大学部门活动策划书

大学部门活动策划书（精选15篇）

　　时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，此时需要提前做好策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编为大家收集的大学部门活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　大学部门活动策划书 篇1

　　一、活动主题：

　　轻舞飞扬·炫彩青春

　　二、活动背景：

　　为丰富我系同学的课余生活，展现当代大学生的青春活力，我部拟将以轻舞飞扬·炫彩青春为主题举办活动。

　　三、活动目的：

　　为丰富我系同学的课余生活，展现当代大学生的青春活力，通过各种活动促进大学生的全面发展。

　　四、活动时间：

　　三月下旬或四月上旬（三天）。

　　五、活动地点：

　　详见活动说明。

　　六、活动对象：

　　机电工程系全体学生。

　　七、活动流程：

　　本次活动分为三个环节，分别为定向越野、时政问答以及团队协作。

　　①定向越野

　　说明：本环节是智力与体力并重的运动。旨在培养学生独立分析解决问题的能力和良好的逻辑思维能力。活动地点为全院。参赛人数：以班级为单位指派一小组参赛，每小组五人，三男两女。共四十五人。内容：本环节定向越野比赛，以一号教学楼为基点，在全院范围内设检查点6—8处，包括操场，植物园等标志性地点。参赛选手由由一号教学楼出发，根据要求寻找各检查点完成认证，最短时间内到达终点的团体获胜。比赛地图及规则详见附录一。

　　②时政问答说明：本环节将对参赛选手进行时政问题提问，旨在培养学生关心我国社会及国际社会的重大事件，了解时事新闻，扩展知识面。活动地点暂定1403。参赛人数：以班级为单位指派一小组参赛，每小组五人，共四十五人。

　　内容：本环节时政问答，以近一个月为主的国内，国际新闻进行问答，问答分为必答题及随机提问，必答题以小组为单位，随机提问以个人为单位。参赛人数：以班级为单位指派一小组参赛，每小组五人，共四十五人。比赛题目及评分细则详见附录二。

　　③团队协作

　　八、注意事项

　　①、活动前期应做好宣传工作。

　　②、各班参赛人员名单应在活动前两日上报学生会。

　　③、各班应做好运动员的后勤保障工作

　　④、租借物品应由专人负责看管，使用完毕应立即归还。

　　⑤、若因各种客观原因及不可抗力导致比赛无法正常举行，比赛将延期举办，具体时间另行通知。

　　附件：略

　　大学部门活动策划书 篇2

　　一、活动背景

　　一个新的学年一个新的开始，20xx年9月，三亚学院这个环境优美、学风积极的地方又迎来了鲜的血液——20xx级新生。同时，我们理工分院同样迎来了数百优越的新生。在理工学院学生会的带领下，组织开理工学院学生会自律部招新活动，是为12级新生提供一个锻炼综合能力、发挥自己长处的平台。同时也为理工学院学生会自律部吸纳更多的人才。

　　二、活动目的

　　为理工分院学生会自律部招收新鲜而优秀的血液，挖掘新生中在为人处事方面有天赋有潜力的人才。为理工分院学生会自律部增添更多新的思想。有效而更快的促进三亚学院理工分院学生会自律部的发展。

　　三、活动时间

　　待定(到时候分院学生会会将学生会志愿表发放到各个班级中，上交以后，再确定招新时间)

　　四、活动地点

　　待定(招新当天再另行借教室进行招新面试)

　　五、参与人员

　　自律部部长申泽华，自律部副部长尚鸿翔、徐菲。自律部大二全部干事。

　　六、活动流程

　　前期准备

　　1、正部长申泽华与副部长尚鸿翔、徐菲和大二干事确定我们部要招收的干事所需要的素质条件，以及再次确认我们部门要招收的具体人数情况(人数是初定的，可能会根据现实状况作出调整。)

　　2、宣传：适当的在新生之中介绍自律部(通过干事去看望新生军训时)，让他们对自律部有一定的了解。

　　3、新生报名：由三亚学院理工学院学生会统一向各个班级发放志愿书。

　　4、提前借得面试用的教室，并通知报名的自律部的同学面试时间及地点。

　　5、具体确定招新采取的方式方法(由大二的部员提议，最后部长和副部长根据情况提出最后决议)。

　　面试

　　1、第一次面试

　　面试目的：让他们展示自己，详细的介绍自己。并了解他们进部门的动机，他们对部门的认识，对部门的憧憬，以及他们自己认为怎么才能胜任干事的位置。

　　面试内容：首先要求来面试的同学做三分钟左右的自我介绍，然后由大二干事提出一些问题，这些问题主要涉及面试者对自律部的认识、选择自律部的动机和他认为他能够胜任的理由以及对学生会制度的看法。

　　面试问题：(见附录)

　　2、第二次面试

　　面试目的：考察面试同学的细心度、耐心度和临场应变能力。面试内容：制造一些场景来考察。

　　建议1：(室内面试)

　　内容：在面试现场分组并模拟一些查寝，查早自习晚自习的场景，考察他们的现场应变能力和细心度。最后让他们写一篇300字文章总结参加面试的感受。

　　场景：(见附录)

　　建议2：(室外面试)

　　内容：将通过第一轮面试的同学两两分组，要求他们在阅读过我们的工作流程以后相互协助完成理工学院的几个班级一天的的考勤情况(由我们设置一些障碍)，考察面试者的工作能力和沟通能力。然后让他们为自己的动作写工作小结，然后再参照他们的工作结果和总结选出真正符合我部门的人才。

　　3、面试后：在面试后将面试过程中留在教室中的杂物清理干净，及时将教室归还。

　　试用期

　　试用期考察：(考察期为1个月)通过分组学长带领的制度，带着他们查寝，查早、晚自习。教会他们工作的流程以及方法。两三次以后，让他们自己去查，每组的学长在后边看着。通过实际工作考察他们的工作能力，现场应变能力，细心度以及人品。考察一个月以后，各组的学长坐在一起总结并进行最后的决定。

　　大学部门活动策划书 篇3

　　为了更好的促进学院文化建设，充分发挥学生干部的模范带头作用，提高学生干部在日常工作中的战斗力和凝聚力，本学期，院团委将继续深入对院学生会、学生社团的工作指导，加强团学干部的理论素质、工作技能和创新实践能力的培养，结合院学生会的实际情况，开展学生干部体育文化节。具体安排如下：

