初中学生差等生评语

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初中学生差等生评语  在日常的学习、工作、生活中,说到评语,大家肯定都不陌生吧,评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标,使取向目标的行为得到强化,背离目标的行为得到弱化。什么样的评语才是好的呢?下面是小编精心整理的初中学生差等生评语,欢迎阅读与收……

初中学生差等生评语

  在日常的学习、工作、生活中,说到评语,大家肯定都不陌生吧,评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标,使取向目标的行为得到强化,背离目标的行为得到弱化。什么样的评语才是好的呢?下面是小编精心整理的初中学生差等生评语,欢迎阅读与收藏。

初中学生差等生评语1

  1、在美国社会中流传着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要在探究活动中大胆展示自己,不断地锻炼自己。

  2、你忠实憨厚,听话懂事;你心系集体,乐意助人;你明白事理,要求上进,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏责任,缺少动力,在中队的探究活动中,总是带有观望的态度导致探究资料不全,评价不高。俗话说天下无难事,只怕有心人。望你重拾自信,反省自我,相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。

  3、纯真朴实的你,喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力,总是默默地做着自己的事情,常常能做出人惊讶的成绩,然而我们开展的活动是一个集体活动,集体的智慧肯定要远远大于个人,望你把自己融入到集体当中,参与集体的讨论,接受集体安排的任务,发挥集体的智慧,那么你将做出更大的成绩。

  4、“天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

  5、你的一言一行,一举一动,都充分地证明了你是个懂事,能干,明事理的好孩子,可是,你有一个马虎、粗心的小毛病。老师认为你是一个很出色的孩子,不过,假如能够改掉马虎的坏毛病,你还会更出色的!

  6、你是个调皮的孩子,所以探究活动中看不到你全心的投入。要学会和别人合作,要知道,一个人的力量是有限的,只有团结合作才能发挥集体的智慧。希望你以后能在集体中找到自己的位置!

  7、你知道吗?那些真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒。也许这门探究课程的内容并不是你感兴趣的,也许到课外收集资料是一件困难的事情,也许你还没有学会怎样进行探究活动,也许……但是我相信,当有一天你用“勤”和“恒”去打败这一个个“也许”后,你会成为同学眼中的“聪明人”自己心中的“小巨人”。

  8、大科学家爱因斯坦曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的。老师知道你是个聪明的孩子,一定明白了这话中的意思。希望你能积极参与探究活动,认真完成小队长布置的任务,与队员们更好地合作。

  9、你是个聪明的孩子,可你对自己是那么的不自信,要时刻记住:我能行!上课时要积极动脑,要积极参与到小组活动中,和同学合作时要主动配合。如果你能照老师的话去试一试,一定会令老师和同学对你刮目相看。

  10、你是一个活泼可爱的孩子,可你交的一个“坏朋友”却老是使你在探究活动中收获较少,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友:认真倾听、认真探究、摸索,仔细完成探究任务,那么,成功属于你。

  11、你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,探究活动中,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己。

  12、如果把所有的课程比作一辆马车上的几匹马的话,那么探究也是其中一匹。如果其中一、二匹马出了问题,那速度自然快不了。作为驾车的你,应该好好想想,那一、二匹受伤的马真的是先天不足吗?记住:一马不行,整车遭殃。希望赶快重视探究课吧!

  13、你是个诚实的孩子。由于各种原因,致使你对探究学习兴趣不太浓,但你探究作业还是能按时完成,只是质量不高,希你今后端正探究学习态度,勤探究,对自己要有信心,争取更大的进步。

  14、探究学习对你来说是一个多余,纪律对你来说是一项恼人的约束,你也曾下定决心重新开始,但每一次决心都被诱人的游戏给冲淡了,冲散了。希望懂事的你赶快改正,认真参与探究活动,与同学一起共同进步!老师期待着你的行动。

  15、老师非常高兴,这学期你进步了。你能严格要求自己遵守课堂纪律;按时完成老师布置的探究任务,和伙伴们亲密合作,真好!希望你能当着全班的面多多发言,把你心里所想的告诉大家,大家都非常希望能常常看见你举起小手!

  16、肯动脑筋,会使你更加聪明。保持你的好奇心,这将是你创造的源泉,大胆地说出你的问题,和伙伴们一起去探究,你会获得快乐,老师期待着你的积极投入,加油啊!

  17、每次上课,你总是非常活跃,小脸上洋溢着兴奋,老师明白你非常喜欢上这门课,但是老师和伙伴们要求你完成的一些任务,你总是不好好完成,有时说自己忘了,有时草草应付了事,老师希望你能改正缺点,别让大家失望,好吗?

  18、你在探究课上基本能倾听他人意见,乐意与伙伴一起学习。但是探究欲望不强烈,主动参与的积极性不高。

  19、你是个很好的倾听者,但是你的探究主动性、积极性不高,比较被动,小组合作时常常充当“旁观者”。

  20、你喜欢上探究课,也乐于参加各种探究活动,课堂上常常能听你口若悬河的表演。但是你知道吗?要获得真知,学到本领,必须付出辛勤的劳动,如果做事总是虎头蛇尾,能有什么成果呢?

  21、你有一张灵巧的嘴,一个反应灵敏的头脑,按说你一定会有不错的表现,可事实上……,想一想,只说不做,只会把责任推到别人身上,能有好的探究成果吗?努力吧,相信你能行!

  22、羞羞答答的你其实是一个聪明而且上进心很强的小女孩,本学期的探究课你能参与,但是没有主动发表自己的意见,相信你只要再多一份信心,你定将成为一名优秀学生,希望下学期的探究课上能看到你更积极的.身影。

  23、上课好动,有表演的欲望。能完成老师布置的作业,虽然在探究的过程中,深度还不够,但相信有了一份执着,就一定能迈开大步向前走。老师期待着你的进步。

  24、你有积极进取的态度,但还需要坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标,但还需要自我约束的能力;你机灵、好动,但还需要注意场合与分寸。愿你扬长避短,积极督促自己,争取逐步赶上同伴!

