大班科学教案(汇总2篇) 作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的大班科学教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。大班科学教案1 说明: 利用各种食品的方法来……
大班科学教案(汇总2篇)
作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的大班科学教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大班科学教案1
说明:
利用各种食品的方法来贮存食物,在我国有着悠久的历史,早在《诗经》中就记录以冰窖存物的方法。随着现代物质水平的提高,及科学技术的发展,贮存食物不仅仅为了保存食物,而更广泛地表现为口味的丰富、携带的方便,以及适应现代生活的需要。孩子们在日常生活中,也常常看到各种食物,有的被贮存于真空包装袋中,有的浸泡在各类瓶瓶罐罐中,有的放在冰柜里,还有的悬挂在竹竿上。同样,孩子们也常有机会吃到这些经过特殊贮存或加工的食物。然而,对为什么要贮存食物,怎么来贮存食物却知之甚少。因此,食物的贮存这一活动旨在让孩子们在操作、谈论、比较中,了解粗浅的食物方法,知道贮存给现代生活所带来的种种好处,培养他们对生活小科学的探索兴趣,满足他们的好奇心。
活动目的:
一.果子的'贮存
建议:
以谈话引出果子贮存的主题,可提问:家里吃不完的果子怎么办?果园里许许多多的果子吃不完怎么办?引导幼儿讨论贮存果子的方法。
根据幼儿所述,并扩大展示一些实物,如:糖水菠萝、香蕉干、果脯、干果以及真空包装的水果等,引起幼儿进一步讨论的兴趣。
讨论这些水果贮存的方法,并简单归类:真空包装、脱水、冷冻、蜜制等。
让幼儿动手制作真空包装水果。方法:用食品袋包装水果,再用吸尘器将空气抽出,封口。若有条件,可用真空压缩装,则效果更好。将真空包装的水果与一般置放的水果进行观察、比较,在以后的几天内记录它们的变化。
鼓励孩子从周围生活入手,寻找其他食物贮存的方法。
布置一些古今贮存食物的方法比较。如古代的日晒法、阴干法、烟火熏制、盐腌等,现代的冰箱低温贮存、真空包装、充填气体、添加防腐剂、幅照、高温灭菌等。
二.食物的加工与贮存
建议:
师生共同冲泡方便面,加热方便饭,并观察经过加工的面条、米饭、蔬菜渐渐泡大还原的过程,再品尝后讨论:为什么叫方便面、方便饭?人们什么时候最需要它们呢?还可以谈谈品尝的感觉。
参观超市,找一找经过贮存加工的食物。如肉禽、牛奶、小吃、蔬菜等,读一读包装上的说明,也可以从包装上了解其产地,让幼儿感知由于经过加工贮存,所以能运到全国各地,甚至海外,使大家都能享用。
收集一些特殊环境中的食物的图片、照片,如宇航员在失重状态下喝牛奶,探险运动员吃压缩饼干等。
提供一些材料,让幼儿自制加工一些食物,如:糖水番茄、腌咸蛋等。
三.食物的保质期与食用卫生
建议:
从生活中食物变质现象谈起,食物怎么会变质的?变质的食物是什么样的?吃了变质的食物会怎么样?可以谈幼儿、教师自身的经验,也可以谈间接的经验。
讨论:现在贮存食物的方法那么多,那么好,是不是可以无限期地贮下去?并教幼儿学看保质期,比较一下:什么食物保质期最短?什么食物保质期最长?
利用图片帮助幼儿理解贮存以及食用的卫生知识。如:同样贮存在冰箱里,应生熟分开,食物有保质期,所以应在保质期内食用;冻过的食物需要再烘熟煮透后食用;食物经过加工贮存后,虽然具有不易腐败变质或方便食用的优点,但也易流失部分的营养,因此我们仍提倡多吃新鲜食物。
可让幼儿制作宣传画或标志,在幼儿园、家庭中进行张贴、宣传加工、贮存食物的食用卫生,如做个小标志,帮助妈妈贴在即将要到期的食品上等。
大班科学教案2
活动目标
1、引导幼儿观察雨的自然现象。
2、通过故事及实验探索雨的形成的奥秘。
3、引起幼儿对自然界的关心与注意。
活动准备
1、课件:雨是怎么形成的
2、小实验的操作材料。
3、动感图片:下雨啦
活动过程
一、观看动感图片:下雨啦
1.让幼儿说说看到了什么?通过动感图片感受下雨。
2.讨论:雨是哪里来的?从天上为什么会下雨?
二、谈话探索
1.教师引导幼儿谈话
观察图片,探索天上为什么会下雨?
2.观看课件:雨是怎么形成的。幼儿进行经验交流。
3.引导幼儿观察实验
让幼儿发现,热变成水蒸气跑到空气里,它们升到天空中,遇冷变成小水滴,无数这样的小水滴聚集在一起,变成云。这些水滴在云中互相碰撞,合并变大。
当水滴重到空气的浮力再也托不住时,它们便会从云中落到地面上,这就是雨。
三、教师讲述故事《水滴的'旅行》。
附故事:小水滴旅行记
好久没有下雨啦!草地黄了,小溪干枯了。
有一天,小水滴乘着风飘起来了,它对小伙伴说:我们快去旅行吧!“滴答滴答”小水滴们争先恐后地从天上跳下来,顺着小溪涓涓流去。
小水滴游啊,游啊,流进了小河。突然,小水滴被农夫提的小水桶带走了,把它泼到草莓天地里。
小水滴被吸进了土里,接着,草莓的根又把它吸了进去,“这么黑!憋死我了!”一会儿,草莓的茎又把小水滴吸了上去,然后又送到果实里,小水滴就变成了甜甜的草莓汁。
一天,一位小朋友吃了甜甜的草莓,小水滴就被带进了小朋友的肚子里。小水滴在小朋友的肚子里游来游去,帮助消化食物,最后被带进了食物菜残渣里。“哎哟!憋死了!”小朋友小便啦。
小水滴从小朋友的肚子里逃了出来。小水滴在下水道里游啊游,流进了江河,它在江河里痛痛快快的洗了一个澡,小雨点又变成了一个纯洁的小水滴了。
小水滴顺着江河流进了大海。啊!大海好宽啊!他看见了许许多多的鱼,小雨点多高兴啊!
突然,小水滴变轻了,慢慢地飘了起来。“这是怎么回事呀?”水滴姐姐告诉他:“咱们现在变成了水蒸气,凝在一起时就变成了云,然后变成雨降落到地面上,咱们的旅行是永远不会停的。”