初中叙事作文

关于初中叙事作文合集七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的初中叙事作文7篇，欢迎大家分享。

初中叙事作文 篇1

　　家，是人灵魂的港湾，回家，便是人灵魂的归宿。

　　奶奶在我小时候带我长大，当我5、6岁的时候，就回老家去了。当时的她，多么年轻，虽已年老，却仿佛还正处于中年，头上虽有着些许白发，却远不及她的黑发。

　　当我得知奶奶要回老家的时候，我是多么不舍，舍不得奶奶她那给予别人温暖的怀抱，她那慈祥的微笑以及那长着老茧却总握着我的小手的那两只手……我是多么的不舍，当我问及她为什么离我而去，回到老家时，她总微笑着说道：“这边虽然过的好，你们也在我的身边，但是我还是留念着我生长的小村子。坤儿，你也长大了，到时候上了小学也别闹，听话，要认真学习，考个好大学……”我知道挽留不知奶奶，但年幼的我又哭又闹，扯着奶奶的衣服，企图打动她，让她留在这里，别回老家。她犹豫了，但最终还是离我而去，回到了她天天怀念，养育她的地方。我当时明白了“珍惜”是多么的重要。

　　她回到了她那个小村庄，跟爷爷一起。8岁那年国庆，我又回了老家，看到了两个老人。二老明显比以前身体状况差了些许，脸上的皱纹一下子多了好多，头发上布满了银丝，看东西也模糊了，可他们似乎仍然很开心。奶奶看到我，仍像从前一样，用她那应为干农活而更加粗糙的手，来摸我的头。

　　当我们问及她缺钱么，她总说：“活的好的哼，你们不用给我钱。”但她那历尽沧桑的脸上告诉了我们她在撒谎，我们没有急于拆穿她，而是当做没发现一样。

　　去年冬天，我与堂哥一起回到了牢记，奶奶问我们成绩，我们都说到：“好的不得了，您老就放心吧！”她在火炉向我们诉说着她的经历，谈着谈着她又语重心长的对我们说：“你们两个要努力啊！”

　　当我们了解到奶奶和爷爷在老家很孤独，孩子、孙子们没有陪她时，我们两兄弟放下了手头上的东西，和他聊起了天，她那忧愁的脸上又增添了些许笑容，从她那掩饰不住的表情看出，她很开心。

　　奶奶，小时候你陪我走过了一个个春夏秋冬，你回了老家，我要反过来温暖你的身心。

　　奶奶，我回家了，回老家陪你了，你也回家了。我们两个都回家了。你希望的是终于实现了，你这么多年来终于回到了那个你梦寐以求的家了。

初中叙事作文 篇2

　　星期天，李田发一早就直奔我家。

　　他闯进我的房间，把我叫醒。我说：“我正在做美梦呢！你居然敢把我叫醒，看我起来怎么揍你！”李田发说：“什么早？不早了，你也应该起床了！我早饭没有吃，肚子都快饿扁了。你家有没有什么好吃的东西？”我说：“没有！”他又说：“那你家有没有面粉？”我说：“面粉当然有！”“那我们就来煎饼吃吧！”“好，我们一起来煎饼！”我立刻起床拿来了面粉和李田发一起煎起了面饼。

　　然后，我拿来一块干净的木板，把它放在桌子上面。我又拿来一只脸盆，把面粉放在脸盆里面。然后，我往脸盆里面放了一些水。接着，我伸出手去和面粉。我不停地和着面粉，终于，我把面粉给和好了。接着，我把面团分成两半，每一个人一份。我给了李田发一份。我又拿了一根棍子，把面粉摊成了一个圆形。李田发向我学习，也把面团摊成了一个圆形。接着，我把锅子洗干净。然后，我往锅子里面倒上一点油，开着煤气灶。

　　等到油熟了，我把面饼放了进去。过了一会儿，我把面饼翻了一个身再煎。又过了

　　一会儿，我再把饼翻了一个身，让它再煎。又过了一会儿，香气从锅子里面冲了上来。啊，煎饼熟了！然后，李田发也放了一些油到锅子里面开始煎他的饼了。等到他把饼煎好，我们就放上一些特制的调料放在了煎饼上面。我尝了一口，觉得味道不错。于是，我就大口大口地吃了起来。

　　吃好，李田发就在我家和我玩了起来。

　　时间不早了，李田发不得不回家去了。这一天，我觉得李田发到我家来玩真是好极了。

初中叙事作文 篇3

　　那是怎样的一双手？干涩的时间狠狠的挤进皮肤，勾勒出衰老的皱纹，比古铜更沉重的颜色上狰狞的盘虬着的血管，粗大的指节，粗糙的茧子。面对这样的一双手，我却不敢伸出我的手。

