道德与法治感悟心得

道德与法治感悟心得

　　无论在学习、工作或是生活中，我们常常会对人或者事物有新的思考，这个时候，就可以写一篇感悟的文章，记录自己的所思所想。不过，你知道要怎么写感悟吗？以下是小编精心整理的道德与法治感悟心得，希望能够帮助到大家。

道德与法治感悟心得1

　　电影《地道战》依然让人百看不厌。高传宝，忠厚的老伯伯钟，汉奸唐司令，狠毒的日本山田船长，都在我的脑海里留下了深刻的印象，就像电影里的美妙音乐，在我的耳边萦绕，挥之不去。

　　地道战是关于1942年日本侵略者在冀中的扫荡。高家村各地的村民从四面八方赶来备战。高家村的干部为了自保灭敌，想出了很多办法，地道战就是其中之一。在民兵队长高老中和民兵队长高传宝的带领下，村民们挖出了地窖，形成了一条滚动的隧道。一天晚上，日本鬼子山田带领部队夜间偷袭。幸好他被老钟叔叔看到了，老钟叔叔赶紧跑向大钟。“铛，铛，铛”村里的人听到警报，都躲在隧道里。当恶魔们知道人们已经找到了他们的下落，他们冲向警报器。钟叔正在抖麻绳，山田开了枪。钟叔叔崩溃了。受伤的老钟叔用尽最后的力气摇响了警铃，从腰间取出炸药，和日本鬼子一起炸成了灰烬。警钟在群山中回荡，永远印在人们心中。

　　当然，鬼子是不会让这个行动失败的。他们又一次袭击了高家庄，所有的人都钻进了隐藏的隧道。狡猾的鬼子挨家挨户搜查，很快找到了道口，却贸然冲进隧道。他们用几个水泵轮流往地下灌水，还用鼓风机煽动毒气往隧道里吹！这时，高传宝队长一脸严肃地说：“同志们，不要着急。我们的隧道改造过几次，防水防病毒！水，让它流回原处。让我们一起做吧！”而他用手把水一点点引到已经设计好的蓄水处，村民们也跟着去了。等鬼子不耍花招了，村民们就开始动手了！整个高家庄村，村外，村外都成了埋葬日本帝国主义的汪洋大海。房子里到处都是复仇的枪口和子弹，火坑下，火炉下。在冀中平原上，到处都是武装叛乱分子。烧杀抢掠作恶多端的小日本，在抗日的'洪流下，变成了一群无头苍蝇！鬼子吃了一场大败仗。他们过去总是耀武扬威，但现在他们害怕了。曾经满是狼的高家庄，现在欢呼雀跃：曾经气势汹汹的鬼子，现在乱窜……我们赢了！激动人心的歌声再次响起。“地道战，嘿，地道战，百万士兵埋伏……”当电影里传出一段坚定而雄壮的旋律时，我的内心不禁热血沸腾，仿佛回到了战火纷飞、硝烟弥漫的抗日战争。“我觉得冀中人很聪明，会用各种手段对付他们，让他们落得个不好的下场。

　　我认为这部电影告诉我们，只要我们一起努力，我们就能做好每一件事，我们已经学会了我们必须用大脑做好每一件事，才能取得结果。今天的美好生活与以往的战争不同。让我们努力学习，天天向上，将来为祖国做出贡献。

　　开播的时候，全班的吵闹场面立刻安静了下来。所有的学生都仔细观看了隧道战。1942年，日本侵略者在冀中地区进行了一次“大扫荡”。高家村各地的村民从四面八方赶来备战。根据保护自己和消灭敌人。高家村的干部想出了很多办法，地道战就是其中之一。村民们在民兵队长高老忠和民兵司令员高传宝的带领下，挖出地窖，形成了一条滚动的隧道。一天晚上，日本鬼子山田带领部队夜间偷袭。但是被钟叔叔看到了，他飞快地跑向钟。“铛。铛”村里的人听到了警铃的声音，躲进了地道里。这时，鬼子知道有人发现了他们的行踪，冲到了警铃前。钟叔抖了抖麻绳，山田开了枪，钟叔倒下了。受伤的老钟叔用尽最后的力气摇响了警铃，从腰间取出炸药，和日本鬼子一起炸成了灰烬。警钟在群山中回荡，永远印在人们心中。学生们握紧拳头，每个人都想和魔鬼比赛。

