初中作文

初中作文【优】

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的初中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中作文 篇1

　　当动听的歌曲《我心永恒》回荡在耳畔，我就会想起电影《泰坦尼克号》男女主角那段刻骨铭心的爱情，在危急时候，可以为对方付出生命的代价。 这艘“ 永不沉没的轮船” 要沉没的时候，我感受到了大自然的威力，我们人类是那么的渺小。没能坐上救生艇的人们纷纷跳入刺骨的海水中，呼喊声、哭泣声连成一片，大家都在海面上用力地挣扎着。可没过多久，原本闹哄哄的海面上，一下子平静下来了。只见，人们的眉毛上、头发上…… 都结上了厚厚的一层冰。大家设想一下，在寒冷的深夜，这海水有多么得冷，难怪刚才还是一片喧闹声，现在却悄无声息了。虽然最后有一艘救生艇来搜救，但是来晚了，落水的 1000 多人中，连女主角在内，只救上来六人，其他人永远消失了，消失在这茫茫大海中。 看到这里，我不禁心头一震，为什么号称“ 宇宙第一” 的人类，却在大自然面前屈服了，手无缚鸡之力呢？为什么号称“ 永不沉没” 的泰坦尼克号会沉没呢？这都是人类的虚荣心所导致的，船长经不住设计师的诱惑，想让全世界都知道他的大名，乘此机会“ 火” 一把，明知有冰川，还下令轮船全速前进。当看见冰山时，因速度太快来不及转向，撞向了冰山，发生了这场史无前例的大灾难。

　　在这场大灾难中，有许多温暖的场景。一对老夫妇，当船将要沉没时，两个人紧紧的拥抱在一起，一起等待死神的降临。在这个时候，有了家人的陪伴，还有什么可以害怕的呢？一位母亲，面对如此大的灾难，还像平常一样，给孩子讲故事，亲吻孩子，让孩子们安详的进入梦香，这是多么崇高的母爱啊！

　　电影播放完后，我的心里暖融融的，坐在沙发上，久久的沉思：一方面为那麽豪华的船的沉没而惋惜，为那麽多人与大船一起葬身大海而痛心。另一方面，我为杰克、船长等人的高尚行为感到敬佩。同时我也明白了《泰坦尼克号》的.主题，那就是一个人类共同追求的，又十分需要的东西，爱。杰克因为爱自己的女友，所以甘愿牺牲自己也要让女友好好活着。船长因为爱自己的船客，所以能在危难面前镇定自若的安排救生艇让老人、孩子和妇女们逃亡，这种爱是高尚的，同时我认为这种爱已经升华成为一种责任。大家都知道，人是不能没有爱的。一个人，没有父母的慈爱，心灵就会感到十分压抑；一个家庭，没有长幼之间的互爱，就不会有幸福和美；人类没有相互间的爱，就不会有群体的凝聚力和社会的文明。爱是人类社会生存和发展的力量。人类不能没有爱。我认为爱是互相的，你给他人爱，他人也会把最真诚的爱给你。到那时，世界将变成一个美好的人间。

初中作文 篇2

　　我每天听着爸爸、妈妈在厨房里“噼里啪啦”的炒菜，每次做的饭都是那么的可口。就在今天，我就想着让自己在晚饭的准备上露一手儿，做一次“醋溜笋瓜”。

　　首先，把一个笋瓜洗一洗，洗的过程很简单，只需要在水龙头下搓一搓，洗干净就好了。第二步，拿切菜刀把笋瓜切成一片一片的，而在这一步中，可没有洗笋瓜那么简单，不到一会儿，拿刀的右手就有些酸麻了，最后终算是把笋瓜切好了。随之也就到了最关键的一步，也是我最为担心的一步，这是因为我老害怕锅里的油遇见水分会蹦出油腥溅到我的身上。

　　随后，往炒菜锅里倒上油，再放些花椒，随着油温的变化，那几个花椒在锅里便跳跃起来，也随之发出平时爸爸、妈妈做菜时发出的“噼啪”声。我顿时有些不敢了，那锅里的油腥好似正朝我手上和身上跳出，我只好让妈妈先给我做了个样子，只见妈妈拿着一盘笋瓜倒了一半儿，那锅里的笋瓜在油的`翻滚下冒着白色的烟，我连忙拿起炒菜铲，上下左右的翻炒着锅里的菜，此时，我有些害怕，右手只敢轻轻的捏一点铲把头儿，这好似铲子是轻轻飘到锅上的一样。妈妈见了，连忙纠正我的错误，就这样，在我吃力地掌握下，一盘醋溜笋瓜上桌儿了，品尝着自己所做的菜，味道就是不一样！