　　现实的距离和长久的时间似乎真的可以使亲缘谈薄，犹记幼时爷爷奶奶的宠溺，但仍是无法深切的感受到了，就如旁观他人一般，记得那份滋味，却无法去体会，顿时一种无力感升上心头。

　　我站在父亲的身旁，束手敛袖，低着头，是乖巧，亦是疏离。耳边响起的是姑姑婶婶们的夸赞，家乡的口音，在我听来，却是生涩而怪异的。爷爷站在一旁，浑浊的双眼中藏了些什么，很深，很沉，让我有点透不过气，这是第一次会面，我甚至没有开口聊一句家常，伸出手，来一个拥抱。

　　再一次会面，不知是哪个节日。父亲摁住我的双肩，我向爷爷恭恭敬敬道了声好，老人的身子有些颤抖，伸出手揉了揉我的短发，我没敢抬起头，支支吾吾嘟喃了几句，转身便跑出去玩了。在离别的时候，我顿了一下，伸出手，向车窗外挥舞了几下，看见守在门口的爷爷眼中，似乎泛起了泪花。我有些哽噎，淡淡的苦涩在胸廓中蔓延开来。

　　又是端午，我跟随者父母回到乡下。堂屋中坐满了亲友。我背着包走了进去，父亲将买好的礼品放在一旁，我挥了挥手向爷爷打了声招呼，老人跛着脚一步一步的向我走来，仅是看着就让人心焦，我赶忙迎上去，伸出手打算扶一扶老人，但他却很激动地握住了我的手，粗糙的大手磨砺着我的手。那双手缺乏热度，缺乏力量。却是很细致的仿佛是想摸清我手上每一道纹路一般。

　　老人腾出一只手在口袋里摸索着什么，掏出一个红包，往我怀中塞，口中不住地念叨着，回来就好，回来就好。我抬起头，望着眼前弓着身子，佝偻着背的老人，心中泛起酸涩，没有错过那双浊黄的眸子中闪过的欣喜。

　　总是有分离，我坐在车上，半开着车门，老人站在身旁，半晌无言。老人摸我的头道：“要好好学习。”又顿住了，不知再要开口说什么了。我大声应了声知道，又想起什么，在老人耳边道声节日快乐。伸出手抱住了老人。

　　车子在向前行驶，越过松林，但隐约可以看见那昏黄的灯光，那仿佛一伸手就可以触及的温馨。

初中叙事作文 篇4

　　清晨，新生的太阳划破了一层朦胧的纱，眼前的一切不再阴霾。深呼吸，清新的空气像桶刚挤出的牛奶，还夹杂着干草的味道，让人感到无比的惬意。漫步来到湖边，看着那块空着的地方，想起了那衣衫褴褛的老头。

　　每天早晨，天刚亮，老头总会准时地在湖边摆起他的小木头摊挡。每当有小孩从他的摊挡经过时，他总会扬起嘴，深陷的皱纹展现得清清楚楚，对着孩子们笑。即使一些顽皮的'小孩捉弄他，他也不会吭一声，只是宠溺地笑着，像是对着自己的孙子一般的仁慈。而那仁慈的笑让我感动。

　　让我感到诧异的是，今天竟没有发现老头那瘦小且弯曲的身影，我四处张望了一下，却没有找到，向旁边的人打听，却听到了一个意想不到的消息――老头前天因救一个落水小孩而不幸溺水身亡。听到这噩耗，内心的伤感不禁涌出。从此这世上少了一份仁慈。

　　我压抑着自己，安静地来到了老头的住处。这是我第二次拜访他那所谓的“家”了。上次来得匆忙，这次却是在这样的情况下拜访……这是一间简陋的小屋，里面的摆设十分简单。跨过门槛，一进门便闻到干木的味道，地上堆满了一块块完整的木块。这些应该是老头未来得及刻的吧！门口对着的是一张由木板拼起来的床，床上放着一个枕头和一张单薄的棉被，而且已经破烂不堪了。抬头环绕了一下，原本白色的墙已经被多年积下的灰尘给覆盖了，成了灰色。东边摆着简单的炉灶；而与其相对的是老头的“工作台”。我走上前去，看着桌子上摆满了的木头模型以及制作的工具，想，老爷爷每天晚上摆摊回来，都会用他那双巧手刻着孩子们喜爱的玩具吧！他是多么的喜爱孩子呀！

　　我向身后转去，发现枕头上放着一张照片，老头也在那里面，笑得多灿烂！拿起照片，想起老头曾跟我说过，他以前有个幸福的家庭，但后来因为儿子嫌弃他，把他赶出了家门。从此他再也不能回原来的家了……他是多么想念自己的孙子！他还想做好多好多好玩的玩意给孙子玩呢！如此可怜的老人……就在我想把照片放回原处时，却惊人地发现照片上有被沾湿的痕迹。也许每一个凄清深静的夜晚，对老头来说是一种煎熬，即使老泪纵横，也还是无法把孤独、思亲之苦给洗刷掉。

