大班体育游戏丢沙包教案

大班体育游戏丢沙包教案

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的大班体育游戏丢沙包教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班体育游戏丢沙包教案1

　　【活动目标】

　　1、发展幼儿的躲闪跑能力。

　　2、培养幼儿的注意力和观察力。

　　3、激发幼儿对民间游戏产生一定的兴趣。

　　4、体验合作创编游戏的乐趣。

　　5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　　【活动准备】

　　沙包若干。场地布置。

　　【活动过程】

　　1、复习民间游戏“丢手绢”，在玩“丢手绢”的游戏中引出活动材料。

　　2、引出沙包，介绍游戏。

　　教师讲解游戏重点，幼儿俩俩合作，各站一头，其中一人向对方扔沙包，被扔者应尽量避免被扔到沙包，没砸到者就拿起沙包反扔过去，若被沙包砸中者，就为输者，游戏重新开始。

　　集中，讲解游戏中的不足点，游戏再进行一遍。

　　难度加深，三人一组，两头个站一人，中间站一被扔者，沙包在谁的`手里，中间人脸就看谁，若中间人被沙包扔中，两人交换，游戏重新开始。

　　集中讲解，再次练习。

　　3、游戏：“踢沙包”

　　沙包宝宝和我们做游戏感觉都累了，让我们一起把沙包宝宝送回家吧，用脚踢沙包回家。

　　【活动反思】

　　本次活动通过幼儿及家长的共同参与，完成了基本教具沙包的准备工作，即弥补了园内玩具不足的现状，又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动，有助于促进家园交流。

　　活动一开始，材料的投放工作（在安全有序的条件下）也让孩子参与，符合“生活即教育”的思想。到活动结束的“打扫战场”也都有孩子参与其中，他们愿意干而且快乐着。

　　教育工作也是一份良心工作，与能力有多高关系不很大，只要你愿意去做，没有做不好的事。

大班体育游戏丢沙包教案2

　　活动目标

　　1、探索沙包的玩法，发展幼儿的主动性，培养幼儿的创造力。

　　2、通过游戏的方式培养幼儿跳、踢、抛、接等能力。

　　3、鼓励幼儿运用不同的方式运动，培养幼儿的合作精神，并从中体验快乐。

　　4、发展身体协调性。

　　5、培养幼儿健康活泼的性格。

　　教学重点、难点

　　培养幼儿的抛、接、跳、踢等能力及创造力。

　　活动准备

　　音乐，沙包若干。

　　活动过程

　　一、开始部分。

　　1、队列练习。

　　2、伴随音乐做活动准备。

　　二、基本部分。

　　1、出示沙包，让幼儿说出其名称及玩法。

　　（1）分发沙包，人手一个沙包。

　　（2）鼓励幼儿大胆的创造更多的沙包玩法。

　　2、集合队伍，让幼儿各自说说自己的玩法，并进行演示。

　　3、将有趣、新颖的玩法推广。

　　（1）夹沙包跳。用脚将沙包夹住抛至双腿之间夹住，然后用不同的方式跳至终点。

　　（2）丢沙包。

　　玩法：再运动场上画一个足够大的椭圆，两头各占一人，中间站四至六人。由两边的人一个丢一个接，目的是击中中间的人。中间的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。如果一边的人到“钓”另一边的人接住后喊“鱼”，那么中间的人就不能再动了，直至下一次抛开。

　　规则：两边的人不能走进圈里，圈里的人不能走出圈去。

　　（3）踢沙包。

　　（4）高空抛接。幼儿将沙包向上空抛去，然后再接住。

　　三、结束部分。

　　小朋友，刚才我们做了好多的游戏，大家都玩得很快乐，现在就跟老师再玩一个游戏：将沙包由腿下向上抛，然后接住。幼儿与老师一起跟随音乐边走边抛，直到玩具从放处将玩具放好，然后找一个自己喜欢的地方休息。

　　教学反思

　　本次活动的设计目的是可以通过沙包的.多种玩法培养幼儿的跳、抛、踢、等多种能力，而且沙包对于农村幼儿来说也是非常熟悉的一种玩具，通过集体活动使幼儿之间分享不同的玩法，并从中体会快乐。在活动过程中，我让幼儿自己寻找各种玩法，通过多角度开展运动，让幼儿运用不同方式去运动、去创造，幼儿的主体性得到了充分的尊重，幼儿在活动中锻炼了体能，发展了抛、跳、接等能力。在个别幼儿遇到困难时，我们能及时组织几名幼儿协助解决，并取得了一定的效果。总之，本次活动可以说是成功的，幼儿在活动中既培养了各种能力，又获得了不少的快乐。当然在活动中也有不足之处，导致个别幼儿容易违反游戏规则，在以后的游戏中一定要引导幼儿遵守游戏规则。