　　一、活动宣传口号：

　　让优秀成为一种习惯，优秀的团队运动起来。

　　二、活动目的：

　　为了促进学生会委员之间的交流，丰富学生们的课余活动，提升广大学生干部的综合素质，以比赛的形式在学生会部门间进行团队竞技比拼，同时也提供了一个展现集体风采的舞台，通过比赛体现团队精神，增强凝聚力、增进各成员间的交流，利于今后各项工作的高效进行和默契配合。

　　三、活动安排：

　　1.活动名称：学生会体育文化节

　　2.活动时间：20xx年11月

　　3.活动对象：团委下属各组织、各部门

　　4.活动形式：集体参与赛

　　5.活动地点：xxxxxx学院新校区(硬化地面)

　　6.活动主办方：团委学生会主席团

　　7.活动协助方：核算部、人才资源部

　　8.活动宣传：

　　(1)、院学生会召开例会进行活动宣传和动员。

　　(2)、各部门内部组织宣传，讲解活动内容、规则。

　　四、比赛项目：

　　(一)、穿越暴风眼

　　(二)、同心协力

　　内容：每队所有队员脚与脚并排用绳子绑住，在队长的指挥下同时前进，在指定距离内往返一次，途中绳子不能松开，队员不能摔倒，否则视为失败，失败队伍可以从头再来(从新计时)，也可以继续比赛(记录失误次数相应扣时间)，每队有5次机会，成功完成一次往返视为胜利。

　　道具：绳子(自备)

　　规则：队长可以在外指挥，也可以直接参赛，副队长、队员要求全部参加，请假一人次多计时10秒并扣本部门考勤分数，最后成功往返用时最少队伍获胜。(队伍实在无法完成可以放弃)

　　一、二项目期望目标：认识个人与集体的关系,体验融入集体才能致胜的真谛,感受默契配合带来的胜利。

　　五、活动细则：

　　1、比赛裁判由团委老师担任，裁判秉着公开，公平，公正的态度对比赛结果作出正确裁决。

　　2、主席团人员负责整个活动的组织、解说。

　　3、比赛以部门为单位，各部长为队长，副部长为副队长(部长无法参加，由分管主席指派副部长任队长)，各队起队名、定口号，部门全体委员为队员(请假扣部门考核分)。

　　4、各队至少参加一项，最多参加二项。

　　5、没有参赛的部门，由主席团指派，协助主席团完成比赛。

　　六、奖项设置

　　每个比赛项目评出一等奖一名，每人积3分;二等奖两名，每人积2.5分;三等奖三名，每人积2分，设优秀组织奖，每人积1分。

　　大学部门活动策划书 篇4

　　一、活动目的

　　为了营造良好和谐的校园文化，更好的使团委中的各位同学加深认识，促进和谐，调动广大同学参与团体活动的积极性和主动性。同时，新一届的各部门干事已经确定，为加强新一届团委成员的熟悉与了解，培养部门内干事们的团结合作能力，增进彼此的互信，对以后的工作安排做一个借鉴；为以后活动的开展打好基础，提高会内各个部门的凝聚力，以及所有会员及干事的集体意识。

　　二、活动主题

　　增素质促友谊

　　三、活动时间

　　20xx年03月——20xx年03月（具体时间待定）

　　四、活动地点

　　福州职业技术学院篮球场、（教室待定）

　　五、活动内容

　　1、室内授课

　　将由辅导员亲自授课，指导部门间合作，部门内部协调等一系列问题。（根据老师的授课内容而定）。

　　2、户外素质拓展（挑几个出来）

　　各部门挑选六男六女组队参加，以各种游戏（如：踩气球、合作运球、N人（N+1）足等）趣味比赛，比赛时长为60分钟。

　　（1）、结对而行

　　道具：绳子若干

　　参加人员：两人一组或多人一组，多组参加

　　游戏规则：本游戏要求场地较大，游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。

　　（2）、顶气球比赛

　　道具：气球一个、绳子一条

　　参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）

　　游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）

　　（3）、箩卜蹲（可以用任意水果代替）

　　将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

　　（4）、信任背摔

　　做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。

　　（5）、明七暗七

　　玩法：按自然数按顺序数下来，1、2、3、4、5、6、7？遇到7、17、27、37等以7结尾的数字称作"“明七”，7的倍数如14、21、28等称作“暗七”，是“明七”“暗七”的人都不能发声，只能敲一下桌子，然后逆顺序再继续数下去。从左到右1、2、3、4、5、6、7（不发音）然后逆顺序，喊“6”者要紧接喊“8”，9、10、11、12、13、14（不发音），喊“13”者又要紧跟着喊“15”，一直下去，到“27”、“28”时最容易出错。

　　（6）、我们不孤单

　　各人围圈站立，肩膀贴肩膀，脸向圈内。各人前后脚站稳，双手向前，准备向前推的动作。选一人站在圈中，闭上眼，双手交叉胸前。大家大声问：“准备好没有？”圈中人回答：“准备好啦！”（这很重要，可令气氛更认真，他们会觉得这“岗位”很重要。）喊完口号，中间的人把身体挺直向后跌，其他人托着他，轻轻向左或右传递，组长在圈外轻声讲“支持者”：“做得好！”亦要安慰中间那位：“不要怕，他们在支持你！”约一分钟转完，圈中人站定，张开眼向每位支持者道谢。望三秒，点头，微笑。换另一人站在中间，直至每个人都体会过被支持的感觉。

　　（7）、HASH

　　由一人扮演兔子，事先要由兔子设计好一条线路，在公园、野外用粉笔或者面粉一路留下各种记号，设下终点。一群扮演猎狗的人就是要根据这些记号找到终点。别以为跟着记号跑就行了，狡猾的兔子是不会让你那么轻松找到终点的！有时一个岔路口有好几个指引方向的箭头，猎狗们要分头寻找正确的线路，如果有人发现指示错路的标志要通知同伙，发现了正确道路更要通知！HASH体现了团体合作的精神，猎狗们要齐心合力找到兔子的老巢。但可别以为到达终点就OK了，游戏的另一重要部分还没有上场呢！在游戏过程中违规的人要接受惩罚！