　　我坐在老头的床上，拿着他的全家福，看了一遍又一遍，视线时而清晰时而模糊。就这样，坐了整整一个下午。从老头家里出来时天已经黑了，冷风一阵又一阵地吹来，钻进我的肉体、我的心里，我不禁打了个大寒颤。

　　我抬头怅望着天穹，星光斑点。此时，我似乎看见了老头那仁慈的老脸，就是那颗最遥远的星星，似乎在向我招手。然而，有谁会注意到那一颗孤独的星，还在拼命地闪着光茫，为的是有一天有人发现他，因他的点缀而感动；有谁会懂得那一颗孤独的星为何要寂寞而努力的在另一片天绽放最后一丝光茫？为的是把另一片黑暗给照亮；又有谁会听得到来自一颗孤独的星星的呼唤？在呼唤着远方的亲人；呼唤着行人能回眸一笑；呼唤着那一丝仅存的温暖……

初中叙事作文 篇5

　　阳光正像发了疯似的向我们射来，攻击着我们的每一寸皮肤。我们无处可避，只能默默的忍受着。这是我们迈向这次烹饪实习的第一步，我们要忍耐，不可以在这样的天气面前认输。组员们在有序的队伍中慢慢地走着，无形之中给我们增添了很多信心，我们都在心里默默的想着，这次的实习一定会很顺利的！

　　也许人生正如天气一般的难以预测，昨天刚是一场暴雨，可今天呢，却艳阳高照。我和我的组员一起走向自己的灶台。把该洗的东西全都拿出来，一步一步慢悠悠地走向刷洗的地方。剩下的三个组员在那里兴奋地看着灶台，把打火机、报纸都拿了出来，看那架势，好像要正准备点火呢！我和另一个组员在刷洗台那边。洗着东西。“都还没有准备好呢，就点火。”她无意地说了这么一句。可我心里却咯吱一下，恍了神。手边的水在缓缓地流着。她提醒了我一下我才记得。不好意思地笑了笑，我继续洗着。当时也许真的是我的错，怪我自己没有把组员分配好，也没有注意要怎样安排。

　　我走过去的时候，她们把所有的干草扔进去烧，火一下旺了起来。她们一个个都高兴地不得了。可这一下该怎么办，东西都没有准备好，该切的没有切，该洗的没有洗，该放的没有放。我一下子慌了。不知道怎么办。最终我们烧了半天都没有烧起来，我们没有烧柴的常识，一下子把干草几乎全烧光了。别人都烧好了。我们却一个菜都没有做出来。我们为什么一开始没有让老师指点一下？我们为什么开始不先准备好？我们为什么不在家里先做一下？真的是因为我们经验不足吗？老师说不要当家里的小皇上、小公主，要自己亲自做做劳动。我们真的都是小公主们吗？回答是不是的！我们并不是小公主们，而是大雨磨灭了我们的意志，我们的意志并没有在第二次的考验中胜利，我们事先根本没有准备好！我们还没来得及认真对待。我们只是想侥幸在这次实习中得到胜利。可，这是不可能的事情。大家又会说“早知道这样……”，“早知道这样……”。可是，真能早知道这样吗？有准备不一定会胜利，可没准备一定不会胜利！人家准备好翅膀飞翔，而我们却在飞翔中准备编织翅膀！

　　也许我们真的够团结，在困难艰巨中我们想到了办法，向别人借锅来烧菜。可最后十分钟的时候，我们却发现还有一个组员没有烧菜。她一直蹲在那里，往我们自己的灶台加柴，试图把这灶台点着。可这是不可能的，没有干草，没有报纸，有的只是硬邦邦的木柴。别人劝她，她也不听，只是默默地蹲在那儿。一直加柴，一直点。年轻的泪水在她稚嫩的脸上流淌。或许我们都太稚嫩了点。在家里总以为一米一菜来的容容易易，却不知这里面包含了父母多少的心血，我们的一句不好吃，他们都在背后付出了多少。而现在我们却连柴都烧不起来。

　　最后我拉着她东奔西跑，终于她完成了，我也该擦一下汗了。一路上，我们没有说话。来这里，就是为了证明自己不是小皇上、小公主的。可……我们真的错了，自己好像还离这目标很远。总以为很简单，可做起来却大出糗。我们默默地对视了一眼，我们在眼神中传递着力量，对！下次我们还要来！

