挫折作文

挫折作文(大全3篇)

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的挫折作文3篇，欢迎大家分享。

挫折作文 篇1

　　时间一点一点的过去，我们慢慢长大，在成长的路途中，我们哭过，笑过，跌倒过，，，但是我们不怕痛，摔倒了再爬起来，抹掉眼泪，继续带着最初的梦想，向远方前进。

　　今年过生日，我爸爸给我买了一个拼装的云霄飞车，我当时的心情很激动，由于还没有送到家，我就先在网站上看视频教程，上让去很简单把杆子上装上支架，再装上轨道就完成了，礼物刚到家我就兴致勃勃将它拆开，开始拼。

　　第一部组装升降台，把四根长320mm的铁管装入洞口内，再装入16跟旋转片……刚开始很简单，可是到第三步的时候要把一个零件卡进管子，在卡的时候很紧，我用尽全力的去推，可是则么也推不动，我想出了许多办法，后来还是通过上网查资料，才知道用润滑油是最好的。再装支架的时候手会很痛，可我中想着，做完以后就可以玩了。进过两天的奋斗，终于到了最后一个步骤，安装轨道。起先很简单，把轨道卡进“朽木”就可以了。接下来就是“骨灰级”的8连环。

　　先是一段下坡，再是连续的8个环。我花了2个小时把它完成，以为就这样成功了，在实验的`时候只能通过3个环，我试着把环弄小也只能通过6个，再把轨道弄平行也没用，追后知好拆了重做，在休息中我在想失败是成功的母亲我一定要坚持，追后在努力下我终于完成了最难的8连环。

　　通过这件事我知道了在这漫漫人生路中，每个人都会有遇到坎坷、不顺心的时候，当你遇到不顺心的事时，你会怎么做？是从此消沉下去，还是重新振作，奋发上向？ 当我遇到挫折的时候，我会对我自己人说人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。我不会就这样默契无闻地消失的。那些不顺心的事已经成为过去，昨天已经成为过去，成为历史。

挫折作文 篇2

　　人生就是一张白纸，只有在上面勾画出美丽的图画，人生就会多姿多彩。在面对挫折，我们要勇敢的面对，不要让它变成你的绊脚石，而要它成为你的垫脚石。挫折并不可怕，可怕的是你要用什么样的心态去面对它。

　　在我遇到挫折的时候，我也会害怕，但是你越怕，它就越缠着你。最终还会留下阴影。

　　我初二的时候，我是一名2班的学生。在这个比较好的班集体里，我过得并不开心，因为有某些同学在排斥、针对我。他们在一旁说着，我也知道在说谁，我容忍着，当没听到。但是，他们在那说得越来越过分的时候，我也忍无可忍了，就来反驳他们。

　　那个时候，我就有点害怕。这种害怕心理过久了以后，要和他们一起玩的时候，就总发挥不出正常的水平。和好同学诉说时我也会害怕，我想要征求一下意见，他就说：不要害怕，克服它。我总是尝试着，不过还是摆脱不了，觉得很无助……

　　在一次星期四的音乐课上，老师点名叫同学唱歌。老师点到了我和同桌，还有其他两个同学。那是一首励志的歌曲《我相信》，这一首歌是比较有旋律的。在唱的时候，全班只响起我一个人的声音，其他几个同学都没出声；我就把这首歌唱完了，在听的同学就说只有一个调子，都没有旋律的。不过她的语气是出于安慰的，她又说你是棒的……唱完就下课了，我望着窗外，就觉得很委屈，咽也咽不下；泪就在这时慢慢湿润了眼睛，很想流下来，我就在心想，别流下来，他们会看贬你的。但是它还是留了下了，他们还在说着，这是我在初二的第一次流泪……

　　可能就是这一次的打击，我在学习上分心了。有时在上课的时候会无端端的`发呆。在一次测验中我考差了很多，班主任就找我谈话，说为什么会比其他同学差这么多，我就把原因说给了班主任，在说的时候，泪又流了下来。老师就给了我方法，还有很多启示，让我明白了很多，也是我人生重要的一节课。

　　在以后的挫折中我一定要用积极乐观的态度去对待，再也不用逃避了；跌倒了我再爬起来，撑也要撑过去。在挫折中，为什么不能笑着去面对。开心是一天，不开心也是一天，为何不开开心心、快快乐乐的去面对将来的每一天呢？勇敢去面对，没人会嘲笑你，你可以的！

挫折作文 篇3

　　挫折和磨难，是体味苦难的一种过程。对青少年来，挫折能使他们产生消极情绪，厌倦生活，但也可以磨练其意志，成为成长过程中的一笔财富，使其走上成功之路。俗话说“自古英豪出贫贱，纨绔子弟少伟男”，顺境中的人容易受迷惑，往往贪图享受，不知道苦难为何物，而没有志向，缺乏进取心，所以很难成材。

　　对挫折和磨难的耐受力与个人先天素质有关，但更多的是后天环境所造就的，它是一个人的情感、个性、意志的结合体现。

　　历经一次磨难，就会获得一次再生的机会。逆境中的人，饱受挫折和磨难，他为了改变现状，就要与命运和困难作斗争，从中磨练了自己的心志。人生需要磨难，对于强者来说，磨难可以使其命运得到改善，获得人生的价值和升华。

　　人没有压力不抬头，没有动力不奋进，既有压力又有动力，才能发挥出超常的潜力，获得成功。成功者往往比常人遭受更多的挫折和磨难，而没有经历挫折和磨难的人生是不完整的人生。

　　有这样一则小故事：一个小男孩发现草地上有一蛹，将它带回了家。没过几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的`蝴蝶挣扎了很长时间，身子仿佛被卡住了，迟迟出不来。天真善良的孩子看到蛹中蝴蝶痛苦挣扎的样子，于心不忍。于是，他找了把剪刀，把卡住蝴蝶的蛹壳剪开了，蝴蝶轻松的脱壳而出。可是，因为这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，所以出壳后，它的身躯臃肿，翅膀干瘪，无法飞翔，不久就死了。

　　由此可见，如果不经历挫折、痛苦和磨难，就不会茁壮健康的成长，磨难也是一个人成长的必经之路。

　　同样，孩子的心理发展也需要经历挫折。现在的孩子大多是独生子女，平时衣食无忧、生活安逸，这很容易使孩子产生害怕艰苦、贪图安逸、无所作为、依靠父母的心理。

　　特别是有些家长，从小包办孩子的一切，使孩子对家长产生了很强的依赖心理。心理依赖性越高，其心理承受能力就越低。

　　现在，心理承受力差、心理不健康的孩子为数不少，如：身心脆弱，心胸狭窄，害怕吃苦、遇难而退，稍受挫折就承受不了，经受不住艰苦生活的磨难等。心理承受能力低，就难以适应未来社会生活的挑战。美国一位儿童心理专家说：“有十分幸福童年的人，常有不幸的成年”。没有遭受挫折的孩子长大后，常常会因不适应复杂的社会而痛苦不堪。

　　一个人在成长过程中，既需要成功的激励，也离不开失败的鞭策。所以，给孩子更大的生活空间，让他们有失败的机会，教会他们如何面对挫折，经历苦难，这是对孩子的一种爱，也是使他们将来能创造生活，获得成功的必修之课。