在游戏中获得知识,以达到实践与动脑相……
灯谜诗会的活动方案
一、活动主题:灯谜诗会
二、活动意义:丰富学生的校园文化生活,通过大众参与活动的形式,让每个人体会中华文字文化的魅力,继承和发扬中国的传统文化。
三、活动目的:为了培养学生动脑思考能力,让学生能在游戏中获得知识,以达到实践与动脑相结合,从而不断锻炼自己,充实自己的目的。
四、活动时间
五、活动地点
六、参赛对象:齐齐哈尔高等师范专科学校全体学生
七、活动流程:
(1)前期准备, 月 日,了解奖品所需资金,确定题量和奖品数目。 月 日,手机灯谜及安排工作人员。
(2)前期宣传, 月 日,张贴宣传海报,班级宣传,登记报名人数。
(3)活动布置,在黑板两侧高一点位置悬挂两个灯笼,增强活动气氛。用绳子将装有灯谜的气球串联一起,再将气球放在墙壁上固定,将难易程度不同的三个红纸箱放在讲台,活动参与者若知道谜底,在纸上写下答案,有工作人员负责答案校对,
(4)设两处兑奖点,保障活动顺利进行。
八、活动具体操作
1、在墙上拉上根绳子,适量就好,不易过多。
2、在绳上粘贴二十个灯谜
3、 对每个气球编号
4、 猜谜者扎破气球、记录答案,气球里的谜题答对后,谜面后面的数字,指示下一灯谜的位置,可选择继续答题。
5、 工作人员对照手头的答案纸,判断正误,如果正确划去该答案,并赠给猜谜者一个小玩具如果错误,工作人员收回谜面,交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上
6、 每条绳子有两名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题活动参与者在参加活动前,先在旁边教室统一等候,随机每五人一组,进入活动教室,活动参与者由“易”纸箱答起,通过方可选择“中”、“难”纸箱或墙壁上气球里灯谜,答题多且对者,胜利。酌情颁发一二三等奖项,并发奖品。
九、主办单位:鹤然文学社
十、负责人员
(1)活动负责人:xxx
(2)活动现场布置及结束清场负责人:xxxx
(3)张贴谜语条、礼品摆放、收库:xxx
(4)答案公布处:xx
(5)兑奖员:xx
(6)礼品发放员:xx
(7)活动现场内秩序维护
十一、奖品设置:
(1)以小礼品为主
(2)设有一等奖、二等奖、三等奖三个奖项 奖品参考: 洗衣粉,软抽纸,可乐,果粒橙选。
十二、活动规则:
(1) 采取自由猜谜方式,参与者将心中的谜底及相对应的谜语序号写在自带纸上(要求写清班级姓名)交给对谜处的的负责人,如谜底正确,对谜处负责人给猜谜者发放奖品。
(2) 本活动遵循诚信为本的原则,当进入本活动后,就禁止使用任何通讯工具,一旦发现违纪现象,将取消其参与资格。
(3) 本社现场工作人员,在活动进行中,禁止与活动参与者进行闲聊或泄漏谜题答案。
(4) 答过“难”纸箱的参与者方可获得奖项,答满十道题,并且正确也可获得二等奖。
十三、活动内容
1、 所有社团成员需当天下午15点前做好活动准备工作。
2、 15:00宣布活动准时开始。
3、 活动期间,各部门各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作。
4、 秩序维护员负责维护好现场秩序。
5、 活动结束,工作人员做好现场情结及其他收尾工作
十四、各项物品、准备:灯谜条、红纸箱,气球、彩带等。
十五、注意事项:
1、 秩序维护成员须维护好活动现场秩序,确保活动的顺利进行。
2、 活动准比工作需提前做好,工作人员需准时集合,避免活动现场混乱。
3、 灯谜兑奖及礼品发放需专人负责。
4、 做好活动的收尾工作和现场清洁。