慈祥的老师作文

慈祥的老师作文

　　在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的慈祥的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

慈祥的老师作文1

　　与老师接触，犹如进入一个璀璨的天空，发生的每一件事，都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛。其中有一颗星星是最亮的。那是发生我上一年的时候。有一天中午，我回家吃饭。在路上就觉得肚子不舒服，后来跌跌撞撞地的走回家，连饭也吃不下了妈妈看我肚子那么疼，赶紧背着我去医院。到医院时已经2点了，再加上挂号，看病、拿药都三点半了，早已经放学了。我想：“完了，作业还不知道呢，明天该怎么上交呀！”再说了，也没给老师请假，那怎么办呀？回家后，我想打电话给同学问问，但电话本又找不到了，哎，都怪我平时太丢三落四了。

　　第二天，我走进了教室，不一会到了第二节课就下课了。下课我轻轻地走进老师办公室跟老师说明没交作业和没有请假的原因。姚老师说：“没关系，老师之所以面批的时候没有叫你，是因为我知道你会主动承认错误的，对吗？老师摸着我的头说：“是的”我回答。“不过以后生病可不要忘请假哦！”好，老师我知道了。然后姚老师就帮我把没完成的作业补完了。这件虽然是件小事，但它在我心里留下了深刻的印象。老师就像一个辛勤的园丁培育着我们这些幼苗，老师给了我们太多太多知识，老师说的每一句话我都会记得的

　　迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。生命是有重量的，即便是蝼蚁般的生命，也有沉甸甸的分量。爱玩是孩子们的天性，我也不例外。小时候，我总喜欢在草丛中跑来跑去，跟躲在草叶下的小生灵们一起嬉戏。

慈祥的老师作文2

　　在学校里，必然有许许多多的老师，走在校园里随处可见老师匆忙的身影，然而我一跨进娄山中学，印象最深的是那位慈祥的英语郑老师。

　　预备铃响时，当你走过正在上郑老师的英语课的班级时，听到的既不是那一大长串的英语课文，更不是那吵闹的说话声，而是那简洁而又悦耳的英语歌曲。这可是郑老师上课的特色之一，也是讲课前必须的一个步骤，。每周星期一的英语课上郑老师会在课前把一首歌词抄在黑板上，同学们就会习惯地把笔记本从书包内掏出来，仔仔细细地把歌词抄了下来。然后郑老师便会打开录音机，把那首歌放给我们听。就这样，我们每周听一首，每节英语课前都要听一遍。别看这个简简单单的步骤，这不仅能提高我们对英语的学习兴趣，还会调解我们的情绪，特别是在体育课之后，这旋律优美的英语歌曲能使我们更好地进入学习状态。

　　在上课的过程中，郑老师还时常会让我们做些英语小游戏，并进行小组的比赛，这一切都是那枯燥无味的英语课变得有生有色。

　　在课间休息时，当你走在走廊上，和蔼可亲，笑容可掬的郑老师会时常映入你的眼帘，有时他还出现在教室门口布置回家作业。郑老师布置的回家作业既不偏少也不偏多，再复习阶段是，他也不会加过多的作业。

　　随着时间的推移，郑老师的年纪越来越大，身体也越来越糟糕，但他却仍然不失老师的风范。在教师节来临之际，千言万语莫过于一句话“我一定会努力学好英语！”

慈祥的老师作文3

　　老师在我心中一直是善良、慈祥的化身，我们的代课老师赵老师教我们的时间不长，但她为我做的点点滴滴给我留下了深刻的印象。

　　有一次上课，我被李宣铮打哭了。我泪流满面，颤抖着身子听课。叮铃铃，下课了，同学看见我好像哭了，便关心地问我：“你怎么了？”我结结巴巴地把事情的经过说了一遍，同学们为我打抱不平，连忙去告老师了。老师帮我擦掉眼泪，安慰我说：“乖，别哭，我吵他啊，只要你别哭啊！”接着老师吵了他：“一个大男孩儿欺负一个女孩子，害臊不，你好好反省反省吧！”我走出教室，心中的一块大石头终于落下了。

