大班社会活动《各种玩具》教案

大班社会活动《各种玩具》教案

　　作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的大班社会活动《各种玩具》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、初步了解过去玩具与现在玩具的不同，感受现在玩具的丰富。

　　2、学习、掌握一些过去玩具的玩法。

　　3、理解玩具的来之不易，懂得珍惜、爱护它们。

　　活动准备：

　　1、几种玩具：滚铁环、陀螺、弹子、纸飞机、沙包、绷绷绳。

　　2、每个幼儿带一种自己喜欢的玩具。

　　3、邀请1~2位家长参与活动，活动前与他们交流活动的相关事项。

　　4、幼儿用书：《各种玩具》。

　　活动过程：

　　1、出示一个陀螺，引出"玩具"的话题。

　　教师（出示陀螺）：你们知道这是什么吗？每个小朋友都回去询问过爸爸妈妈、爷爷奶奶小时玩过的玩具，现在可以介绍给大家听一听。

　　同伴间相互交流。

　　个别幼儿介绍自己的记录。

　　请家长介绍自己小时候的玩具。

　　教师和幼儿的`利用幼儿用书进行小结。

　　2、教师分别出示一些简单的玩具，引导幼儿进行观察、比较。

　　教师：你们仔细看一看这些爸爸妈妈小时的玩具，哪些你们也玩过？与现在的玩具相比，它们有哪些不同的地方？

　　幼儿自由进行观察、比较。

　　幼儿相互讨论：爸爸妈妈小时候的玩具和我们现在的玩具有什么不同？

　　教师：现在玩具的种类很多，而且每个小朋友都有很多的玩具，你们都很幸福。

　　教师：你们知道玩具是哪来的？你们应该怎样来玩？玩的时候需要注意什么？

　　幼儿相互讨论交流。

　　教师和幼儿共同小结：我们应该爱护每一样玩具，不能随便向家人要求买新玩具。

　　3、幼儿尝试玩一些简单的玩具。

　　教师：你们也可以试着玩爸爸妈妈小时候玩过的玩具。

　　幼儿在教师、家长的带领下尝试玩玩具。

　　家长、教师带领幼儿玩一些跳房子、编花篮等民间游戏，引导幼儿感受游戏的快乐。

　　教师：以后我们比一比，看谁爱护玩具，看谁会玩的游戏多。