　　如果让我再次上这节课，我将会把这个游戏的组织权交给幼儿，使幼儿在整个活动过程中获得更多的知识与能力。

大班体育游戏丢沙包教案3

　　一．设计意图：

　　民间游戏是我园的园本教研课题，而沙包是孩子们经常玩的玩具。在课题的研究过程中，我发现单纯的让孩子们玩沙包已经让孩子们慢慢对沙包失去了兴趣。通过反复的摸索实践，我发现每一次玩沙包时给孩子们设计一个情境，让他们在情境活动中游戏探索创造，孩子们玩得不亦乐乎。而这次活动我把“好玩的沙包”设计成“小松鼠运松果”，相信孩子们会很喜欢。这次活动，我根据幼儿近期发展的特点，设计了这堂涵盖了幼儿运用沙包走、跑、跳、爬等技能的户外民间游戏课，目的在于培养幼儿的合作精神，促进身体敏捷性，平衡能力的发展，培养幼儿尝试探索精神和喜欢参加运动的兴趣。

　　二．活动目标：

　　1.通过玩沙包，培养幼儿的尝试探索精神，发展幼儿s跑、跳跃、攀爬等技能。

　　2.鼓励幼儿积极思考沙包的玩法，并与伙伴相互学习，体验游戏的快乐。

　　3.培养幼儿的合作精神，促进身体敏捷性，平衡能力的发展。

　　三．活动重点：

　　体验游戏的快乐，培养幼儿的创造力

　　四．活动准备：

　　沙包，轮胎，梅花桩，障碍物，背景音乐，小松鼠卡通贴

　　五．活动过程

　　1.开始部分：

　　松鼠妈妈：“孩子们，今天天气很好，我们一起去散步吧!今天真暖和，好舒服啊，咱们来伸个懒腰吧!

　　——看，路边有许多漂亮的小花，我们蹲下闻一闻香不香啊?

　　——路边的小蘑菇，千万不要踩到，我们学“高人”走过去。

　　——这里的树枝太矮了，我们要学“矮人”走过去，躲开小树枝。

　　——孩子们，要过小河了，不要弄是自己的鞋子啊，现在我们跳过小河。

　　——远处飞来一只燕子，我们伸伸胳膊和它打个招呼吧。

　　——前面有一块空地，我们在这里休息一下吧。

　　咦，孩子们，这里好多松果啊!你们想不想和他们做游戏啊?今天，妈妈请大家来一起动脑筋想一想松果都能怎么玩，看谁玩的花样多，而且和别人的玩法不一样。但是我们今天在野外，大家一定要注意安全，不要离我太远。你们愿意帮我吗?”

　　2.幼儿探索沙包的玩法

　　自由玩

　　(1)抛接：向空中抛起沙包并接住。

　　(2)顶沙包：把沙包平放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来。

　　(3)夹包跳：用双腿夹住沙包跳

　　(4)背沙包：手、腿着地背上放沙包，背沙包爬

　　引导合作

　　(1)幼儿两人一组，投掷沙包

　　(2)两人夹沙包走

　　(3)互相扔沙包

　　(4)同时向空中扔沙包

　　(5)两人面对面或背对背运沙包

　　讲述玩法

　　孩子们，你们的玩法很多，谁来讲一讲你是怎么玩的?

　　3.综合游戏

　　孩子们，现在秋天了，我们要准备过冬的食物了，你们能不能帮妈妈把这些松果运回家呢?记得我们要带着松果绕过一片树林，双脚跳过小河，爬过小山坡才能送到家，路上有好多困难，你们能不能克服?有没有信心帮妈妈送回松果?(勇敢的孩子)

　　妈妈先请一个勇敢的宝贝试一下，大家看他是怎么过去的好吗?(重申要求：绕过树林，双脚跳过小河，爬过小山坡，回来的宝贝记得站到队伍的后面去)大家试着走一遍：

　　(1)头顶绕梅花桩走

　　(2)双脚夹沙包跳障碍

　　(3)拿沙包爬山坡

　　(4)连贯游戏

　　孩子们快看，松果不多了。我们最后来个比赛，看那一组的宝贝先回到家，好吗?送完松果要记得回来跟妈妈一起整理场地奥!注意安全，遵守游戏规则。

　　4.游戏结束，整理放松运动

　　孩子们今天我们跟松果玩了好多游戏，并且把它们都送回了家，你们真是勇敢的好孩子，也是妈妈的好帮手!来，我们一起整理下场地，弯弯腰看看有没有垃圾记得要带走，要保护我们的大自然奥!伸伸胳膊跟蓝天白云说声再见，我们回家喽!拍拍胳膊拍拍腿。又到小河边了，我们要跳过小河，注意安全。别让树枝划着你，“矮人”走了。不要踩到蘑菇，“高人”走了。

