大班主题活动：我就是我

大班主题活动：我就是我

　　环境创设

　　1.主题墙面突出“独特的我”主题内容，展示每个幼儿与众不同的名字、个性化的生活照片以及自己设计的名片等。

　　2.在卫生间设置男女分厕的小标志，提示幼儿按性别不同如厕。

　　3.幼儿将自己制作的“漂亮的男孩女孩”的作品粘贴在展板上，展示中增强自信。

　　生活活动

　　1.一日活动中随时提醒男孩尊重、谦让和保护女孩。

　　2.日常生活中注意引导幼儿学会穿、脱毛衫。

　　3.当别人欺负自己时，能够尝试保护自己。

　　家园共育

　　1.请家长引导幼儿认读和写自己的`名字。

　　2.请家长鼓励幼儿在家做些力所能及的事情，并及时给予认可。

　　3.教师主动与家长进行沟通让他们配合培养孩子独自睡觉的习惯。

　　教学活动

　　1.通过故事《我喜欢我》《乌鸦喝水》《拉拉闯天下》等，让幼儿理解故事能容，知道每个人都有自己的独特之处，学会自我欣赏。

　　2.通过活动“男孩女孩”“我的成长”等，让幼儿尊重自己和他人的性别，喜欢自己的同时，学会欣赏和接纳对方，

　　3.通过歌曲《唱唱说说我的名字》《小小男子汉》《不怕输的小火车》等，让幼儿学会演唱歌曲，感受歌曲中坚定有力的风格。

　　4.通过诗歌《老鼠嫁女儿》《小熊过桥》，增强自信、勇敢、不怕困难的精神。

　　区域活动

　　1.美工区：“画画名字的故事”“我的理想”“我的相框”等，让幼儿敢于想象，大胆画出自己的想法。

　　2.益智区：“不一样的我”“哪里不一样”“机器人”等，让幼儿用统计的方法记录自己的不同之处，能熟练区分左右。

　　3.科学区：“独特的指纹”“动物先生和动物小姐”“白天和黑夜”等，让幼儿了解指纹的独特性，了解白天黑夜产生的简单道理。

　　4.表演区：“我喜欢我”“老鼠嫁女儿”“小熊过桥”等，让幼儿在熟悉情节的基础上大胆表现故事、诗歌内容。