初中月考的作文

初中有关月考的作文

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初中有关月考的作文1

　　时间如流星划过初中生涯的天际，这也就意味着初四的星空少了一颗明星，天更加黯淡了，也更加乏味了。

　　月考追逐这颗流星留下的轨迹，如期而至，因为它的到来，我们的生活开始变得忙碌，接着是紧张，最后的人满载而归，收获着快乐和对未来的憧憬，而有的人确实痛哭流涕、失望绝顶。

　　过去了，终于过去了。月考考完了，也许他不会留下太久，因为我们注重的是成绩，是结果而不是过程。

　　虽然我们不想很快见到试卷，因为那样我们还有希望，还有对未来美好的幻想，谁都不想品尝美梦破碎的滋味，但是只有试卷，一张清清楚楚标满红色批注的试卷才能让我们认清自己所处的地位和能力。

　　来了，真的来了，试卷一张张发下来了，像一把把刀子插进我的心，这还不够，它们在左右摆动，好像与我有不共戴天之仇，让我痛苦难忍才罢休。很快，所有的成绩都明确了，成绩算出来了，当我得知成绩时，那种感觉好像有万刀穿心之痛，千鞭齐打之苦。他们好像在对我说“你在干什么，你明确自己目标了吗？你曾经为实现这一目标而努力过吗？你所骄傲的成绩呢？你所自豪的能力又在哪里？你已往的自信和不屈的意志、理智的头脑还在吗？”

　　这一系列问题，要不是这次月考，我还会不会去思考，也许不会，也许我还活在一个幻想的世界里，也许我还无法明确自身，重新明确目标，开始打算进行一个新的阶段。

　　这次月考，可以说是我的第二次失败。当我第一次失败来临时，我把它归结到了别人身上，以为是别人影响了自己的成绩，才创造了这次“历史新高”，可是这一次，我能怪谁呢？我又能怪别人吗？

　　也许这样会换来一时的安慰和痛快，可那是在欺骗自己，实在自欺欺人，是在拿自己的前途开玩笑。所以，我们要慎重，更要谨慎。我们要做的就是面对失败的职责和良心的。同样的成绩，别人也许是快乐，自己却是痛苦，我曾经不明白这是为什么，可是他们的'行动让我明白，因为他们付出了，尽力了，自然而然的他们也进步了。而我，没有付出被别人更多的努力，失败的到来也绝非偶然。所以，心态绝非不相同。

　　一次的成绩绝不会让天地失色，让日月发光，让自然失去美好，让生命失去精彩，让人生失去活力。也许他很重要，让我们正视自身，重立目标，但他绝不会让我失去自信。失去对未来的向往。

　　天地之大，万物俱生，却以人为尊，因为人会因事物的改变而改变，因为人会洞察世事，有灵活善变的头脑。我是为人，所以我要崛起，我要重生，我要迸发新的活力、新的精彩。

　　败事在人，成事亦在人，唯有心专，方可成事。

初中有关月考的作文2

　　过了短短的星期天，同学们似乎变了个了人似的，个个都无精打采的。教室里，同学们有的趴在桌子上，欲呼呼大睡；有的懒洋洋地打着哈欠；有的歪脑袋，毫无目的地翻着课本；还有的悠闲的看着窗外的风景。

　　“老师来了！”一声尖叫打破了这懒散的气氛。“蹬蹬，蹬——”一阵脚步声传来，同学们赶紧坐好，汪老师则慢悠悠地走进教室里。汪老师放下课本，郑重地说道：“明天要月考！”而汪老师的一句话却迎来了一片寂静，同学们接着各自干各自的的事情，好像与自己没关系一样。是啊，像这样的“战场”，都上过了无数次，谁还像以前那样胆小如鼠。

　　「第一阶段」悲〔……〕

　　回到家，老爸抱来一堆试卷题，放在我面前，笑道：“嘿嘿，今晚就辛苦一下你，明天你一定会考好的，加油！”我眨眨眼睛，看了看面前的试卷，心中的怒火燃烧起来，生气地说：“爸，你想累死我啊，你信不信你年过花甲没人给你养老送终啊！”可我说完，却招来一片沉默，我左顾右盼，才发现老爸早已溜之大吉。“坏老爸！”我愤怒地大喊着。“Oh，NO，上帝，你对我也真够残忍啊！”我灰头灰脑地趴在桌子上，鄙视着面前的试卷题，狼嚎着。接着，开始了我与试题之间的大作战，我们之间弥漫着硝烟，你攻我防，不分上下！

