初中生活作文

（热）初中生活作文5篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的初中生活作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中生活作文 篇1

　　随着暑假的来临，夏天也悄悄地来了。

　　夏天的清晨是美好的，吸一口空气会使人心旷神怡，当太阳升起的时候，一本书，一盘磁带、陶醉的阅读中、音乐使耳边没有了嚣张的吵闹声、让人身心舒畅，清风在耳边低吟，让人舒心惬意。

　　阳光与我做起了斗争，那么刺眼，这样的天气怎么能少了我们夏天必不可少的活动、游泳呢？

　　来到游泳池，放眼望去，各种各样的泳姿，仰泳、蛙泳、蝶泳我再也忍耐不住内心的激动一头扎进了泳池里，在泳池的水里我躲避了恶毒的太阳、借用一句广告词再合适不过了，透心凉心飞扬。

　　天气说变就变了，这时突然下起了大雨，天渐渐暗了下来，雨慢慢的下起来了，有的情侣依偎在雨伞里、有的人打起伞急速行走、有的小朋友在路边嬉戏着，好像很享受这场大雨，孩子往往是天真无邪的。

　　雨后的天空是美丽的，一道五彩缤纷的彩虹挂上了天空，仿佛在天空的两边架起了桥，为这炎热的夏日、增添了一抹色彩。

　　这样美好的天气，带着我们的风筝，让他在天空这个美丽的世界里自由的飞翔，就像现在的.我们，自由的翱翔，阳光下的我们，个个显得那么天真可爱，不用像那些一天关在家里视作业为生命的书呆子，那时的我们最天真。

　　珍惜这个带给我快乐的暑假，珍惜带给我的快乐，在我们这个花季的年龄，自由翱翔，我知道明天迎接我的，是阳光和希望。

　　重庆九龙坡区电厂中学初一:吴雪梅

初中生活作文 篇2

　　一眨眼，这炎炎夏日来了。我的暑假生活也悄悄地来了。

　　刚放暑假，我十分的兴奋，不知道我忙忙碌碌过完一个学期的我在暑假会做什么？去那里？吃什么？

　　回到家的第二天，我还没有玩尽兴，便听到这样的一句话：“孩子，你就是暑假生活，可是你的黄金时期便去补物理、数学和英语吧！”这句话是那么的平缓，悦人心。可是在我看来那是一把把利剑，狠狠地插入我的心，本想就痛痛快快开开心心的玩一场，却要顶着火辣辣的太阳，去上补习班。我并没有考好上一次的期末考试，所以，也许这补习班本就是我该来的圣地！还是不玩耍为好，认认真真的学习。在初二时当一匹黑马，冲向挡在我前进道路上的敌人。

　　早上我迷迷糊糊的六点起的'床，换了身宽松的运动衣，戴上耳机，听着节奏感强的音乐，奔跑在这幽静的滨江路，就只为了减肥。半个小时候后，回到家里冲个热水澡，真是浑身舒服啊！无忧无虑的享受时，我却忘记了自己的补习班快迟到了。于是，我拿起纸笔扔进书包，嘴里含着未剥完的鸡蛋，边拿钥匙边冲的奔出家门，当我走到楼下时，发现我两只脚穿的是拖鞋，第一天上课变迟到了，况且我还穿拖鞋。迟到加形象不雅的话，那就丢脸到家了，不管了，直接先跑回家，把鞋换了，我又快速的跑回家，打开门换休息，就是传来了熟悉的声音，你干什么去了？现在才七点，你八点钟才开始上课，今晚后来到时间同游了，揉眼睛就真的才是七点了，又是一个声音传来，都长这么大了，连时间都看得错，你对得起教你时间的数学老师和我吗？我无言以对，默默地走回自己的房里。

　　终于到了7：30，我不慌不忙地背起书包走出家门，却在这轻松的街道上来到这补习的圣地。同学们也来了，但我一个也不认识，孤独与无助感油然而起。我竟不知从何做起，与何人交谈！终于我的救星来了——小学同学。似乎他与我擦肩而过，悲伤的事情总是发生在自己的身上，命运就是这样。上课了，老师那独一无二的教法使我魂飞魄散，自己根本听不懂，心里默默地喊着：上帝，快来救救我吧！生物老师曾对我说：适者生存，劣者淘汰！看来我只有适应这种新的生活。