　　当然，鬼子这次行动不成功是不会放弃的。他们冲进了高家庄。所有的人都进入了隐藏的隧道。狡猾的魔鬼很快找到了十字路口，但他们不敢冲进隧道。没想到用了好几个水泵轮流往地下灌水，毒气在鼓风机的煽动下直接进了隧道！我看到高传宝队长一脸严肃地说：“同志们放心。我们的隧道改造过几次，防水防病毒！水，让它流回原处。让我们一起做吧！”而他一点一点的把水推到他们设计的蓄水处，村民们也跟着去了。

　　魔鬼没有诡计，我们开始吧！整个高家庄村，村外，村外都成了埋葬日本帝国主义的汪洋大海。房子下面，火坑上面，炉子下面，到处都是复仇的枪和子弹。在冀中平原上，有小日本武装起来，烧杀抢掠作恶，在抗日的洪流下变成一群无头苍蝇！敌人遭受了巨大的失败。他们过去总是耀武扬威，但现在他们害怕了。以前满是狼烟的高家庄，现在欢呼雀跃。曾经气势汹汹的鬼子现在乱窜……我们赢了！激动人心的歌声再次响起。“地道战，嘿，地道战，伏击百万魔兵……”当电影中出现一段坚定雄壮的旋律时，我的心情不自禁地迸发出热血，仿佛回到了战火纷飞、硝烟弥漫的抗日战争。"

　　我觉得冀中人民很聪明，会用各种手段对付他们，让他们想到在穷途末路和冀中人民发展会挖地道。每个家庭都联系在一起，所以很容易逃避和争斗。易。

　　这已经成为历史。我们现在很少打仗了，因为人家不想打仗，我们谁都不想有个温暖的家，过平凡的生活。我们小学生应该努力学习，将来为国家做出贡献，所以全世界的人都应该从历史中学习，珍惜和平。

道德与法治感悟心得2

　　观看了《法治在行动》，我感触颇深。

　　现在未成年人犯罪率逐渐上升，我们现在是未成年人，我们要不断学会为自己充电，增强自己的法制观念、加强理想的培养、道德行为的.养成。从我做起，从现在做起，从身边的小事做起！自我防范，遵守法律法规，要养成自尊、自爱、自强的性格！

　　不良行为与严重不良行为都是违法行为，我们不能有这样的行为。如果同学们有，就要及时改正，身边的人有这种行为我们要告诉别人这种行为的危害性。若不改正会有怎样的后果？如果自己没有说服的能力，要及时告诉老师或有能力说服的长者。(比如看见同学朋友纠缠他人或自己闹事，身上携带管制刀具，参加偷盗，赌博、吸烟、凶酒和拦阻他人索要财物而殴打他人等)屡教不改不就会使社会混乱，就会成为社会进步的绊脚石。最严重的就是毒品，传播黄色，我们都要远离这些！

　　我们要认真学习公民基本道德规范(爱国守法、团结友善、敬业奉献、明礼诚信、勤俭自强)和注重五讲四美(讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲卫生、讲道德，心灵美、语言美、道德美、行为美)建立良好和安全意识，养成日常好行为。在学习和生活中从我做起，同学之间要团结友爱，互相帮助，学会宽容待人，共同健康成长，不能在教室、走廊、过道、操场等公共场所嘻戏闹！因为这些地方很容易出安全事故，细节决定成败！但细节也改变人的一生。

道德与法治感悟心得3

　　说是读后感不如说成是学后感，这是我们《道德与法治》的其中一课。

　　地球上生命的演化有一个漫长的历史，从没有一点生命迹象到出现最早的动植物，再到人类与动植物，从而引发了人们的反思，我们如何看待自己的生命？书上说每个人都逃不过死亡的命运，可那还为什么出生呢？就是为了来这人间走一遭，来看看这人间繁华？书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。所以看书寻求答案，书上写一个小孩和我有着同样的问题，他是因为他的.祖母躺在医院，他在夜深人静时常常在想为什么人要死？人死了以后去哪里了呢？还是真的不存在了？书里说：死亡意味着有限的年华，不可预知的终结，会让人感到担忧，恐惧甚至绝望。可是当我站在死亡的角度重新审视生命，我会发现本来习以为常的，不起眼的东西变得珍贵和美好起来。

　　这个不禁让我想起了列宁同志，他一生都在为人民做贡献，他与马克思的精神统称为《马克思列宁主义》，我们一提到他，便会想起他的一生都在无私的帮助他人，不图奉献，就是死的时候也在为别人修理坏掉的汽车。由于司机没有发现他还在汽车下就倒车，由此列宁同志不幸身亡。

　　上课时候老师还让我们看了一个小视频，上面是一个姑娘的一生。她从逆反到听话到懂事再到孕育子女，她也感觉到了时间的逝去给她带来的变化。

　　“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是一个人不可避免的。它让我们感激生命的获得，所以我们要热爱生命，珍惜生命。