  25、一把钥匙开一把锁的道理谁都懂,可是不同的学习要用不同的学习方法你未必就懂。在探究活动中你很认真,但也要注意完成的质量。找到适合你的学习方法,你一定事半功倍的,老师相信你会成功的!

  26、你知道吗?我们的身边有许多有趣的现象。如果你能仔细观察、开动脑筋,定会被奇妙的大自然吸引,挖掘到知识的宝藏!

  27、你是个乐意与伙伴一起学习,能倾听他人意见的孩子,如果你能更积极地投入到探究活动中,踊跃表达自己的想法,那你会更棒!

  28、你能在伙伴的帮助下进行探究活动,能对探究活动提出一些简单的看法,老师希望你能主动探究,从实践中获得成功。

  29、你能对探究活动提出一些简单的看法,能与伙伴们一起合作、收集资料,老师给你一个小小的建议,要学会收集一些有价值的资料与大家共同分享。

  30、你是个顽皮好动的学生。上课时,很难做到安静地坐在那里听讲。课间,你“生龙活虎”。如果你能把你的时间多用一点在学习上,定会有所收获。老师赠你一句话:少壮不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做?

  31、在课堂上,老师总是一会儿看到你悄悄地和铅笔盒说话,一会儿和手中的铅笔谈心,这样可以学得好知识吗?知识是要靠平时一点一滴积累,希望你能学会认真倾听。

  32、你胆子较小,探究课上不积极和同学合作交流,老师希望你抓住每一次锻炼的机会,在课堂上大胆地发表自己的见解,拓宽视野。加油吧!

  33、学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,相信自己的能力,你一定很棒。

  34、你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真收集资料,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

  35、你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。

初中学生差等生评语2

  1、你有良好的学习愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。克服学习上的困难,不断向前进。

  2、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,你学习基础较差,思维也不够敏捷,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。愿你继续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲!

  3、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明,正直、有爱心的孩子,在你的内心深处,上进心依旧未泯灭,你不是有个竞争对手吗?只要你努力,像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫,是有希望赶上并超过他的。

  4、你富有朝气,性格直率,爱好广泛,努力为班级争荣誉,运动场上的英姿是你最大的骄傲,但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩,何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴,托起你明天的辉煌!18、你思想纯朴,待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平时工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,与同学不能和睦相处,缺乏为班级争光的热情与能力。愿你活泼、开朗、锻炼能力,做一个全面发展的好学生!

  5、你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你总是还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能达到光辉的顶点!

  6、你知道吗?每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?

  7、古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢?

  8、学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。

  9、这学期你为了在体育方面做出点成绩,确实吃了不少苦,流了不少汗,你能从挫折中振作起来,迎难而上,这种精神十分难得,你乐观,个性豁达,这将有助于你的成功。但记住:千万别荒废了学业。

  10、你是个聪明、机灵的人,但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你最近有所醒悟,意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。

初中学生差等生评语3

  1、你是一位内心世界十分丰富的女孩,当老师看到你一篇篇内涵丰富,文情并茂的作文,了解到你独到的见解时,是多么喜悦,你的特长真不少,画画、弹琴样样都行,成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。

  2、在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

  3、如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你语、数基础好,头脑灵活,又写得一手好字,如果能树立奋斗目标,勤奋、执着地去追索成功,你的生命之树一定会开花结果。

  4。在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

  5、我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提高。

  6、你是一个听话的孩子,你做事认真仔细,这个学期各方面进步明显,你能虚心接受别人的意见,热情待人,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,做事有条有理,学习细心多了,上课也能独立思考问题了,还能积极举手发表自己的意见,书写美观,老师对你的进步情况很满意,希望你继续努力,再上一层楼!

  7、这学期可谓是你的“丰收季节”,作文比赛校内外多次获奖,当你手棒一张张获奖证书时,自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上,但看得出来,你并不满足,你对自己还有更高的要求,你会继续去努力,让你的生活放出更灿烂的色彩。

  8、平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。

  9、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如灼烛之明,求学的目的是涵养道德,但若只重视学识的增进,就失去了求学的意义,希望你能努力向身边的好榜样学习,明确学习的目的,做一名品学兼优的好学生。

  10、你是一个有个性的小女孩,有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老师,常常帮老师做事情,在这个学期,你的学习有所进步,课堂纪律方面也比以前好,能够不影响他人,和同学相处也好多了,开始有了自己的朋友,学校的生活多姿多彩,老师希望你尽快地适应,有一个美好的小学生活!

  11、一年来,你在学习上突飞猛进,一下子跃进了尖子生的行列,让老师和同学们刮目相看,可又有谁知道,在这成绩的背后凝聚着你多少心血,当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时,我非常感动,这可真印证了那句古话:锲而不舍,金石可镂。勤奋是人最可贵的品质,它将使你终身受益,助你取得成功!

  12、见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

  13、你是一个乖巧听话的孩子,你有可爱的笑容,做事仔细,热爱学校生活,和小朋友们相处愉快,也尊敬老师,常常帮助老师做事,爱劳动,爱班级,但独立性不够,常常需要别人的提醒,老师希望你以后可以学会自己管理自己,不要别人来管理你,可以吗?学习是你自己的事情,要学着自己安排,因为你长大了。

  14、你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题现在也能勇敢地提问,实在让老师欣喜。继续努力,你会成功的!

  15、人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个,就是劳动,再劳动,你就是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,希望你能早日振作起来,让智慧的火花早日闪烁起来。