　　「第二阶段」急〔。〕

　　转眼间，到了最后一科——也就是语文。卷子发下来，我不紧不慢写上了我的名字，然后盯着卷子大略地看了看，从文具盒里拿出正在美梦中的钢笔。我拿着钢笔慢悠悠地写了起来……呀，该写作文了，这作文题目也真够整人的！———《———最美丽》。我托着头，苦思着……啊，想起来了前几日闫老师把第三单元作文打下来了———因为题材用过了所以要重写。哈哈，我可以把那篇作文稍稍改动一下，就OK啦，而且那篇已用过无数次的题材早已被我背得滚瓜烂熟。我兴奋的心情早已按耐不动了，我东张西望看着四周那“秀丽的景色”，我悠哉悠哉地写着作文，丝毫没有意识到时间不够的危机。“嗯嗯，还剩10分钟，没写完的赶紧写，写完的检查，争取考个好成绩。”监考老师“好心”地提醒。我听了，脸色大变。“纳尼，竟然还剩10分钟，我作文还剩一大半没写呢。天哪，快点吧！”我心中暗暗懊悔。我奋笔疾书，自己如一位将军，带领着将士们金戈铁马，周围泥土四溅，黄沙漫天，狂风怒号。

　　「第三阶段」喜〔！〕

　　经过一场斗争后，我终于大获全胜。时间刚刚好，我刚写完，就要交卷了。交上卷子，我如一只经历了百般折磨后的鸟儿奋力奔出教室，和同学们戏跑打闹。

　　总结

　　在“狼烟四起的战场上”，我这位“将军”知道了做什么事情要沉稳，太急了，反而没有很好的效果，还会“全军覆没”。

初中有关月考的作文3

　　当最后一场考试的铃声吹响，我们都“哇！”的一声从冰凉的，坐了很长时间的板凳上跳跃起来。有的人扔着书包，有的人轻松地转着书本，有的人毫不忘学习任务。认真地聚在一起对考试卷字的答案。我一反常态，快速收拾好书包，径直走向伙伴那里。

　　两个人本来还在琢磨着地理考卷上的题目，争执不休，一见我哼着小歌，轻松悠闲地踏着小步走来，都惊呆了，面面相觑。其实我的举动也令我惊讶，以往考完试，我总是第一个冲向她们那里对答案，结果发现自己错了一大堆，再沮丧着脸哭着回到座位上慢吞吞地收拾东西。

　　那时，泪痕悄悄地留在了那里。

　　可是今天，我忽然想通了，对了答案反而会影响情绪，会影响下一场考试的发挥。自己满足便够了。我潇洒地甩了甩头，向她们示意回教室吧。伙伴们也懂了我的意思，慌忙把卷子塞进凌乱的书包中，我们一边欢畅着，一边打闹着下了楼梯。

　　考完试了，烈日下，学生们都一副轻松的样子，仍有几个读书人非得打破沙锅问到底，一丝不苟地追问着答案。我不禁笑了，自己以前不也是这样的人吗？就在上一场考试中，许多同学来找我对答案，我都委婉地拒绝了，学会放轻松，考试才会有真成绩。

　　这时，泪水早已变成了欢笑。

　　好不容易度过了这几天，今天，躺在床上静静地想着，这场考试我是不是发挥到最好了？我是不是自己有信心重夺第一呢？我是不是都把那些题目做对了呢？其实说不对答案，还是逃不过老师解析卷子的。这些副科卷子，老师一张张与我们一起分析错题，其实我也错了好多，只不过没有以前那样心情糟的直哭大叫，我反而更加沉着冷静了。

　　认真地分析着一道地理题目——“日本经济的脆弱性主要表现在（ ）

　　A、经济增长速度太快，劳动力资源不足；

　　B、地域狭长，且人口众多，影响经济发展；

　　C、劳动力充足，但技术水平低；

　　D、原料靠进口，工业产品靠出口。

　　其实这道题目，我还是比较排斥的，毕竟在这个特殊的时期，但这种知识点又是不可避免的。我认真地分析着老师说的话——此题目要根据日本经济的主要特点来判断。因为日本地域狭小，国内供给严重不足，对外依赖十分严重。因此它很多的原料，燃料主要靠进口国外，这是它脆弱的地方。抓住这个致命要点，两分就轻而易举地得了。

　　我按照这种方法把错题好好地分析了一遍，把一些重要的，易错的题型抄在了书上时刻提醒自己。这是我一个学期来总结的经验，也终于在现在派上用场了。

　　我在有信心的同时，也不免有些恐惧，想到考试的时候种种不确定，心里七上八下地，单是我不会再像上一次那样为失败掉眼泪了，正如泰戈尔所说的：”如果你因为错过了太阳而哭泣，那么你也将错过星星和月亮。“我应该坚强地去面对错误，冷静地分析错因，为下一次的成功铺平道路。