大班数学10以内相邻数优秀教案

大班数学10以内相邻数优秀教案

　　活动目标：

　　1、让幼儿正确理解相邻数，知道一个数的相邻数是比它大1和小1的数。

　　2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数的兴趣。

　　3、进行朋友间团结友爱的教育。

　　活动准备：

　　1-10的数字卡，挂图一幅(10个房间)，幼儿操作材料人手一份。

　　活动过程：

　　一、给数字宝宝找邻居

　　1.数字王国今天特别热闹，数字宝宝们都搬到了它们的新房子里。(出示1—10号房子。) 数字宝宝们住在一起可高兴了，我们一起来看一看谁和谁是最好的邻居呀!”请小朋友来帮数字宝宝找一找邻居，并及时鼓励。(教师按顺序纵向出示相邻数卡片)

　　二、探索相邻数之间的关系

　　1、请幼儿仔细观察这些卡片，每位邻居和中间的一个数有什么关系?

　　2、前面的比中间的数要怎么样?后面的'呢?

　　小结; 你们都发现了前一个数比中间的小1，是数字的小邻居，后面的数比中间的大1，是它的大邻居!

　　三、游戏：找邻居

　　例：教师出示卡片3说：小朋友，3的邻居在哪里?

　　幼儿举起2、4说：何老师，3的邻居在这里。

　　四、幼儿操作练习

　　1、在我们后面的桌子上，有些数字宝宝找不到邻居了，请你们给它们帮个忙吧!

　　2、集体讲评(把幼儿的练习纸排成4排，便于评价)

　　五、游戏;抢凳子

　　幼儿讲1-10的数字胸饰戴好，玩抢凳子游戏。

　　六、结束部分

　　今天，我们知道了每一个数字宝宝都有自己的好朋友，好邻居，它们之间相互帮助团结友爱，快乐的生活着。我们也要像数字宝宝一样，大家团结友爱互帮互助。