　　基本的生活技能是必不可少的，可以尝试一下做自己没有做过的饭菜，从而提高自理能力！

初中作文 篇3

　　在这次暑假里，有许多事使我难忘。最难忘的事是和叔叔去钓鱼。

　　那一个星期天的早晨，太阳还没露出脸来，我就来到叔叔家玩。叔叔早就起床了。他正在煮早饭，叔叔一看见我就问：“今天想去哪玩？”我说：“我还没想好呢！”叔叔说：“要不我带你去钓鱼？”我兴奋地说：“好好，太好了！”

　　我和叔叔到一处鱼塘钓鱼。叔叔先把鱼饲料撒进鱼塘里，一会儿就来了很多鱼。接着叔叔把鱼钩放入水中，悠闲地等着钓儿来上钩。忽然，一阵风吹来，线在摇动，我以为有鱼上钓了，我惊喜地喊：“叔叔，快，快，鱼上钩了！”可是叔叔还是一动不动地坐着。过了不久，浮标沉了下去，大伯眼睛一亮，用力把鱼竿往后事甩，哇，一条大鱼上钩了！我高兴得欢蹦乱跳。

　　该到我了，我学着叔叔的样子，先把饲料往水里撒，然后把鱼竿放入水中。我一动不动地注视着泛着微波的水面，看到线一动，我马上提竿，可是一条鱼也没钓着。叔叔说：“不能这么急，线刚开始动时，那是鱼儿在试探。假如你这时候提竿，鱼儿就跑了。要等到浮标下沉的`时候，你再提竿，这样才能钓到鱼。”我照叔叔的话做果真钓得了一条鱼，可是比大伯的那条鱼小多了。

　　钓鱼真是太有趣了。

初中作文 篇4

　　记得初一下学期冬末春初的一天。天已渐黑，我手中拿着一张不及格的卷子，垂头丧气地走在回见的路上，回想着老师的批评、同学的讥笑，心中竟有些恼羞成怒。

　　一回到家，就看见父亲斜坐在沙发上，双眼和脸颊因酒精而显得殷红。他可能是听见开门的声音，缓缓地抬起头，说：“怎么才回来？考试成绩怎么样阿？”

　　我讨厌父亲喝酒的样子，便很不耐烦地说：“没考好。倒是看看你，喝得那个样子。”说完，便把试卷随手放在桌子上，进了自己的房间。

　　“你这孩子什么态度啊？”父亲说，“我整天辛苦的忙，不就是为了你啊？”

　　没等父亲说完，我就忍不住说道：“你以为我愿意啊，考不好难道我开心吗？”

　　过了几天，我对妈妈说想一个人出去旅游。母亲只是说，去散散心也好。虽然父亲什么也没说，但我想，他是知道的，我想参加旅游团就是想避开他几天。

　　短短的周末一日游，很快就要结束了。当乘坐巴士返回时，已是傍晚，看看窗外飘着细雨时，我才发现，出门时忘记了带雨具！巴士到站后，我不得不下车。

　　雨依旧密密地斜织着，我正焦急如何回去，忽地听到“滴滴”的汽车喇叭声，仔细一看，那不就是父亲的.车吗？父亲很快拿着雨具从车里出来，跑到我面前。

　　父亲一边给我撑伞一边说道：“玩得还好吧？，快上车吧，车上暖和，妈妈还在车上等着你呢。”他又把一件揣在他怀里的大衣披在我的身上，我轻轻地的“嗯”了一声，算是回答了。

　　我走向车时，看着父亲的衣角湿透了，心里掠过一丝愧疚。

　　到了车上，父亲才脱下湿漉漉的衣服来，这时，车上的母亲说道：“你爸啊，看了天气预报，说今天有雨。说你出门走得急，没带雨具。非要早早地就拉着我来了，说是怕来晚了，你会淋雨感冒的。”

　　我爸听母亲这么说，好像有点烦了，说：“你叨叨啥，真是的，再说，疼自己家的孩子有什么不对吗？”父亲摸了一下我的脑袋。我看了一眼正准备开车的父亲，眼角上刻满了“生”字，鬓角已经全白了。我鼻头陡然一阵酸，眼睛湿润了。

