学习的能力就是学会如何学习,掌握有关技巧,培养各种学习的方法和能力。当今科技进步,社会发展,面对所谓的“知识爆炸”,一定得摆脱传统的学习窠臼,培养各种学习的方法和能力。在学校学到的知识是很有限的,而且相当一部分内容随科技和社会的发展而逐渐淘汰,因而掌握……
学习的能力就是学会如何学习,掌握有关技巧,培养各种学习的方法和能力。当今科技进步,社会发展,面对所谓的“知识爆炸”,一定得摆脱传统的学习窠臼,培养各种学习的方法和能力。在学校学到的知识是很有限的,而且相当一部分内容随科技和社会的发展而逐渐淘汰,因而掌握获取知识的途径和方法,培养学习的能力,就成为大学阶段的最重要部分。这是我们采访陈平原教授的心得。
首先要培养自己的独立思考的能力,大学的学习不同于以往的被动式学习,学生自己要打破以前的思维定势和心理状态,“打破标准答案”,学会用自己的声音表达,即使是蹩脚的甚至是错误的。“但那是自己的想法”,而不是段落大意、内容提要那些统一的程式。
信息化时代的学习必须利用互联网,但又必须警惕它。互联网使记忆性的东西更为弱化,为快节奏的生活带来了各种方便,但是在解放记忆之苦的同时也更为强调人的思考能力,尤其是跨学科的思考,任何时候都不能忘了个人独立的思考。
另外,学习又是多方面的,如参加各种社团活动,多与老师老生交流,阅读更多更广的图书都有利于能力的提高,有利于去把握和发掘自己的心智、情感、经验与直觉;去寻找那个你的能力、激情和才智的最佳结合点。大学是这样一个过程:你去学会怀疑,也学会理解,发现自己的趣味,并不断地测试自己的能力,找到自己最佳状态的过程。大学就是在不断地选择,但这个过程不是面向“标准答案”,不是面向知识,而是面向趣味,或者是去发现自己能做什么,愿意做什么和能做好什么,从而确定自己将终生为之奋斗的目标。