道德与法治感悟心得4

　　在法制社会里，每个人时时处处都离不开法律。作为一个公民，在日常生活中就应该遵守法纪。如果我们不小心违反触犯了法律，应该勇于承担责任按照规定进行补救，千万不要耍小聪明，结果反而会害了自己。我们不但要遵守有明文

　　如今青少年犯罪屡见不鲜，原因多种多样，昨天看了一个节目：犯罪嫌疑人叫小东，使用暴力劫取他人财物，其实小东的家庭条件很好，父亲是一家民营企业的高管收入颇丰，但是他为什么选择露宿街头而不回家呢？宁愿去抢劫也不愿意回家，父亲去看守所看他的时候，小东说让那个人走，然后自己马上就往回走，父亲很尴尬的笑了笑说：“我在外边等吧”，可以看出他们父子关系很不好，甚至到了剑拔弩张的地步。原来是因为他在学校早恋，父亲不同意，加之父亲的工作很忙，根本没有时间和他交流，久而久之连和父亲说话都不愿意说了，大街上看见就像陌生人一样，他经常问她的同桌题，久而久之对她产生了好感。父亲反对，继而更加深了他们之间的隔阂，最终走上了“不归路”。心理专家说：“青少年他们的人生观世界观尚未定型，所以他们可塑性很强，如果及早发现他们心理上存在的问题，并进行及时的疏导和安抚，打开他们的心结，纠正他们的偏差行为，那么孩子的心理问题是可以很好的解决的，而且这个孩子本身学习不错，如果进行合理的疏导是能解决问题的。这从中我们发现一个问题，原因就是有的家长只顾自己的工作，而忘记了和自己的孩子多交流多沟通，孩子更多的是需要家长的关爱、理解。

　　家庭是一个人生活和成长的第一课堂，家庭环境如何直接决定和影响着子女的健康成长和发展。因此，家庭教育的好坏，父母道德品质的优劣以及教育方法是否得当，对子女的.心理、品德、爱好、理想和行为举止都有着极大的影响。家庭环境不良或教育方法不当，是导致未成年人犯罪的一个重要因素。未成年人是祖国的希望和未来，导致未成年人违法犯罪的原因是多方面的，涉及社会、学校、家庭和未成年人自身，需要家庭、学校、社会各方面互相配合预防未成年人犯罪。 今后，我们还要继续努力，关注青少年的成长，开展法制教育，使未成年人从小树立牢固的法制观念。加强与家长的沟通，定期家访或召开家长会，对学生情况进行沟通，相信通过我们的共同努力，会给孩子营造一个良好的环境。规定的法纪，做一个合格的小公民，还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。

道德与法治感悟心得5

　　人类用了几千年的时间，从吃血喝血的原始社会，走到科技高度发达的20世纪。但要回到石器时代，只需要几个疯子在短短几年内就能疯掉。在流血的那些日子里，活着的好处变得极其简单——生存。

　　是辛德勒的名单承载了1100名犹太人的生命，把他们从纳粹在德国屠杀600万犹太人的悲惨历史中拯救出来。这是整个犹太民族的成就，也是对所有纳粹的赎罪。

　　我们看过很多描写二战的电影，但要想找到记忆中最经典的，辛德勒的名单一定要算。一直习惯于特效的斯皮尔伯格，在本片中用灰色底片和便携式摄像机再现了令全人类悲痛的历史。这部90年代的黑白电影以其真实感人触及了人类心灵的底线，当然也触动了奥斯卡评委。

　　影片最感人的部分是在影片的结尾，德国宣布投降，辛德勒向他工厂的`工人告别。电影的对白我在那里不能大节摘录，但只要有心，自然可以找到电影的剧本。我只抄了这句话：“这是一个虚拟的世界。”这是希伯来圣经中的一句话：“它说拯救一个人就是拯救整个世界。”这句话是所有被辛德勒庇护的犹太人的肺腑之言。他们用他们最神圣的经文中的一句话来称赞他，一个德国人，一个纳粹。他们对他只有无尽的感激，没有丝毫的民族仇恨。他们知道他不同于其他纳粹。他有一颗善良的心，他有怜悯和同情。他用自己所有的钱救了1100多名犹太人之后，还是觉得自己救不了几个人，很难过。当他在大雪中远离时，所有犹太人都记得他。

