大学生社会实践日记

大学生社会实践日记

　　有趣的一天又要结束了，心中一定有不少感想，请好好地记录下在日记里。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的大学生社会实践日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学生社会实践日记1

　　6月20日 星期三 晴天

　　怀着一份忐忑又激动的心情，这一天终于开始了，一大早我就已经做好一切准备，兴致勃勃地等待着出发。.

　　中午开完例会后，队长带领我们在校训石前合影留念，标志着我们三下乡暑期活动的正式开始。根据大家不同的优势，队长分成了3对，由个小组组长负责各队员的具体工作安排.督促与。大学下午2点半，我们从北大门出发了。天气似乎很聒噪，但丝毫没有组织我们的队伍浩浩荡荡的前进。我们乘坐755到关山大道关南小区转715抵达古琴台，又乘坐电7到植物园，最后乘坐5301抵达了目的地，此时已经大约5点半了。等我们安顿下来的时候已经7点了。我和杨灵逸随便打扫了下房间，拼接了张简易床，就匆匆跳下楼吃饭了。

　　或许由于舟车劳顿，晚上开完会，躺床上就睡着了。

　　6月21日 星期四 晴天

　　先谈一下今天的天气吧，它依旧是那么的热，让人有种在太阳下晒下，哪怕就只是一小会儿，都会化了的错觉。

　　这一天清早，我早早地起来，或许有先见之明吧，我檫足了防晒霜，戴上遮阳帽，8点我们就出发了。第一站——畜牧水产局，和高书记谈妥之后，便坐车向东庄大队进发。大约8点45，我们到达了目的.地，趁热打铁，有熊队长带我们开始走访农户，协助我们展开调查。随着泥土的淳朴气息里夹杂了一股粪便的味道，我知道我们到了。由于这个时间点，刚好有农户在地里干活，我和杨灵逸一组，随即深入到田间做调查。中午订了盒饭，吃完后继续工作。一整天下来，大家都很给力，农户也很热情地配合我们。

　　晚上回到宿地，累得像小猪一样，呼呼地倒头睡着了。

　　6月22日 星期五 晴天

　　经过昨天一整天的折腾，早上明显起得晚了许多，但依旧8点在老地方集合。庆幸的是今天由熊队长开车来接我们，大家一路有说有笑，很快就到了。

　　按照昨天的安排，我们分批行动，闻博拿了地图，带着我和熊雪珂在三叉路口右转开始调查，走访到农户家里做调查。这个村里十家就有九家养了狗，一路上我心惊胆战的。还真是冤家路窄，没走几步，就碰上了。值得一提的是，一上午下来，我们小组做的问卷最多。

　　中午我们安顿在农户的一简易小卖部，一桶面一瓶水就是我们的午餐。因为太累，所以我吃的特香。没休息多久，就又开始工作了。农户分布太松散，天气又这么热，下午5点多的时候，我就已经饿得走不动了。幸好好心的农户送了我们2个西瓜。不管三七二十一，找了个干净的地儿，切开就狼吞虎咽地开吃了。

　　6月23日 星期六 晴天

　　今天是活动的第四天了，虽然每天都很累，但收获其实是很大的。

　　我们仍旧一家家地做着调查，走访了养鱼的、养猪的农户，他们热情地回答我们的问题，招待我们。实践中获取的经验乐趣远比理论上的更有成就感，虽然很累，但我心里却是上收获的喜悦呀!农村草很多，蚊子也一大堆，把蚊子养胖了,我也算是功德一件呀。

　　差点忘了，今天是哦。晚上回来，我们好好的大吃了一顿，还买了粽子、蛋糕、饮料一起庆祝节日，这次我第一次和同学们一起过端午节。我们一起许愿，一起举杯，欢声笑语荡漾在整个房间里，那种乐趣真的是难以形容。

　　6月24日 星期天 晴天

　　虽然今天是周末，但我们并没有休息，依旧奔走工作着。前几天我们做的都是汗蚯蚓的调查，今天的目标就是水蚯蚓。

　　队长、汉阳和闻博一大早就出去调查水蚯蚓，唉，我们几个的任务就相对轻松了些，最起码不用面朝黄土背朝天了。我呢，和杨、熊在宿地整理这几天调查的资料，做调查问卷的录入工作及填制，还有呢，就是打扫卫生了，这几天忙得连卫生都没搞。其他几个呢，就去外边找资源，查资料，做好水蚯蚓的后背工作以及汉南电视台的联系工作。

