大班幼儿礼仪教育教案

大班幼儿礼仪教育教案

　　作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的大班幼儿礼仪教育教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　大班幼儿礼仪教育教案1

　　教学形式：

　　团体或小组教学。教学方法：情景表演法。

　　活动目标：

　　知道归还物品时应有的礼仪培养幼儿良好的交往习惯。

　　核心要素：

　　他人物 要爱护 及时还 不拖延物归还 表谢意 双手递 要牢记

　　活动准备：

　　书、画笔等

　　基本过程：

　　(一)导入活动：小朋友们，老师今天给你们讲一个小故事，你 们听听故事里说了一件什么事

　　(二)关键步骤：

　　1、教师有表情地讲述故事

　　2、讲完故事后提问：故事里都有些谁?

　　他们在干什么?

　　1、教师请两个幼儿表演故事中的情景

　　2、教师和幼儿共同讨论故事中明明的做法是否正确，并说明理由

　　3、分组讨论

　　(三)结束部分：教师小结：明明的做法是不对的，他不应该用扔的方式还别人东西，这样做对借他东西的小朋友很不尊重，而且有的东西是容易摔坏的，所以明明的作法极为不对。正确的做法是：他应该走过去，双手托着书还给借他书的小朋友，然后还要有礼貌地向对方说“谢谢”。

　　活动延伸：教师请小朋友表演情景小剧《正确归还物品》

　　可以请幼儿分组表演，发挥幼儿的想象力，自编归还物品的情景小品

　　家园互动：

　　1、请家长在生活中要以身作则，即使借孩子的东西，归还时也要说谢谢，给幼儿做榜样

　　2、引导幼儿在归还物品时使用正确的礼貌用语

　　大班幼儿礼仪教育教案2

　　活动目标：

　　1. 初步了解基本的过马路常识，知道红灯停，绿灯行。

　　2. 能理解儿歌的内容。

　　活动准备：

　　1．图片：红路灯，斑马线。

　　2．儿歌《过马路》

　　活动过程：

　　1．导入：手指游戏：《过马路》

　　师：小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好？

　　2.谈话，引入主题。

　　师：小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？（幼儿讨论）

　　3.出示图片，提高幼儿兴趣。

　　师：我个你们带来了图片一些，小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？（幼儿讨论）

　　4.引导幼儿认识红绿灯

　　师：这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。

　　5.引导幼儿讨论

　　师：小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？

　　6.讲解怎样安全过马路

　　师：小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）——（反复教幼儿三遍）

　　7.引导幼儿认识斑马线，

　　师：小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过？过马路要走斑马线。

　　8.引导幼儿学习儿歌。

　　9.引导幼儿读儿歌

　　活动延伸：和爸爸妈妈一起过马路。

　　大班幼儿礼仪教育教案3

　　设计思路：

　　分享对于小班的孩子来说是比较困难的，所以在原来的故事基础上我进行了一定的改编。原来每个动物都拿走了小猪的一样食物，我在这之后又增加了每个小动物也给小猪带来了快乐，如唱首歌、跳个舞、玩玩具，使小猪在与别人分享的同时也分享到了别人给自己的快乐，感受相互分享的快乐，这样更容易被小班的孩子所接受。

　　本次活动分为三个环节：第一环节以猜一猜的形式引出活动主题，可以结合孩子自己的生活经验；第二环节的故事则是以对话的形式呈现，孩子们还可以动一动、演一演；第三环节以实物的分享，让孩子进一步感受分享所带来的快乐。

　　活动目标：

　　1、理解小猪野餐时发生的故事内容，学说故事中的对话。

　　2、感受分享给大家带来的快乐。

　　活动准备：

　　课件。

　　活动过程：

　　一、猜一猜——根据生活经验，猜猜小猪带的食物

　　1、看看这是谁呀？小猪有个好听的名字，叫胖胖。我们和小猪胖胖打个招呼。

　　2、讨论：天气暖和了，小猪要去春游了，猜猜它会带些什么东西呢？

　　小结：是呀，小猪和你们想的'一样，会带很多好吃的，有的可以吃饱、有的是喝的、还有水果和零食。

　　二、看看说说——理解故事内容，学说故事中的情景对话

　　1、听教师讲述：小猪胖胖要去春游了，它带了好多好吃的东西，香香的面包，大大的苹果，甜甜的饮料。

　　2、故事发生

　　小鸟：小猪胖胖说了什么？小鸟说：“谢谢！我给你唱首歌”

　　松鼠：小猪胖胖会怎么做呢？它会说什么？

　　幼儿扮演小猪，老师扮演松鼠。

　　小猴：请两位幼儿来扮演

　　云朵：小猪怎么把食物给云朵呢？

　　小猪想了个好办法，请气球来帮忙，把东西送给云朵。

　　3、完整欣赏

　　今天小猪开心吗？还有谁也很开心？

　　小结：胖胖真是一只大方的小猪。它把好吃的东西分给好朋友一起吃，和大家一起分享真快乐。

　　三、分享礼物——感受与朋友一起分享好东西的快乐

　　1、我们陈家乐小朋友也带来了好吃的东西要跟大家一起分享。（幼儿分享糖果）

　　2、除了吃的东西，想想还有什么东西也可以和朋友分享呢