大班音乐月儿弯弯的教学设计

大班音乐月儿弯弯的教学设计

　　一．教学内容

　　1．学唱歌曲《月儿弯弯》。

　　2．复习歌曲《闪烁的小星》《闪亮闪亮的小星》。

　　二．教学目标

　　1．学生能.根据音乐做出合适的情绪反映，在轻松愉快的音乐情景中感受星空的美丽、奇妙。

　　2．学生能.积极参与音乐活动，在活动中自然大方；能较准确地用肢体语言或其他方式表达自己对音乐变化的感受。

　　3．能.自觉地用自然的声音整齐的'演唱，不喊叫。

　　4．能积极与同伴合作，并从中得到快乐。

　　三．教材分析

　　《月儿弯弯》是一首采用五声羽调试写成的具有民歌风格的儿童歌曲。旋律与歌词结合自然，给人以如歌如诉的感觉，表现了少年儿童对祖国统一的深切期盼。

　　四．重点、难点：

　　能用自然的声音、吐字清楚的，整齐的演唱歌曲《月儿弯弯》，并能将少年儿童对祖国统一的深切期盼在歌声中表现出来。

　　五．教学准备：钢琴、收录机、磁带

　　六．教学过程：

　　1．音乐律动。（律动音乐《闪亮闪亮的小星》）

　　整队，带领学生进教室，随音乐节奏变换动作，感受其欢快活泼的旋律。

　　2．复习歌曲《闪烁的小星》《闪亮闪亮的小星》。

　　3．歌曲新授：

　　①这个小朋友坐在弯弯的月亮上想些什么呢？(出示幻灯片)

　　②老师有感情地配乐朗诵歌词。.

　　③听录音范唱《月儿弯弯》歌曲。

　　④带领学生有感情地朗读歌词。

　　⑤让学生伴着《月儿弯弯》录音跟老师做划船律动。

　　⑥用听唱法学唱歌曲。.

　　4．课堂小结。

　　（学生在歌曲《月儿弯弯》的音乐声中离开教室。）