　　还有一次上课我尿急了，我憋得脸色苍白，身体难受极了，无法安心听课。老师看我脸色不对，便问：“段雯茜，你怎么了？”“我想上厕所……”我吞吞吐吐地说。“那快去呀！”老师急切地说。我飞快地跑进厕所，回来后我感觉舒坦了许多，也有精神听课了。下课后，老师找到我说：“以后有事尽管跟老师说，不要逞能哦！还有，你今天上课听得好认真啊！”我心里比吃了蜜糖还甜。

　　通过这两件事，我喜欢赵老师，我长大后也要做一位和蔼可亲，善良慈祥的人。

慈祥的老师作文4

　　我爱我的语文老师——黄老师。她很漂亮，中等身材，长着一头乌黑的`长发，在浓浓的眉毛下面长着一双又黑又大的眼睛，就像两颗黑宝石。你看她笑起来多慈祥啊！ 黄老师对我们很好。夏天，我们游完泳回来肚子饿得咕咕叫，黄老师就把她买来的饼干分给我们吃。有时我们的作业做得好，黄老师就送一些礼物给我们，鼓励我们继续努力。 黄老师对我们太好了，就像我们的妈妈。可是我有时候很害怕她，因为她爱找我的“麻烦”。有一次我在写作文的时候，把时尚的“尚”写少了一点，老师叫我改，我马马虎虎的改正了一 遍，就给老师看。老师仔细地看了一下，皱起眉头说：“字写得这么马虎重抄一行。我心里很不高兴，但是我也得认认真真地抄一行。还有一次我抄作文一边写一边东张西望，一节课才写了一半。老师要我留下来写完它才能吃饭。我写完作文、吃了饭，黄老师走过来和蔼地说：”以后做事不能慢吞吞的，要快一些。“

　　正是这位爱找”麻烦“的黄老师使我的语文成绩提高了，还让我知道了许多道理。我爱黄老师！

慈祥的老师作文5

　　还记得老师那会心的一笑么?多么的慈祥、多么的美!

　　刘老师是我的班主任老师，她的脸很圆，还有一对很圆的小酒窝，眼睛不算大，但目光锐利。最使学生们敬畏的是刘老师的那张嘴。人们都说薄嘴唇能说会道，这可真不假，她说起话来滔滔不绝，把你说的口服心服。但老师的最大特征并不是说，而是笑。

　　也许你要问谁不会笑?但是笑是不同的。刘老师轻易不微笑。她或是板着脸，用那种特有的威严来吓我们这些活泼的小精灵，或是哈哈大笑。有一次她的微笑给我留下了深刻的印象。

　　那次是刘老师组织我们去春游，那天玩儿得真开心，头一次见到老师这么快乐，所以我们就更加调皮起来，有个同学大胆问老师为什么不会微笑，刘老师不承认，同学们要她微笑一下来证明，可微笑还未在脸上停留片刻就又变成了哈哈大笑，逗得同学前仰后合。最后照相的时候刘老师终于抿着嘴微笑了一次，照片上的她多美呀!

　　刘老师，也许是我们不懂事，也许是您总忧心忡忡，您为什么不笑呢?得到了您的笑我觉得亲切、温暖，您的微笑给了我别人所不能给的一种信心!老师您很美，很可爱，但您的笑更美!不是么?