　　时间一点一点过去，我也一步一步的前进，不同的老师的教法自然不同，只有适应新的环境，那就是迈向成功的一小步，积累多了那便是一大步！暑假的二分之一都在补习与适应。是有点无聊乏味，但我已经适应了，便什么也不会惧怕。

初中生活作文 篇3

　　有人说，是香茶伴经典，欣然同意之时，我更想说，是当阅读成为一种习惯，业余生活类作文。

　　图书馆，周末，人迹罕至。调查结果颇多，且不提没有时间的中年人与买不起的个别人士，单说“不习惯”的风华正茂的和我一样的青年。

　　读书当然不一定去图书馆，但这至少反映了一定程度上阅读习惯的缺失，一些浮躁的人们难以在物欲横流的世界里静心打开洁白的书页。

　　充实的人生不该离我们远去，阅读的习惯便是他坚强的支撑。

　　把阅读说成悦读，再好不过了。这便把阅读与快乐串联起来，好读者不如乐读者。而充实的生活则必须要有快乐和丰富。

　　阅读可极夫游之乐。时间有限，阅读心灵之空间无限，悠悠间，万里山河踏遍。乘黄鹤神登黄鹤楼，随归雁悠然落江边，征蓬万历初汉塞，觥筹交错繁花赏长安。这读书，让你生命的经历陡然加宽，收获了心灵的震撼，亦从精神层面收获了一份富足。

　　阅读能极夫交流之乐。古来圣贤皆寂寞，唯有著书留其名。我们的阅读便可一次次同伟大的灵魂碰撞，一次次同伟大的精神交谈，那是“八百里分麾下炙”的豪迈；那是“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”的气度；那是“我以我血荐轩辕”的责任和胆识―――有这些，我会感到心灵的踏实，会感到生命的河流一下子深了，清了，静了，仿佛到了心灵更深的深处。

　　阅读更能极夫思考之乐，苏格拉底说过“没有思考的人生是失败的人生。”而阅读，往往是我们思考的起点。谈到圆明园的断章佚简，不禁泪下心酸，何等的辉煌，竟一日火光，皆成废墟，为何？读到雨果“两个强盗”的.论断，我知道了这样瑰丽的珍宝对任何人都是一种招引，之所以这样，正是“国不强，国之不国”的恶梦！读到“面朝大海，春暖花开”，我会想，是怎样的灵魂才会在阳光下独自盛开，孤独地装点世界？！

　　风起之处，云涌；水盈之处，泉生。正是这种滋养，让人生充盈，就是这种滋养，让世人觉醒。

　　让阅读成为一种习惯吧，即使是在网络阅读也好，但重要的是真诚地用心去迎接那字里行间包含的睿智的思想和美好的感情。

　　人路不平，书香引；书香盈满，人生路

　　.抛开书山题海重压的学习生活，我在读书之余喜欢做的事情很多很多，譬如给朋友写写信，与他们谈谈生活的苦与乐，特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时，写信便是我最乐于去做的事情了，把一切不快乐的事情都罗列在信上，这样等到写完一封信，一切的烦恼，也烟消云散了。当然，像这样的信，大多数都不会寄出，这样做只不过是为了发泄罢了。如果条件允许呢，也喜欢与同学朋友去游山玩水，但由于受条件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一顶太阳帽，一辆自行车，三五个人，可以快乐地玩上一整天，几个要好的朋友都不是读师范的，她们见到我，便左一个"张老师"右一个"张老师"，的叫个不停，惹得旁人还真以为我是她们的老师呢。

　　平时除了喜欢写信，游山玩水外，我还喜欢种花，一把烂泥，一个烂盆子，我也会种上花，家里种活的几盆花功劳全归于我，远离家乡，上了师范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：记得帮我给花浇水。花呢，也给家人照料得很好的。别人说一朵美丽的花，要凭精心浇灌而得，我认为这句话并不全对，因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌，却照样能开出美丽的花来。初种太阳花，只需把苗种植入盆内，浇上一点水，保证花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因为无论天气怎样干旱，它都不会向死神屈服。太阳花结籽，不必收藏，它自己落在盆内的土壤中。冬去春来，自会破土而出，由此，周而复始，它的生命之火，永不熄灭。还有那菊花，水仙花......它们也同样的美。