　　（8）、缩小包围圈

　　时间：5分钟

　　人数：不限

　　概述：这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。

　　目的：

　　1、使小组充满活力。

　　2、创造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好基础。

　　3、让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

　　步骤：

　　1、让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。

　　2、让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。如主图所示。

　　3、告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。

　　4、等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。

　　5、现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。

　　6、迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。

　　安全：

　　在迈第三步的时候尤其要注意，不要让有些队员摔得过重。

　　（9）、缩小包围圈

　　每队6人，排成一纵队，单号从腿下传球，双号从头顶传球，1分钟内传球最多者胜出。

　　规则：队员性别不限，腿下传球时必须从腿间穿过，头顶传球必须超过头顶，身体转身或球落地成绩均属无效，最后一名队员把球要放入指定位置。

　　（10）、心心相印（背夹球）：

　　每队6人，分成3组，每组2人，第一组和第三组站在起跑线外，第二组站在终点线外，从第一组开始进行接力，以第三组两名队员同时越过终点线为结束，赛程20米，以最后完成用时最少的队伍为胜。

　　规则：参赛队队员至少有2名女队员参加，比赛过程中队员不得用手触球，如中途掉地，须返回起点线重新开始。接力方必须在线外完成接力活动。

　　（11）、单脚火车跑

　　7人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，多队并排一起站在起跑线上。裁判发令后各队齐出，赛程为20米，用时少者为优胜队。

　　规则：每个参赛队至少有2名女队员参加，比赛过程中脚掉下来的队伍为犯规，将失去比赛资格。

　　六、可以进行唱歌竞赛

　　（12）、盲人领盲人

　　1、2人一组。

　　2、一人蒙眼，另一人做向导，手拖手向前行。各人不许交谈。

　　3、除去眼罩或偷看者要受罚。

　　4、带领者宣布，到达教会大堂后，组长宣布重新安排向导，带他返回原处。

　　5、各队向导领蒙眼者到大堂后，组长宣布重新安排向导。却把蒙眼者配成一对。

　　6、一对对蒙眼者寻求出路，困难重重，寸步难行。

　　（13）、篮球比赛（不知道可否）

　　各部门挑选三男两女参加，比赛时长为40分钟。（根据部门人数及具体情况可作调整为三男）

　　七、前期准备

　　1、及时完善活动策划，安排活动监督人员，负责会内礼仪、主持等人员的挑选及部内活动的准备，做好素质拓展、篮球比赛的对阵抽签工作；

　　2、出一块画板，安排好活动的各项宣传活动；

　　3、布置活动会场，借好教室及场地，活动结束后整理会场，安排好活动参与人员；

　　4、安排照相人员，购买活动奖品及奖状，安排人员负责签到。

　　八、经费预算

　　1、教师授课：xx

　　2、素质拓展：xx

　　大学部门活动策划书 篇5

　　一、活动背景：

　　1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。

　　二、活动目的：

　　弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

　　三、活动简介：

　　院青协计划于20xx年12月5日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20xx年3月)。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为信息物理工程学院青协的传统逐届开展下去。

　　四、活动地点及负责人：

　　宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前

　　校本部负责人：戴海波

　　南校区负责人：吴可嘉

　　五、活动步骤：

　　(一)前期准备

　　1、活动申请;

　　2、设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报，可供直接使用;

　　3、设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单;

　　4、在校园网bbs发表募书帖借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传;

　　5、大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍;

　　6、制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息;

　　7、为捐书者准备小纪念品若干如ocef组织特制的书签等。

　　(二)活动实施：

　　1、12月4日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏);

　　2、12月4日(周日)组织大型的宣传活动宣传板分别于南校区七食堂前、本部饮食文化中心前展出，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义;

　　3、确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展;

　　4、书籍的托运工作在募集到一定数量的图书之后，分类整理托运到ocef组织的受助学校。

　　(三)注意事项：

　　1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖;

　　2、南校与本部的协调;

　　3、图书的管理和保存;

　　4、由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让04或05级的一个班级来承办此次活动;

　　5、在书籍质量上严格把关，以适合农村中小学生阅读为标准。如果收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用;

　　6、关于图书托运，要事先找好运输公司;

　　7、所有费用一律以发票作为报销凭证。

　　六、活动预算

　　略

　　大学部门活动策划书 篇6

　　一、活动目的

　　1、加强各部门干事之间的了解，为以后活动的开展打好基础；

　　2、培养部门内干事们的团结合作能力，增进彼此的互信，对以后的工作安排做一个借鉴；

　　3、提高会内各个部门的凝聚力，以及所有会员及干事的集体意识。

　　二、活动主题

　　魅力青春，炫我风采

　　三、活动时间

　　XX年04月——XX年05月（根据内容分阶段进行）

　　四、活动地点

　　天津商业大学篮球场、南区篮球场及圆厅一（教室待定）

　　五、活动内容

　　1、户外素质拓展

　　各部门挑选六男六女组队参加，以各种游戏（如：踩气球、合作运球、n人（n+1）足等）趣味比赛，比赛时长为60分钟。

　　2、部门风采展

　　1)个人风采展：每个部门选出一个才艺之星参加，项目包括唱歌、舞蹈、书法、朗读等，时间为五分钟；

　　2)部门风采展：尽量做到部门内所有干事都能参与，项目包括小品、话剧、情景剧、集体舞、合唱等，时间为十分钟。

　　3、篮球比赛

　　各部门挑选三男两女参加，比赛时长为40分钟。（根据部门人数及具体情况可作调整为三男）

　　六、前期准备

　　部门

　　工作内容

　　截止时间

　　监督人签字

　　组织部

　　及时完善活动策划，安排活动监督人员，负责会内礼仪、主持等人员的挑选及部内活动的准备，做好素质拓展、篮球比赛的对阵抽签工作及各部门风采展的活动申报工作。

　　XX年04月24日

　　宣传部

　　出一块画板，安排好活动的各项宣传活动，制作部门风采展活动ppt，收取整理参加个人风采展人员的ppt。

　　XX年04月18日

　　服务部

　　布置活动会场，借好教室及场地，活动结束后整理会场。

　　XX年04月24日

　　外联部

　　安排好活动参与人员。

　　XX年04月16日

　　办公室

　　安排照相人员，购买活动奖品及奖状，安排人员负责签到。

　　XX年04月16日

　　七、活动流程

　　1、XX年04月16日下午进行素质拓展活动，

　　2、XX年04月20日下午进行个人风采展及部门风采展；

　　3、XX年04月23日进行篮球赛初赛，选出三队参加XX年04月24日下午的半决赛及决赛。

　　八、活动细则

　　1、素质拓展：

　　a、踩气球游戏，每部门出7到8人，每人两脚上各绑5个气球，以抽签形势分好组，计时开始，两队互踩，时间停止按每组气球剩余数计分排名。（注：主席团从各部挑选队友组成一队）