初中叙事作文 篇6

　　童年趣事——吃燎麦童年时候，有许多事情是值得回忆的，回想起吃燎麦，是幸福快乐的。不像现在面包、牛奶、蛋糕、火腿，想吃什么就可以吃什么，天天就如过年一样。童年时候，生活条件比较差，几乎没有什么可吃的，放学以后，只能在厨房的找吃的，除了馍还是馍，即便是苦瓜也是不多见的，更不要说花生、黄瓜之类的了。如果平时没有吃饱肚子，那就只能饿肚子了。

　　到了五月份，是小麦快要成熟的季节，麦棵里已经结满了果实，我们就有了新的食物了。上下学时，我们经过田地时，看到那些大大的、发黄的、饱满的麦穗，我们就再也经受不住诱惑，把麦穗头摘下来一两个，放在手心里揉几下，然后在手心里吹几下，麦皮就会飘出来，如此这般做几次，麦皮基本上被脱了，留下的是青青的麦仁，一股股清香的麦仁味飘进鼻孔，就好像吃到了糖块，把他们倒在嘴里，细细慢嚼，吃起来是那么香，是那么美，但远远比不上燎麦。

　　有一次，父亲浇地回来，把浇地时碍事的小麦铲掉带回家，准备回家喂鸡的。妈妈正在厨房烧火做饭，就抓起一把把麦穗头弄齐，然后用麦秆缠绕系住，放在灶火里烧烤，我和弟弟蹲在那里，单等着把小麦烧熟了好吃。灶火内红彤彤的火苗上下跳动，火光照在弟弟的脸上，脸蛋红红的，眼睛亮亮的，嘴角带着笑，那副馋样就别提了。小麦上的麦芒顿时化为乌有，过了一两分钟，小麦烧熟的香味扑面而来，把我都快馋死了。刚烧好一把，我就要夺过来吃，弟弟也嚷着要吃，妈妈笑着说：“看你俩那馋样，待会弄好了再吃。”妈妈又烧了几把，把他们放在簸箕内，用大手搓起来，一个个麦仁跳了出来，妈妈用簸箕簸了几下，那麦皮麦芒就飘了出来，只剩下半熟的麦仁，再用嘴吹几下，这样做了两三次，里面的麦芒和麦皮基本没有了，簸箕内是青青的，红红的，黑黑的麦仁，我们迫不及待的抓起小麦就往嘴里塞，弟弟妹妹也争着吃，那种小麦的香味吃起来真是太美了，我们兄妹几个你争我夺，吃的津津有味，手心是黑的，鼻子是黑的，嘴巴也是黑的，就连牙齿也成黑的了，你笑我，我笑你，无比的甘甜快乐。

　　现在条件好了，很少吃到燎麦了，想起童年燎麦的事情，是那么美，再弄下小麦燎着吃，远非童年那么好吃，再也没有了当年小麦的甘甜，再也没有当年小麦的清香，是时代改变了自己？可能是，也可能不是，最为重要的是，美好的童年像流水一样的不再回头，他带走了我的母亲，却无法带走我对童年的记忆，更无法带走我对母亲的思念。我永远无法忘记这段往事，更无法忘记爱我如生命的母亲。原母亲平安幸福，原母亲在上天保佑我们健康快乐。

初中叙事作文 篇7

　　“光阴似箭，日月如梭。”转眼间度过了愉快的小学生活，跨入了初中的大门。别人都说初中学习很辛苦，如今我也站在了中学的大门口，心中有无限的期待有，有很多疑问。

　　跨进初中学习，数学知识越来越搞不懂了，新的知识。让我很不适应。小学学了正负数，初中就变成正负数的加减乘除，小学学的简单的方程，初中就变成了一元一次方程，二元一次方程……不是只有数学知识越来越难，语文英语只是也很难掌握了。初中的知识变得不容易明白了，我一遍又一遍的问我自己“我能学好吗？”

　　跨进初中的大门，身边的同学朋友也变得少了，初中要分班，原本熟悉的同学可能都被分到不同的班了，现在同班同学，差不多都是其它班的，有时候想问学习方面上的不懂的知识，就算是站起来，把教室都看个遍，也未必能找到几个能问问题的同学朋友。初中的生活变的陌生了，我一遍又一遍的问我自己“我能适应吗？”

　　跨进初中的学习，要参加大型考试的科目变多了，在小学里重要的科目，也就是语文，数学和英语。中学就不同了，重要的科目，还包括生物、地理、政治和历史。每天的重要课程很慢，所以要誊出更多的时间学习。初中的学习生活变得辛苦了。我一遍又一遍的问自己“我能学好吗？”

　　站在中学的大门口，我感受到了初中的陌生，初中的辛苦，初中的不适应。中学还会给我带来怎样的惊喜和疑问呢？