　　回想当初，辛德勒是著名的纳粹精英，也是善于利用各种关系获取最大利润的投机者。他的工厂雇佣了太多犹太人不是为了拯救他们，而是因为犹太人是德国占领波兰后最廉价的劳动力。只有这样，他才能筹集到更多的钱。至于他的行为，他客观上保护工厂里的犹太劳工免受屠杀，因为他们是战争所需材料的生产者。他只想着自己一天能挣多少钱，他很开心，也很受鼓舞，去计算有多少工人在为他创造财富。他感谢残酷的战争，战争让他变得富有。他微笑着张开双臂欢迎犹太人，但他心里盘算着这些人能得到多少好处。然而，即使如此，犹太人仍然把他的工厂视为天堂，可以在恶劣的环境中拯救他们免于死亡。

　　德国人的屠杀从未中断过。城市里到处都可以看到干血和腐烂的尸体。20分钟的屠杀场面足以震撼电影观众，更何况当时他们就在那里，一直在经历血腥的辛德勒。他被金钱埋没的人性从灵魂最深处爆发出来。从此，他不再是一个为了钱而丧失良心的狡猾商人，而是一个竭尽全力挽救尽可能多犹太人生命的正义之士。可怜的犹太女孩的父母；那列火车误点去了奥斯威辛；和他的犹太会计师。他商人的聪明才智和赌徒的锻炼风格在这个时候发挥了淋漓尽致的作用。即使在最危险的时刻，他也能控制全局，转危为安。

　　斯皮尔伯格并不是唯一一个给这部成功的电影带来荣誉的人。它也属于托马斯·肯尼利，谁写了这样优秀的小说；它属于像利亚姆·尼森、本·金斯利（犹太会计师伊扎克）和拉尔夫·费内斯（德国军官歌德）这样有能力的演员。特别是尼森对辛德勒的刻画，虽然没能获得当年的奥斯卡，却被阿甘带走了，但他在这部电影中的精彩表现绝对有电影皇帝的风范。

　　时至今日，红衣犹太少女依然历历在目。她是影片最耀眼的部分，也是观众心目中最黑暗的部分。

道德与法治感悟心得6

　　作为当代的小学生，我们有幸生活在中国改革开发的年代。我们在法制的蓝天下健康成长我们是二十一世纪的.少年，是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。

　　诚信是我们中华民族的传统美德，鲁迅先生曾说过：“诚信为人之本。”历史上关于诚信故事也很多：苏武牧羊、一千棵樱桃树……在我身边也有一个诚信故事，这件事让我更明白诚信对每个人的重要意义。

道德与法治感悟心得7

　　教育的最高境界是征服学生的心灵，而征服学生心灵最好的办法是让学生感动，感动能唤醒人的灵魂，净化人的心灵，震撼人的道德情感，更能促使人的道德升华，它是一种有形而又无形的教育。而今天的两节课就是用教育创造感动，用感动来征服学生的心灵。

　　1、使学生情动。

　　两位授课教师都能借趣激情，重视学生兴趣的培养，让他们怀着极大的兴趣参与知识的获取过程，取得最佳学习效果，例如两位授课教师都运用了现场小品展示，模仿父母对我们的学习生活的态度，模仿同学间的只言片语体现的'对他人的关爱。这样的设计激发了学生的参与热情，在参与的过程中动情，达到了教育的目的。

　　两位授课教师都能创境育情，在教学时，两位教师语言感人，激情洋溢，声情并茂，创造独特的情感氛围，使学生沉浸在父母的关爱中和他人的关爱中，师生把情感抒发得淋漓尽致，如临其境。形成了道法课的无痕效应。

　　两位授课教师都能以情传情，田老师的父母对孩子说的心里话，邱老师的令人感动的藏族妈妈，使在场的学生和老师都留下来感动的热泪，教师情、学生情、父母情三情合一，达到了情感共鸣的佳境。

　　2、使学生心动。

　　感动有多深，爱就有多深，只有爱学生，让学生感动，才是有效的教育。田老师从班主任的角度，结合父母对孩子们的爱，转移到班主任对孩子们的管教是爱么，引导学生去感受，体验教师的爱，让学生在被爱中学会爱，成为充满爱心的人，在互爱中懂得爱，学会爱。

　　两位授课教师中能让学生人人参与，教师重视每一位还孩子的成长，并对他们在成长中遇到的困惑进行心理疏导，心灵抚慰。都有分工合作开展的活动，让每位同学都有展示的机会，体验课堂的快乐。

　　3、使学生行动，延续感动。

　　两位授课教师的授课后，学生情感饱满，内化为信念，外化为行动，我想在今后的学习和生活中孩子们能做到爱父母，爱他人。延续这种感动，长期的感动不但能提高学生的学习道法的兴趣，还有利于他们形成正确的人生观和世界观。