　　“好孩子，好好学习，不要和你爸似的，啊。”父亲宽慰我说。

　　“我——我。”我抽噎着再也说不出一句话来。从那一刻开始，我已经决定，回去以后，做一个不再让父亲操心的乖儿子。

　　车窗外的雨依旧下着，轻轻地敲打着车窗，在耳边发出清脆的响声。我突然感觉自己做了一件最傻的事：曾经拒绝自己最渴望得到的父爱。或许杜甫的“润物细无声”就是对父爱最好的诠释吧。

　　沐浴春雨，享受父爱吧。

初中作文 篇5

　　时候，家的身旁有一棵古老的梧桐。我一直希望自己能成长得如梧桐一样健壮。每天醒来的清晨，我们都在柔和的阳光里相互致意、问候——趴在窗台，轻伸个懒腰，目光却始终没有离开过那柔美的满树的翠绿，清风吹过，叶儿婆娑……

　　下雨了，它站在那里挡雨；烈日下，它站在那里遮阳；风雪中，它还是站在那里。这样，日复一日，年复一年，它在天地间饱受了七八十年的风风雨雨。慢慢地，叶片不再出现新绿，树皮上也留下了岁月中风雨的痕迹。

　　终于，厄运难逃。

　　在一个风雨交加的夜晚，霹雳的闪电无情地将它折为两段。它不再站立，叶儿在那在火光中升腾的.瞬间落尽。

　　第二天，来了几个看似伐木工的人，在将它抬走的时候他们还说，“真是奇怪了，怎么树叶都掉光了呢！不过，这真是段好木材。”是的，这是个奇迹，是梧桐在临走时不情愿的最后的挣扎。

　　梧桐树如今已不在了。可我依然能看见它的身影，站在雨中，站在阳光下，站在风雪中。生前，它用生命的绿色包围着我和我的家人；死后，它舍不得走，成为了我们家的桌椅，为我们的生活服务。

　　社会上也有着梧桐一样的人，“生当做人杰，死亦为鬼雄”是他们生与死的誓言。想到这里，我不禁对叶落的梧桐产生了一种敬意，一种由衷的敬意。看来，我不仅要成长得像翠绿的梧桐一样健壮，更要将叶儿落尽，寻找到生命中伟大的精神支柱——做一株叶落的梧桐——不求绚丽，只求塌实的奉献。

初中作文 篇6

　　每个人都曾去很多地方旅游过，我也不例外，可是无论到什么地方，身心似乎都没有怎么放松下来，因为看到景区内那么多游客熙熙攘攘，我已经没有了放松的心。

　　时常幻想着整个景区只有自己一个人，不想听众多游客的熙熙攘攘，只想听景区内那纯净的自然之音，不想看人来人往的游客，只想看如画的风景。只有这样旅行才会没有负担，才会变得那么有意义，才能真正净化自己的心灵。

　　景区就像那洁白的美玉，景区内的游客就像美玉上的斑点污泥，令美玉大打折扣。你想看景区内那美妙的大自然吧，可这些游客却在干扰你的视听，自己虽然离自然很近但感觉遥不可及，因为游客身上都带有城市的烙印，这烙印会影响你与大自然亲密接触的距离。

　　旅游的目的是为了躲避城市的喧嚣，当你看到这么多游客在景区熙熙攘攘，就像在城市里熙熙攘攘一样的时候，你会发现自己并没有躲开喧嚣，游客已把喧嚣从城市带到了景区。

　　有时很羡慕徐霞客，可以单枪匹马的.来到很多未开放的世外桃源般的风景区。不仅湖光山色没有遭破坏污染，而且可以与烦人的游客保持很远的距离，一个人独享眼前的美景。在这种宁静的环境中，他可以调整身心，完成他大名鼎鼎的游记。这种感觉简直令人羡慕无比。

　　可这些并不是实际，实际是你不知自己是在景区，不知自己是在赏人还是在赏景，忘记了自己旅游的真正目的。

初中作文 篇7

　　为了体验生活，了解爸爸妈妈平时的辛苦，我决定自己找一份工作做一天。在星期二下午，我在德阳市庙街的一个名叫“世界球迷精品行”的店里找到了一种合适的工作——售货员，这里面主要经营的是关于球星的东西和一些衣服。我决定，一定好好珍惜这个机会！

　　第二天下午，我早早地到了店里，首先，老板为我们介绍了这里的纪律与制度，并且告诉我们要怎样对待客人……

　　客人还没有来的时候，我到是胸有成竹，心里面想着，到时候客人来了，我就笑着脸迎上去，并且跟着客人走。于是我就在店里面坐着，等待着客人的到了。十几分钟过去了，还没有一个人来，我有点失望了，开始自己抱怨起来，等了一会儿，终于有个客人进来了，我走了过去，本来胸有成竹的我来到客人身边一下就害怕了，想好说的话好象突然溜走了的时候，我就傻头傻脑地站在那里，盯着客人，盯得客人都不敢买东西了，老板看见是这种情况，急忙走来，去迎接客人了，而我却退到了一边，怪自己太胆小了，并且说下一次不管遇到什么样的情况都不能害怕，必须去！

