大班健康活动教案：勇敢的挑战

大班健康活动教案：勇敢的挑战

　　作为一名老师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的大班健康活动教案：勇敢的挑战，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　活动目标：

　　1、幼儿尝试用不同的方法通过桥面，让幼儿初步感知身体的不同部位都可以向前移动。

　　2、通过不断地尝试积累，运用不同的'动作经验通过桥面，使其探索出不同的方法，提高力量与平衡的控制能力。

　　3、通过积极参与活动，体验挑战自我获得成功的乐趣。

　　活动重点：

　　通过不断地尝试积累，运用不同的动作经验通过桥面，使其探索出不同的方法，提高力量与平衡的控制能力。

　　活动难点：

　　通过积极参与活动，体验挑战自我获得成功的乐趣。

　　活动准备:

　　音频若干、音响、五张桌子、两块地垫。

　　活动过程：

　　一、活动导入：

　　1、师幼相互问好。

　　2、情境导入：热身活动----主题韵律活动。

　　二、游戏体验环节：

　　（一）讲解活动规则：

　　1、答应我的事要说到做到。

　　2、活动中要学会谦让，不推也不挤。

　　（二）闯关环节：

　　关卡一：独木桥

　　1、玩法：

　　（1）将三张长桌连接摆放，幼儿尝试通过桌面过独木桥。

　　（2）尝试用多种方法通行，着重引导幼儿用身体的不同部位接触桌面移动。

　　2、切入要点：

　　（1）观察要点：观察幼儿运用身体的不同部位在桌面上移动的方法。

　　（2）互动要点：及时对幼儿的移动方法进行分享。

　　3、重点提问：难道人体的移动只能用脚来完成吗？

　　4、教师小结：

　　当然还有很多方法，在运动的过程中只需要动动脑子，就可以探索出不同的方法，看来身体的多个部位都可以进行运动。

　　关卡二：斜面桥

　　1、玩法：

　　（1）将5张桌子中的2张桌子，单边桌脚用1张桌子垫起形成斜面桥通行，前后各用1张桌子做引桥。

　　(2)幼儿尝试克服斜面阻力通行，教师跟进调整桌面倾斜角度。

　　2、观察要点：幼儿通过斜面桥时是否减慢速度。

　　关卡三：冲刺桥

　　1、玩法：

　　（1）将3张长桌连接摆放，幼儿上桌面通过独木桥，教师坐于桥尾增加难度。

　　（2）根据幼儿运动能力，增加桥尾障碍宽度。

　　2、关键提示：在桥面上跑起来是否可以跳的更远呢？

　　三、活动延伸：

　　对于能力强的幼儿，可尝试越过老师头顶飞过。

　　四、放松活动：

　　伴随舒缓的音乐跟老师一同完成肢体及情绪的放松。