　　b、五人六足游戏：各部出五人，进行游戏，计时以时间长短排序。

　　c、背夹气球游戏：各部出12人，分六组，每两人背夹一气球到终点，把球传给终点处等待的本队队员，依次接力，按时间顺序排名

　　d、夹乒乓球游戏：各队出8人，拿筷子夹乒乓球，以规定时间内夹球数多少计分。

　　（注：每项比赛按排名分别得分为6分，5分，4分……以此类推，最终总成绩以每轮分数相加得出，前三名队伍分获一二三等奖，其余队伍获纪念奖）

　　2、部门风采展：

　　a、单项选出前三得奖，其他获纪念奖

　　b、集体奖评选出前五对参赛部门选手颁发获奖证书

　　3、篮球赛以友谊赛进行，旨在促进部门之间联系，无排名先后

　　九、经费预算：

　　1、素质拓展：饮水机借用0元

　　纯净水一桶5元

　　气球5袋

　　乒乓球60个

　　奖品

　　2、部门风采展：彩带

　　奖品

　　3、篮球赛：饮水机借用

　　纯净水2桶10元

　　合计

　　十、注意事项：

　　1.各个部门在活动开始前，必须做好前期准备，使活动可以顺利、有序的开展；

　　2.各工作人员按时到位，做好本职工作；

　　3.由于篮球及足球比赛于室外进行，要特别注意安全，同时参赛人员也要避免身体冲撞，以免受伤；

　　4.如遇特殊原因（天气，场地等限制）导致活动无法如期进行，应及时通知及处理方法；

　　5.活动结束后，各部门及时做好总结工作。

　　大学部门活动策划书 篇7

　　一、活动目的

　　1.推进全民健身活动;

　　2.促进和谐校园;

　　3.增强学生的团结精神;

　　4.活跃校园文化生活。

　　二、活动日期：

　　20xx年10月9日

　　三、活动地点：

　　足球场

　　四、活动对象：

　　梅州师范分院数学系14、15级学生

　　五、活动人数：

　　每班20人

　　六、活动形式：

　　以积分形式进行比赛

　　七、活动内容

　　活动的前期安排

　　1.准备活动所需要的器材，道具，奖品,物品等。

　　2.前期宣传

　　活动流程

　　1、每班选出20名参赛人员并选出一个小组长和一个副组，游戏环节开始，各小组组长或副组带领自己的组员去各个游戏点进行游戏。

　　2、比赛项目：

　　①双龙戏珠：由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛，按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。

　　②瞎子背瘸子：由各组派出6名代表,分成3对进行接力赛，按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。

　　③20人21足：20个人参加，用按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。

　　八、策划书附录：游戏规则

　　(一)双龙戏珠

　　1.由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛。

　　2.两人为一组，各组同时进行，将气球顶夹于彼此的背部之间，如果气球落地可重新捡起来继续前进，(比赛进行期间，手不可以扶着气球走，否则视为犯规)到终点时，将气球传给另外一组队员，另外一组队员以同样的游戏规则，从终点跑回起点，再将气球放在椅子坐破，即为成功。

　　3.如果在游戏过程中，如果气球掉到地上，可以捡起来继续游戏;如果气球爆破或犯规，则重新回到起点重新开始。

　　4.起点与终点的距离为5米，用时最短的队伍获胜。

　　(二)瞎子背瘸子

　　1.道具：障碍物

　　2.参赛人员：每个组选出三对进行比赛。

　　3.规则：比赛采用接力形式，每对两人，一人用布蒙住眼睛当“瞎子”，一人当“瘸子”。

　　“瞎子”背起“瘸子”，“瘸子”给“瞎子”指路，通过障碍物到达终点。

　　碰到2次障碍物则要重新开始。

　　4.用时最短时间的小组获胜。

　　(三)20人21足

　　1.结队方式：全队成横排同向站立，并用绑带将相邻两名队员的两小腿(小腿下踝关节上方处)互相捆绑，连接后二十人形成一个具有“二十一足”的整体。

　　2.起跑：全队在起跑线后结队成预备姿式，等待起跑发令。

　　当裁判员发出“预备”口令后，所有学生做好准备;发出起跑令后，学生连成一体并排向前奔跑。

　　3.计时与成绩：在裁判发出起跑命令后开始计时，以最后一名队员身体躯干越过终点线瞬间停表读记每队的完成时间。

　　最后以完成时间作为每队的比赛成绩，完成整个比赛用时最少的一方为胜，按照时间排序决定名次。

　　4.犯规

　　①起跑时队伍中任一队员在起跑命令发出之前接触起跑线前地面视为起跑犯规，一次警告无效后，则取消全队比赛资格。

　　②在比赛途中，如有队员摔倒或队员之间的绑带分离，视为队伍分离犯规，则全体队员必须回到摔倒或分离地点，结队后继续跑完剩下的距离。

　　其间不停表，中间重新结队的时间计算在该队的成绩之中。

　　5.安全事项：比赛途中，如有队员摔倒或队员之间的绑带分离，全体队员必须在裁判的鸣哨后立即停止跑动，防止相互拖带造成损伤。

　　九、注意事项：

　　1.本次活动为积分赛

　　2.参赛选手必须为班级上交名单上的同学，如一经发现该班其他同学冒充参加比赛，则取消该班比赛资格。

　　十、奖励办法：由数学系颁发奖状、奖品，一等奖、二等奖、三等奖各一组。

　　十一、竞赛后勤：数学系统一安排。

　　十二、主办单位：数学系

　　大学部门活动策划书 篇8

　　活动背景：

　　为了进一步提高我校大学生的综合素质，加强大学生的自我科学管理，改进大学生的工作作风，全面促进大学生的健康发展，我们在领导老师的指导下开展本次素质拓展训练营。同时，希望通过此次活动，能够激发两个班级成员们的进取精神，培养并提高成员们的领导意识和管理能力，为成为一名主动而积极的优秀大学生打下基础。最重要的是，希望能够在团队内部营造亲情化团队氛围，收获两个班级之间的友谊。