　　我又在店里面等了起来，过了一会，又来了两位客人，我急忙迎上前去，问他们：“请问你们想买一些什么呢？”他们却不理会我，过了一会儿才说，“我们先看看”我就跟着她们两个，过了一会儿，我见她们看上了一个动谩的'篮球娃娃，我便向她们介绍那个娃娃，告诉他们那是谁我讲了一会儿，本来以为她们会买，可是等到我讲完，她们就走出了店门，我很失望，也有点灰心，但是我还是振作了起来，等待着下一个客人的到来，到了3、4点的样子，生意渐渐好了起来，但是大多数都是只看不买。我笑脸相迎，但是他们没有给我一个好脸色，我有点不想干了，坐在凳子上。这个时候，又从外面来了三个人，一男一女，和一个老婆婆，我想，肯定又是只看不买，，于是我没有理会他们，想让旁边的服务员去为他们服务。没有想到，这三个人非常爽快，看中了一个足球明星的枕头，说要买两个，我连忙接待他们。一共卖了44元钱，我非常高兴。

　　过后，又来了许多客人，在这一天里面，我卖出去了3件商品！

　　在这天的时间活动里面，我深深地感受到了爸爸妈妈平时的辛苦，我们应该珍惜现在的美好时光，努力学习，长大以后，做一个有用的人！！

初中作文 篇8

　　我们在给予别人时不求任何回报，我们给予的目的是想要别人开心、温暖，在给予别人的同时我们也会从中得到温暖。——题记

　　给予温暖

　　一个寒冷的早晨，我顶着风去上学，那是一个雪天，地上非常滑，连我一不小心都要摔跤，这时我看见一位年纪很大的阿姨，正在顶着风，顶着雪，辛苦的在马路上扫雪，我看到这一刻，我不禁有些心酸，于是我下定决心把我刚买的热豆浆送给她喝，好让她多些温暖。

　　有时候，给予别人可以换了更多“财富”——心灵上的财富。

　　给予快乐

　　一个天气晴朗的早晨，我高兴地走在大街上。走着，走着，忽然看到了我的好朋友，正在伤心的坐在路边，我连忙跑过去问他怎么回事，他说考试没考好，不敢回家，于是我想了半天，决定用几个笑话来让他的心情变好点，于是我跟我给他讲了许多笑话，他也笑了，他说我要赶紧回家了，于是我也开心地回家了。

　　给予人们，可以给他人带来快乐，同时自己也可以获得快乐。

　　给予凉爽

　　在一个天气炎热的中午，天上的`鸟儿在飞翔时都显得飞的那么无力，我正在拿着我的扇子，自由自在地走在大街上，走着走着看见一对母女，那阿姨的女儿在她的怀里大哭，我连忙过去问怎么了，他妈妈说可能因为她太热了吧，听了这句话后，我毫不犹豫的将手里的小扇子送给她们，那位阿姨给那位小女孩扇子风之后，立马就不哭了，阿姨就把扇子还给了我，还谢谢我，听了这句话后虽然我的表面是热的但我的内心是凉爽的。

　　给予就像是一个蜡烛，燃烧自己照亮别人；给予既可以帮助别人，也可以使自己获得快乐。

　　在历史的长河中由一幅幅给予别人的画面出现在我的眼前只要留心观察就会发现更多给予人的画面。

初中作文 篇9

　　如果说优点是那灿烂夺目的耀眼的阳光，那么缺点变是它投在地面上的黑色阴影。世人只赞阳光温暖普照大地，却不见阴影沉稳安详静谧。然而日乐流转，时光交错，阴影可以变为阳光，而阳光也可以转化为阴影。一道白光引领我们进入了那历史的长河。

　　“酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成了剑气，秀口一吐，便是成了半个盛唐。”那是昔日的诗仙李太白，他身上清高凌云之气简直如耀眼的阳光，灼得人眼睛发痛。然而这样光风霁月月的人也有坠入阴影的时刻，皇帝走狗?他不甘!御用文人?他不愿!那如汪洋般恣肆的清高才气是他一生最大的骄傲，可同时也是这份才气折断他的.平步青云之路，虽然游山玩水，虽然饮酒作乐，可安知寄情山水的诗意中没有一丝叹息?安知杯中佳酿未曾沾染一星半点儿的郁郁之气?清高才气是优点也是缺点，它们的转换，就像星星取代夕阳一般平凡而又自然。

　　难道我们要一直听凭光影相互转化吗?难道我们只能对自己的优缺点束手无措吗?不!