道德与法治感悟心得8

　　我校在党员活动时间，集中观看了有关反腐倡廉警示教育片，我深受教育和启示。认识到在党员中组织开展反腐倡廉警示教育非常必要，对于广大党员教师来说，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐斗争，廉洁执教，具有重要的意义。

　　警示教育片中实际案例和人物，对我内心产生了深层次的触动。纵览他们触目惊心违法犯罪的轨迹，清楚看到他们就是利用自己的地位和手中权力去中饱私囊，满足私欲，演绎了一幕幕淋漓尽致的权钱、权色交易之戏。既为他们从农村通过个人不懈努力而取得的进步旋即失去感到惋惜，同时，透过他们的案例真实地看到了社会腐蚀领导干部龌龊和丑恶的一面。他们无视党纪国法，目无组织纪律，腐化堕落，严重损害了人民公仆的形象，败坏了党风政风和社会风气。因此，我们要真正从这次警示教育中认真汲取教训，引以为戒，廉洁从教。这些真实的案例再次警示我们：共产主义理想和信念是共产党的精神支柱和灵魂，任何时候都不能动摇。作为教师，我们必须始终坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和、价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，筑牢拒腐防变的思想道德防线，才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀，永远立于不败之地。我们要在职责范围内教书育人，恪尽职守，时刻不忘自己的职责，不忘自己是一名共产党员，永葆共产党员、人民公仆的本色。

　　通过警示教育专题学习，经深思后我认为，作为一名党员教师，要真正履行好一个党员应有的责任，切实践行“三个代表”重要思想，必须不断加强自身党性修养和自身业务能力提高。看着这些人，哪一个过去不是热血方刚、踌躇满志的同志，而今天却成为阶下囚。这些反面典型人物的腐化堕落的根本原因在于：首先，党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的`道路。其次，党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥，人生没有后悔药，我们不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。同时，法制观念淡薄，待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终葬送身家性命。

　　作为一名党员，一名教师，我们要提高拒腐防变能力，必须自觉改造自己，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。在世界观方面，要有坚定的共产主义理想信念，明确作为社会公民、工作和家庭成员三个基本定位；在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求。自觉警醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，

　　不侥幸，时时把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，党和人民在监督，万目睽睽难逃脱”。自觉充实自己，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。善于学习，不让头脑空虚；善于“倒骑毛驴看人生”，想想“人家骑马我骑驴，细细思量我不如，回头看见推车汉，比上不足下有余”，时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。

道德与法治感悟心得9

　　今天下午，参加了党校组织的警示教育片的观看，分子的行为，以及他们所受到的处罚，使自己真正在思想上受到了震憾和教育。看着这些人，哪一个过去不是热血方刚、踌躇满志的同志，而今天却成为阶下囚，这就是因为他们在这改革开放深入进行的重要时期，也是社会转型阶段，没有时刻进行理想信念的修养，加强作风建设，导致理想信念动摇，丧失党性原则，宗旨观念淡薄，把权力当成谋取私利的资本，拜金主义、享乐主义占据头脑，价值观发生偏离，堕落为犯罪分子。观看结束后，结合自身工作实际，对存在的这些社会问题，下面谈谈自己的看法和观点。

　　这些反面典型，在他强取豪夺完成由腐而败的进程中，为什么会一路畅通，即使怨声载道仍能稳坐“科长”、“处长”和“局长”的宝座呢？这些不能不引起我们的深思。深挖其根源有如下几点：

　　一、思想观念严重错误，权力异化，把党和人民赋予权利当作自己的东西。对于分子而言，手中的权力就是他们敛财、“称霸”的“法宝”。那么权力的本质是什么？权力因何而生，又应为谁而用？《中华人民共和国宪法》第二条规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。但是手中的权力却蜕变为强取豪夺、祸国殃民、实现个人私欲的'工具；为了小单位的利益随意执法，置国家利益不顾，而肥了自己。权力的异化有内外两方面因素。从自身来看，职务犯罪有一共同点，即虽然犯罪人级别不尽相同，但法制观念淡薄，特权思想严重是

　　其共性。而不正常乃至畸形的心理状态无疑是他们堕落的“源动力”。当一个人认为人生的目的和意义就是追求享乐，把对权力的追逐和对金钱的挥霍当作目标时，就会借权力牟私，借权力生财，成为权力的寄生虫。人格的失衡和品德的低下，助长了其贪婪自私和鲜廉寡耻，以至恶招损术层出不穷，搜刮民脂民膏，坑害国家，无所不用其极。