　　一、活动主题：

　　团队超越，收获友谊

　　二、活动时间：

　　XX年12月19日中午12：30—13：30

　　三、活动地点：

　　**学院东区篮球场

　　四、承办单位：

　　教育科学系团总支素质拓展部

　　五、参与人员：

　　XX级人文教育5、6班，总共96人

　　六、活动目的：

　　带领两个班级成员参加并熟悉素拓训练营活动，在活动中学会团队合作，互相帮助。

　　七、活动精神：

　　赤营：愈挫愈勇的拼搏精神

　　八、活动流程：

　　流程一：激情开场

　　1、主持人开场白。

　　2、团副、主席发言。

　　3、素质拓展部负责人发言。

　　4、分组：两个班级分成十六组，随机分组后，各组成员互相认识，确立队长。各组成员在队长的带领下定队名，口号和队旗。

　　5、由各队代表人上来介绍本队的队名，口号和队旗，各队成员一定要积极配合。

　　流程二：各显神通

　　游戏一：

　　游戏名称

　　游戏规则

　　道具

　　好邻居

　　1、所有人坐着围成一个圆圈，一人站在圆心。

　　2、站在圆心的人随机问圆圈里的人（比如说A），你喜欢我吗？如果A回答喜欢，则A周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就要迅速的插到A周围相邻的两个位置之间，这样A周围相邻的.两个人有一个就没有位置，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。

　　3、如果A回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问A：“那你喜欢谁”。如果A回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，而站在圆心的人需要迅速的找一个位置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。

　　4、A如果回答不喜欢之后，还可以回答例如我喜欢男人，那么全场的男人必须全部换位，如果A是男的，他自己也要换位。为了增加难度和趣味性，还可以回答，我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。

　　无

　　游戏二：

　　游戏名称

　　游戏规则

　　道具

　　末班车

　　1、每队发一张报纸，每队派出五个代表进行回合式的竞赛。

　　2、第一轮，五个人全部踩在同一张报纸上，五个人至少要放一只脚在报纸上，可以叠在队员身上，但是五个人的脚决不能踩在报纸以外的地方，坚持十秒钟就算过关。

　　3、过关的继续下一轮，将报纸对折，仍然是五个人全部站上去，脚不能踩在报纸以外的地方，坚持十秒算过关。以此类推。

　　4、对折最多的队伍获胜，输的队伍接受赢得队伍提出的惩罚。

　　报纸

　　游戏三：

　　游戏名称

　　游戏规则

　　道具

　　人体绳结

　　1、每组分成两队，每对各自围圈站好，合上眼，将手交叉伸出。当大家已伸手捉住对方的手，便可张开眼。

　　2、若发现有组员握着他身旁组员的手，大家便需要再合上眼，将手交叉伸出。

　　3、全组人的手在游戏中不得松开，大家要想办法令全组人的手不再交叉而围圈站好。

　　4、哪一队最先解开就赢了，输的队伍接受赢得队伍提出的惩罚。

　　无

　　游戏四：

　　游戏名称

　　游戏规则

　　道具

　　饮水思源

　　1、将所有人分成4组，每组一个教练员。

　　2、每人发一个小纸杯。

　　3、每组第一个人的水杯中装满水后，用嘴咬着水杯将水倒入下一个人的杯中，依次传递（中间不能用手）。

　　4、在规定的时间内，水桶中水最少的组接受惩罚。

　　纸杯，水桶

　　游戏五：

　　游戏名称

　　游戏规则

　　道具

　　爱的抱抱

　　1、大家围成圈跑步，跑的过程中，不允许脱节，直到听或看到数字。

　　2、听或看到数字后，大家马上开始抱团，凑成听或看到的那个数，没有组成团的就淘汰。

　　无

　　游戏六：

　　游戏名称

　　游戏规则

　　道具

　　同舟共济

　　1、每组先发一张报纸。

　　2、听命令，往报纸上站人，不允许脚在报纸外面。

　　3、随着一张报纸上人数的增加，哪对能坚持到最后即为胜者。

　　报纸

　　流程三：总结活动

　　各项活动结束以后，大家集合，每队派出一名代表谈谈自己参与此次活动的心得与体会。除此之外，可以让大家体会到素质拓展训练营开展的重要性以及对于个人素质的提升，团队协作能力、观察能力的提高等方面的重要作用。素质拓展训练营活动能帮助同学们在活动中收获快乐，健康成长，缩小与聋哑儿童之间的隔阂，为以后的各方面的发展起到一个重大的作用。

　　大学部门活动策划书 篇9

　　一、活动主题：

　　心心交流，沟通你我

　　二、活动目的：

　　为进一步加强新老会员的交流，充分调动新老会员

　　的积极性和创造性，以及增强新会员对社团的认同感和归属感，渲染社团文化，创造一个浓厚的社团文化氛围。

　　三、活动对象：

　　朗诵艺术团10级新会员

　　四、活动形式：

　　团部门联谊

　　五、活动时间

　　六、活动地点：

　　E—401

　　1、活动前期准备

　　活动物品准备：

　　（1）由外联部负责购买相关的物品材料，包括彩带、气球、小礼品、彩带等

　　（2）由组织部负责租借教室和借用盆栽

　　（3）由副团负责组织人员进行教室的装扮

　　大学部门活动策划书 篇10

　　一、活动背景

　　宿舍是学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一，宿舍文化关乎学生的生理心理健康状况。为丰富学生生活，提高学生综合素质，促进宿舍精神文明建设，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的育人环境，特举办此次装扮我们的宿舍，美丽我们的心情宿舍美容赛。

　　二、活动目的

　　丰富校园文化生活，创造美好生活空间，提高学生宿舍的文化内涵。提高了同学们生活自理能力、动手能力、团结协作能力。宣传了良好的宿舍生活意识，提高了我院学生宿舍的质量。

　　三、活动流程

　　活动时间：20xx年xx月17-30号，时间为两个星期。

　　活动对象：xxx院全体宿舍。(校内其他宿舍感兴趣亦可参加)

