大熊猫美丽的家教学设计

大熊猫美丽的家教学设计

　　【教学设计】

　　第二课   大熊猫美丽的家

　　——设置背景和效果

　　伦掌镇许炉小学  何海丽

　　第2课 大熊猫美丽的家

　　——设置背景和效果

　　1、教学内容

　　河南大学出版社《小学信息技术》六年级（下）第二课“大熊猫美丽的家——设置背景和效果”教学对象是小学六年级学生。本课是有关幻灯片学习的基础，并且贯穿于以后幻灯片制作的整个教学过程，是学生能够顺利、美观、有特色地建立幻灯片的基础之一。教学目的是让学生掌握对于幻灯片背景颜色、过渡效果、图片背景设置的操作方法，了解其在幻灯片作品中美化和突出风格特色的作用。教材以“任务”为驱动，着力培养学生的信息素养，采用教师分析与学生讨论和探索性学习相结合的方法，通过创设情境，设计任务，引导学生完成任务，从而达到培养学生自主分析、共同解决问题的'综合能力。

　　2、教学目标

　　1、认知目标：掌握设置幻灯片背景颜色、过渡效果、图片背景的操作方法。

　　2、能力目标：培养学生自主分析、团结协作、共同解决问题的综合能力。

　　3、情感目标：培养学生敢于展示自我的信心，在尝试中激发求知欲。

　　3、教学重难点

　　教学重点：设置幻灯片背景颜色、过渡效果、图片背景的操作方法。

　　教学难点：合理、美观地使用背景颜色、过渡颜色和图片。

　　4、教学方法

　　本课以掌握设置幻灯片背景颜色、过渡效果、图片背景的操作方法为目标，主要采用“预设问题法”、“设置情境法”、“小组比赛法”等教学方法，注意调动学生的学习兴趣，创设轻松、愉快的教学氛围。

　　四、教学过程

　　（1）导入新课

　　首先问学生：“你们喜欢大熊猫吗？”（生答）

　　接着问：“那你愿意为大熊猫设计一个美丽的家吗？”（生答）

　　今天就让我们一起动手为大熊猫设计一个漂亮的家吧！

　　板书课题：第二课  大熊猫美丽的家——设置背景和效果

　　（2）完成教学目标

　　第一关：设置幻灯片背景颜色

　　第一步：单击菜单栏中“设计”→工具栏中“背景”→单击下拉箭头→选择“背景”选项。

　　第二步：单击填充效果对话框中的“纯色填充”。

　　第三步：在填充效果对话框“颜色”选项中选择合适的颜色。

　　（小组配合上台操作）

　　第二关：设置幻灯片背景的过渡效果

　　第一步：单击菜单栏中“设计”→工具栏中“背景”→单击下拉

　　箭头→选择“背景”选项

　　第二步：单击填充效果对话框中的“渐变填充”按钮。。

　　第三步：选择一种喜欢的“渐变样式”。

　　第四步：在色标颜色中选择合适的颜色

　　（小组配合上台操作）

　　第三关：用图片作幻灯片背景。

　　首先让学生观察填充效果对话框，通过小组合作讨论来发现设置图片背景的操作方法。

　　（让找到操作步骤的同学上台给大家演示。）

　　师生共同总结操作步骤：

　　第一步：单击菜单栏中“设计”→工具栏中“背景”→单击下拉箭头→选择“背景”选项

　　第二步：单击填充效果对话框中的“图片或纹理填充”按钮。。

　　第三步：单击“图片来源”中的“本地文件”。

　　第四步：在“本地文档”对话框中找到喜欢的图片文件，单击该图片文件

　　第五步：单击“打开”按钮。

　　（三）归纳总结，查漏补缺

　　引导学生用自己的话说说三种设置背景方法的不同之处。

　　设置幻灯片不同的背景效果，选择不同的选项按钮:

　　1.设置背景颜色，选择“纯色填充”按钮。

　　2.设置背景的过渡效果，选择“渐变填充”按钮。

　　3.设置图片为背景，选择“图片或纹理填充”按钮。

　　（四）综合训练

　　现在你就动手开始帮大熊猫设计美丽的家吧！

　　（小组合作上台演示）

　　（5）布置作业

　　利用学过的知识为我们的信息技术练习本设计一个精美的封面。

　　5、板书设计：

　　第二课  大熊猫美丽的家

　　——设置背景和效果

　　1、设计→背景→ 填充效果→ 纯色填充

　　2、设计→背景→ 填充效果→ 渐变填充

　　3、设计→背景→ 填充效果→ 图片或纹理填充

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