　　二、缺乏执法监督机制、体制漏洞，民主建设形同虚设，出现利用手中职权为所欲为，以个人意识代替法律。从外部环境分析，这十几年正是我国改革开放深入进行的重要时期，也是社会转型阶段。新旧体制转轨，两种体制并存，思想意识 形态多元化是这一时期的特点。体制上漏洞为犯罪提供了空间和土壤，市场经济的负面效应，促使一部分公职人员对自己手中的权力产生了错误认识。从制度层面看，我们的一些制度缺失，或者虽然存在但是形同虚设，也是犯罪的重要原因。虽然党和国家采取了多种措施予以遏制，但是收效仍然不很明显。从法制层面来看，“绝对的权力导致绝对的”。从深层次看，是社会法律意识的缺失和法律的不完善。因为前者的缺失使人们不懂得、不善于用法律来保护自己，唯有妥协；制度的缺失，则导致无法可依，对霸权的滋生横行无能为力，为权钱交易留下空隙。社会法律意识的提高是防腐拒败的基础，务必长抓不懈；现有的法律规范更多的是关注和惩罚已然的职务犯罪，对职务犯罪的预防性立法远远不够。立法的欠缺和法律监督权限设置上的结构性缺陷，也给现阶段预防职务犯罪的司法实践带来了困惑。

　　针对上述问题，我们认为要防止，需作到以下几方面： 一是始终坚持政治理论学习，坚定理想信念。作为党员，只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好党交给的工作任务，才能更好地保证自身的廉洁清正。因此自己将坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要按照党的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。

　　二是始终坚持为人民服务的宗旨。要做到全心全意为人民服务，完成好党交给的各项工作任务，最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利益。进一步加强世界观的改造，用马克思唯物主义的观点去判断、检验是非功过。正确行使党和人民赋予的权力，心系组织重托，心系群众冷暖。在世界观、人生观和价值观上进行自我批评和自我教育，牢固树立“为人民服务”的思想，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实、清廉。

　　三是始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度。这些分之地下场警示我们：在社会主义中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。一个党员干部，不管地位多高，权力多大，只要违法乱纪，终究逃不脱党纪国法的严厉制裁，以身试法者必亡。通过警示教育，我深刻地认识到反腐倡廉的任务艰巨性，认识到建立教育、制

　　度、监督并重的惩处和预防体系的紧迫性。因此，作为党员，必须积极维护党纪国法的严肃性，既用宪法和法律约束自己，也用和党的纪律规范自己，以实际行动带动党风和社会风气的进一步好转。特别要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。

　　因此，我们要从警示教育片中吸取教训，做到举一反三，警钟长鸣，牢记党的宗旨，做好本职工作，恪尽职守，全心全意为人民服务。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立勤政为民、廉政为民的思想观念，真正做到上不负党，下不负民，为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出新的更大的贡献。

道德与法治感悟心得10

　　今天晚上，听唐艳老师解读了部编版小学道德与法治的编写的思路，你觉得五年级下册的道德教材更加人性化，贴近学生的实际，更加贴近社会，贴近生活，还充分挖掘教材资源，学生资源以及社会资源。

　　学生的主体性充分得到发展。教材还增加了大量的'学生日常所见所闻，要求学生感悟。以往的一言堂、填鸭式的教育太陈旧了，新课程要求教师要善于学习，广泛吸取合理利用现有教育资源与合理扩充。讲究的是师生的互动，生生的互动，我们应充分利用各种资源，结合新课程的特点，加强学生活动设计与研究。教学中努力创设宽松愉悦，和谐平等的课堂氛围吸引学生参与。

　　这次培训为教师提供了一个新的学习的平台，是对教育观念的不断提升，也是对教育教学方法的改进和提高。

道德与法治感悟心得11

　　“家庭是一个不讲道理的地方，而是一个讲爱的地方；家庭是一个不讲利益的地方，而是一个讲付出的地方。”近日，《道德与法治》此话给我留下了深刻的印象。是的，一个有爱、有付出的人，肯定就是一个有责任、有担当的人，对家庭、对事业、对祖国亦是如此。因为“天下兴亡，匹夫有责”，才有屈原报石跳入汩罗江，以激起众人的爱国热情，因为“匹夫有责”，才有文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，龚自珍的'“我劝天公重抖擞，不拘一格降大才”，周恩来的“为中华之崛起而读书”。

　　纵观历史，无数帝王为了中华民族这个大家庭而“生命不止，奋斗不息！”秦始皇，为了祖国的统一大业，开创了中国皇帝制度，使中国进入了多民族中央集权帝制的时代，使中国第一次完成了政治上、经济上、文化上的统一，形成了“车同轨，书同文”的局面，为其后代子孙谋求和平统一奠定了基础。