　　活动安排：

　　(宣传安排)：

　　1、海报：由宣传部出一份海报，与活动开始前一个星期张贴于骏园门口的公告栏上，作全面的宣传。

　　2、传单：印发传单，安排人员提前一个星期走宿舍，发放传单，对活动向同学们作宣传。并通知其拍照日期。

　　(活动流程)：

　　比赛形式：以宿舍为单位，进行宿舍摆设布置，比赛要求：

　　1)可用废弃物做成装饰物;

　　2)可选用购买的海报、装饰品之类的作为装饰物;

　　3)自主设计、打扮、整理成有个性的宿舍。

　　四、评比及奖励方法

　　本次比赛将与宿舍参与文明宿舍的评定等相联系。

　　1)学院组织辅导员、学生干部检查验收，期间共计检查两次。

　　2)x月x日学院评比小组对各宿舍进行综合评定，并公示结果上报本院。

　　3)x月初颁发奖品和证书。

　　注：对于参赛作品，我们将有请老师或者各组织部门负责人进行公平公正的评选。并将拍摄的参赛宿舍照片置于院宿舍楼下展出。

　　奖项设置：男生、女生各评选出最温馨宿舍、最佳创意宿舍、最具文化氛围宿舍、最整洁宿舍、最时尚宿舍一间及优秀奖若干。

　　五、可行性分析

　　对于本次活动，因为是以宿舍为单位，且趣味性强，又有利于提高同学们的生活环境，更有利于增进同学之间的友情。参与性较强。据预测，同学们参与的热情应该会很高。

　　大学部门活动策划书 篇11

　　一、活动背景：

　　冬去春来，气候渐暖、草长莺飞的时节里，为丰富社联全体成贡的课外生活和领略校外美好凡景，社联将组织一场户外踏青烧烤活动，以增进社联兄弟姐妹之间的情感，提升社联内部活跃气氛，加强团队协调合作能力，以保证社联在以后的工作中能够顺利有序进行。

　　二、活动主题：

　　增进感情，丰富大学生活。

　　三、活动的目的和意义：

　　大学，是一个充满青春和活力的激情世界，外出烧烤活动既能丰富我门的课余生活，又能陶冶我们的情操，社联全体一起参与，可以加强各成员之间的交流和沟通，促进集体以团结协作。同时也增进成员之间的相互了解！让彼此门感情得以升华。

　　四、活动时间：

　　20xx年3月18日（星期日）12：00

　　活动地点：石峰公园

　　五、策划组织单位：

　　社团联合会组织策划部

　　六、参与人员：

　　社团联合会全体成员

　　七、组织方式：

　　全体成员共5个部门，各部门由部门负责人或部长负责。（通知各部门成员，并清点人数）乘坐一路车至石峰公园站下车（车费自付，来返约2元）

　　八、具体组织安排：

　　1）、前期工作安排和准备工作。周四召开成员大会，明确分工，确定各成员的工作及责任，作好活动各项工作前的分配和安排。如：

　　1、秘书处负责收集资金并统计此次活动的所有经费，并在下次成员大会公布情况。

　　2、网络部负责此次话动过程的拍照记录，并在活动结束后把照片传到群空间相册中。让大家回味。

　　3、外联部负责购买此次话动所需的物品。如：菜、食用油、烧烤汁、竹鉴、一次性杯、饮料、纸巾…

　　4、组织策划部负责预定当天活动所需的烧烤台。并在活动前、中，后期安排各项工作，和做好各项安全工作，以保证活动正常有序进行。

　　5、宣传部负责清洗活动所需食用与非食用物品。

　　2）、后期工作

　　1、到达目地地后，由各部门部长清点人数。

　　2、会餐结束后，组织清理话动场所。

　　3、清理完毕后，组织成员参观石峰公园，拍照留念。

　　4、组织成员安全返校。

　　九、活动时间安排具体如下：

　　集合时间：11：00

　　出发时间：11：15-11：20

　　到达时间：12：00

　　集合地点：石峰公园门口。

　　十、经费预算：

　　十一、可行性分析：

　　本次户外烧烤活每人交20元。在我们能承受的范围内，集体活动不存在大的安全隐患！此次活动我们做了充分的准备，能确保活动安全的进行。

　　十二、活动注意：

　　1、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念，准时集合。

　　2、各成员须服从安排，所从各部门部长和负责人的指挥。

　　3、注意安全！

　　4、社联内部活动。请勿带家属（特殊情况除外）

　　5、合成员从集体为单位，勿个人行动，各负责人认真负责的做好本职工作。

　　大学部门活动策划书 篇12

　　一、策划意义：

　　四年前我们相聚在兰州交通大学博文学院06会计本科班，四年后的今天我们将离开这里，毕业答辩已经结束，我们离毕业日子不远了，指手话别，各奔东西。一切似乎都预想到，一切走的太过无奈！

　　四年就这么过去！似乎又回到起点，突然觉得四年的同学，身边的朋友，比想象中要可爱的多！四年中我们这个班集体在张老师的带领下取得优秀的成绩，四年后今天我们这个优秀集体走向社会，各自独立面对生活。

　　如今不论我们是否能应对生活，都要一起被社会收割了。纵使我们有千般的不舍，万般的无奈，纵使我再怎么痛苦流涕。我们还是要说再见，在弥漫了离开感伤 的盛夏六月里，我们要离开兰州交通大学博文学院，离开四年的同学和老师，离开我们四年的室友，离开四年的好朋友，离开我们四年的老师，离开我们的校园，不管怎样我们能相聚到这里就是我们的缘分，不管怎样我们在这里度过了青春，不管怎样我们在这里同时学习生活过，今天我们的聚餐意味着我们的大学生生活结束，在聚会上向和我们四年同一个教室学习生活的同学用最坚实的语言，最郑重的承诺说句再见、珍重。