慈祥的老师作文6

　　开学第一天来到学校就听同学们都在议论纷纷，听说这个学期换了一个新的数学老师。

　　第一节数学课，只见这个新的数学老师夹着课本踏着方步缓缓的走进教室，他的个子高高的身材瘦瘦的，虽然长得很普通，眼睛也不大，但是眉宇之间却显示出一种非常严肃的神情。

　　我心里十分恐惧，但是一直竭尽全力克制自己听课。但是不知为什么，听着听着，我见到陌生人时的老毛病又犯了。我的身体开始不受自己控制的做起了各种动作，一会儿玩玩钢笔一块翻书本，一会儿抓抓头发。我一次一次的告诉自己一定要冷静，淡定，千万别让数学老师讨厌我。果然不出我所料，数学老师很快就发现了我的举动他那双粽粽有神的眼睛直勾勾的望着我，我被他的目光盯得心虚后背出了一身冷汗。心想完了完了，数学老师这么严肃，肯定是要骂我了怎么办数学老师在听着我的同时，同样也停下了，讲课。

　　“各位同学今天是我第一次在你们班上课，原本想用严肃的面孔，可以让大家集中注意力，谁知道，让大家紧张了，大家放轻松一点吧。”说着它裂开了嘴，露出了八颗整齐而又洁白的牙齿。她的笑容是那么温柔，就像春日里绽放的花朵，我的心里涌起了一种从未有过的感觉。

　　这就是我的数学老师一个看似严肃，实则慈祥的人。

慈祥的老师作文7

　　老师是我们成长中必不可少的重要人物，在众多老师中，我最喜欢的是语文老师。

　　语文老师留了一头利落的短发，高高的鼻梁上架着一副大红色的眼镜，语文老师喜欢穿长裙和高跟鞋。语文老师从不丢三落四也不拖课，温柔的她有时候也会批评人，但其实她是一个刀子嘴豆腐心的人。记得有一次，她威胁我们说假如你们敢在看拼音写词语的时候写错，我就会罚你们把整张考卷抄一遍。可是当真的有同学做错了的时候，老师也没有这么严厉的惩罚他们，而是只让他们在做错的地方抄写五遍。

　　还有一次，我在大家朗读课文时悄悄写字被老师发现了，老师并没有当场批评我，让我丢脸，而是下课时向我挥了挥手示意我过去。于是我快步追着老师到了办公室，老师热情“接待”了我，她让我坐下，还给我倒了杯热茶。我心里小鹿乱跳，十分紧张，生怕老师会惩罚我。但老师叹了口气，语重心长地对我说：“上课是上课，你不能在这个时候跟本子说悄悄话哦。”我感到很惭愧，尽管我做错了事，老师还是这么温柔，循循善诱，我羞红了脸。从那以后，我上课时就不再这么做了。

　　虽然这已经过去很久了，但我仍然记忆犹新。语文老师是我成长之路上明亮的灯塔，向我指引争取的，通向光明的方向。

慈祥的老师作文8

　　孔 老师是我们班的班主任，她非常关心我们班每个同学，而且特别关心像我这样转学的学生，慈祥的孔老师。

　　有一次，我因为刚转来不知道琅小的作业要求，把作业写错了， 孔 老师知道后，不但没有惩罚我，反而认真的跟我讲这边的要求。

　　还有一次，我犯了一个大错误：模仿家长签字， 孔老师发现了。把我叫到他的办公室，我心里很紧张，心想：老师会不会暴打我一顿，然后再告诉家长让他们把我转到原来的小学，心里越想越害怕。但是本来就是我自己犯了错，又怎能不承认呢？于是，我的脚步越来越慢，过了好一会儿才走到她办公室，慈祥的孔老师。我的脸上露出了紧张、惭愧的表情。可我万万没有想到老师的脸上竟是慈祥、和蔼的表情。老师并没有打、骂我而是和我静静地谈一谈，因为老师知道我这样做一定有原因。

　　老师笑眯眯地说：“你为什么要这样？”

　　我低下头惭愧地说：“我……我……”

　　老师又说：“既然你不愿意说就不说了。”

　　谈了大约十分钟，老师就叫我回家补一下签字，还叫我别难过，后来我就低着头走进了教室。

　　孔老师，这辈子能做您的学生，是我的自豪！