　　再看汉武帝刘彻，在位五十余年，使中国的古代社会发展登上了鼎盛的高峰。汉代史学家班固在《汉书》中称赞：“武帝雄才大略，不改文、景之恭俭，以济斯民……”清代赵翼在书中说“武帝驾远驭……史称雄才大略，固不虚也！”当代伟人毛泽东亦非常欣赏汉武帝，称其“雄才大略，开拓刘邦的业绩，……他所开创的局面后人无法继续！”

　　“贞观之治”李世民，他使中国有了傲视群雄的气度，他使中华民族有崇高的国际地位和辉煌的经济文化成就，他让中华民族赢得了外族空前绝后的尊重。

　　一代天骄“成吉思汗”，统中国，掠欧洲，征印度，战埃及……先后灭了四十多个国家，征服了七百二十多个民族，他一生进行无数的战争，无一败绩，书写了前无古人、后无来者的人类战争史上的奇迹，踏出了人类历史上版图最大的国家，他留给后人的是一种民族的自豪，西方学者称他为“全人类的帝王”。

　　历代帝王为了祖国的统一大业，有责任，有担当，有付出，才描述出如此恢宏的壮丽诗篇，其实每个人普通人，亦是如此。

　　近日，与严群利老师闲聊，她提到女儿的老师，一个初中的老师，为了让孩子从浩瀚的题海中解脱出来，自己收集整理了历年来各地的中考试卷，对各种类型的题目，填空、选择，最后一大题的题目等都进行了统计与计算，把频繁出现的重点内容加以梳理，对出题方式方法及规律加以揣摩……我想如此有责任心、有爱心的老师，她绝对能感动上苍，把幸运之种降临在她身上，特别是她的孩子身上。作为家长也没有什么理由不信赖这样的老师，不敬佩这样的老师。

　　有人说“爱”是最美的语言，的确，它能愈合你的创伤，拂去你的忧愁；有人说“付出”是众心所向的粘合剂，它能“众志成城”“所向披靡”。让我们多点爱，少点抱怨，多点付出，少点索取，也许这样做会快乐别人，幸福自己。

道德与法治感悟心得12

　　一天早上，我在排队买票的时候，看到一个和我差不多大的男生插队。当他插队失败时，他在我前面插队。我压住怒火，拍拍他的.肩膀，对他说：“请不要插队。”他居然说：“插头怎么了，你还在意吗？”我不理他，却把他推出去，他只好离开。

　　因为这次看电影的人多，经常插队，也因为经常插队，上午电影票的票都没买。我心想：“这些人只顾自己的方便，不遵守公共秩序，真是不道德。”

　　下午，为了买电影票，我很早就来到电影院。最后买了电影票进了电影院。

　　电影开始的时候，我看了一下，发现有的人居然用激光灯照屏幕，有的人在笑，有的人甚至站了起来。当时我真的很想让他们不要那么做，但是那些人还是拍照，笑，站着，真的很气人。所以，这样的人应该受到谴责。我们应该去公共场所，为他人着想，为他人和自己创造一个有序、安全、文明的社会环境。

道德与法治感悟心得13

　　道德是做人的根本，根本一坏。即使你有一些本领，学习成绩最好，也不会成为对社会有用的人。所以我们要想成为社会有用的人，就应该遵守24个字：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。不管在什么时候，什么地方我们都要珍惜自己的生命，热爱自己的家乡。

　　生命是宝贵的`，因为每个生命都来之不易，生命只有一次，一旦失去就无法复生。所以我们要珍惜自己的生命，爱护身边的每一个人。我们要养成好的习惯，公共场所要讲文明，有礼貌，不乱扔垃圾。不能赌博，不能吸毒，毒品是一种能让生命受到伤害的物品，也会毁了一个家庭，也违犯了国家的法律法规。

　　我们作为一名学生，人人都要遵守道德与法治，遵守家规校训，遵守法律法规，践行社会主义核心价值观，弘扬美德好少年。现在的任务就是要勤奋学习，努力做人，尊重老师，团结同学，热爱祖国，珍惜家乡的一草一木，长大后做一名对社会有用的人。

道德与法治感悟心得14

　　道德、法律与我们的生活紧密相联，让我们自身更加安全、健康，使我们的生活更加和谐美好。

　　道德与法律以课本《道德与法治》的形式出现过，可以体现出我们要好好学习道德与法律；道德与法律也以电视频道播放过，可以体现出生活与道德、法律紧密相联。书本上有关道德和法律的知识需要我们学习，把这些知识传给更多的人。电视上频道播放的有关道德法律的节目，是通过一个故事而告诉我们一个道理，让我们更加深刻了解有关道德和法律的知识。