　　二、策划人：

　　06会计本科班班委会及团支部全体成员

　　三、负责人：

　　杨东刚（全面负责组织活动及同学的安全）

　　柳俐名（经费预收、组织活动、负责男生安全）

　　杨鹏洁（经费预收、组织活动、负责女生安全）

　　四、经费来源及管理：

　　经费来源全体聚会同学每人预收50元，经费管理由全部班干部及参与筹划同学，集体进行聚餐结账。

　　五、活动地点：

　　由于本班有少数民族，聚会放在兰州市区清真餐厅，具体地点大家商议后再定

　　六、活动时间：

　　预定在毕业答辩结束后那天，下午5点。

　　七、活动细则：

　　1、班干部进行宣传和组织大家收取活动经费，经费安全管理，长退少补

　　2、见于活动地点放在市区，我们要提前出发到活动地点，按时参加

　　3、活动期间，班干部和团干部负责好同学的安全，大家也要注意安全

　　4、最好去活动地点以宿舍为单位参加活动，互相照顾

　　5、活动经费核算由班级班干部及部分筹划同学担任

　　6、大家按时参加活动，活动结束按时返校

　　八、活动开展：

　　1、由班干部组织，班级同学参与

　　2、班干部宣传，进行经费预收、同学进行配合

　　3、安全、文明的开展聚餐活动

　　4、勤俭节约，快乐、阳光举办聚餐活动

　　九、结束语：

　　今天，只是毕业，我们之间的师生情意、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。在即将踏上新的人生旅 途的时候，我们所有人都将记住：没有大海的壮美，可以有小溪的娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可以有抒情的小调。在以后漫长的 人生旅程中，找到自己的方向，做个最好的自我！这样的人生也美丽！（后附老师和同学毕业后通讯录）

　　祝愿母校再展宏图，发达兴旺！ 祝愿恩师工作顺利，桃李芬芳！ 祝同学事业顺利，友谊地久天长！

　　期待大家参与给大学生活一个圆满结束

　　大学部门活动策划书 篇13

　　【一】活动背景及目的

　　告别了熟悉的环境，孤身来到了陌生的xx大学，为了了解大学生活，为了适应大学生活，更为了融入大学生活，建立良好的友谊基础，特地举办学习活动交流及联谊活动。

　　【二】活动主题

　　学习活动交流及联谊活动。

　　【三】活动对象

　　20xx级宣传部，组织部，文艺部，及秘书部所有成员。

　　【四】活动时间

　　【五】活动地点

　　【六】组织机构

　　【七】到场人员

　　宣传部，组织部，文艺部，秘书部全体成员

　　【八】活动流程

　　1：活动前策划准备阶段

　　20xx年10月x日—20xx年10月x日

　　（1）秘书部部分成员商讨此次活动的的内容，形式，并根据所思所想认真写活动策划书。

　　（2）申请教室，对活动中的道具进行认真的准备。

　　（3）诚恳邀请出席此次活动的相关人员，并告诉相关事宜。

　　（4）认真排练，努力在活动现场表演完美的节目。

　　2：活动实施阶段

　　（1）提前二十分钟入场，并进行会场布置。

　　（2）对各部门成员进行分工，提前进入工作状态。

　　（3）接待到场人员，维持现场秩序

　　（4）秘书部成员做好记录工作。

　　3：活动实施步骤

　　学习经验交流环节

　　（1）主持人介绍到场参会人员。

　　（2）由有高年级的同学讲自己的学习历程，学习心得。

　　（3）由新生代表讲自己刚入大学的困惑与苦恼。

　　（4）由优秀学生代表为新生解答疑惑，揭开大学学习的面纱，使新生们看到并学习到学习的本质与技巧。

　　（5）同学们共同勉励，共同激励。

　　互动环节

　　（1）数字游戏：由一位同学写下一个数字，并只让主持人知道，然后再找若干人猜数，每人猜完后后，主持人将不断缩小范围，直至将数猜到，猜到的人将为大家表演一个节目。

　　（2）模仿：选两个小组，主持人再黑板上写下一个动物的名字，然后让1组一个人根据动物的主要特征模仿栋动物的行为，并让2组一个人猜。依此类推，猜对的一分，猜错的零分。每人有三次猜的机会。哪位输了，就要做另一对提出的要求。

　　（3）看谁反应快：由第一排的第一人起，一次可参与20人。依次说阿拉伯数字，但是再轮到自己说3或3的倍数或含有3的数字时影响亮的拍手，否则就要为大家表演节目。

　　{注意}由于此次活动本身就有同学表演节目，这些节目与互动游戏穿插进行，不让大家只做观众，要让每个人都互动起来，大家一起笑，一起开心。

　　【九】活动结束总结阶段

　　（1）部分成员负责收拾会场，还原整洁的环境

　　（2）写活动心得。

　　（3）宣传部对此次活动进行宣传，并上报学院。

　　【十】工作安排

　　（1）组织部长、副部长负责全局安排所有工作。

　　（2）秘书部负责活动和策划。

　　（3）宣传部负责前期和后期的宣传工作，并派发邀请函。

　　（4）文艺部负责设计邀请函，并装饰晚会现场，且表演多才多艺的节目。

　　大学部门活动策划书 篇14

　　一、招新目的：

　　为了保证系团委学生会有新鲜的血液的注入有足够高素质的后备力量能更有效地开展学生会工作实现学生会干部的新老交替培养和壮大学生会干伍保证学生会工作的连续性充分发挥学生的主体作用鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外还应多投入学校的各种活动中积极的锻炼自己使自己的“德、智、体、美、劳”全面发展以及培养自己的服务精神增强服务学院、服务同学、服务社会的能力信息技术系团委学生会决定开展招收新成员工作。

　　二、招新要求与方向：

　　1、方向：面向信息工程系届新生有想法的人进入团委学生会工作学习有信心处理好学习和工作的关系的有为同学。

　　2、要求：能够吃苦耐劳、责任心强、做事认真主动细致有较强的创新能力、应变能力组织能力具有较强的团队合作意识个人能够服从组织安排。

　　三、招新人数

　　各部门根据自身实际情况自由把握在招新活动进行前将初步计划招收人数上报团学会指导老师。

　　四、招新时间与地点：

　　1、招新地点：在食堂门口举行招新报名活动在教学楼三个教室举行首轮在教学楼教室举行复试。

　　五、招新与录用指导：

　　在招新、录用过程中严格秉承公平公正的原则在招新会议的精神指导下由主席团严格分配各部门职责和管辖阶段各部门通力协作。体现工作开展的好坏不是硬性要求由多高而是充分运用各部门的优势资源大家协同工作在提高工作效率的同时加强团委学生会内部委员之间的交流与合作在协同工作中加深了解提高整体效率和作风使团委学生会这棵大树常青。