　　六．活动反思

　　本着丰富幼儿课余生活，提高幼儿身体素质，使其得到全面、科学、协调发展精神，我园把民间游戏作为园本教研进行研究和实践。通过对一个个游戏的研究实践，通过一次次的分析研讨，取得了一定的'成效。

　　民间游戏有时单纯的玩会很枯燥，孩子们不太感兴趣。但是针对孩子们的喜欢听故事的特点，把游戏设计到故事情境中，孩子们会玩得很高兴。通过一次一次的的带领孩子们玩民间游戏，我发现开始部分的身体准备活动如果只是单纯的拍拍肩、拍拍膝盖、活动手腕脚腕，孩子们也不会感兴趣。此次活动，我把准备活动设计成带松鼠去大自然玩耍，路上跟小花、小燕子打招呼，高人走矮人走这些有趣的情景，孩子们在不知不觉中活动了身体的各个环节。整个活动，老师都是在引导孩子们自己想办法去玩，引导他们想出不同的玩法，引导他们去合作游戏。在综合游戏中设计了小松鼠帮妈妈运松果的环节，不仅增加了游戏的趣味性，还对孩子们进行了德育教育。在最后的放松环节，我通过带领孩子们整理场地，和蓝天白云再见，跳小河，高人走矮人走等情景，引导孩子们去做放松活动，同时还和游戏前的准备活动相呼应。总之，孩子们在故事情境中自由的游戏，孩子们在快乐的游戏中得到了发展。

大班体育游戏丢沙包教案4

　　教学目标：

　　1、通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。

　　2、培养幼儿初步的竞争意识。

　　教学准备：

　　沙包、椅子、积木、垫子等

　　教学过程：

　　一、玩沙包，能用沙包进行各种的玩法，平衡、爬、传、走、投等动作。

　　第一组：传沙包。坐在椅子上，将沙包从第一个幼儿头上向后传，最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头，其他幼儿依次向后移。

　　第二组：过小桥。双手平托沙包走平衡木。

　　第三组：乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。

　　第四组：小蛇游。头顶沙包绕障碍走s形。

　　第五组：打沙包，用沙包练习投掷。

　　二、学习双脚夹包跳起前掷的动作。

　　1、教师示范动作。

　　2、幼儿讲述观察结果，教师小结动作要领。

　　3、幼儿示范，共同评价，讨论。

　　4、分散练习，个别指导。

　　5、集合，共同解决出现的`问题及解决方法，强化动作要领。

　　三、小组接力竞争游戏：运果子。

　　1、讲解游戏的方法，教师示范怎样运果子。

　　2、幼儿游戏，注意游戏的规则。

　　3、小结游戏。

　　四、结束，做放松活动。

大班体育游戏丢沙包教案5

　　游戏名称：丢沙包

　　【游戏目的】

　　1、练习踢、投、跳跃、跑、躲闪等基本动作。

　　2、培养幼儿的灵活性，敏捷性，动作的协调性。

　　【游戏准备】沙包一个

　　【游戏玩法】

　　1、幼儿分成人数相等的两组，决定游戏的先后次序。

　　2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间准备躲闪沙包，而第二组的幼儿分别站在两头准备投沙包。

　　3、游戏开始：

　　(1)先由第二组的`幼儿将沙包用力投向场地中间的幼儿，争取沙包不被抓住，击倒对方身体的任意部位，这样在场地上的幼儿就失败了，下场不再参加游戏

　　(2)如果被场地上的幼儿抓住沙包，那就为一余，继续开始游戏，这时如果沙包再次砸到场地上幼儿的身体，而沙包落在地上，那就可以减掉刚才得到的一余，场上的幼儿就可以下去不能再继续游戏了，这时再换其他伙伴继续进行，一直把第一组幼儿全部击败为止，游戏结束。

　　(3)第一组失败后，换第二组上场，再充新开始游戏。

大班体育游戏丢沙包教案6

　　活动目标：

　　1、练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。

　　2、锻炼平衡能力及快速反应能力。

　　3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

　　4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

　　活动准备：

　　投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。

　　活动玩法：

　　（一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合能力，将沙包从前面的绳上投过。

　　（二）幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最后比赛谁得分最多谁为优胜者。

　　（三）顶沙包走。

　　游戏讨论：

　　沙包不掉下来还要走得快应该怎么办？

　　1、保持头部不动腿要快走。

　　2、练习头顶沙包。

　　3、几个人一起比赛，从起点到5米处返回来看谁快。（沙包掉了必须捡起来顶上。）

　　教学反思：

　　1、能够较好的完成本课的`教学目标，重难点突出，达成与有效度较高。

　　2、课的设计既能考虑到教学目标，又能考虑到学生的身心特点。游戏内容比较好。

　　3、感觉本课的组织上还可以进一步的提高。

　　4、对投掷教学怎么样的组织才能达到合理、有效？