　　我在学习有关道德和法律的有关知识时，我的许多同学都说：“我们还小，犯罪没有什么大影响。”我听到这里，我立刻对他们说：“你们说的不对，我国已经对我成年人犯罪作出了明确的规定，未成年人如果违法犯罪也会受到法律的严惩：拘留、罚款、判刑等等，而且会造成的一定危害是：侵害了他人，给他人及其家庭带来了无尽的伤痛，又会断送自己的前程，乃至破灭家庭的希望和幸福。”那么，又有人问：“未成年人犯罪会有很大的影响，但未成年人为什么犯罪？”我回答：“原因是多方面的，家庭、学校、社会上的都有，最终原因是未成年人自身不知法、不懂法，法律意识淡薄。”他们恍然大悟，我又说：“只有对法律有深刻了解，才知道法律允许做什么，不允许做什么，不会愈陷愈深，不会违法犯罪。又有人说：”法律严惩违法犯罪，但对我们有保护吗？“我说：”当然有了，我国给未成年人保护制定两部法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，并以家庭、学校、社会、司法四方面又具体说明对未成年人的'保护。“我们除了要享受国家给予的特殊权利，还要增强自我安全意识、自我保护能力。那么，自我保护的方法和技能有哪些？一、面对来自家庭、学校、社会一般侵害，侵害程度较轻时，可以用协商和调解的方法。二、面对违法犯罪的行为，特别是歹徒行凶时，我们要保持冷静的头脑，采取机智灵活的方法与其斗争，争取把所受伤害降到最小，力求保全自己。三、遇到自然灾害、人为事故时，可以实施紧急避险。我们还有寻求法律帮助的机构：法律服务所、法律援助中心、律师事务所。

　　这是我从《道德与法治》的学习中，了解道德一些关于我们未成年人的知识。可见，道德、法律与我们密切相连，并对我们有极大的影响，这是我从读后感中，向同学们说明法律的各个方面，我们一定要好好学习这些知识，不再使自己在法律面前迷茫，使自己健康、美好的生活。

道德与法治感悟心得15

　　“道德只是一个简单的是非问题，却很难实践。”每当读到这句话，我总会想起我在暑假里获得的宝贵道德。

　　那是一个阳光明媚的下午，天空万里无云，阳光普照大地。这真是适合运动的一天。我兴奋地向父亲建议：“我们去打羽毛球好吗？”爸爸听了，爽快地答应了我。

　　爸爸拿着球拍和羽毛球，我拿着香蕉边走边吃。路过楼下垃圾桶的时候，我站的远远的，对准垃圾桶，准备“科比式三分球”。只听砰的.一声，香蕉皮撞到垃圾桶边，掉了下来。我失望极了，转身就走。爸爸看到了，赶紧追了上去。“孩子，你应该把它捡起来，扔到垃圾桶里。”

　　“怎么，垃圾桶旁边没人捡那么多垃圾，我凭什么捡？”我不屑地说。

　　“想想吧，”父亲平静地说。“如果大家都像你一样‘拍’，拍不出来不捡，垃圾桶不会臭吗？”

　　“臭就臭，关我屁事！”我不服气地说。

　　“你错了，儿子。如果你的房间里全是垃圾，你会吗？保护公共环境是每个人的责任。如果大家都扔垃圾，那绝对不是几个清洁工一个人就能完成的。”父亲和蔼地说，“而且你的老师经常教你为世界环保做贡献，做一个有道德的人。把垃圾扔进垃圾桶看起来微不足道，对我们每个人来说都只是一点点努力。但是大家都干完了，我们的环境不是更干净了吗？”

　　于是，我走向垃圾桶，把刚刚丢弃的香蕉皮扔进了垃圾桶。我转身向父亲的住处走去。我以为父亲会给我竖起大拇指，但他严肃地说：“孩子，你认为你为世界环境保护做出了贡献吗？”我不解地看着父亲，父亲接着说：“你看到垃圾桶旁边有垃圾怎么办？”我恍然大悟，赶紧走到垃圾桶前，把旁边的垃圾都放进去了。垃圾桶干净多了。我转过身，看见父亲如释重负地笑了。

　　这个微笑让我明白：做一个有道德的人，减少垃圾；做一个有道德的人，让世界变得更美好；做一个有道德的人，让你，我，他微笑。这一次，我收获了比在学校学到的东西更珍贵的东西——道德。