　　写信、游山玩水、养花都是我平时爱干的事情，它们给我的生活带来了很大的乐趣，使我每天过得很充实，当然，除了这些，我也经常地看一些书，学一些在学校里所学不到的东西。

初中生活作文 篇4

　　喜欢一个人对月而坐，以一份淡雅的情怀，看庭前花开花落，望天空云卷云舒，独坐在岁月的一隅，以水涤心，一向忆情，咏怀锦瑟年华，感悟水墨情怀，追求一种世外桃源般的生活，享受一种‘采菊东篱下，悠然见南山’的意境，恬淡如水，我心亦然。

　　对于生活，不同的人便有不同的追求，有的追求一时的快乐，有的追逐未来的理想，世事无常，许多事都不能如自己的愿我们不可能会在人生的路上一直顺风顺水，总会遇到阻碍与危险，可我们不能逃避，学会去面对，哪怕是失败，平静必须和纷扰相伴，快乐需要和痛苦并肩，‘人生得意须尽欢，莫使金樽空对月’，面对人生，不能瞻前顾后，以一颗乐观的心态面对人生。

　　我的生活就如一望无际的地平线，并没有什么太多的'波澜，这也是我所向往的，虽然有时冒出一些不甘于平庸的想法，可最后却还是沉迷在烟抑画桥的生活中，或许有人认为会很枯燥、乏味，可我认为有怎样的心态，便有怎样的生活，有人享受权倾天下的生活，有人追逐富甲天下的生活，而我喜欢那我暮去朝来恬淡如水的人生。

　　有的人会喜欢沉迷在过去美好的回忆中，不愿清醒，也有人对自己的未来充满幻想，不思进取，我们应该过好现在的时间，过去了就过去了，追悔无益，遗忘并不是一种狠心，牢记也未必是一种深情，心安即是归处，平凡仰望幸福。

　　命里有时终须有，命里无时莫强求。对于生活中的事，以一种平静的心去面对，人生一梦，白云苍狗，在岁月的长河中，我们只是一粒粒的细沙，我们都曾无奈徘徊过，我们也有激情澎湃过，不知不觉，青春逐渐苍老，曾经的辛酸荣辱，都化为一粒粒尘埃。

　　许多人都想着要改变世界，鲜有人去想着改变自己，我们都是平凡的人，却有着不平凡的自己。

初中生活作文 篇5

　　“师者，传道、授业、解惑者也。”老师在学生求学生涯中扮演重要的角色，不仅传授知识，更要传递道统建立良好品格。美国罗斯福总统曾说过一段话，“教一个人认知，而不教他道德，就等于培养威胁者到社会中”。学校是建立社会共同价值的最佳场所，也是培养竞争力的竞技场。

　　我的学校正推行着小绅士小淑女的选拔活动，校长希望我们全校的小朋友都能做到热诚中的礼仪实践，好习惯从生活中养成，更希望我们在学校中要以诚对待师长和同学们，要乐于服务学习、守法自治、生活教育，这些都是可以从日常生活中做起的。学校更用心良苦的制作小绅士小淑女五十五条实践规条，让我们能落实得更彻底更能改掉不好的习惯。

　　学校也意识到学生体能的不足，更在三、四年前极力推展乒乓球运动、发挥健康中的快活以及乐观、成长中的规律运动、压力调适、肯定自我到极致，学生们也快乐的在学校团体生活，知道要理解包容、冲突解决、正向思考，并能和同学们互相沟通分享。

　　学校老师推行阅读，这时的校园，充满着书香味，在双休时，校内师长会将家长们邀请到学校来亲子共读，鼓励大家多阅读，增广自己的.视野，不与外界失去联系。附近志同道合的妈妈阿姨，组成了志愿者团，他们有一颗热诚的心，学校的大小，总会出现他们热心的身影，妈妈是团长，常常带着我和哥哥一起到图书馆整理图书，带给大家一个舒适的环境阅读。

　　我要尽我所能做一位真正能实践热诚.关怀.审美.健康的，相信只要有恒心，成功就离我不远了！