大学生社会实践日记2

　　原本选择学医是因为希望有一份稳定的工作，觉得自己不够敏捷能干，害怕无法适应信息时代的速度。学医的好处是不用担心找不到工作，不用担心失业和每天面临新的挑战。但实际上，选择学医反而带来了更多的担心。其他专业的学生很难理解在学医的过程中我们要面对身体和心理上的双重考验。

　　在外科实习的第一堂课上，我们学习了进入手术室之前的准备工作，如穿衣、戴帽、戴口罩，并且老师会检查我们的指甲长度。其中有一位女生的指甲又长又亮涂成紫红色，吸引了大家的目光，老师特别关注她，亲自监督她剪短指甲、洗掉指甲油。然后，我们站在水池边，学习刷手，用浓肥皂水浸泡的刷子刷手3遍，从指甲缝到手掌再到前臂，一直到肘上6厘米。我们必须在老师的.督促下认真而仔细地刷手，发出的声音就像我在水房里刷穿了一个月的牛仔裤一样。经历了痛苦的刷手过程后，我们还必须将双臂浸泡在70%的酒清中6分钟。最后，当我戴上手套，举着红肿麻木的手臂穿上手术衣时，听到一位男生的惨叫声！原来他已经消毒好的手碰到水池壁而被污染，所以必须重新开始整个程序。这堂课结束后，我终于明白了，“纤纤玉指”、“玉手皓腕”对于我们医学生来说只是遥不可及的梦想。至于这种“自残”行为到底会对皮肤造成多大的伤害，也许只有皮肤科的老师才能理解。

　　我们还有一门课叫做“内科诊断学”，除了问诊之外，我们主要学习的就是“望、触、叩、听”体检方法，要学会对全身进行一百项体检。老师会用学生当病人做示范，每节课都会选一个男生躺在四张桌子拼成的“床”上。被选中的学生自然是万分不愿意的，被老师用手和工具在身上来回揉捏，确实不舒服。但最可怕的是，十几双渴望知识的眼睛紧盯着你。被选为靶子检查胸腹部的学生更是惨不忍睹，胸肌发达不够的、肚子上有赘肉的，所有的缺点都一览无余。有一次，一个男生被检查腹部，他一会儿笑个不停，一会儿疼得哇哇叫，但老师却一脸严肃地继续触诊肝脏，甚至用两只手触诊脾脏。当老师觉得他牛仔裤束腰束得太高而往下拉时，这个学生突然变得安静了，之后连最基本的反射动作都无法做出。老师拍拍他的肩膀说：“别这么紧张，起来吧。”这时候可以清楚地看到他躺的那块白布湿了一大块，尽管当天并不热，并且他还没有穿上衣服。

　　小时候，我一直认为医院是一片神圣的土地。那种浓烈的消毒液味道，穿着白大褂的医生，让我觉得那里是那么干净，甚至有一种圣洁的感觉。然而，当我们真正进入这个神秘的世界后，每个人都会时常感到担心和害怕，其中最普遍的就是害怕从病人那里传染疾病。有一次，我们去实习肝炎病房，虽然老师多次告诉我们那些已经过了肝炎早期的病人传染性不大，只要注意一点就没事，但当我们走进那扇写着“非医务人员止步”的大门时，我们还是非常害怕。我决定除了鞋底之外，绝不让任何身体部位接触病房里的任何东西。当老师站在一位乙肝病人面前解释症状时，我们不再像平常一样挤到病人身边去看，而是站得远远的。那位病人显然察觉到我们的回避，非常尴尬。她是一位看起来非常朴实的中年妇女，正是因为她是“传染病病人”，我们无法像对待常人那样对待她。我突然感到不安，无法解释这种感觉，只是看着那位阿姨觉得有些内疚。老师也理解我们的想法，在讲完必要的内容后，就下课让我们离开了。

　　大学里的老师们不再像中学老师那样唠叨，他们除了传授知识之外不会对我们的行为举止、人生观、价值观提出任何要求。因为在他们眼里，我们已经是成年人，除了学校和医院的规章制度，他们不会对我们有其他要求。我们一群人匆匆离开那栋楼，女生们叽叽喳喳地讨论回去后要洗澡和洗衣服的事情。我脱下那件让我感到压抑的白大褂，脑海中闪过医学生誓言中神圣的句子，我轻轻地叹了口气。