　　六、招新办法：

　　前期准备与宣传

　　在活动开始前两周召开招新工作会议组织研究招新活动的开展方式应取得的工作成果和注意事项由各部门负责任担任各阶段的负责任务开始进行招新的各项前期准备工作。

　　由主席团提前两周向学校场地主管部门申请招新报名场地和两次面试时需要的教室面试教室~个部门一个教室为宜。负责宣传的宣传部在宣传方向的指导下认真制作校园海报、展板积极做好招新宣传工作。学习部和组织部负责好报名表、各部门简介以及相关文件的收集与整理等。

　　1、报名活动准备

　　在日时举行招新报名活动由当天值班部门组织人员提前半小时到场搬运桌子展板等必须物品做好报名现场的各项工作。报名活动开始应做好相应的接待工作并认真告知关注面试时间地点的张贴(若有改变另行通知)。两餐和午休时间各部门分配人员做好留守值班工作。

　　2、确定报名人数

　　报名截止后各部门成员积极协作本着公平公正的原则确定报名人数并做认真好审核工作确定各部门参与首轮面试的人员名单。

　　七、面试办法

　　1、面试公告海报

　　各部门将初试复试面试时间、地点、参与面试人员名单及时提交到相应负责部门负责部门应认真制作公告海报在宣传栏张贴公示面试信息。

　　2、面试办法(面试分为初试和复试)

　　初试：应招同学依公告海报在面试时间到指定教室等候面试部门成员做好相关组织工作。面试时各部门成员交叉协同工作在负责部门领导下完成初试任务而没能来的同学视为弃权处理。

　　整个面试过程可包括以下个环节：

　　初试结束各部门认真审核面试人员信息禀着公平公正原则。以各部门成员投票的形式选出通过人员名单并交办公室由系领导审查公布复试人员名单。

　　复试：初试通过名单由宣传部以海报形式及时张贴在宣传栏上告知复试地点。时间及相关信息。参加复试人员依海报告示到相应教室参加复试。各部门做好相应的组织工作。并邀请系领导老师出席

　　复试环节：(待定)

　　八：招新注意事项：

　　注意事项：

　　1)、各部门要按照团委学生会主席团的统一安排高效的开展招新工作

　　2)、各部门之间要团结合作把这次招新工作做好

　　3)、各部门要发挥自己部门的优势全力挖掘有能力有潜力的新生加入该部门。

　　九：负责部门

　　总负责：主席团代理：陈雄陈浩潘征肖维 协作人员：各个部门代理

　　大学部门活动策划书 篇15

　　一、活动背景及目的：

　　我们部门望通过此次辩论赛丰富部门各成员的课余生活，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。促进各成员间的交流，增进彼此的友谊，同时提升分析问题、临场应变以及团队的组织、团结协作能力。

　　二、活动宗旨：

　　关注身边事，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、参赛人员：

　　职业规划部全体成员

　　四、活动时间：

　　星期天

　　五、活动地点：

　　**楼

　　六、活动安排：

　　第一回合：将部门所有干事分成6队（按抽签方式确定），两队间进行辩论（按抽签方式确定），共进行3场比赛。

　　第二回合：将前3场比赛胜出的3支辩队经评委选定出较优秀的两支辩队进行最后的决赛。各参赛队由代理部长领队组织。每举行一场辩论赛，安排4位干事负责计时（正反双方各两人计时）。

　　七、参赛要求：

　　1、 各参赛队由代理部长领队，队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

　　八．辩论赛程序策划（由辩论赛主席即主持人执行）

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场， 参赛队伍是正和反两队。

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

　　3 、主持人介绍评委。

　　4 、主持人介绍比赛程序。

　　5 、主持人宣布比赛开始。

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7 、主持人宣布比赛结果。

　　8 、主持人宣布辩论赛结束。

　　赛制

　　开篇立论阶段

　　1正方一辩开篇立论，时间为四分钟；

　　2反方一辩开篇立论，时间为四分钟；

　　攻辩阶段（攻方提问，辩方回答，攻方不得回答问题，辩方不得提问，攻方必须提出三个以上问题）

　　3正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；

　　4反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；

　　5反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；

　　6正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟；

　　7正方一辩攻辩小结，时间为二分钟；

　　8反方一辩攻辩小结，时间为二分钟；

　　自由辩论阶段

　　9时间各六分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

　　观众提问阶段

　　10观众向反方提第一个问题，时间为一分钟；

　　11观众向正方提第一个问题，时间为一分钟；

　　12观众向反方提第二个问题，时间为一分钟；

　　13观众向正方提第二个问题，时间为一分钟；

　　总结陈词阶段（四辩若未用完四分钟，其他辩手可以补充）

　　14反方四辩总结陈词，时间为四分钟；

　　15正方四辩总结陈词，时间为四分钟；

　　16评判团代表评述；

　　九、评分标准：

　　个人评分标准（50分）

　　1、语言表达（10分）：普通话标准、语速适中、口头、肢体语言和谐；修辞得当、表达合理、流畅、准确；

　　2、机智幽默（5分）：语言幽默、合乎逻辑；

　　3、表情风度（10分）：自然大方、手势恰当、尊重对方、评委及观众；

　　4、辩驳能力（10分）：回答从容自如，提问深刻有力；

　　5、综合印象（15分）：整场辩论赛的表现。

　　团体评分标准（100分）

　　1、 开篇立论（15分）：逻辑清晰、言简意赅。

　　2、 一对一攻辩（10分）：紧扣提问；从容应对。

　　3、 攻辩小结（10分）：紧随攻辩人发言内容及态势。

　　4、 自由辩论（20分）：辩驳有力，抓住要害；

　　5、 观众提问（10分）：全面完整回答，不得回避问题；

　　6、 总结陈词（15分）：论据充分，说服力强；

　　7、 团体配合，临场反应（20分）：合理分工，整体观点明确，反应敏捷。

　　评出 最佳辩队，优秀辩手四名。

　　十、备选辩题

　　正方：大学毕业生应先就业后择业。

　　反方：大学毕业生应先择业后就业。

　　正方：宽松管理对大学生利大于弊。

　　反方：宽松管理对大学生弊大于利。

　　正方：网络使人更亲近。

　　反方：网络使人更疏远。

　　正方：代沟的主要责任在父母。

　　反方：代沟的主要责任在子女。

　　正方：在校大学生积累知识比塑造人格更重要。

　　反方：在校大学生塑造人格比积累知识更重要。