　　正如香樟枝繁叶茂的美丽叶子会成为压倒树干的罪魁祸首，就像白杨不被人看好的光秃秃的枝丫最终却逃过了节难。起决定作用的是我们的态度，面对优点，不骄矜，不张扬，面对缺点，不颓废，不堕落，这才是世间的生存之道。

　　纵观古今，有多少人因为自得于自身的光芒而丧失了谨慎之心，又有多少人能在浮华中坚持本我。正如梭罗在瓦尔登湖畔垂钓的闲适，周国平煮豆撒盐给人吃的本真，川端康成凌晨四点看海棠花未眠的感动……他们是在耀眼阳光中仍不会忘记黑夜的人，褪去光芒的外表，留给我们的是夜的沉稳与安详。

　　再把目光投向那些残疾的贫困的可怜的人们，他们没有因为自身的缺点而失落颓废，而是积极参与生活，拥抱阳光。就如富兰克林罗斯福所说:我们最应恐惧的是恐惧本身。所以他锐意进取，积极改革。他残废的躯体恰恰显示他高尚的人格，彰显了他无与伦比的魅力。所以当上美国第三十二届总统。美国人民被他从水深火热中救赎，而他也在美国历史上光耀史册。

　　所以光明与阴影在某种特定时刻是可以转换的，不要因为优点而沾沾自喜，也不要因为缺点而颓唐靡废。如此，方得始终。 夕阳西下，一手暮色，一手霞光，而我合拢双手，坦然前行。光明与阴影在我身后交织成一朵美丽的花，前方依然很美好。

初中作文 篇10

　　让我们捡拾起岁月的痕迹，去点缀生活的空间，在安静随意中继续着生命的俏丽。

　　—— 题记

　　初春，烟雨蒙蒙中，迎春花点缀着我的回想。雨声，幻化为琴弦，将我的思绪弹拔其间。音符，跳了好远，又跳回那个懵懂的曾经。

　　让我们捡拾起岁月的痕迹，去点缀生活的空间，在安静随意中继续着生命的俏丽。

　　吴教师，你是我的班主任，固然如今我无法再坐进你的课堂，可往事的淡香仍旧使我陶醉。

　　你很有耐烦，也很喜好与小孩子玩耍。记得我刚入学的那个秋游，你拎着一大袋糖果与我们奔驰在金黄的麦地里，我们一起品尝歉收的喜悦，一起陶醉于夏末秋凉的温暖中。我们这群孩子的灵活笑脸与你爽朗的笑声鞭长莫及，把那个秋日的天空粉饰得无比灿烂。

　　而如今，雨声宛若飘逸的音符，在天涯与天涯遥相共吟。我能做的`，只是将雨丝与思念密密缝缀，让风儿将它寄给远方的你……

　　回想再将间隔拉近一些，我们都成了高年级的学生，而教师，你的脸上也多了些许岁月的痕迹。印象中，你常叫我到办公室与你一同探讨写作本领，我也常密切地坐在你怀中撒娇。可在那一日与你的聊天中，我发明你的眼神里少了一毕生机，多了一份疲乏，你的额角多了一道沟壑，少了一抹芳华。我深深体会到，你为我们这群淘气孩子不知支付了多少，而我们却总不懂事地置你的爱而不闻不顾。多少次，你黯淡的脸下流露出对我们的无奈，多少次，你扯着嘶哑的嗓子却还悉心为我们指导。

　　而如今，在岁月季节里，在尘世琐屑中，雨珠在枝叶上摇曳着岁月的痕迹，我的心事在雨中被沉淀得愈加深深隽永，以是我能做的，唯有一声真挚的感谢与一句深深的歉仄。

　　忽然，以为自己的思念那么能干为力，因为我们曾经脱离你，不知何时才气再相聚。

　　不外，人生便是月台，送走一批，又迎来新的。那么，我会将我对你那抹怀念与感激放在心底，待到再次思念你时拿出来细细品读。

　　以是，我将缠绵的心绪辗转成一曲绝唱，掠过孤村茺岛，越过茅舍和阡陌，带着时间的轨迹突破暮色，融入苍穹……